畢業(yè)晚會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的畢業(yè)晚會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)晚會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
今天在這即將別離的地方，我萬(wàn)分感慨，面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨；熟悉的三十七個(gè)活潑可愛的笑臉；熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲：老師好！陌生那是因?yàn)殡x開此地形同陌路；陌生的面容是歲月的塵埃；陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上，過去的已經(jīng)過去，都是昨天，成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂，過去都不在提起，因?yàn)榻裉焓切碌拈_始，要以更好的一面來(lái)對(duì)待。
記得，我走在家訪的路上，在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來(lái)往的小道，想問你還要走多久？十年、二十年？路的這頭連著那頭，向出走那是美麗繁華的大都市；向回走，路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從？往出走，該怎么走？腳踏實(shí)地前進(jìn)路，從現(xiàn)在起，向前看，向前走。我從那次回來(lái)一直思考著這樣一個(gè)問題：“山里的孩子出路在哪里？”不知道你也曾想過？答案：學(xué)習(xí)。有人會(huì)問，我不學(xué)習(xí)也能去大城市，試問：你從娘生下地到如今，不到學(xué)校來(lái)一天，你敢去嗎？有人會(huì)問：我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活��！試問你：在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì)技術(shù)嗎？再說(shuō)，如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會(huì)嗎？你不學(xué)習(xí)你會(huì)嗎？
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí)；只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活；只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長(zhǎng)做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，在生活有讓我生氣、傷心、難過過，但更有的是給我?guī)?lái)了蓬勃朝氣，童年時(shí)代的快樂！生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待人生道路的`迷茫，不知認(rèn)真對(duì)待今天的生活；傷心是因?yàn)槟銈儗?duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求，你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高；難過是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)與教導(dǎo)，你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰；從今后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不停，我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué)：認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你帶來(lái)傷害的同學(xué)；認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你是一種懲罰的同學(xué)；認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)該的同學(xué)；請(qǐng)?jiān)徫�，我真誠(chéng)對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋�，再也不�?huì)在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的，我有太多的不舍：不知為什么你們對(duì)我有成見的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記，那是因?yàn)槟銈兌歼�是孩子；不知為什么我不當(dāng)班主任，例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是因?yàn)槿陙?lái)我的習(xí)慣，看看你來(lái)了沒有，我心里更踏實(shí)一些。
如果說(shuō)：一日為師，終身為父的話。那么你們就是我的孩子，所以我要嚴(yán)格要求你們，希望你們超越老師，前途光明。既然都是我的孩子，我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些，要知道不恥下問，所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心，平等對(duì)待。
如果說(shuō)：年齡相差無(wú)幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待，試問？誰(shuí)不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢？所以，我在部分學(xué)生的留言冊(cè)上寫下了：亦師亦友四個(gè)字。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
畢業(yè)晚會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位師兄師姐，老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx，來(lái)自高二班。很榮幸能夠與各位師兄師姐一起，共同見證這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。今夜，必將充滿歡聲笑語(yǔ)；今夜，必將充滿離情別緒；今夜，也必將成為你我送共同擁有的回憶！在此，我僅代表我個(gè)人以及所有與我懷有同樣心情的學(xué)弟學(xué)妹們，為即將遠(yuǎn)行的各位師兄師姐獻(xiàn)上我們最真摯的感謝和最美好的祝福！
有人說(shuō)，高中就是一座小熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。師兄師姐們經(jīng)歷了稿高一的沉淀，走過了高二的堅(jiān)持，告別了高三的緊張與忙碌，來(lái)到了高考后的依依別離。
幾年前，當(dāng)我還在為中考奮筆疾書的時(shí)候，師兄師姐已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)江高中繼續(xù)深造。從曉露初開的清晨到繁星滿天的深夜，鐘靈毓秀的高中記錄了你們每個(gè)人忙碌的身影。你們用智慧和汗水錘煉了過硬的本領(lǐng)，收獲了探索的樂趣，綻放了青春的華彩，也為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們樹立了最好的榜樣。
還記得緊張激烈的辯論賽場(chǎng)，書香四溢的讀書報(bào)告會(huì)，你們妙語(yǔ)連珠、激揚(yáng)文字；還記得豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，精彩紛呈的科技文化節(jié)，你們暢談時(shí)政、意氣風(fēng)發(fā)；
再過幾天，師兄師姐的高中生活就將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。師兄師姐即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，然后昂首闊步的邁向更為錦繡的前程。從此，“長(zhǎng)大”的青蔥歲月、同窗情誼、湖光山色都將定格為終身難忘的回憶。而在馬院的分分秒秒，在思政的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將變成一種牽絆伴隨一生。
六月，是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)橛羞@樣一群人即將背起行囊向母校揮手道別；但是六月又是一個(gè)充滿了希望的季節(jié)，因?yàn)橛羞@樣兩群人，一群人叫畢業(yè)生，他們即將朝著更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，另一群人叫學(xué)弟學(xué)妹，他們將沿著畢業(yè)生們?cè)?jīng)奮斗的歷程繼續(xù)前行。作為學(xué)弟，我為師兄師姐的學(xué)有所成感到由衷的高興，對(duì)師兄師姐即將離別感到依依不舍，更對(duì)師兄師姐的錦繡前程充滿了信心。
送君千里，終須一別。最后，我想再次為大家送上我最真摯的祝福：
愿師兄師姐一路平安，春風(fēng)得意！
愿師兄師姐一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
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