月考表彰大會(huì)發(fā)言稿范文（通用11篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的月考表彰大會(huì)發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 1
同學(xué)們：
下午好！
很榮幸能參加我們八年級(jí)第一次月考的表彰大會(huì)。時(shí)間不等人，好像昨天還是“咋暖還寒，初見(jiàn)春芽”的早春，今天的校園已是一派繁花綠蔭的盛春氣象。在這樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們有幸相聚在這里，來(lái)盤(pán)點(diǎn)我們的過(guò)往得失。
同學(xué)們，首先祝賀你們平安的度過(guò)了你的青春“危險(xiǎn)期”�，F(xiàn)如今，身體健康、內(nèi)心愉悅的坐在這里的你們已成功了一半。那么另一半是什么呢？那就是你們的學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)是我們一生的事業(yè)。這個(gè)時(shí)代已不像我們父輩的那個(gè)年代，只要敢打敢拼，憑著一腔熱血就能成功。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起、尖端科技的發(fā)展，無(wú)不昭示著需要大量的知識(shí)型人才。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的變化，才能不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知和愚昧被湮沒(méi)在未來(lái)社會(huì)的汪洋大海中。
既然我們今天是考試總結(jié)表彰大會(huì)，那么我就針對(duì)這次考試以及平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?/p>
很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，看到分?jǐn)?shù)很可惜，大呼：“我就和第一名差幾分”。我們?cè)诳荚囍写蟮姆謹(jǐn)?shù)差別一般在前面的基礎(chǔ)題上，小的分?jǐn)?shù)差別多是出在難題、探究題、開(kāi)放題上。這就要求大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待基礎(chǔ)知識(shí)。保證在考試中基礎(chǔ)知識(shí)不失分。其次遇到難題時(shí)，別著急的請(qǐng)教別人或者看答案，多思考，想一下這個(gè)題目的原型在哪里，養(yǎng)成愛(ài)思考的好習(xí)慣。就算是中等題，也要多想想有沒(méi)有其他的解法，尋找題目之間的相似點(diǎn)和特殊點(diǎn)，最好總結(jié)出自己的一套解題技巧。
對(duì)于那些中等偏上的同學(xué)，總會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，我平時(shí)聽(tīng)課的時(shí)候很能聽(tīng)懂，做題的時(shí)候也會(huì)，為什么考不高分呢？然后，自己找原因說(shuō)，“運(yùn)氣不好、太粗心”�？荚囀且粋�(gè)短時(shí)間內(nèi)獲得高分的過(guò)程，他考驗(yàn)的是你多方面的能力。解決我們這種所謂粗心的辦法最好的方法：一是多做題，切忌眼高手低；二是把平時(shí)做題都當(dāng)成考試，獨(dú)立、限時(shí)完成作業(yè)、并認(rèn)真檢查，及時(shí)分析錯(cuò)誤的原因。那么，長(zhǎng)此以往你也會(huì)成為一個(gè)細(xì)心的人，一個(gè)擁有好運(yùn)氣的人。
當(dāng)然，在座的還有部分暫時(shí)落后的.學(xué)生，甚至有些學(xué)生自我催眠“我真的沒(méi)有天分，我學(xué)不好”然后自我放棄�？墒�，你真的學(xué)不好嗎？同學(xué)們，你不妨給自己一個(gè)期限，一個(gè)月或者只有半個(gè)月，全身心的投入學(xué)習(xí)，一個(gè)月你回頭想想你收獲了什么？真的很苦很累嗎？沒(méi)有拼搏、汗水的日子算是青春?jiǎn)幔?/p>
還有一部分學(xué)生說(shuō)，我志不在此，我喜歡畫(huà)畫(huà)、歌唱、舞蹈。其實(shí)我很嫉妒這樣的你們，這些天賦都是我所渴望而又不具備的，難道你真甘心讓自己的才能泯然與眾、湮沒(méi)與碌碌無(wú)為之中。那么你怎樣讓這些才能有更廣闊發(fā)展的天地，唯有用知識(shí)搭構(gòu)更高的平臺(tái)。只有知識(shí)，才能讓自己的天賦在大學(xué)的校園翩飛縱橫；在藝術(shù)的殿堂精益求精；在未來(lái)的舞臺(tái)肆意張揚(yáng)。
有一天，我檢查一個(gè)學(xué)生的作業(yè)。我剛伸手要翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，他突然義正言辭的告訴我：“老師，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意翻我的東西侵犯了我的隱私權(quán)�！蔽翌D時(shí)哭笑不得，同學(xué)們，擁有維權(quán)意思很好，但你不要忘了，當(dāng)你享受權(quán)利的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)承擔(dān)義務(wù)，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。當(dāng)你把這種外界附加的義務(wù)內(nèi)化成一種責(zé)任，并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，那么小朋友們，你們就真正的長(zhǎng)大了。如果你對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在是興趣索然，那么，你就把它當(dāng)作一種責(zé)任，一種為了你所在乎的人必須完成的責(zé)任。
最后套用九年級(jí)課程表上的一句話：事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。只要你決定從今天開(kāi)始，而不是明天，好好努力，那么一切都不會(huì)晚。
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)初三年級(jí)第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作總結(jié)大會(huì)，表彰在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步顯著的同學(xué)。首先，我代表學(xué)校，向辛勤奮戰(zhàn)在初三工作崗位上的老師們表示衷心的感謝，向支持、關(guān)心和配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示崇高的敬意，向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，同學(xué)們，進(jìn)入初三以來(lái)，在“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念指導(dǎo)下，你們以“責(zé)任·優(yōu)秀”為工作主題，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，認(rèn)真履行工作職責(zé)；求真務(wù)實(shí)，銳意求新，不斷探索優(yōu)質(zhì)均衡新路，取得了令人矚目的成績(jī)。初三年級(jí)的各班同學(xué)，在老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，目標(biāo)執(zhí)著，鍥而不舍，攻克了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難關(guān)，在實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路上，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奪取了第一次學(xué)月考試的階段性勝利。在這次學(xué)月考試中，我校奪得了xx區(qū)的第一名，第二名，在前十名中，我校占了七名。我們高分段學(xué)生人數(shù)眾多，600分以上的學(xué)生占全區(qū)總數(shù)的百分之三十，共159人；500分以上的學(xué)生有346人，占全區(qū)總數(shù)的15%。這些數(shù)據(jù)充分證明，xx中學(xué)不愧為xx區(qū)的窗口學(xué)校，xx市的示范初中，x中的學(xué)子個(gè)個(gè)都是好樣的。
老師們，同學(xué)們，取得第一次學(xué)月考試的優(yōu)異成績(jī)，只是邁出了成功的第一步，已經(jīng)成為過(guò)去。要奪取畢業(yè)考試的最后勝利，還有很長(zhǎng)的路要走。希望在這次大會(huì)上受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著的學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)保持旺盛的求學(xué)精神，踏實(shí)的`工作態(tài)度，再接再厲。同時(shí)，學(xué)校殷切期待，在這次大會(huì)上還沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊，迎頭趕上。在學(xué)習(xí)上虛心求教，不懂就問(wèn)，抓緊時(shí)間，彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，力爭(zhēng)在第二次學(xué)月考試中考出好的成績(jī)，讓自己登上學(xué)校的光榮榜。
親愛(ài)的同學(xué)們，體育中考在即，聯(lián)招考試只剩下一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，人生的第一次重要選擇就在眼前。希望同學(xué)們積蓄力量，作最后的沖刺。我們相信，在老師的耐心幫助和精心培育下，在家長(zhǎng)的密切配合和大力支持下，通過(guò)自己的努力，同學(xué)們一定能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)怨無(wú)悔地走出xx中學(xué)，邁向新的天地。
預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脠A滿(mǎn)成功。
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二理3班的何xx。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山，要想爬上學(xué)習(xí)的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅(jiān)持。
關(guān)于方法，相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的.作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書(shū)，活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí)，我們還要對(duì)自己有信心，給自己立下一些小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美，在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)�？鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。
關(guān)于堅(jiān)持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，描述的是一個(gè)人鑿井，這兒鑿幾米，看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái)，就又從另一處地方鑿，眼看水出來(lái)了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此，貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也�！彼詧�(jiān)持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了，學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái)，各門(mén)功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會(huì)有回報(bào)的�！边@個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)本學(xué)期規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)，目的是進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才，在上個(gè)月規(guī)范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了學(xué)校的表彰。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個(gè)月以來(lái)，我們高三全體師生以昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)工作著、學(xué)習(xí)著，特別是上次“一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員暨紀(jì)律規(guī)范月啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”召開(kāi)以后，同學(xué)們進(jìn)一步明確了方向和目標(biāo)，樹(shù)立了必勝的信心，增強(qiáng)了壓力和動(dòng)力。這一點(diǎn)可以從日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)上看出來(lái)：早晨遲到的越來(lái)越少了，早起的越來(lái)越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少了，課堂氣氛越來(lái)越活躍了；課下玩鬧的越來(lái)越少了，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多了；跑課間操步伐越來(lái)越整齊了，口號(hào)也越來(lái)越響亮了……，總而言之，越來(lái)越多的同學(xué)克服掉了原來(lái)的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習(xí)慣，越來(lái)越多的同學(xué)加入了積極主動(dòng)、認(rèn)真規(guī)范學(xué)習(xí)的隊(duì)伍！這次月考成績(jī)一出來(lái)，有相當(dāng)一批同學(xué)跟高二相比發(fā)生了明顯的變化，成績(jī)進(jìn)步很大，這與開(kāi)學(xué)以來(lái)自身不懈的努力是分不開(kāi)的，也正應(yīng)了我們經(jīng)常所說(shuō)的一句話：“一分耕耘，一分收獲�！�
總之，上述成績(jī)的取得是同學(xué)們咬住目標(biāo)、堅(jiān)定信心、勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果；是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果；是每個(gè)班級(jí)狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)果；是年級(jí)級(jí)部?jī)?yōu)化傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、排難奮進(jìn)的結(jié)果，這些成績(jī)?yōu)槲覀兏呷?0xx年高考書(shū)寫(xiě)輝煌、創(chuàng)造奇跡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)這些成績(jī)，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績(jī)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。分析這次考試成績(jī)不難發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)科之間、班級(jí)之間、同學(xué)之間有不小的差距。少數(shù)同學(xué)高三意識(shí)還不強(qiáng)，意志還不夠堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)還不夠投入。特別是在考試結(jié)束后，一些同學(xué)心浮氣躁、心神不寧。自習(xí)不專(zhuān)心的、看雜書(shū)的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話的，大有人在，而且為數(shù)不少。所有這些問(wèn)題，應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)，需要我們每一位老師的高度關(guān)注。本次檢測(cè)只是高三的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，切忌盲目樂(lè)觀，小勝即驕，小滿(mǎn)即安。自古驕兵必?cái)�，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓(xùn)太多了。我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來(lái)，坐定身子，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一要咬住目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏。明確的目標(biāo)是我們奮斗的方向，更是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。平時(shí)的每一階段考試都是一場(chǎng)演習(xí)，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說(shuō)，干事情越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵。很多人開(kāi)始的時(shí)候總是雄心壯志，宏圖遠(yuǎn)大，可是隨著時(shí)間的進(jìn)行，慢慢的就沒(méi)有的動(dòng)力，沒(méi)有的毅力，沒(méi)有了決心。到最后草草了事。）的誤區(qū)，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲，爭(zhēng)取期中考試取得更加優(yōu)異的成績(jī)！每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。心有多大，夢(mèng)就有多大。大學(xué)夢(mèng)，這十幾年我們都扛過(guò)來(lái)了，最后的8個(gè)月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢(mèng)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二要以堅(jiān)強(qiáng)的意志毅力，決戰(zhàn)高考決勝高考。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)尤為關(guān)鍵！或許你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)忍不拔，終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；或許你現(xiàn)在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠(yuǎn)，定會(huì)翱翔藍(lán)天。除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。高三能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向；高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。不論最終結(jié)果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題），時(shí)下已進(jìn)入深秋季，天會(huì)愈來(lái)愈冷，但我們的斗志應(yīng)該越來(lái)越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴(yán)寒的考驗(yàn)，怎能接受高考的挑戰(zhàn)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國(guó)NBA著名中鋒奧尼爾母親對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費(fèi)時(shí)間等待“以后”的人，什么事都不會(huì)完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟。理想的`時(shí)機(jī)就是現(xiàn)在，就是此時(shí)此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習(xí)慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益。復(fù)習(xí)迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規(guī)律可循的�？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶�？喔杉忧筛�，高考無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊覀円蛄己玫男袨橐�(guī)范要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
有些同學(xué)高一高二基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在想學(xué)，但是困難重重，壓力很大。面對(duì)這種情況，我要多說(shuō)兩點(diǎn)：一是只要想學(xué)，就一定能找到學(xué)習(xí)的方法和途徑，現(xiàn)在的每一次努力在以后的人生中都會(huì)有回報(bào)。二是抓住機(jī)遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，說(shuō)的是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，但是條條大路通羅馬，現(xiàn)在的社會(huì)也給了我們更多的機(jī)遇。（介紹體育生和藝術(shù)生轉(zhuǎn)化的前景）。
同學(xué)們，高考是一次激動(dòng)人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線，她會(huì)讓你的人生如詩(shī)如畫(huà)，她會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹，她會(huì)讓你真切體驗(yàn)到生命的價(jià)值和意義。高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石。“胸懷萬(wàn)卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學(xué)子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，用行動(dòng)，用汗水，去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。剛才我們表彰了獲得班級(jí)總分前三名的 張榮、卓仕聰、賴(lài)銀雙、盧浩宇、尹貝貝 等90名同學(xué)；獲得班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科第一名的 何金媛、張能波、華勝東、陳家炫、唐嘉渠、汪夢(mèng)堅(jiān) 等117名同學(xué)，獲獎(jiǎng)總?cè)舜芜_(dá)207人。另外還表彰了 葉歡歡、李仕強(qiáng) 等12位在教師基本功比賽中表現(xiàn)出色的老師。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為大家付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生表示祝賀!
茂峰學(xué)校不僅有可愛(ài)的、懂事的、勤奮的學(xué)生，還有一群團(tuán)結(jié)、無(wú)私、陽(yáng)光的教師，正是他們的默默付出才換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步，他們慢慢逝去的容顏換來(lái)了學(xué)生的精神煥發(fā)。他們是一群最美麗、最具魅力的人。為了我們更多的孩子，他們可以疏遠(yuǎn)自己的孩子，沒(méi)時(shí)間照顧自己的父母；為了你們他們可以讓天籟般的聲音變得嘶啞。
同學(xué)們，此次時(shí)刻，你們?cè)敢鉃槟銈冃燎诘�、無(wú)私關(guān)愛(ài)你們的老師送上最熱烈的掌聲嗎？——你們的掌聲是對(duì)老師工作最好的肯定和獎(jiǎng)賞！ 同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但在漫長(zhǎng)的人生道路上你們還會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)這樣的考試。成績(jī)的.取得只能說(shuō)明過(guò)去，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。
勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，從考試中發(fā)現(xiàn)自己不足，完善自己，為下一次勝利做好充分的準(zhǔn)備。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！同時(shí)也希望有更多的老師以自己的汗水贏得熱烈的掌聲！
最后，我想送大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂(lè)的。
祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績(jī)！
謝謝！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天很榮幸也很高興能站在這里來(lái)和大家談一談我們班，這個(gè)溫馨上進(jìn)的大家庭。
時(shí)間就像攤開(kāi)手掌心的水，無(wú)論你抓不抓緊，它都會(huì)流走。記得剛進(jìn)入設(shè)計(jì)班時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)能在這里學(xué)到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學(xué)們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學(xué)到很多。說(shuō)到我們組的老師，我會(huì)想到一句話：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會(huì)罵人，但也會(huì)有悉心體貼的時(shí)候。正如他們自己所說(shuō)的那樣，鐵漢柔情。你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他講課時(shí)的專(zhuān)注，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是尊敬的老師，也是一個(gè)奇葩的朋友�！八麑�(shí)在太兇了，”這是不了解他的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，但如果站在他的立場(chǎng)來(lái)看，這并不是缺點(diǎn)，不得不說(shuō)，我在他那里學(xué)到了很多，不僅僅是畫(huà)畫(huà)，還有心態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“有的路總要一個(gè)人走�！痹趚x班，大家逐漸熟絡(luò)起來(lái)，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內(nèi)熱，像溫開(kāi)水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過(guò)后飄來(lái)的一首輕音樂(lè)，讓人內(nèi)心平靜，加上色彩世界的繽紛，學(xué)習(xí)也別有一番風(fēng)味。速寫(xiě)組的老師都是幽默風(fēng)趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們?cè)�，黑白單色的世界被點(diǎn)綴上了色彩，一個(gè)人的路，不再孤獨(dú)。
生活之所以稱(chēng)之為生活，是因?yàn)樯鷣?lái)容易，活著卻很艱難。在成長(zhǎng)的`路上，一個(gè)人的路很長(zhǎng)，在設(shè)計(jì)吧中許多同學(xué)是只身一個(gè)或幾個(gè)人來(lái)到這個(gè)家庭，開(kāi)始或許有些迷茫和不止措施。在學(xué)習(xí)中也有許多事不盡人意，但通過(guò)大家的幫助同學(xué)們也很好的調(diào)整自己，很快的融入這個(gè)溫馨的集體，在這里同事也是一個(gè)硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，講究一個(gè)前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進(jìn)則退，如果你不前進(jìn)，不拼，不沖，那么下一個(gè)倒下的就是你，所以在這風(fēng)華正茂的青春時(shí)代，我們的選擇只有一個(gè)——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標(biāo)，也只有一個(gè)——做夢(mèng)。去把你懷揣在心中的夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)而不是想出來(lái)。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進(jìn)，為了我們共同的目標(biāo)義無(wú)反顧的向前奮進(jìn)，在xx班，將會(huì)成就每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。在xx班，有一群可愛(ài)可親，經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)老師。在xx班，有一群不畏艱難，有堅(jiān)定信念勇往直前的同學(xué)。在xx班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。xx班，我們沒(méi)有享受生活的時(shí)間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現(xiàn)在我們奮斗的路程已經(jīng)起航，希望同學(xué)們能夠不亂于心，不困于情，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
在學(xué)習(xí)中，老師同學(xué)的陪伴，讓我們意識(shí)到很重要的兩點(diǎn)，一是相信，二是信任。同學(xué)們不妨思考一下，我們相信什么？信任什么？來(lái)，設(shè)計(jì)班的同學(xué)們，告訴我，我們要相信——自己，信任——自己。學(xué)習(xí)壓力很大，但是我們要化壓力為動(dòng)力，告訴我，你們有沒(méi)有信心？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過(guò)半學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀(jì)，上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天在這里召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，首先讓我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默無(wú)聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)，對(duì)在這次月考中取優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎(jiǎng)的學(xué)生有；（見(jiàn)獲獎(jiǎng)表）我們?cè)俅蜗蜻@些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們：我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較�。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的？
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入初中以后就樹(shù)立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流�？傊蚁Ｍ懈嗤瑢W(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學(xué)們一句話，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們！努力吧！同學(xué)們。
謝謝大家！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示熱烈祝賀，也對(duì)在工作中兢兢業(yè)業(yè)的各位老師表示衷心感謝。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們高一年級(jí)全體同學(xué)在常規(guī)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個(gè)初中生向高中生的初步轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�？梢哉f(shuō)，這一個(gè)月，我們高一年級(jí)三十位老師和三百三十三位同學(xué)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活新階段。
有人對(duì)我說(shuō)，最好能就抗挫折能力方面給大家一些指導(dǎo)或者建議，我有點(diǎn)不理解。你們哪來(lái)的挫折呢？你們?nèi)肓烁咧�，初中的成�?jī)已經(jīng)歸零了。你們順利地完成了高中的第一次考試，你們已經(jīng)成功了。高中三年是一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)是20xx年的6月x日下午5點(diǎn)半。
你們已經(jīng)在通往成功的路上了，不是嗎同學(xué)們？
成功的花，人們往往只驚慕它開(kāi)放時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透過(guò)奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了奮斗的汗水。
這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，這次的成績(jī)不是偶然的，是與我們老師和同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，是對(duì)我們同學(xué)一個(gè)月來(lái)勤奮刻苦精神的一種肯定和回報(bào)。
我們?cè)谶@里鄭重地向大家發(fā)出號(hào)召，希望同學(xué)們向這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，我們從這里開(kāi)始，在全年級(jí)要掀起一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的高潮，年級(jí)各班之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)和常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，看哪個(gè)班的考試平均成績(jī)處于年級(jí)前列，看哪個(gè)班的成績(jī)進(jìn)步大，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，希望通過(guò)努力，下次能有更多的同學(xué)得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
一、現(xiàn)階段存在的問(wèn)題
在我們看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們身上還存在著比較突出的問(wèn)題值得反思和改進(jìn)，我們今后必須認(rèn)真面對(duì)和急待解決的問(wèn)題主要有：
�。�1）紀(jì)律和時(shí)間觀念淡薄。（入場(chǎng)就座的秩序，檢查、審視自己的坐姿）
表現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)上課遲到，鈴聲響后不能迅速安靜，課間秩序混亂，自習(xí)課紀(jì)律差，課堂紀(jì)律有待強(qiáng)化、課間操拖沓、遲緩、動(dòng)作無(wú)力；特別是國(guó)慶返校這些天，有同學(xué)至今沒(méi)有進(jìn)入緊張狀態(tài)。同學(xué)，你放得也太松了！
不假外出，住校生中午外出，晚上外出，交通安全隱患，飲食衛(wèi)生隱患。嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決杜絕。
住校生熄燈后不能按時(shí)就寢，總要再擺一會(huì)兒，再逛一圈，再洗一洗??
一天休息的毛時(shí)間（夜間7個(gè)半+中午半小時(shí)）才8個(gè)小時(shí)。
甚至有兩位同學(xué)在本次考試中串聯(lián)作弊，我能說(shuō)我很不理解你們嗎？這要是高考，我或許會(huì)閉上眼睛放你一馬，但這樣的小考都能考出你們的誠(chéng)信問(wèn)題，我們無(wú)論如何都不能睜一只眼閉一只眼的。
�。�2）缺乏環(huán)境意識(shí)。缺乏衛(wèi)生意識(shí)、亂丟紙屑和雜物。不吃零食，垃圾裝袋、入箱。
（3）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)老師依賴(lài)性很強(qiáng)，一離開(kāi)老師便不知所措，無(wú)所適從，自覺(jué)性差；遇到問(wèn)題不積極主動(dòng)尋求老師的幫助，自習(xí)課沒(méi)有自己的規(guī)劃和
打算，不是無(wú)所事事，就是鬧哄哄。
在今后我們應(yīng)該從哪些方面著手，使我們的學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步呢？
我們首先要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)高一年級(jí)階段的重要性：高一年級(jí)是起始年級(jí)，是高中三年級(jí)的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)千里之行始于足下，高一年級(jí)階段習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實(shí)與否，直接關(guān)系到高二階段時(shí)能否升擋進(jìn)位，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級(jí)的學(xué)習(xí)和管理效果，已決定了一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)科甚至整個(gè)年級(jí)最終的結(jié)果與命運(yùn)。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學(xué)認(rèn)為高一玩一年、高二學(xué)一年、高三拼一年就能成功，這種觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的，如果不趕快覺(jué)悟過(guò)來(lái)，將會(huì)悔之晚矣。
二、今后學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)建議
�。�1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
“人無(wú)志不立”，這里的“志”也就是目標(biāo)和理想。同學(xué)們，我們要早立志，立大志。高一年級(jí)我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)？將來(lái)三年以后要考什么樣的大學(xué)？未來(lái)我要干什么？
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要細(xì)化到每一周，每一天，甚至每一節(jié)課。只有這樣我們才能做“預(yù)則立”，否則就會(huì)“不預(yù)則廢”。
（2）強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
同學(xué)們，我們所處的社會(huì)是一個(gè)適者生存的'社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。因此我們必須盡快樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班級(jí)之間、人人之間開(kāi)展全方位的競(jìng)爭(zhēng)。從學(xué)習(xí)生活、常規(guī)管理、集體活動(dòng)等各方面開(kāi)展公平的、友好的、共贏的、全方位的競(jìng)爭(zhēng)。人有競(jìng)爭(zhēng)才能有壓力，有壓力才能有動(dòng)力，有動(dòng)力才能有活力，有活力才能漲實(shí)力。
�。�3）培養(yǎng)勤奮精神
古往今來(lái)，大凡有成就的人無(wú)一不是因愛(ài)惜時(shí)間才獲得成果的。與其嘆息時(shí)間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭(zhēng)，減少閑談、閑思，用拼搏與時(shí)間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。
記得有一年的廣東高考狀元在總結(jié)成功秘訣時(shí)列了這樣一個(gè)等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。
我們廣安市今年的中考狀元也是我們這次考試的狀元甘金也分享了他在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)。
他們之所以成績(jī)突出，原因之一就是注重基礎(chǔ)。我們身邊的，如今晚獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)中，他們就是靠勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)成就的優(yōu)秀，我認(rèn)為，勤奮學(xué)習(xí)，至少要做到以下兩點(diǎn)：
�、俑邩�(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)。
�、诰o緊瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)的榜樣和制定的目標(biāo)，珍惜時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒。
�。�4）培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識(shí)
細(xì)節(jié)決定成敗，這是豐田集團(tuán)、海爾集團(tuán)成功的經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細(xì)節(jié)的把握，一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
我們拷問(wèn)一下自己，我注意過(guò)身邊的“細(xì)節(jié)”嗎？看看我們的教室人走燈不滅、外邊大太陽(yáng)教室開(kāi)著燈；人走不鎖門(mén)，不按時(shí)休息??
又如在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些細(xì)節(jié)，我們“關(guān)照”了嗎？課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽(tīng)好課；聽(tīng)課時(shí)把老師補(bǔ)充的解題技巧記下來(lái)；學(xué)完一個(gè)單元知識(shí)后進(jìn)行小結(jié)歸類(lèi)。
同學(xué)們，讓我們安下心來(lái)關(guān)注生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。有時(shí)候“不付出也會(huì)有收獲”，不亂扔垃圾、不講臟粗話、不追逐打狂，我們就悄悄地收獲了素質(zhì)；不丟三落四、不在課堂上神游八極，我們就悄悄地收獲了能力，將來(lái)回報(bào)我們的必然是成績(jī)。
三、公布高一年級(jí)的目標(biāo)與任務(wù)
高一年級(jí)沒(méi)有最高目標(biāo)，只有最低目標(biāo)。
鄰水縣各高中統(tǒng)考，前10名我們要確保6名以上，前300名我們要確保160人以上。會(huì)后，年級(jí)目標(biāo)就會(huì)分解到各班級(jí)。
有沒(méi)有信心？有沒(méi)有決心？目標(biāo)在前方，我們?cè)诼飞希寂馨缮倌辏?/p>
讓我們每一位同學(xué)銘記：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮。只給成功找方法，不給失敗找借口。
四、布置一項(xiàng)具體工作
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生會(huì)通知要求，高中部學(xué)生會(huì)要換屆了。副主席、學(xué)習(xí)部、宣傳部、衛(wèi)生部、紀(jì)律部、文藝部、體育部、安全部部長(zhǎng)人選、副部長(zhǎng)人選，各部干事人選，在等著你們，希望大家行動(dòng)起來(lái)積極報(bào)名。報(bào)名申請(qǐng)兩天內(nèi)教年級(jí)曹文豪主任。記清楚沒(méi)有？
最后，祝全體同學(xué)和老師開(kāi)心學(xué)習(xí)、開(kāi)心工作，生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)！謝謝大家！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我20xx級(jí)學(xué)子已經(jīng)到校兩個(gè)多月了，首先祝賀在座的各位同學(xué)，通過(guò)自己的不懈努力克服重重困難，完成了由小學(xué)到中學(xué)的蛻變，恭喜你們已經(jīng)成長(zhǎng)成一名合格的中學(xué)生了，讓我們把祝賀的掌聲送給優(yōu)秀的自己！
在這段難忘的歲月里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多，生活已經(jīng)能夠自理。那么，接下來(lái)的主要精力就要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，第一次摸底性月考也于上周結(jié)束。這次月考組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)有效。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，表彰在過(guò)去的兩個(gè)多月里里，通過(guò)自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，今天有416人次將獲得各類(lèi)榮譽(yù)，39個(gè)小組將受到表彰，希望同學(xué)們以這些學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，力爭(zhēng)取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們年級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升的勢(shì)頭。前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著月考的結(jié)束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)月考，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，上課講話的現(xiàn)象還很普遍，課余時(shí)間瘋打現(xiàn)象還很?chē)?yán)重。
老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動(dòng)，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿(mǎn)活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實(shí)。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的.踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示生命的風(fēng)采。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。骸安环e小流，無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以致千里”的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，勤奮努力，你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！
同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：萬(wàn)丈高樓平地起，牢固的基礎(chǔ)才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為，有所成就，義務(wù)教育階段就必須努力學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我們要向以下受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不斷進(jìn)步為榮，以名列前茅為榮。
我們今天提倡的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我們首先要求“學(xué)在教前”，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；要做到“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。我們要不斷探索“最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，月考之后，希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)，還很艱苦，我們要走一步，再走一步，要相信，山的那一邊就是大海。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二理3班的何xx。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山，要想爬上學(xué)習(xí)的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅(jiān)持。
關(guān)于方法，相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書(shū)，活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí)，我們還要對(duì)自己有信心，給自己立下一些小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是種淡淡的'快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美，在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)�？鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！迸d趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。
關(guān)于堅(jiān)持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，描述的是一個(gè)人鑿井，這兒鑿幾米，看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái)，就又從另一處地方鑿，眼看水出來(lái)了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此，貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。”所以堅(jiān)持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了，學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái)，各門(mén)功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會(huì)有回報(bào)的�！边@個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會(huì)發(fā)言稿 11
老師們、同學(xué)們：
晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)八年級(jí)月考表彰大會(huì)，目的就是想表彰先進(jìn)，希望同學(xué)們以被表彰者為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，不辜負(fù)父母的期望、不辜負(fù)恩師的厚望，不辜負(fù)青春的理想。
今天，我想和同學(xué)們分享三個(gè)故事：
故事一：
在秦朝末年，有一位年輕的雇工在田間感嘆如果有朝一日我們誰(shuí)富貴了，可不要忘記老朋友啊。雇工們笑著回答說(shuō)：你是個(gè)被雇傭耕地的人，哪來(lái)的富貴呢？這位年輕的雇工長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
大家知道這位年輕的雇工叫什么名字嗎？后來(lái)陳勝怎么樣呢？
一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌云壯志。揭竿而起一場(chǎng)起源于大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民起義撼動(dòng)了秦王朝獨(dú)裁的政權(quán)。
頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。
所以，我期待同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。當(dāng)然，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要有短期的奮斗目標(biāo)，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學(xué)，把你理想的高中寫(xiě)出來(lái)，貼在課桌上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不松懈。
故事二：
在宋代，有一個(gè)叫方仲永的'人。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)就能作詩(shī)，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩(shī)，方仲永立刻就能完成，并且詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對(duì)此都感到非常驚奇。只可惜，后來(lái)的方仲永沒(méi)有學(xué)習(xí)，到了二十歲的時(shí)候，和普通人沒(méi)有什么區(qū)別了。
我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恒地學(xué)習(xí)，難道還不能學(xué)有所成嗎？我天資聰明，超過(guò)別人；能力也超過(guò)別人，卻不努力去學(xué)習(xí)，慢慢的也會(huì)變成普通人。
所以，勤學(xué)是人進(jìn)步最好的方法。
如果你哪一天感到累了、倦了，實(shí)在不想讀書(shū)了，就到建筑工地體驗(yàn)幾天。你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)雖然枯燥，但是比如社會(huì)的殘酷而言，顯得太過(guò)輕松。
不努力學(xué)習(xí)，換來(lái)的是一生的底層！
臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。這是家長(zhǎng)的心聲，也是我們每一個(gè)老師的心聲！
走過(guò)這段最狹窄的地方，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，背過(guò)的單詞，都會(huì)鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因?yàn)�，一個(gè)能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到其它領(lǐng)域。
孩子，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
故事三：
胡適小的時(shí)候，每天天剛亮?xí)r，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對(duì)胡適說(shuō)昨天他做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要胡適認(rèn)錯(cuò)，要他用功讀書(shū)。
胡適母親最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯(cuò)了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時(shí)才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備胡適，然后行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來(lái)。
后來(lái)胡適回憶說(shuō)：在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。
我之所以講這個(gè)故事，那是因?yàn)橛型瑢W(xué)因?yàn)楦改傅墓苁c父母發(fā)生沖突。同學(xué)們要明白一個(gè)道理：真正愛(ài)你的人，一定是那個(gè)對(duì)你嚴(yán)格要求的人。只是他們表達(dá)愛(ài)的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。
同學(xué)們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭(zhēng)取這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長(zhǎng)，教你們知識(shí)、教你們做人、教你們學(xué)會(huì)生活。
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