家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選9篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面。首先我還是得感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是我們班的副班，擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)也是二年（1）班的數(shù)學(xué)老師。由于我是這學(xué)期才接手這兩個(gè)班的，對(duì)他們以前的情況可能不是很清楚，但是通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾周和他們的相處，對(duì)孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況也有了大致的了解。
說(shuō)心里話(huà)，我很欣慰能教上這樣一幫小孩子，在我眼里我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)都很聰明可愛(ài)，同時(shí)我也很感謝在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心。這一點(diǎn)從家庭作業(yè)上就可以看出來(lái)，只是可能有個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)比較忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你們能每天抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查下孩子們的作業(yè)情況。
我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。
下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：
1、監(jiān)督孩子做作業(yè)
每個(gè)孩子都有一本記作業(yè)本，要檢查他們有沒(méi)有抄，一般情況下，我們數(shù)學(xué)每天都會(huì)有作業(yè)。我們的作業(yè)主要是以從書(shū)和課本為主，另外為了加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力和適應(yīng)的強(qiáng)化，我們還訂了黃岡小狀元和口算心算，這兩本是以學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則購(gòu)買(mǎi)的，開(kāi)學(xué)初的時(shí)候都有讓學(xué)生回去跟家長(zhǎng)商量。
2、檢查孩子的作業(yè)訂正情況
這個(gè)可能是目前我們做得比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。每天的作業(yè)我們都會(huì)批改，錯(cuò)的地方我都會(huì)標(biāo)明記號(hào)，可是第二天收上來(lái)時(shí)總是有很多的同學(xué)沒(méi)有訂正，這樣練習(xí)就沒(méi)有效果了，錯(cuò)了還會(huì)一直錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我每天要上新課，還有改100多份作業(yè)，不可能有那么多時(shí)間一個(gè)個(gè)的糾正他們的訂正情況。所以我建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有個(gè)別問(wèn)題可以寫(xiě)在作業(yè)本后面及時(shí)溝通。
3、單元測(cè)試后及時(shí)簽字
每個(gè)單元學(xué)過(guò)之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多，有什么地方講得不妥的，請(qǐng)見(jiàn)諒。我的聯(lián)系方式是xxxxxxxxx，今后如果大家有什么好的建議或意見(jiàn)的話(huà)可以隨時(shí)和我聯(lián)系，謝謝大家！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
昨天一位家長(zhǎng)和我說(shuō)：“老師，無(wú)論有多么重要的事都沒(méi)有我的孩子重要，所以，說(shuō)什么我都會(huì)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)�！彼晕乙埠秃⒆觽冋f(shuō)：“在父母的心目中沒(méi)有什么會(huì)比你們更重要，你們才是他們精神的全部�！苯裉欤粗谧母魑唬胫疤焱砩嫌泻芏嗉议L(zhǎng)熬到深夜給自己孩子寫(xiě)信，真的非常感動(dòng)。我想，大家的提筆絕不僅僅是因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)任務(wù)，而是我們真的有很多的話(huà)要和孩子們講，有的我們講過(guò)了百遍千遍，有的我們卻一直留在了心底始終沒(méi)有說(shuō)出口。當(dāng)我看著有的孩子在讀您寫(xiě)的信時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，還有的孩子在給您寫(xiě)回信時(shí)情不自禁掉下眼淚，我知道，割不斷的親情濃濃的愛(ài)，在孩子們的心中，您也同樣是他們最最?lèi)?ài)著的人。書(shū)信是一種極好的交流與溝通的方式，如果您覺(jué)得有話(huà)想和孩子說(shuō)又不知道怎么說(shuō)時(shí)，可以給您的孩子寫(xiě)信，相信我們的孩子是可以懂的！
這次期中考試結(jié)束后，閆xx最先惦記著成績(jī)，后來(lái)我才明白他其實(shí)是惦記他能不能得到父親獎(jiǎng)勵(lì)他的電動(dòng)自行車(chē)。孩子看著自己全班第一全校三十五的成績(jī)都快笑傻了，他說(shuō)他從來(lái)也沒(méi)有考過(guò)這么高，于是接下來(lái)的日子任憑你怎么壓也壓不住他內(nèi)心的狂喜，那一刻我想到了《范進(jìn)中舉》，這孩子真是樂(lè)呵傻了。可是孩子是真的高興，看著他激動(dòng)的無(wú)法自已的樣子，突然內(nèi)心就被他的真誠(chéng)與可愛(ài)融化了。教好孩子是我們?yōu)槿藥熣叩穆氊?zé)與使命，所有的一切都可以辜負(fù)，但我們無(wú)法辜負(fù)孩子們一個(gè)個(gè)純真的眸子和他們對(duì)成功的渴望。
月考過(guò)后，劉xx成績(jī)算是全班退步最明顯的一個(gè)，當(dāng)然不是說(shuō)他退步幅度就是最大的，可是他曾是全班第一年級(jí)第十一啊。我不知道他的父母當(dāng)時(shí)作何感想，可是我真的感覺(jué)很是茫然。但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的時(shí)間的確都給了這些孩子們還有各位家長(zhǎng)。所以當(dāng)我面對(duì)孩子期中的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我也傻眼了，因?yàn)榘吹览砦覂鹤拥恼Z(yǔ)文真的不差，憑著廣泛的閱讀基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。我一邊尋找原因一邊關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。孩子善良的很，真的，自從讓他每晚堅(jiān)持做一篇閱讀后，他就一直堅(jiān)持著，而且每次他都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一句：老師，您也早點(diǎn)休息吧，明天還有很多事等著您。期中考試后，他的歷史上加了一分，他跑到我身邊說(shuō)：老師，我歷史少了一分。我看著眼前這個(gè)帥氣的小男孩，心中笑了，在孩子眼中，一分也是一分啊。后來(lái)他還和我講，老師，我就是不服氣文化課比郭博瑞還少一分嘛！當(dāng)然加上那一分他們是一樣的。昨天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他提前一晚已經(jīng)和我發(fā)信息：老師，咱們班一定會(huì)取得好成績(jī)的！可比賽前他突然跑來(lái)說(shuō)：“老師，跑不好您不會(huì)怪我們吧！”孩子們?cè)诤醯牟皇禽斱A，而是班級(jí)體的榮譽(yù)�。∮袝r(shí)，孩子的世界真的比我們成人的要純凈許多，在他們的面前，你無(wú)法不讓自己努力，這也就是為什么搭上教師這艘船我不愿意繼續(xù)唱昨天的故事的原因。教師知識(shí)不更新，思想不更新，就是對(duì)學(xué)生與責(zé)任最大的褻瀆。
昨天在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我等著給運(yùn)動(dòng)員拍照，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)一些并不能很清楚地看到我們班的運(yùn)動(dòng)員。更多的時(shí)候我是從同學(xué)們喊著學(xué)生名字加油的聲音中判斷，可是我錯(cuò)失了給王俊驊同學(xué)照相的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲揖蜎](méi)有聽(tīng)到大家喊她啊。結(jié)果當(dāng)我略帶欠意地問(wèn)她：我怎么就沒(méi)聽(tīng)到大家給你喊加油時(shí)，她笑著做鬼臉，老師，他們喊了，他們喊的是點(diǎn)火機(jī)。直到問(wèn)學(xué)生才明白，原來(lái)有一次她上課把打火機(jī)說(shuō)成了點(diǎn)火機(jī)，大家就給了她這個(gè)有趣的綽號(hào)。孩子們啊，只要她感覺(jué)到你對(duì)她好，只要她自己有成就感，她是什么都可以和你講的。大家無(wú)法想象面對(duì)這樣一個(gè)群體想教好她們的心情是多么急切。我極少夢(mèng)到考試，也很少把工作帶回家了，可有一次我半夜三點(diǎn)醒來(lái)時(shí)，手竟然不由自主地抓起一旁的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。要知道我讀過(guò)的那一本書(shū)也比那本書(shū)要深得多��！只是這些不需要有人懂得有人明白，教育的悲與喜只是自己一個(gè)人的事，因?yàn)槲乙淮牟皇悄囊粋�(gè)家長(zhǎng)或是哪一個(gè)學(xué)生，我只是要交代自己的良心。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，包括這一次讓大家給孩子們寫(xiě)信，應(yīng)該算是給大家布置過(guò)三次作業(yè)了吧。有的家長(zhǎng)完成的很認(rèn)真，有的家長(zhǎng)有了怨言，還有的家長(zhǎng)覺(jué)得這老師多少有點(diǎn)不著調(diào)。只是您不明白，家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)時(shí)遲早的事，家庭教育的重要性已經(jīng)到了不可等閑視之的地步。我們的孩子之間不再是比誰(shuí)的家庭更優(yōu)越一些，而是父母軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。所謂軟實(shí)力就是說(shuō)您除了物質(zhì)在精神層面給了孩子多少的愛(ài)與幫助。就拿我們這個(gè)班來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)班級(jí)需要有很好的文化建設(shè)，一種是物質(zhì)文化，一種是精神文化。物質(zhì)文化可以通過(guò)我們的捐贈(zèng)或是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)一些東西，只要你舍得花錢(qián)有一點(diǎn)創(chuàng)意是可以做到的，可是物質(zhì)文化無(wú)法彌補(bǔ)精神文化的空缺。一個(gè)沒(méi)有精神文化的班級(jí)是沒(méi)有魂的，這絕不僅僅是靠我們大家所想象的打罵或是責(zé)罰或是恫嚇或是其他一些過(guò)激手段可以解決的。我們上學(xué)時(shí)老師對(duì)付我們的辦法難道還要繼續(xù)在孩子們身上上演嗎？寬與嚴(yán)的關(guān)系是這樣的，首先我們必須對(duì)我們的教育對(duì)象有所了解，怕與敬與畏是兩碼事，我們要的不是怕，是服氣。我盡可能地讓自己做一個(gè)有料的老師，至少站在講臺(tái)上的時(shí)候，至少我面對(duì)我的學(xué)生的時(shí)候，我不會(huì)拿著那一本可憐的教科書(shū)告訴我的孩子們，這就是語(yǔ)文，若那樣，就是一個(gè)做教師尤其是語(yǔ)文教師的悲劇了。語(yǔ)文實(shí)在是一個(gè)大的世界，她對(duì)教師的素養(yǎng)學(xué)識(shí)要求之高是無(wú)止盡的，你沒(méi)有源源不斷的知識(shí)補(bǔ)充，是根本沒(méi)有辦法去給孩子們談古論今的。這個(gè)世界上再也沒(méi)有比教師知識(shí)的淺薄更讓人覺(jué)得不負(fù)責(zé)任的了，因?yàn)閱渭兊慕虝?shū)來(lái)講，真正誤人子弟的很少，這是一筆良心帳，我們過(guò)不了良心這一關(guān)。但是卻有太多的教師因?yàn)楦酂o(wú)奈或多種理由無(wú)法投入去學(xué)習(xí)。當(dāng)你永遠(yuǎn)是半桶水的時(shí)候，其實(shí)教學(xué)生命已經(jīng)枯竭了。讓大家寫(xiě)，就是讓大家反思的一個(gè)過(guò)程，人只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉才能夠得以成長(zhǎng)。我們有些時(shí)候總是對(duì)自己特別好，舍不得對(duì)自己狠一點(diǎn)，其實(shí)有什么呢？不管是做父母還是做員工，把自己變得好一點(diǎn)，有什么不好嗎？很多時(shí)候，家庭教育對(duì)我們還是一個(gè)盲區(qū)，做一個(gè)學(xué)習(xí)中的父母是時(shí)代的必需，學(xué)會(huì)理性愛(ài)孩子也是時(shí)代的必需。
今天，我們坐在一起，再一次商討有關(guān)孩子的教育問(wèn)題，這是一個(gè)大命題。我們之間絕不是簡(jiǎn)單的誰(shuí)配合誰(shuí)工作，而是我們是真正的教育合伙人。合伙人一詞大家從電影《中國(guó)合伙人》中應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)，就是一群人有一個(gè)共同的夢(mèng)想，都愿意為之而努力而付出。所以，我再一次申明我的觀點(diǎn)：家長(zhǎng)和老師有足夠的理由成為朋友，成為有共同目標(biāo)的人。不要以為孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)，不要把希望全部交付于老師，因?yàn)槁氊?zé)是我們共同來(lái)?yè)?dān)負(fù)的，教育的榮光也是我們共同來(lái)享有的。和大家說(shuō)句實(shí)話(huà)，現(xiàn)在孩子們的時(shí)間真的很緊，有時(shí)下課想和他們說(shuō)句話(huà)的時(shí)間都找不出，在這種情況下，就算我們有心也無(wú)力去對(duì)孩子們有更多的關(guān)照。所以，希望大家多多關(guān)注孩子們?cè)诩业臅r(shí)間，這是孩子與您在一起的最最寶貴的時(shí)間，再過(guò)幾年，可能您想幫也幫不上什么了。陪伴是最好的教育，不僅陪在身邊，也陪在心里。我們千萬(wàn)不要和孩子成為了他們最最熟悉的陌生人。
還有，我要和大家說(shuō)的一點(diǎn)就是青春期孩子的教育。初二年級(jí)不僅是學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重的一個(gè)時(shí)期，也是孩子心理萌動(dòng)的一個(gè)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，女孩子的成長(zhǎng)要比男孩子快一點(diǎn)，所以女孩子的心理也要比男孩子成熟一點(diǎn)。我們要適時(shí)地和孩子們?nèi)ソ涣饕恍┣啻浩趹?yīng)該知道的生理常識(shí)，也應(yīng)該以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份去和孩子們聊一聊青春期那份懵懂的.情素。如果您實(shí)在覺(jué)得不知道怎么講，可以陪孩子看一些有關(guān)青春的影視作品，讓它們替您說(shuō)話(huà)，會(huì)收到意想不到的效果。但是我們千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地定義為孩子們對(duì)異性的一點(diǎn)點(diǎn)好感就是“早戀”，有些東西是需要我們大家積極對(duì)孩子加以疏導(dǎo)的，有時(shí)候他們自己陷入一個(gè)怪圈也不知道怎么辦才好。這個(gè)時(shí)候他們更多的是需要有人能夠傾聽(tīng)并能幫著他們想辦法。我們都曾年輕過(guò)，請(qǐng)?jiān)诮蛹{孩子感受的前提下與孩子進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)非暴力溝通，也就是不要一味地打罵孩子，要知道溝通也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)效溝通會(huì)讓您的談話(huà)變得事半功倍。
最后，要強(qiáng)調(diào)的就是大家的學(xué)習(xí)意識(shí)�！墩婀芙獭肥俏覀円黄鹱x的第一本書(shū)，武鈺婧媽媽一直在默默地堅(jiān)持，從這次家長(zhǎng)會(huì)后，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，真正把一本書(shū)讀明白也不是一件容易的事，所以，每周要求大家讀一章，然后或做摘錄或?qū)懜惺�，一二百字吧，這個(gè)任務(wù)交由我們的孩子來(lái)監(jiān)督。也許你今天會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師很煩瑣，也許你可能直到您孩子畢業(yè)甚至于以后走上工作崗位也無(wú)法理解我的所為，無(wú)論恨與厭我必須為我的孩子們做點(diǎn)什么。懂與不懂，交給時(shí)間，交給人心吧！
關(guān)于安全的問(wèn)題，我想最近發(fā)生的一些事情已經(jīng)引起了大家的警醒，天下事大沒(méi)有孩子的事大，千萬(wàn)不要在孩子的事情上馬虎了。保持夫妻的和睦，不要讓孩子帶著情緒上下學(xué)，因?yàn)閷?duì)孩子最好的愛(ài)莫過(guò)于夫妻的恩愛(ài)，莫過(guò)于爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)槐３趾秃⒆雍蜕频臏贤�，不要把最壞的脾氣留給我們最最在乎的人。人這一輩子啊，活過(guò)了您就會(huì)知道，其實(shí)終其一生就是修煉自己的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)你的內(nèi)心充滿(mǎn)著祥和之氣，不需要參佛誦經(jīng)您也一樣是一個(gè)大德之人。很多時(shí)候我們生命的狀態(tài)決定了我們待人接物的方式。我是一個(gè)不喜歡抱怨的人，當(dāng)然以前也曾抱怨過(guò)。但我現(xiàn)在更喜歡接受，然后默默做事。行動(dòng)是最有力的，就算此刻不一定有人懂得你，以后也可能會(huì)明白，再說(shuō)我們做事也不是為了別人，是為了自己。做父母的做老師的把自己由內(nèi)而外都做好了，孩子們自然會(huì)受益。安全看起來(lái)是一時(shí)的大意，其實(shí)有很多隱患是早就存在了的。
好了，也說(shuō)了不少了，相信大家的心情和我是一樣的，希望孩子們有一個(gè)好的未來(lái)。那們就讓我們做他們生命中的貴人，多多地給予他們他們需要的愛(ài)與關(guān)懷吧。生活是一本無(wú)字書(shū)，但可以教給孩子們很多，書(shū)本是有字之書(shū)，但是我們應(yīng)該教會(huì)孩子們透過(guò)書(shū)本讀書(shū)本，靈活去學(xué)習(xí)。讀天讀地讀萬(wàn)物，余秋雨說(shuō)：“路就是書(shū)，路外無(wú)書(shū)�！庇袟l件了多帶孩子出去走走看看，眼界寬了學(xué)起知識(shí)了自然會(huì)容易很多。教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我們終身去投入�！吨袊�(guó)合伙人》中有一句臺(tái)詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。那么，可不可以讓我們也把教育好我們的孩子及我們自己也當(dāng)作我們的夢(mèng)想呢，夢(mèng)想這東西，不要怕是夢(mèng)想，只要你敢想，萬(wàn)一那一天就實(shí)現(xiàn)了呢？
祝福大家，親愛(ài)的朋友們！為了孩子，讓我們一起行動(dòng)吧！攜起手，我們就是朋友！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝老師和各位家長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鹫娴牟蝗菀祝菩闹酶沽牡臋C(jī)會(huì)也不多！
時(shí)間過(guò)得太快了，嗖一下，一學(xué)期過(guò)去了，距離中考還有兩年半的時(shí)間。初二要開(kāi)設(shè)新課物理，初三要開(kāi)化學(xué)，而這兩科對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。記得韓老師發(fā)了一個(gè)各個(gè)高中的要想達(dá)線(xiàn)各科必須達(dá)到的得分率？這個(gè)表完全可以打印下來(lái)，貼到孩子的書(shū)桌旁，讓孩子知道你要想考上你的目標(biāo)高中，你該怎么做？作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺醋觯?/p>
說(shuō)了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺(jué)自律的孩子畢竟是少數(shù)，就拿蓓兒來(lái)說(shuō)吧，雖然她也知道中考的嚴(yán)峻性，但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)偷個(gè)懶，也經(jīng)常會(huì)浮躁的要命，靜不下心來(lái)，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和管理了。
制定了計(jì)劃就要嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃執(zhí)行，雷打不動(dòng)。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子不聽(tīng)呀，那說(shuō)明你的執(zhí)行力不行，親子關(guān)系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無(wú)原則的遷就你的孩子�，F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)與家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，家長(zhǎng)的態(tài)度端正了，堅(jiān)持原則了，孩子慢慢就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持原則。同時(shí)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定一個(gè)孩子努力一下就夠得著的目標(biāo)，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績(jī)。告訴孩子人和人之間智力上沒(méi)有太大的差別，差別在于習(xí)慣和態(tài)度！
來(lái)cY上學(xué)的大多數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)條件都很好，可能有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞無(wú)所謂，將來(lái)大不了出國(guó)（舉個(gè)真實(shí)例子）平時(shí)要告訴孩子，家里的每一分錢(qián)都是我們家長(zhǎng)掙得，我的錢(qián)不是你的錢(qián)，跟你無(wú)關(guān)，你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時(shí)要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學(xué)校，家長(zhǎng)，孩子的目標(biāo)都是一致的，既然選擇cY就要多多夸贊cY的好，反復(fù)的灌輸孩子在家就會(huì)覺(jué)得，cY挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學(xué)校的作業(yè)都很多。要想成績(jī)好，就得付出努力，天下絕沒(méi)有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說(shuō)實(shí)話(huà)，cY的老師真的很辛苦，可能在座的各位會(huì)認(rèn)為我愛(ài)說(shuō)老師好話(huà)，愛(ài)唱贊歌。那是你不會(huì)換位思考，老師也是人也需要家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)！就說(shuō)我們班主任老師吧，她才24歲，因?yàn)閹Я诉@個(gè)班，因?yàn)椴傩牡氖虑樘啵瑝毫Υ�，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！
我常在孩子面前說(shuō)的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評(píng)。要是我看著那一堆作業(yè)就會(huì)瘋了。所以對(duì)老師最大的回報(bào)就是學(xué)好她所教的科目！孩子也很認(rèn)同我的說(shuō)法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過(guò)任何老師！每天也會(huì)和我講一些老師的趣事，班級(jí)的趣事！
再有無(wú)論何事涉及到孩子，老師，班級(jí)的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級(jí)的某些家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這樣的做法真的很欠妥。無(wú)論何時(shí)，老師，家長(zhǎng)，孩子的目標(biāo)都是一致的—考一個(gè)好一點(diǎn)的高中！
今天因?yàn)楦杏X(jué)大家是自家人，所以啰嗦了這么多，總之作為家長(zhǎng)，要想讓孩子成為什么樣的人，你首先就要成為什么樣的人！不要平時(shí)不管不問(wèn)，考試成績(jī)一出，你就暴跳如雷！你想孩子能服你嗎？
最后想和家長(zhǎng)分享的就是：良好的親子關(guān)系和親子溝通，是一切教育的基礎(chǔ)。希望每位家長(zhǎng)都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說(shuō)的有道理的話(huà)他才會(huì)聽(tīng)！謝謝各位！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
特別高興和大家相遇在這個(gè)萬(wàn)樹(shù)無(wú)多葉，千花試一枝的初冬時(shí)節(jié)。遇見(jiàn)您們，是我的幸運(yùn)；遇見(jiàn)您的孩子，是我的幸福。
特別感謝本學(xué)期來(lái)家委會(huì)的各位成員，您們辛苦了！感謝會(huì)長(zhǎng)余茗媽媽每次活動(dòng)前的精心謀劃，感謝鄧嬌洋媽媽管理班級(jí)財(cái)務(wù)的熱心熱場(chǎng)，感謝佘永佳爸爸為了班級(jí)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)……一句話(huà)，感謝您們，我可親又可愛(ài)的家委會(huì)成員！
我更要感謝的是各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。請(qǐng)?jiān)徫业恼Z(yǔ)拙，無(wú)法將各位家長(zhǎng)所做的一切一一向大家匯報(bào)。
今天，我向大家主要匯報(bào)的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作：
我先向各位家長(zhǎng)通報(bào)高考新動(dòng)向，那就是語(yǔ)文考試將是180分，現(xiàn)在有這樣一句話(huà)：得語(yǔ)文者得應(yīng)試，得閱讀者得語(yǔ)文。這句話(huà)就是說(shuō)以后的考試中語(yǔ)文分?jǐn)?shù)越來(lái)越重要，要想語(yǔ)文考試得高分，考的就是閱讀量，僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中語(yǔ)文考試120分，50分作文，50分閱讀，分量很重。
因此，我覺(jué)得在班級(jí)里推廣海量閱讀是很有必要的。因此，在家委會(huì)各位成員的努力下，我們的第一批班級(jí)圖書(shū)已經(jīng)網(wǎng)購(gòu)回家。家長(zhǎng)們的錢(qián)是出了，現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問(wèn)題。
今天的表彰中，我們表?yè)P(yáng)了6個(gè)閱讀做得很好的孩子。他們的讀書(shū)筆記，家長(zhǎng)們可以傳閱。
我想給各位家長(zhǎng)解釋下，為什么非要他們寫(xiě)閱讀卡。我認(rèn)為有如下好處：
第一，可以幫孩子們積累語(yǔ)言。書(shū)中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過(guò)一遍，也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來(lái)，他的印象可能會(huì)更深刻。四年級(jí)的孩子，作文剛剛起步，很多孩子依然覺(jué)得寫(xiě)作文的時(shí)候無(wú)從下手，為什么，就因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備。只有足夠的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，那么寫(xiě)作文的時(shí)候才有下炊之米。
第二，可以讓孩子們學(xué)會(huì)思考。我要求孩子們寫(xiě)閱讀卡的時(shí)候有除了摘抄之外，還有兩個(gè)要求，要求寫(xiě)主要內(nèi)容和自己的感受體會(huì)。只要將讀過(guò)的書(shū)的主要內(nèi)容用精煉的語(yǔ)言概括出來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子們的概括能力一定能得到提高。寫(xiě)體會(huì)，就是讓孩子邊閱讀邊思考，從書(shū)中了解了什么，有什么感受，有什么收獲，讓孩子們自由地寫(xiě)一寫(xiě)，這樣長(zhǎng)久下去，孩子也一定有收獲的。
因此，我希望各位家長(zhǎng)理解我的這個(gè)要求。那么現(xiàn)在我向各位家長(zhǎng)提出以下幾條建議：
第一，每天放學(xué)完成作業(yè)之后，一定要有半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間。各位家長(zhǎng)，孩子閱讀的時(shí)候，您一定要好好陪伴，您在看電視，您在玩手機(jī)，您在打麻將，您的孩子是不會(huì)專(zhuān)心閱讀的。孩子閱讀的時(shí)候，您也拿起書(shū)，陪孩子讀一讀吧，萬(wàn)一您實(shí)在不想閱讀，那您就織毛衣，做家務(wù)，總之，做有意義的事情。
第二，監(jiān)督孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每天，您都要檢查檢查孩子的讀書(shū)筆記，然后簽字，不要一天寫(xiě)很多，但是堅(jiān)持每天寫(xiě)一點(diǎn)。您看看他的字跡是否工整，您看看他的摘抄字是否是對(duì)的，您看看他寫(xiě)的句子是否通順。您的檢查，您的肯定，對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的鼓勵(lì)。
第三，從12月份起，我想邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班陪伴孩子們開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。11月份我們是第一批次吃早餐，12月份，我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分鐘的閱讀時(shí)間。為什么邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)呢？我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次，早上來(lái)了之后，我的事務(wù)特別繁雜，要檢查衛(wèi)生，要收作業(yè)，要批改家庭作業(yè)，如果我一心兩用，不少自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子是不會(huì)好好讀書(shū)的。有了專(zhuān)職的家長(zhǎng)監(jiān)督，孩子們的閱讀效果會(huì)更好！我一般是7:20到校的，但是早上的時(shí)間真的沒(méi)有好好利用。各位家長(zhǎng)，我這個(gè)不情之請(qǐng)不知道能不能得到大家的擁護(hù)。若您有時(shí)間參與這項(xiàng)服務(wù)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后找余茗報(bào)名，余茗媽媽會(huì)做出周密的安排。
第四，為了激勵(lì)孩子們的閱讀興趣，我決定每個(gè)月進(jìn)行一次閱讀小明星的評(píng)比活動(dòng)，不計(jì)名額，由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長(zhǎng)組織評(píng)選。只要做得好的，只要是有進(jìn)步的，我們都要大力表?yè)P(yáng)，讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣，這樣會(huì)對(duì)孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
說(shuō)到這里，我想和各位家長(zhǎng)分享余茗媽媽的一句話(huà)：用無(wú)私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的。各位家委會(huì)的成員也都是這樣做的，他們?yōu)榘嗉?jí)做這做那的，不但沒(méi)有報(bào)酬，而且要倒貼路費(fèi)，但是，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)是有所值的，全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，就能更好成長(zhǎng)！
感謝各位家長(zhǎng)，謝謝您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我們45班的付出。謝謝您們，各位家長(zhǎng)！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的王老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好！
站在這里感覺(jué)自己很榮幸也很緊張！
首先，謝謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面交流。說(shuō)實(shí)話(huà)，女兒的初中生活進(jìn)行快過(guò)半了，和各位老師和家長(zhǎng)的交流卻很少，這一點(diǎn)很慚愧。記得我參加第一次家長(zhǎng)會(huì)，就很感動(dòng)，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，女兒遇到了一個(gè)如此優(yōu)秀的班主任和任課老師，也很幸運(yùn)遇到了你們，從孩子平時(shí)和我聊天中我也知道，我們八班不但老師優(yōu)秀，同學(xué)之間也非常友愛(ài)，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生，還是女生和女生之間經(jīng)常會(huì)做一些分享（比如：今天一塊巧克力，明天一塊餅干……）也能開(kāi)放地討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，非常的純樸，在很多平時(shí)的表現(xiàn)都說(shuō)明我們班家長(zhǎng)的家庭教育其實(shí)都是很到位的。今天我就關(guān)于我們家長(zhǎng)如何幫助孩子更好地度過(guò)剩下還不到二年的初中生活談一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的體會(huì)。
從小學(xué)到初中，我個(gè)人覺(jué)得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化，女兒的變化是：她的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化了；最顯而易見(jiàn)的是學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化；身體開(kāi)始發(fā)育，生理上也在變化，因?yàn)樯砩系淖兓兊靡着�，煩躁；同時(shí)價(jià)值觀也在慢慢形成，知道自己崇拜什么樣的偶像，不喜歡什么樣的男生等等。因?yàn)楹⒆拥倪@些變化我們家長(zhǎng)也在變化，我覺(jué)得變得焦慮了，不知道在座的家長(zhǎng)是什么樣的，但是至少我從周?chē)耐逻@里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來(lái)自于學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也來(lái)自于學(xué)習(xí)以外的一些青春期現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)過(guò)去這一年半的初中生活，我和女兒之間發(fā)生過(guò)一次次的“摩擦”，甚至扔過(guò)書(shū)本，從這些摩擦里我總結(jié)了自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、我們家長(zhǎng)首先不能焦慮，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，有時(shí)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題或者其他青春期現(xiàn)象，我們沒(méi)能控制住自己發(fā)怒，動(dòng)粗，但是試想下哪次因?yàn)槲覀兊慕箲]和情緒爆發(fā)而成功改變過(guò)孩子，沒(méi)有，一次也沒(méi)有，只是把焦慮的情緒轉(zhuǎn)移給孩子了，最后“兩敗俱傷”。
2、不要抬杠，在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，放低自己的姿態(tài)，和孩子抬杠，你贏了又如何，這個(gè)時(shí)期的孩子有自己的想法并自認(rèn)為是成熟的，很難被所謂的大人的想法所改變，我們不要抬杠，采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地關(guān)懷取代絮絮叨叨的說(shuō)教，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓我們成為孩子的知心朋友。
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
小學(xué)階段是良好習(xí)慣的形成階段，是培養(yǎng)習(xí)慣的階段，有了良好習(xí)慣，進(jìn)入初中、高中的學(xué)習(xí)就順風(fēng)順?biāo)?/p>
良好習(xí)慣的培養(yǎng)、形成，我分三方面闡述。一是認(rèn)真聽(tīng)說(shuō)的習(xí)慣；二是課后文明休息的習(xí)慣；三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習(xí)慣。
一、認(rèn)真聽(tīng)說(shuō)的習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生能力的發(fā)展，知識(shí)的獲得和心智的成熟等。
好的習(xí)慣的形成，能讓他們順利進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)。在課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)有……
這些同學(xué)的突出特點(diǎn)：
1、課上專(zhuān)心聽(tīng)，包括聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，積極思考，樂(lè)于回答問(wèn)題，積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。
2、他們自制力很強(qiáng)，課上思想集中，不太開(kāi)小差。
3、有責(zé)任心、上進(jìn)心，作業(yè)都是認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真完成。
二、課后文明休息，與同學(xué)的和諧相處。
這也是一個(gè)極其重要的方面。友好的相處，能讓他們有一個(gè)愉快的心情，過(guò)一種愉快的校園生活，同學(xué)之間也能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常跟他們說(shuō)，你在別人遇到困難的時(shí)候幫助一下，比如，慷慨地借塊橡皮、借支筆，人家心里都是銘記的，你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好，你傷害了人家一次，人家就對(duì)你有意見(jiàn)一次。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有：……課后的玩耍應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地有所改變。如果三年級(jí)了還是跟一年級(jí)的時(shí)候那樣只知道瘋狂地玩耍，那么進(jìn)步就基本不大了。
三、家庭作業(yè)。
家庭生活這一塊，看家長(zhǎng)的責(zé)任心和水平了。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè)，還能夠看看課外書(shū)，收看健康有益的電視節(jié)目，能夠健康快樂(lè)地過(guò)家庭生活，有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。
希望我的這點(diǎn)談話(huà)，能夠?qū)议L(zhǎng)朋友們有一點(diǎn)啟發(fā)。謝謝！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)說(shuō)幾句話(huà)。當(dāng)然，我要感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
在班上，我表現(xiàn)不太理想。我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾；我還因?yàn)榭刂撇蛔∽约旱男袨�、關(guān)不住自己的嘴，課堂上惹老師生氣；還記得曾經(jīng)打籃球的時(shí)候，我把學(xué)校“堅(jiān)固”的墻磚給撞下來(lái)；我還曾多次作業(yè)欠交……不過(guò)我也知道貪玩、調(diào)皮、懶惰，不僅對(duì)自己不好，還會(huì)讓愛(ài)我關(guān)心我的父母和老師操心不已。其實(shí)，我也很想改變自己。李老師經(jīng)常鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)和同學(xué)相處，盡自己的努力完成作業(yè)。這給了我很大的信心�，F(xiàn)在，我擔(dān)任班級(jí)的紀(jì)律委員，我經(jīng)常為班級(jí)掃地，下午放學(xué)老師也經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在這里，我想對(duì)老師和媽媽說(shuō)，“請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)把我的壞習(xí)慣一點(diǎn)一點(diǎn)給改掉，那怕需要很久很久的時(shí)間，我一定不會(huì)讓父母和老師操心。”我還想說(shuō)：“敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們?yōu)榱宋页商觳賱趹n(yōu)慮，做兒子的一定會(huì)慢慢努力，總有一天，你們會(huì)為我感到驕傲的！”
在這里，我還想代表跟我一樣存在不少問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。請(qǐng)放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及爸爸媽媽對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！
謝謝大家！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我是趙XX，四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員。今天，我有幸站在這里，向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤�，懇�?qǐng)大家多多指教。
從小我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的女孩，喜歡看書(shū)，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，也喜歡學(xué)習(xí)。在我五歲的時(shí)候，看見(jiàn)比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)美術(shù)，我纏著媽媽也給我報(bào)名。每到星期天上午，我就和哥哥高高興興去學(xué)美術(shù)。在我六歲的時(shí)候，哥哥開(kāi)始學(xué)迪士尼英語(yǔ)，我就特別羨慕，又讓媽媽給我報(bào)了迪士尼英語(yǔ)初級(jí)班。我愿意聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事，喜歡做英語(yǔ)作業(yè)，老師布置的英語(yǔ)作業(yè)回到家都早早完成。迪士尼英語(yǔ)從初級(jí)、中級(jí)到高級(jí)，我都在快樂(lè)中學(xué)完了。到了入學(xué)的年齡，我加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大家庭，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂(lè)，我都喜歡。喜歡聽(tīng)老師講課，喜歡與老師一起思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)，就是我最大的興趣。
“學(xué)習(xí)，在于堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)，在于日積月累；學(xué)習(xí)，在于刻苦努力�！蔽依卫斡涀寢屵@句話(huà)，也朝著這方面努力。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，老師提出問(wèn)題，積極思考，舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題，即使老師沒(méi)叫我，我也不灰心，自己在心里回答對(duì)也是一樣。課間，我經(jīng)常翻看上一節(jié)課的內(nèi)容，臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本，準(zhǔn)備上課。放學(xué)回家，我先寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，我自己獨(dú)立完成，從一年級(jí)起媽媽就沒(méi)有為我讀過(guò)題目，更不用陪在我身邊。有時(shí)遇到拿不準(zhǔn)確的問(wèn)題，我就放在一邊，等作業(yè)全部寫(xiě)完后再請(qǐng)教媽媽。完成作業(yè)我就休息一會(huì)，或踢會(huì)毽子。如果時(shí)間多，我就做做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課外練習(xí)題。臨睡前都看書(shū)，最喜歡看學(xué)校發(fā)的《快樂(lè)閱讀》，還有楊紅櫻的小說(shuō)和《優(yōu)秀作文選集》。到了周末，除了學(xué)英語(yǔ)、學(xué)舞蹈外，完成作業(yè)后，媽媽和我一起去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)老師布置了背誦課文，我就5點(diǎn)半起床，一定認(rèn)真背誦，從不偷懶。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)還要有目標(biāo)。我的目標(biāo)就是努力學(xué)好每一門(mén)課，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，讓老師喜歡，讓爸爸媽媽放心。
謝謝叔叔阿姨！
末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9
有誠(chéng)意的生活，才是真正的生活。那么，怎樣的家庭教育，才算是有誠(chéng)意的教育呢？
我一直都堅(jiān)信，決定一個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的決定性因素，除了學(xué)校、社會(huì)，最重要的就是家庭教育。當(dāng)然，作為一名老師，我并不是要推卸什么責(zé)任。
宋慶齡在回憶錄中有這樣一段話(huà)：孩子們的性格和能力，歸根結(jié)底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起到了重要作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
在此，我想分享兩個(gè)故事，我曾經(jīng)看過(guò)于丹教授寫(xiě)的一篇文章，題目是《你可以不是豪門(mén)，但是要有門(mén)風(fēng)與涵養(yǎng)》。于丹是研究古代文學(xué)，尤其是對(duì)先秦文學(xué)中的《論語(yǔ)》，有獨(dú)到見(jiàn)解。我們知道孔子終其一生都在為恢復(fù)周禮默默的努力著。《論語(yǔ)》中有這么兩句話(huà)：“我不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公久矣”；“聞《韶》音，三月不知肉味”。所謂：克己復(fù)禮為仁。可見(jiàn)，“禮”是論語(yǔ)精要“仁”的重要組成部分。于丹受論語(yǔ)的影響，對(duì)傳統(tǒng)禮儀也是相當(dāng)重視的。她在文章中提到，有一次聚餐，朋友帶著孩子，孩子爬上桌，像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動(dòng)菜臺(tái)，什么好吃就往自己嘴里搶?zhuān)笕烁緵](méi)辦法伸筷子，她問(wèn)朋友，你不管管孩子？朋友說(shuō)，現(xiàn)代教育要解放天性，不能拿老一套束縛孩子。
我們也知道，如果我們家里的孩子這么做了，一般大人都會(huì)心疼的說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，只要孩子喜歡，無(wú)所謂的。
那么，試想想，每一個(gè)孩子最后都要成為公民，成為社會(huì)中的人，成為婚姻、職場(chǎng)中的人。如果一直這樣漠視別人的存在，當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時(shí)候，他的天性能保證他一生的幸福嗎？如果一個(gè)孩子沒(méi)有被自己的爹媽管教，尤其是獨(dú)生子女，最終變得自私自利，不懂的分享和包容。那么假設(shè)有一天，遇到一個(gè)不能包容他的人，他被社會(huì)修理的時(shí)候會(huì)付出怎樣的代價(jià)？
第二個(gè)故事的題目叫做《晚餐桌上的大學(xué)》。作者雷奧回憶小時(shí)候父親對(duì)他和兄妹的教育。他的父親小時(shí)候由于家里貧窮，不得不在五年級(jí)的時(shí)候，不顧老師和牧師的反對(duì)，最終退學(xué)，回家做工養(yǎng)活家人和自己。從此，父親立志將來(lái)一定要讓自己的子女接受良好的教育。后來(lái)，他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到了美國(guó)，他們兄妹也都接受了良好的教育。
這篇文章的重點(diǎn)是這位偉大的父親他獨(dú)特的家庭教育。父親常說(shuō)的一句話(huà)是：“雖然我們出世時(shí)愚昧無(wú)知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此”。為了防止他們墮入自滿(mǎn)自足的陷阱，父親要求他們必須天天學(xué)一樣新的東西，而晚餐時(shí)間是他們交換新知的最佳場(chǎng)合。所以，每當(dāng)兄弟姐妹聚集在浴室里洗手預(yù)備吃飯的時(shí)候，都必定互相詢(xún)問(wèn)：“你今天學(xué)到了什么？”。有一天，作者什么也沒(méi)學(xué)到。但是，為了獲得吃晚飯的權(quán)利，趕緊從書(shū)架上取下百科全書(shū)，從里面看到一句話(huà)：“尼泊爾的人口是……”。而且，父親從來(lái)不會(huì)覺(jué)得孩子所說(shuō)的內(nèi)容瑣屑或沒(méi)有價(jià)值。于是，父親拿來(lái)地圖，給母親還有兄妹四個(gè)講解了尼泊爾以及中南亞的地理環(huán)境，然后才欣然的開(kāi)始吃飯。父親知道，世上最奇妙的東西是人的學(xué)習(xí)能力，極小的知識(shí)點(diǎn)滴也可能對(duì)孩子有益。父親常說(shuō)：我們成為什么樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西。令我們敬佩的是，這位父親的教育方法，令作者養(yǎng)成了兩個(gè)終生受用不盡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)是：在每晚就寢之前，盡管一天工作的很累，也會(huì)將每天的工作、學(xué)習(xí)收獲梳理一遍，以便使睡著前的自己與第二天醒來(lái)之后的自己有所不同。第二個(gè)習(xí)慣就是：他怎么也不能理解和忍受自己和身邊的人荒廢生命中的每一秒鐘。
故事講完，反思的時(shí)刻到來(lái)。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)席卷全球的今天，大多數(shù)家長(zhǎng)要么忙著賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪孩子，認(rèn)為給他們錢(qián)，才是最重要的；要么犧牲掉自己所有的時(shí)間，買(mǎi)來(lái)和孩子同樣的教材，家里不看電視，不開(kāi)電腦，不用手機(jī)。犧牲掉自己的幸福，用自己的生命和時(shí)間過(guò)一遍孩子的生活。不過(guò)，中國(guó)家長(zhǎng)有個(gè)共同點(diǎn)就是對(duì)孩子過(guò)分寵溺。當(dāng)然，家長(zhǎng)的良苦用心我們是深深地表示同情和理解的。但是，這種做法實(shí)在不敢茍同。
我國(guó)上世紀(jì)著名的愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家陳嘉庚曾談及家庭教育：人誰(shuí)不愛(ài)子，惟必以道德愛(ài)之，非多遺金方謂之愛(ài)。且賢而多財(cái)損其志；愚而多財(cái)益其過(guò)。
因此，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進(jìn)步，努力今天比昨天做得好，計(jì)劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿(mǎn)正能量的美好愿景比什么都重要。這便是真正的家庭教育。
【家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選9篇）】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選22篇）03-24
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精選01-23
中班家長(zhǎng)會(huì)主任發(fā)言稿（精選9篇）03-25
特殊學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選9篇）03-23
大班下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選8篇）03-17
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選15篇)12-26
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【熱門(mén)】02-04
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【熱】01-31