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家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿范文（精選9篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 1
尊敬的宋老師以及各位家長(zhǎng)：
您們好！
我是本期在四（5）班實(shí)踐學(xué)習(xí)的語文實(shí)習(xí)生。相信有些家長(zhǎng)在幾年前就對(duì)我有一些印象，但也有部分家長(zhǎng)對(duì)我還不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子們都叫我姜老師。我是兩年前就來到四五班，之前了解到四（5）班的老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法得當(dāng)，而且非常平易近人，所以我有幸接觸了四（5）班的孩子們，在兩年多的相處中，我真正地喜歡上了這個(gè)班集體，因?yàn)楹⒆觽兟斆骺蓯郏蠋焹?yōu)秀且極具親和力。今天能參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我十分榮幸。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)作兩方面的匯報(bào)。
1、班主任工作
2、語文教學(xué)工作
作為班主任，首先報(bào)告大家一個(gè)好消息。在剛結(jié)束不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拿到了有史以來最好的成績(jī)。聽宋老師說，我們班在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是以“重在參與”為理念，也沒拿到過團(tuán)體獎(jiǎng)。但這次一舉拿到了三張集體獎(jiǎng)狀，分別是：總分第二，接力第三，入場(chǎng)式第一名。（加強(qiáng)語氣）在我們班取得榮譽(yù)之時(shí)，也涌現(xiàn)出一批批體育能手，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了自己的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光，他們是：舒胡銘，田子垚，向一丹，蔣沛臻，陳薪伊，楊軼群，向正南，鐘昊。我想這不僅功德于我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師熱情地參與以及學(xué)生們的奮勇拼搏，更主要的是我們班有這樣一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任耐心地指導(dǎo)，使學(xué)生們的團(tuán)體意識(shí)得到空前的.啟發(fā)，最后為班集體獲得榮譽(yù)，也使我們班學(xué)生在今后的活動(dòng)中受到鼓舞，發(fā)揮出他們的最優(yōu)水平！
在上次年級(jí)組織的集體活動(dòng)——秋游中，本班學(xué)生由宋老師及實(shí)習(xí)老師帶隊(duì)前往目的地，在路途中，同學(xué)們按要求自覺遵守安全要求，有秩序地服從安排，一路上以詩歌、兒歌等來陶冶情操，并且在游玩過程中自覺帶走產(chǎn)生的極少部分垃圾。在教室里面，學(xué)生們的課桌也是擺放整潔，地板上面也是干干凈凈的，有垃圾學(xué)生也會(huì)自覺扔到垃圾桶里。這些衛(wèi)生習(xí)慣都離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，同學(xué)們有這樣一種環(huán)保意識(shí)，并且能夠付諸行動(dòng)，以自己的行為來時(shí)間自己的思想，這點(diǎn)是很不錯(cuò)的。
孩子們進(jìn)入高年級(jí)后，中午午睡取消，中午的時(shí)間也相應(yīng)給予學(xué)生們一種自由學(xué)習(xí)以及休整時(shí)間，同學(xué)們都安靜有序地做自己想做的，應(yīng)該做的事情，老師管理學(xué)生安全以及組織學(xué)生紀(jì)律，這有利于學(xué)生鞏固知識(shí)，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
作為語文教師，上周剛結(jié)束了期中考試，在語文教學(xué)以及考試這一塊，我們有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。本班語文成績(jī)穩(wěn)步上升，優(yōu)秀的依然優(yōu)秀著，當(dāng)然還有相當(dāng)一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有了很大地提高，在教學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)掘出多名學(xué)生的語文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的樹苗茁壯成長(zhǎng)，有了細(xì)膩的感情及良好的語言能力。本次期中測(cè)試，語文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的現(xiàn)象不存在。其中楊宇軒同學(xué)以100分的成績(jī)勇奪桂冠。龍奧莎99分，陳卓99分，舒胡銘99分，樊肖潔99分，石天樂99分，葉滋霖99分，曾嶸99分，龍瑞玲99分，蔣沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，劉雁晨98.5分，梁潤(rùn)潞98分，田葦98分，楊軼群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黃心楊97分，劉宇軒97分，劉一純96.5分，龍勁旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭書聯(lián)95分，石裕豐95分，這些同學(xué)平時(shí)上課認(rèn)真，作業(yè)完成優(yōu)秀，取得了好成績(jī)。在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，本班進(jìn)步的同學(xué)也不少，胡倡源94分，鐘玉凱94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吳泳輝92分，陳亞明92分，林一湖91.5分，張璇91分，羅慧90分，周鵬90分，田嘉鑫90分，張萌90分，鐘昊90分。本班回答問題最積極的有：吳岸偉，張敏，黃修雋，唐衎，梁潤(rùn)潞，羊波，曾嶸，張倪微，彭冰冰，鄔曉鋼，劉雁晨，田子垚等。本班老師、同學(xué)們的好幫手有：吳若暄，田夢(mèng)君，張菁，張芙琳，劉一純，肖居琳。本班環(huán)境衛(wèi)生小衛(wèi)士有：彭錦媛，黃羅，向興鵬，彭含。本班紀(jì)律榜樣有；張錦睿，彭丹怡，葉楊。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)加強(qiáng)，有這么一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度開始端正起來；龍嶠鑫，彭舒?zhèn)ィ瑲W洋，劉超琦，清偉銘，張強(qiáng)，張琦，鐘濤。劉今朝，楊贊，李昊昊，石康，候毅東，鄧鉅儒，歐陽宇航。各位家長(zhǎng)的孩子都很優(yōu)秀，都是各有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，正確對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)校及家庭的影響下發(fā)展得更好！這需要我們共同努力。
在取得一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數(shù)閱讀與作文。這兩項(xiàng)屬于課外延展知識(shí)，思維性強(qiáng)，靈活度大，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累。有的學(xué)生面對(duì)一篇字?jǐn)?shù)較長(zhǎng)的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過去，這時(shí)同學(xué)們往往抓不住題意，有些按原文填空的因?yàn)槲恼伦x得太粗而任意發(fā)揮自己的想象，往往導(dǎo)致失分，其實(shí)很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準(zhǔn)，所以讀的時(shí)候一定要細(xì)心，對(duì)文章內(nèi)容要做到心中有數(shù)。當(dāng)然隨著內(nèi)容的深入，閱讀的概括性題目越來越多，這時(shí)一定要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)他們歸納感悟的能力，但是在學(xué)校里的時(shí)間和精力畢竟有限，這時(shí)需要要家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)生活中加強(qiáng)督導(dǎo)有益于孩子的書籍。作文則是在閱讀基礎(chǔ)上演變?yōu)樽约旱臇|西，它是以閱讀積累為基礎(chǔ)的，這次作文的優(yōu)異之處在于學(xué)生的卷面整潔度有所提高，字?jǐn)?shù)基本達(dá)到題目要求。不足之處是有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)以及錯(cuò)別字出現(xiàn)，有些學(xué)生沒有深刻理解作文要求，沒有特別突出中心主題，還有個(gè)別同學(xué)作文格式有誤，但也還是有不少同學(xué)因?yàn)槠匠５姆e累，寫作文時(shí)“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學(xué)，今天我?guī)砹藯钣钴幫瑢W(xué)的作文，念給大家聽一聽（先聽本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正常現(xiàn)象，只要我們共同努力，孩子們一定會(huì)有一個(gè)更大地提高。
最后，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長(zhǎng)們對(duì)實(shí)習(xí)生工作地支持與配合！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)好，我是一六班語文老師湯老師。
孩子們?cè)谝荒昙?jí)的語文學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的協(xié)助，所以家長(zhǎng)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長(zhǎng)的幫助，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的，等孩子的`學(xué)習(xí)能力提高了，家長(zhǎng)們就相對(duì)輕松了。但如果一開始家長(zhǎng)就放手不管，那孩子起步階段就會(huì)遇到困難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，跟班上同學(xué)的差距就會(huì)越來越來越大，到時(shí)家長(zhǎng)才開始管就困難多了。
一、首先家長(zhǎng)要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天保證孩子閱讀30分鐘，若果開始孩子不那么喜歡看書，可以家長(zhǎng)指讀給孩子聽，通過閱讀來提高孩子的識(shí)字量，孩子閱讀多了認(rèn)識(shí)的子多了就能自己閱讀了。
二、做好新課的預(yù)習(xí)，必須要聽錄音讀課文，讀生字。家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行識(shí)字拓展，利用生字組詞造句。畢竟課堂時(shí)間有限，學(xué)生的程度不一，不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué)，所以簡(jiǎn)單的內(nèi)容基本過關(guān)就不做深入講解，若果孩子在家沒有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上。家長(zhǎng)幫忙制作生字卡片，并提醒孩子帶上。
三、做好學(xué)習(xí)日志，家長(zhǎng)填寫好今日閱讀、今日誦讀、今日評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)語，日志聽寫的模板會(huì)發(fā)到班群上。聽寫要注意孩子在田字格書寫的位置。
四、配合老師，做好課前三分鐘的培訓(xùn)，課前三分鐘會(huì)邀請(qǐng)孩子進(jìn)行演講，每次主題不同，有回本指讀、介紹科學(xué)知識(shí)等。請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家培訓(xùn)，在家先演示一遍，要求站姿端正、聲音響亮，脫稿演講，體態(tài)大方自信。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子睡前叮囑他收拾書包，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，特別是書本、日志、作業(yè)本這些。
六、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢(shì)，及時(shí)糾正。
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 3
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家交流，我感到十分榮幸。為了孩子，我們走到了一起，5.3班，是孩子們的家園，也是我們家長(zhǎng)溝通和成長(zhǎng)的家園。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，感謝班主任王老師和5.3班的各科老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛。
談到孩子，我們要說的話題很多。教無定法，但有規(guī)律可循。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，與眾不同的，他們不是家長(zhǎng)的附屬品，而是一個(gè)完整獨(dú)立的個(gè)體。是因?yàn)榫壏�，才讓我們成為親人，成為父子和母女。感謝這份緣分，珍惜這份親情，對(duì)孩子多一份關(guān)愛，多一份付出，孩子就會(huì)對(duì)一份的收獲和快樂。
下面我從三點(diǎn)來和大家分享我的觀點(diǎn)。
第一，立體培養(yǎng)孩子，素質(zhì)全面發(fā)展。我們走在人生之路上，要抬頭看看遠(yuǎn)方的高山，那是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)。他給我們提供方向和動(dòng)力，孩子不能沒有夢(mèng)想，有夢(mèng)的孩子內(nèi)心才充實(shí)。遠(yuǎn)方的高山，有孩子的夢(mèng)想。對(duì)孩子要進(jìn)行理想教育，制定大目標(biāo)。低頭走好腳下的每一步，關(guān)注現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。走好腳下每一步，才能走的更遠(yuǎn)，才能走向成功的彼岸。學(xué)習(xí)時(shí)目光不能只盯著書本，還要看看前后和左右，走在你前面的人，他們是你的榜樣，他們身上有很多需要你學(xué)習(xí)的地方；走在你身后的人，他們需要你的幫助，他們身上有需要你引以為戒的地方；這樣保持縱深的同時(shí)，還要再擴(kuò)展自己的寬度�？纯醋约旱淖笥�，同學(xué)們?cè)鯓由詈蛯W(xué)習(xí)，再看看外班的同學(xué)，再看看外校的同學(xué)，再看看全市、全省、全國(guó)乃至全球的同齡人，他們都是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，他們都在做些什么、想些什么？放眼世界，開闊視野，不做閉門造車，不做井底之蛙。和時(shí)代的步伐保持一致，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。在生活中，還要從書本上抬起頭，看看道路兩邊，欣賞人生道路上美麗的風(fēng)景，那里有豐富的情感世界，需要用愛的眼睛去欣賞，需要用愛的熱心去體驗(yàn)。親情、友情、同學(xué)情、師生情，讓愛與孩子一路同行。孩子的內(nèi)心世界才會(huì)更加陽光，更加溫暖。
第二，溝通很重要。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了。可孩子最關(guān)心的是什么？我們是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么？若走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，就無法真正與之溝通，你在發(fā)出信息，孩子卻在換臺(tái)，就是接不上頻道，教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動(dòng)溝通，溝通的方式可以有很多種，最常用的是面對(duì)面的交流，還有書信溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、賀卡溝通、電話溝通、便簽溝通、等等。家校聯(lián)系冊(cè)，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個(gè)平臺(tái)，潛移默化的在進(jìn)行著教育的滲透，可謂教育無痕、潤(rùn)物無聲、孩子喜歡。還有，每天晚上我們臨睡前特設(shè)的聊天時(shí)間，只要我在家，也是每天必須進(jìn)行的。孩子上床，鉆進(jìn)被窩，我坐在床邊，與之閑聊。這溫馨的時(shí)刻，孩子很容易打開心扉，暢所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想動(dòng)態(tài)，分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教，溝通和說教，這不僅僅是一個(gè)詞語的變化，而是一種行動(dòng)的變化，說教是單向的、消極的，溝通時(shí)雙向的、積極的，把我們家長(zhǎng)的.思想這個(gè)外部因素，讓孩子接受，并形成他的內(nèi)在力量，行動(dòng)的動(dòng)力，這樣孩子就會(huì)自己積極主動(dòng)的去做他應(yīng)該做的事了，根本不用你再天天逼他學(xué)習(xí)了。
第三，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，我也是費(fèi)了很多的心思。從三年級(jí)開始，王老師就開始引導(dǎo)我們要注意對(duì)閱讀和朗讀的培養(yǎng)。利用周末，開辦家庭讀書會(huì)，和孩子一起進(jìn)行朗讀美文，一起游戲，和同學(xué)們一起分享讀書的快樂和收獲。這種形式，孩子們非常喜歡，參與的積極性很高，逐漸培養(yǎng)的閱讀的興趣和朗讀的能力。推薦孩子閱讀經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，這些作品的力量是非常巨大的，它能帶孩子走進(jìn)一個(gè)全新的世界，凈化凈化思想，點(diǎn)燃希望。在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建自己的博客，把他的文章發(fā)到博客上和博友交流，在校訊通網(wǎng)站上，也有很多優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的同學(xué)，優(yōu)秀的作品，這里也是一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，孩子在這里也學(xué)了很多東西，開闊視野，了解很多優(yōu)秀同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，他自己也連續(xù)三屆獲得校訊通閱讀天使榮譽(yù)稱號(hào)。每天晚上睡前，我們還有一個(gè)讀書活動(dòng)，就是鉆進(jìn)被窩聽故事，家長(zhǎng)給他讀他喜歡看的書。孩子非常喜歡這樣的方式，每天再晚也要進(jìn)行。這樣給他讀的書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)解不了渴，而會(huì)激起他白天抽更多的時(shí)間自己看書。
愛孩子也是需要智慧的。你發(fā)出的愛和教育的信息，孩子接收到了嗎？還記得孩子剛出生時(shí)，你看孩子的眼光嗎？現(xiàn)在，你看孩子的眼光是什么樣子？家長(zhǎng)朋友們，反思我們自己吧！從你的眼光中，孩子能讀懂你的心。孩子要慢養(yǎng)，教育急不得，成長(zhǎng)需要過程。給孩子一點(diǎn)陽光吧，孩子會(huì)還你一片燦爛！
好了，今天就說的這里，有什么不對(duì)的地方希望大家批評(píng)指正。
最后祝老師和家長(zhǎng)朋友開心快樂。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 4
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
自本學(xué)期始，我任教八（6）班語文學(xué)科，于是，我和八（6）班的學(xué)生，和八（6）班的學(xué)生家長(zhǎng)就有了交集，有了緣份。半個(gè)學(xué)期下來了，我和孩子們相處得怎么樣呢？孩子們的學(xué)習(xí)情況如何呢？接下來，我就向家長(zhǎng)們作一個(gè)匯報(bào)。
在日常的教育教學(xué)工作中，我能與八（6）班的同學(xué)們相互接納，同學(xué)們上課能比較認(rèn)真地參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)；作業(yè)也能做到人人上交，老師批改后，在講解交流時(shí)能及時(shí)訂正；平時(shí)補(bǔ)置的其他臨時(shí)性任務(wù)也能樂意地去完成。應(yīng)該說，師生相處是比較愉快的。
通過半個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們?cè)谡Z文學(xué)科的期中考中，表現(xiàn)情況是：共35人，優(yōu)秀的6人，10字頭的（100分以上）的2人；9字頭的12人；8字頭的11人；7字頭的4人；尚有6人不及格。由于我剛接手這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)的原始情況不是很了解，但根據(jù)本次考試的成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)，結(jié)合老師和同學(xué)的反映，大家認(rèn)為八（6）班的語文成績(jī)有明顯的提升。我對(duì)孩子們說：只要有上升的勢(shì)頭，就是好事，只要我們朝著好的方向努力，總會(huì)有收獲的。我愿和同學(xué)們一道努力，陪伴同學(xué)們順利地走過初中時(shí)代的兩年時(shí)光。
當(dāng)然，陪伴孩子一起走過的不光是老師，還有在座的各位家長(zhǎng)。就我的語文學(xué)科教學(xué)而言，我還要有助于家長(zhǎng)的幫助。語文學(xué)科，往往會(huì)受人輕視，因?yàn)檫@是母語教學(xué)，大家都生活在中文環(huán)境中，人人都懂一點(diǎn)，然而要學(xué)好，卻又是不容易。所以，語文教學(xué)有其特殊的規(guī)律性。我對(duì)語文學(xué)習(xí)的理解是四個(gè)字“細(xì)水長(zhǎng)流”。所以，我給學(xué)生補(bǔ)置的作業(yè)不多，一點(diǎn)點(diǎn)，但是，一個(gè)要求：一天不拉下。這作業(yè)，看起來挺輕松，十分鐘二十分鐘能完成，貴在堅(jiān)持。學(xué)生總是堅(jiān)持不了。所以也希望有家長(zhǎng)參與督促。什么作業(yè)呢？叫“一天一抄，一抄一課”，每天花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，抄某一篇課文里的詞語、句子�？梢灾貜�(fù)，可以挑選，把整本語文書里的都掌握扎實(shí)了，也可以擴(kuò)展到課外的。這樣做可謂意味無窮：化整為零，很輕松，不知不覺間夯實(shí)了基本功，積累了豐富的詞匯量，培養(yǎng)了語感，也培養(yǎng)了孩子們的意志、毅力。我請(qǐng)家長(zhǎng)們能天天檢查孩子的抄寫本，最好打個(gè)勾、簽個(gè)名。如果孩子夠自覺的，或是做不到天天檢查，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、簽個(gè)名。這既是督促，也是鼓勵(lì)。我呢，也會(huì)不定期地檢查。我至所以不天天讓學(xué)生上交，是因?yàn)椋鍌�(gè)人上交、發(fā)下，這個(gè)過程較費(fèi)時(shí)，學(xué)生弄得很熱鬧，浪費(fèi)時(shí)間。主要是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，等孩子們習(xí)慣成自然后，就好了。
再要說的`一件事情，是孩子們的名著閱讀，這學(xué)期，我們要讀的是三本書：《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)然，如果學(xué)有余力，再讀幾本更好了。我補(bǔ)置孩子們看書，寫讀后感。也請(qǐng)家長(zhǎng)們督促著看。怎么督促呢？比方說，你問孩子，你今天看哪兒了��？講給我聽聽。每隔一段時(shí)間，講哪幾章節(jié)或哪幾頁的內(nèi)容。聽著聽著，你還可以提問，比如，對(duì)文中某人、某事，對(duì)文中某些好的句子、道理，讓孩子談?wù)効捶�，并讓孩子談了后，寫下來，這就是讀后感。這樣做，好處很多：語文學(xué)習(xí)的“聽說讀寫”全在了，鍛煉了孩子的多方面能力。同時(shí)，這也是難得的親子教育，父母與孩子借此機(jī)會(huì)溝通，多好啊。
各位家長(zhǎng)，語文的地位越來越突顯，將來，高考只考三門課：語文、數(shù)學(xué)、英語。而在這三門課中，只有一門課，人人有用、時(shí)時(shí)有用、終生有用，那就是語文。學(xué)好語文，提高一個(gè)人的聽、說、讀、寫能力，從短期目標(biāo)看，可直接提升孩子們的語文成績(jī)；從長(zhǎng)效目標(biāo)看，有利于孩子將來在社會(huì)上生存、立足、發(fā)展！
讓我們攜起手來，一起為孩子們的美麗語文而努力，一起為孩子們的錦繡前程而努力！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我先來自我介紹一下，我是揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在在高郵中學(xué)跟著張老師實(shí)習(xí)，張老師因?yàn)槭欣锝M織去衡水考察，所以今天就由我來給各位家長(zhǎng)介紹一下我們?nèi)嗟那闆r。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)在一起開這個(gè)會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
那么下面我來說一下希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成的兩個(gè)良好習(xí)慣，一是常規(guī)習(xí)慣，學(xué)校要求每一位同學(xué)都能做到不遲到不早退，這一點(diǎn)我們班的同學(xué)都做的很好，在這里，我再給各位家長(zhǎng)說一下我們的作息安排，要接送孩子的家長(zhǎng)可以記一下，我們要求同學(xué)們?cè)谠缟?：40之前要到班并且做完值日，需要做值日的同學(xué)就需要來得更早一點(diǎn)，然后中午是11：30下課吃飯并且有個(gè)午睡，下午2：15到班上課，一直上課到6：10分吃晚飯，然后在6：40到班進(jìn)行晚讀和晚自習(xí)，晚自習(xí)到9：50結(jié)束。有的同學(xué)是騎車到學(xué)校的，在進(jìn)出校門的時(shí)候要推行，因?yàn)槿吮容^多，如果騎車的話容易碰到，到時(shí)候擦破點(diǎn)皮什么的，肯定會(huì)對(duì)你們孩子的學(xué)習(xí)有影響。還有騎到學(xué)校的車需要按規(guī)定整齊的停放到我們班指定的地方。學(xué)生到學(xué)校以后，胸卡需要全天都佩戴在身上，我們學(xué)校是不允許你們孩子染發(fā)的，女生不能把頭發(fā)披下來，男生不能留長(zhǎng)頭發(fā)。
第二個(gè)習(xí)慣就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，有4點(diǎn)，1是要有好的做作業(yè)習(xí)慣，要求你們的孩子都能按時(shí)、獨(dú)立、高質(zhì)量的完成每一次老師布置的作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候書寫要規(guī)范，格式要正確等。2是養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，要求你們的孩子能夠遵守課堂紀(jì)律，要集中注意力，集中注意力的方法有很多，可以是參與思考老師的問題，多發(fā)言，多記筆記等。3是要做好資料整理的習(xí)慣。要按學(xué)科、按順序，并且分類有序的整理好我們的學(xué)習(xí)資料、學(xué)案等，這樣，在復(fù)習(xí)迎考的時(shí)候?qū)?huì)很方便。4是要養(yǎng)成整理一周知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣，一周學(xué)了什么，一周掌握了多少，還存在多少問題以及如何去處理這些問題，都需要同學(xué)們自己去思考。
接下來是確立目標(biāo)，其實(shí)，我們?cè)缇妥屇銈兗液⒆又贫ㄟ^目標(biāo)，長(zhǎng)期、短期的都有，包括人生目標(biāo)、高考目標(biāo)、高中每一學(xué)年的階段目標(biāo)以及行動(dòng)目標(biāo)。但是，僅僅確立一個(gè)目標(biāo)是不夠的，還需要家長(zhǎng)和我們共同督促孩子們朝著制定的目標(biāo)奮斗。
下面我來介紹一下我們現(xiàn)在江蘇現(xiàn)在的高考模式，現(xiàn)在江蘇高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試”。具體模式如下：
�。�1）“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三門。
�。�2）學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目包括化學(xué)、政治、歷史、地理、物理、生物、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）七門。
考生可以報(bào)考文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類四類，報(bào)考體育類、藝術(shù)類的考生可以兼報(bào)文科類或理科類。
文科類或理科類考生必須從7門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中選擇除技術(shù)以外的兩門作為選修科目，剩下的5門作為必修科目。文科類考生選修測(cè)試科目除須選擇歷史科目外，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門。理科類考生選修測(cè)試科目除須選擇物理科目外，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門。剩下的5門就是作為必修科目。
體育類、藝術(shù)類考生除須參加全部七門科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試外，還須參加體育或藝術(shù)專業(yè)測(cè)試。如兼報(bào)文科類或理科類，應(yīng)按文科類或理科類考生的相關(guān)要求確定學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目。 必修科目的考試時(shí)間是在高二時(shí)候的三月份，也就是我們所說的小高考。選修科目是和3門一起在高三的6月考。
3門課最后是計(jì)算總分，語文、數(shù)學(xué)160分，英語120分，如果你們的孩子選了文科，最后會(huì)有40分的語文附加分，選修理科的同學(xué)則有40分的數(shù)學(xué)附加分，總分是480。
4門必修科目是按成績(jī)劃ABCD四個(gè)等級(jí)，90分以上為A，75—89分為B，60—74為C，59分以下就是D了，必修科目為D的需要在第二年補(bǔ)考，否則不能參加高考，4門科目里有一門得A的，將在最后的高考總分里加上一分，如果四門都是A的，則加上5分。技術(shù)課則只分合格與不合格，學(xué)生只要考到合格就行，這個(gè)在高考里是沒有加分的。
兩門選修課總分120分，但是不算在最后的高考總分里，是按照分?jǐn)?shù)在全江蘇省按比例劃等級(jí)。全省前5%是A+，5%—10%是A，10%—50%是B，在B里的前5%是B+，50%—90%是C，最后是D。在高考填志愿的時(shí)候，不同的學(xué)校會(huì)要求不同的.等級(jí)，只有符合那個(gè)學(xué)校的等級(jí)要求，那么你才能填那個(gè)學(xué)校的志愿。越是好的學(xué)校越是要求的等級(jí)高，而且有些學(xué)校對(duì)于A或者A+的同學(xué)，在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)在總分上加一定的分?jǐn)?shù)然后再參與專業(yè)的劃分，所以如果你想讓你的孩子考上一個(gè)好的學(xué)校，并且有一個(gè)好的專業(yè)的話，那么就要求他不能太偏科，要每門課都好。3門算分的課重要，4門必修和2門選修課也同樣重要�，F(xiàn)在高一學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要，除了因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容很多是以后難的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)外，還因?yàn)榇笠凰鶎W(xué)的內(nèi)容大約占了高考總內(nèi)容的60%。
下面我來介紹一下我們?nèi)嗳握n老師的情況，我們班的任課老師都是很好的老師，很多都有多年教高三的經(jīng)驗(yàn)。像我們的語文老師羅主任，是我們學(xué)校招生辦的主任，政治老師劉進(jìn)同時(shí)也是六班的班主任，教了多年的高三，歷史老師郭老師是歷史教研室的主任，生物老師陳老師是南師大的畢業(yè)生。我已經(jīng)讓同學(xué)把任課老師的聯(lián)系方式寫在了黑板上，各位家長(zhǎng)可以記錄一下，你們的孩子在學(xué)習(xí)上有什么困難或問題，不方便直接跟老師說的，各位家長(zhǎng)知道了可以直接聯(lián)系老師，我們共同來想辦法，讓您的孩子更好的發(fā)展。
然后我來介紹一下我們3班的班級(jí)情況，我們3班一共有54人，其中男女對(duì)半開，都是27人，農(nóng)村學(xué)生31人，城鎮(zhèn)23人，其中有19名同學(xué)是住宿的。從開學(xué)到現(xiàn)在這段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)我們班54名同學(xué)都比較單純，上課紀(jì)律也都較好。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)非常投入，只有極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改一下。各位家長(zhǎng)你們現(xiàn)在可以看一下你們孩子的課桌，看一下課桌里的書理的是否整齊，是否有有條理，我想這可以從一定程度上看出你們家孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有一些同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間，在學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的情況下就看一些課外書。我們并不反對(duì)看一些積極向上的課外書，因?yàn)楦呖家矔?huì)考到很多課外知識(shí)的，適當(dāng)?shù)恼n外拓展也有利于學(xué)生的發(fā)展，但是前提是一定要先把作業(yè)做好，把課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。
最后說一下中秋的放假安排，9月18號(hào)也就是星期三下午提前上課，在下午5點(diǎn)就放假，要來接孩子回家的家長(zhǎng)可以記一下時(shí)間，19號(hào)放假一天，20號(hào)請(qǐng)住宿生到學(xué)校來參加晚自習(xí)，21號(hào)22號(hào)全體學(xué)生正常到校。
今天我要說的就這些了，不知道還有沒有哪位家長(zhǎng)對(duì)剛才說的有疑問或者有其他問題的？
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx學(xué)校的實(shí)習(xí)教師xxx。非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能夠在這里與大家交流分享。
首先，我想談?wù)勎以谶@段實(shí)習(xí)期間的感受。來到這個(gè)學(xué)校，我被這里積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和老師們的敬業(yè)精神所感染。在與學(xué)生們相處的過程中，我看到了他們的朝氣與活力，也感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。
在教學(xué)工作中，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我努力了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多樣化的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我也非常關(guān)注學(xué)生的心理健康，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀心態(tài)。
在這里，我要特別感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合。教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。我希望我們能夠加強(qiáng)家校合作，共同為孩子的.成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極思考，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、鼓勵(lì)孩子多讀書。閱讀可以拓寬孩子的知識(shí)面，提高他們的語言表達(dá)能力和思維能力。家長(zhǎng)可以為孩子提供豐富的書籍，鼓勵(lì)他們多讀好書。
三、與孩子多溝通。了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)注他們的情緒變化，及時(shí)給予關(guān)心和支持。同時(shí)，也要聽取孩子的意見和想法，建立良好的親子關(guān)系。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)的到來。我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定能夠健康快樂地成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx學(xué)校的實(shí)習(xí)教師xxx。非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為一名實(shí)習(xí)教師，我非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里與各位家長(zhǎng)交流。在這段時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣和責(zé)任。我也一直在努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，希望能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有些學(xué)生則在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出色。我們應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展。
同時(shí)，我也非常注重與學(xué)生的溝通和交流。我認(rèn)為，只有了解學(xué)生的'需求和想法，才能更好地教育他們。在課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提出自己的問題和觀點(diǎn)。我也會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我認(rèn)為，這些活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，我會(huì)與學(xué)生們一起參與，共同成長(zhǎng)。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合。我們深知，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。只有我們?nèi)綌y手合作，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
如果各位家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作有任何意見和建議，歡迎隨時(shí)與我們溝通和交流。我們將認(rèn)真聽取各位家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)工作，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx學(xué)校的實(shí)習(xí)教師xxx。非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能夠在這里與大家交流和分享我在實(shí)習(xí)期間的一些感受和體會(huì)。
首先，我想談?wù)勎覍?duì)教育的理解。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它不僅關(guān)乎學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更關(guān)乎學(xué)生的人格培養(yǎng)和未來發(fā)展。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深感責(zé)任重大。在實(shí)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教學(xué)水平，力求為學(xué)生提供最好的教育。
在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流。我認(rèn)為，只有了解學(xué)生的需求和興趣，才能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。因此，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。
同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、勇于探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我相信，只有具備自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的.學(xué)生，才能在未來的社會(huì)中立足和發(fā)展。
除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我認(rèn)為，學(xué)校活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。通過參與學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)生可以鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，我積極組織學(xué)生參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、科技創(chuàng)新大賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。
在實(shí)習(xí)期間，我也深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。因此，我希望各位家長(zhǎng)能夠重視家庭教育，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，與學(xué)校密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信任。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠與學(xué)校密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)實(shí)習(xí)生發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx學(xué)校的實(shí)習(xí)教師xxx。非常榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上與大家交流。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里與各位家長(zhǎng)分享我在實(shí)習(xí)期間的一些感受和體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻地感受到了教育的重要性和教師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在與學(xué)生們的相處中，我看到了他們的天真無邪、聰明才智和無限潛力。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在教學(xué)方面還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在這里，我想特別感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合。教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同努力，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我看到了很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，也看到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的積極參與和支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜�，我們的學(xué)校才能夠越來越好，孩子們才能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳；還有些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困難和挫折，需要我們給予更多的關(guān)心和幫助。針對(duì)這些問題，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)方法，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
二、多與孩子溝通交流。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，了解孩子的想法和需求。在與孩子溝通交流的過程中，家長(zhǎng)要尊重孩子的意見和想法，給予孩子足夠的信任和支持。
三、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。家長(zhǎng)可以積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，與孩子一起度過快樂的時(shí)光。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過參與學(xué)校的活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，更好地與學(xué)校和老師配合，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合。作為一名實(shí)習(xí)教師，我還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持我們的學(xué)校工作，與我們一起共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
謝謝大家！
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