關(guān)于寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好！
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀三好學(xué)生、班干部、優(yōu)秀團(tuán)員。這些學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
魯校長(zhǎng)對(duì)我們的寒假考試情況作了通報(bào)。整體來(lái)說(shuō)我們各個(gè)年級(jí)在全市走在了前列，特別是初三和七年級(jí)。六年級(jí)和八年級(jí)也去取得了很大的進(jìn)步。我們學(xué)校在今年也取得了很多驕人的成績(jī)：我們已下發(fā)了宣傳單。里面做了較為詳細(xì)的介紹。
學(xué)校吳主任針對(duì)學(xué)生的管理表?yè)P(yáng)了一批學(xué)生，也指出了我們學(xué)生中存在的問(wèn)題。
特別是一些違紀(jì)學(xué)生：破壞學(xué)校的公物、考試期間作弊玩手機(jī)。還有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生利用班空上網(wǎng)、上街閑逛（嘉禾超市、廣場(chǎng)）。這是我們下一學(xué)期主抓的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)生打架現(xiàn)象依然存在。還有的學(xué)生勾結(jié)不上的學(xué)生和社會(huì)上打工的學(xué)生，不學(xué)無(wú)術(shù)，辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師的期望。更有極個(gè)別的學(xué)生不尊重老師，頂撞老師，給老師起外號(hào)，這都是不文明的表現(xiàn)。還有的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只知道貪玩�，F(xiàn)在有的學(xué)生乘法口訣都背不過(guò)。
一、回過(guò)頭來(lái)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)
大家回憶一下，想當(dāng)初你進(jìn)入初中時(shí)，對(duì)自己的未來(lái)是怎么想的？二年半過(guò)去了，自己的想法實(shí)現(xiàn)了嗎？再想想，剛進(jìn)入初三時(shí)，對(duì)初三的生活又是怎么規(guī)劃的？半年過(guò)去了，自己的規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)了嗎？
可以這么說(shuō)，有一部分同學(xué)，入初中以來(lái)，一直是勤奮、科學(xué)、謙虛地學(xué)習(xí)著，成功、進(jìn)步也一直伴隨著他們。有相當(dāng)一部分同學(xué)，入初中以來(lái)，雖然也在不斷地進(jìn)步，但在進(jìn)步的過(guò)程中，受到種種干擾，有來(lái)自?xún)?nèi)部的，也有來(lái)自外部的，否則，他們的進(jìn)步還會(huì)大得多；有少數(shù)同學(xué)升入初中以來(lái)，個(gè)人沒(méi)有什么進(jìn)步，早就丟掉了在同齡人中領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，還不斷地給集體臉上抹黑，極個(gè)別現(xiàn)在還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。
過(guò)去的時(shí)間是不可能回來(lái)的，但是過(guò)去的事情卻是可以回憶的。回憶過(guò)去的目的是為了對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行分析，進(jìn)行加工，從中提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)我們今后的生活，這是人和動(dòng)物的區(qū)別，也是聰明的人和愚蠢的人的區(qū)別。
一個(gè)聰明的人，不僅會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而且會(huì)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和記取別人的教訓(xùn)，使自己始終走在成功的路上，而不去走人家走過(guò)的失敗的路。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們到了應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地、冷靜地回憶一下自己中學(xué)生活的時(shí)候了。
二、科學(xué)合理地利用寒假時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練
一是指老師留的寒假作業(yè)。
每個(gè)同學(xué)要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，千萬(wàn)不要搞突擊。
寒假作業(yè)完成的情況在開(kāi)學(xué)初還要進(jìn)行檢查。
二是指針對(duì)自己的情況來(lái)安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�、俨閷W(xué)習(xí)中的漏洞；補(bǔ)上學(xué)習(xí)中的缺欠，保證知識(shí)的完整性。
�、诎凑罩R(shí)的系統(tǒng)，有計(jì)劃地進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)工作，初三和初二的地生，在完成寒假作業(yè)的前提下，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)前對(duì)重點(diǎn)的專(zhuān)題能復(fù)習(xí)完一遍，使知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。
三、要合理安排時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
寒假一開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑的時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
下面我還要對(duì)體育特長(zhǎng)班的同學(xué)們?cè)俣嗾f(shuō)幾句話。
音美特長(zhǎng)生在自己的專(zhuān)業(yè)課利用好假期。開(kāi)學(xué)進(jìn)一步就是文化課了。他們的成功離不開(kāi)他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練你們的專(zhuān)試還有兩個(gè)月，現(xiàn)在正是加強(qiáng)訓(xùn)練的黃金時(shí)間。有的.同學(xué)見(jiàn)同學(xué)放假就心慌了，也想早早回家，不想堅(jiān)持寒假補(bǔ)課訓(xùn)練，這是毅志薄弱的表現(xiàn)。
巴甫洛夫說(shuō)過(guò)“在人類(lèi)機(jī)體中，沒(méi)有任何東西比節(jié)奏性更有力量�！币虼巳绻L(zhǎng)時(shí)間中斷訓(xùn)練，或不用功訓(xùn)練，一定會(huì)使你的身體素質(zhì)下降，直接影響你新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，現(xiàn)在正是你磨練毅力、努力拼搏的時(shí)候了。你們一定要在班主任教練的帶領(lǐng)下科學(xué)、合理、有規(guī)律的強(qiáng)化訓(xùn)練，在任課老師的指導(dǎo)下，理解、記住最基本的知識(shí)。
四、要注意安全。注意交通、鞭炮、電、火、煤氣等安全。森林防火、燃放孔明燈。
五、百善孝為先，要力所能及的幫父母做些家務(wù)活。
六、各班同學(xué)在離校前要做好本班教室、宿舍的衛(wèi)生，關(guān)好、鎖好燈、門(mén)、窗等。
同學(xué)們，“不停地向前奔流的時(shí)間的最大魅力在于未來(lái)的時(shí)間不會(huì)提前浪費(fèi)掉，你浪費(fèi)的僅僅是過(guò)去的時(shí)間，明天的時(shí)間尚待利用，明日正是為你準(zhǔn)備的�！弊鳛楹龠@個(gè)時(shí)間，還在你們的手里，衷心希望每一個(gè)同學(xué)，在把寒假的時(shí)間科學(xué)地安排一下，在寒假里用頑強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)自己的寒假計(jì)劃。到開(kāi)學(xué)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō)，自己過(guò)了一個(gè)的愉快的、有意義的豐收的寒假。
從一定的意義上講，誰(shuí)抓住了寒假，誰(shuí)就贏得了新學(xué)期的勝利，因?yàn)楹偈窃鰪?qiáng)個(gè)人實(shí)力，改變?cè)谕g人中相對(duì)位置的極好時(shí)機(jī)。俗話說(shuō)，要想人前顯貴，必須人后受罪。在一些大的公司、企事業(yè)單位經(jīng)常也有這樣的警示語(yǔ)，“今天工作不努力，明天努力找工作”，同學(xué)們，特別是初三和初二的同學(xué)，現(xiàn)在你們正年輕，中考對(duì)你們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的機(jī)遇，今天如果學(xué)習(xí)不努力，明天你連學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有了，更談不上好的工作。抓不住寒假的人，正是那些意志薄弱的人，而意志薄弱的人，不僅很難邁進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的門(mén)檻，而且，這一輩子也只能落得個(gè)碌碌無(wú)為。
同學(xué)們！寒假已經(jīng)開(kāi)始了，我們希望大家在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一名好公民，模范地遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)社會(huì)公德，注重文明禮貌，講究衛(wèi)生，移風(fēng)易俗，文明守紀(jì)，過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。最后祝同學(xué)們寒假快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝你們和家人春節(jié)愉快！謝謝大家！
寒假學(xué)習(xí)班教師論壇上的發(fā)言稿2
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)我在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有些進(jìn)步的話，那是因?yàn)槲疫@個(gè)人已經(jīng)“變態(tài)”了———————改變了自己的心態(tài)�，F(xiàn)在我把參與每一次活動(dòng)都當(dāng)作了鍛煉自己，超越自我的機(jī)會(huì)。
我很慶幸自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上不僅得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的`鼓勵(lì)，還得到了家人的支持。有句話說(shuō)，“一個(gè)好妻子就是一所好大學(xué)。”在家里的茶余飯后，妻子總是捧起一本書(shū)津津有味地看著，為我和孩子營(yíng)造了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的氛圍。在我參加重大的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，妻子更是承包了所有的家務(wù)，如果說(shuō)這幾年我進(jìn)步較快的話，這離不開(kāi)妻子的支持和幫助。在這里，我想大聲說(shuō)，“老婆，謝謝你！”
但在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上，給于我?guī)椭畲蟮倪�是我們的物理團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)的十位教師中，有四人先后奪得省物理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，（分別是趙素平、郭維軍、郭江波和我。）這是一個(gè)特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，教研室楊國(guó)順老師多次表?yè)P(yáng)了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并叮囑我們一定要在物理實(shí)驗(yàn)上下一翻功夫，于是我們先后組織學(xué)生自制了水果電池、照相機(jī)、電動(dòng)機(jī)、熱氣球等。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)課開(kāi)展的認(rèn)真塌實(shí)，所以中考物理實(shí)驗(yàn)試題的修訂每年都由郭維軍老師來(lái)承擔(dān)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的評(píng)委常常由郭江波老師來(lái)?yè)?dān)任。趙素平老師是團(tuán)隊(duì)的權(quán)威，濟(jì)源市首屆名師，她高中和初中物理課都教過(guò)，請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡；郭建波是我們團(tuán)隊(duì)的CEO，能力特強(qiáng)，不僅是科學(xué)組組長(zhǎng)，還是多年的畢業(yè)班班主任，他的課幽默風(fēng)趣；盧海峰是我們團(tuán)隊(duì)中最小的一位，他評(píng)課時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)卻能一針見(jiàn)血；黃慧琴的勤奮，趙麗霞的熱情，閆菊榮的嚴(yán)謹(jǐn)，高月明的開(kāi)朗，無(wú)不給我潛移默化的影響。正是站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上，我才有幸獲得了20xx年濟(jì)源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽第一名，河南省物理優(yōu)質(zhì)課大賽第二名，在20xx年我和安陽(yáng)的一位老師代表河南省參加了全國(guó)第六屆物理創(chuàng)新課大賽，大賽分講課和評(píng)課兩部分。本次大賽雖然我只獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，但在這次活動(dòng)中，我反復(fù)鉆研了《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程下如何聽(tīng)評(píng)課》等專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)觀看了全國(guó)物理優(yōu)質(zhì)課的許多視頻，提高了觀課、評(píng)課的水平，還開(kāi)闊了視野，取來(lái)了真經(jīng)。我相信，在以后的大賽中，我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有機(jī)會(huì)捧回全國(guó)一等獎(jiǎng)。
今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我把自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的感悟說(shuō)出來(lái)與大家共享：
一、 要有明確的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)
目標(biāo)產(chǎn)生動(dòng)力，目標(biāo)使人遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。20xx年，我明確了自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo)，“五年成名師，十年寫(xiě)本書(shū)，追求李鎮(zhèn)西，理念傳四方�！睘榱耸棺约合蛑繕�(biāo)前進(jìn)，我在參加教師論壇時(shí)把目標(biāo)向全體教師公布，就是為了讓大家時(shí)常監(jiān)督我，提醒我。不僅如此，我還在聽(tīng)課筆記本和學(xué)習(xí)筆記本的封面上寫(xiě)下“成功就是一直在努力”的座右銘。有了目標(biāo)，我便會(huì)在內(nèi)心時(shí)常反省自己，“我的行為偏離目標(biāo)了嗎？”
寒假里，我在家里沉湎于電視劇《我的娜塔莎》時(shí)，妻子問(wèn)我，你寫(xiě)的書(shū)啥時(shí)完成？我發(fā)現(xiàn)自己一不留神，惰性戰(zhàn)勝了理性，已經(jīng)沿著本能在快樂(lè)的下滑。
二、 要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
我不優(yōu)秀，但我可以用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己（李艷說(shuō)）”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是我衡量自己的文章和優(yōu)質(zhì)課的底線。用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我相信我一定能從合格走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！甚至能走出濟(jì)源，走向全國(guó)。
三、 要參加活動(dòng)鍛煉自己的膽量
我小時(shí)候每次和小伙伴打架，媽媽不分青紅皂白先把我揍一頓。如今，我得了膽小的后遺癥。比如，遇到美女，只敢在人家走過(guò)后回頭看兩眼，絕對(duì)不敢正眼看，更別說(shuō)來(lái)句俏皮話了。為了鍛煉自己的膽量，每天在家里，對(duì)著老婆，我會(huì)說(shuō)，“老婆，我愛(ài)你！”朋友們，如今我的膽量已經(jīng)鍛煉出來(lái)的，遇到美女，我不僅能主動(dòng)打招呼，甚至想模仿外國(guó)的禮儀習(xí)慣去擁抱她們。如果說(shuō)，那種感受是在座男同胞的共同愿望，我可以用參加優(yōu)質(zhì)課的心里變化來(lái)證明膽量變大了。剛參加工作時(shí)，講一節(jié)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課我都緊張的汗流滿面，如今登上全國(guó)創(chuàng)新課大賽的舞臺(tái)我也能從容自信。
參加活動(dòng)不僅能鍛煉膽量，還能培養(yǎng)自信心。
20xx年濟(jì)水中小學(xué)師德演講比賽在濟(jì)源一中階梯教室舉行，老師們熱烈的掌聲把我的自信心一下子激發(fā)了出來(lái)，從此，我走上了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的快車(chē)道。文章在《教育時(shí)報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》等省級(jí)報(bào)刊發(fā)表，先后獲得“濟(jì)源市職工技能大賽初中組狀元”、“濟(jì)源市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�，“河南省教學(xué)標(biāo)兵”，并和黃小國(guó)等老師作為學(xué)校最具成長(zhǎng)力教師被“中國(guó)教師報(bào)”采訪。
用教科室主任郭維軍的話說(shuō)：教育活動(dòng)，重在參與；只有參與，才有機(jī)會(huì)；只有付出，才有收獲；只有堅(jiān)持，才有成果！
四、 要堅(jiān)持寫(xiě)教育博客
如果你想結(jié)識(shí)更多志同道合的教育界朋友，那么你就堅(jiān)持寫(xiě)教育博客吧。我正是通過(guò)“研修茶座”和教體局的李新樂(lè)老師成了朋友。當(dāng)他閱讀我“研修茶座”上的教育隨筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我“課堂上竟然站在講桌上講課，物理課堂上竟然用英語(yǔ)提問(wèn)或者表?yè)P(yáng)學(xué)生”，他內(nèi)心產(chǎn)生了“張四海是誰(shuí)？我想和他認(rèn)識(shí)一下”的想法。在20xx年濟(jì)源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，李老師作為評(píng)委觀看了我所講的優(yōu)質(zhì)課，李老師認(rèn)為我有培養(yǎng)的潛力，于是半年后邀請(qǐng)我和牛利民老師到克井一中和老師們交流。
我們不僅要在濟(jì)源市的“研修茶座”上寫(xiě)教育隨筆，還要在全國(guó)著名的教育網(wǎng)站上學(xué)習(xí)和交流。如，我非常喜歡“教育在線”網(wǎng)站，那里匯集著全國(guó)的優(yōu)秀教師，他們寫(xiě)的文章含金量更高。其中的許多優(yōu)秀教師因文章寫(xiě)的好而名揚(yáng)四海，不是到處講學(xué)，就是被出版社的編輯約了書(shū)稿。
即使你不想出名，不想出書(shū)，但在家寫(xiě)博客也可以為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，孩子的心理會(huì)這樣想，“媽媽每天都寫(xiě)作文，看來(lái)寫(xiě)作文很有趣，我也要寫(xiě)作文。”正如童話作家鄭淵潔所說(shuō)，“父母自己做出成就，是給自己的孩子施加壓力的最好方法�！�
五、 要耐得住寂寞
有句話說(shuō)，“寂寞是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的寂寞”，只有遠(yuǎn)離狂歡，甘于寂寞，我們才能靜下心來(lái)讀書(shū)、思考和寫(xiě)作，才能在內(nèi)心沉淀一些東西，這些東西，就是你的人生精華，就是你的思想和理念。
我有深夜在河邊單獨(dú)散步的習(xí)慣，那時(shí)內(nèi)心對(duì)教育的感悟會(huì)漸漸冒出來(lái)。
天津市德育特級(jí)教師、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家張萬(wàn)祥老師說(shuō)過(guò)一句話，“甘于寂寞的人永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，不甘心寂寞的人才會(huì)永遠(yuǎn)寂寞�！�
六、 要學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的教育資源
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，我們只需要一臺(tái)電腦，一根網(wǎng)線，就能與世界同行。所以，我們?cè)儇毟F也要買(mǎi)電腦，再儉省也要上網(wǎng)絡(luò)，這是一本萬(wàn)利的做法。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和精力有限，所以我們只能向最優(yōu)秀的資源學(xué)習(xí)。上網(wǎng)就要上全國(guó)知名的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)名師就要觀摩全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻。擇優(yōu)學(xué)習(xí)，正如孔子曰，“取乎上，得其中，取乎中，得其下”。
七、要錘煉我們的課堂
課堂沒(méi)有最好，只有更好。備課時(shí)我們要敢于創(chuàng)新，要讓我們的課成為學(xué)生一天中的期待。
如“晶體的熔化”實(shí)驗(yàn)：教材上安排是用海波來(lái)做實(shí)驗(yàn)，但海波這種材料別說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，生活中連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。剛參加工作時(shí)，我課前在實(shí)驗(yàn)室用海波做過(guò)晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，反復(fù)幾次都沒(méi)有成功，其他老師做，也沒(méi)有成功，當(dāng)晶體的熔化實(shí)驗(yàn)老師們準(zhǔn)備用“講實(shí)驗(yàn)”代替“做實(shí)驗(yàn)”時(shí)，我想到了生活中常見(jiàn)的冰塊，但從學(xué)校商店買(mǎi)來(lái)的冰塊含有糖和色素，實(shí)驗(yàn)誤差較大，需要改用純凈的冰，為此，我們提前幾天用家里的冰箱把水凍成冰塊，再把冰塊弄碎分成許多份冷藏在學(xué)校商店的冰柜內(nèi)備用。改進(jìn)后的晶體熔化實(shí)驗(yàn)，操作簡(jiǎn)單效果非常好，后來(lái)我們又把該實(shí)驗(yàn)從教師演示變成了學(xué)生探究。但是自己凍冰塊再把冰塊敲碎太累了，“要是能下一場(chǎng)雪就好了”，我內(nèi)心常這樣想。濟(jì)源的秋天是不會(huì)下雪的，但心在哪里，發(fā)現(xiàn)就在哪里。20xx年我上該節(jié)課的時(shí)候，去學(xué)校商店冰柜里取冰塊時(shí)，突然間看見(jiàn)了冰柜內(nèi)壁上厚厚的霜層，于是又用霜代替冰塊來(lái)做熔化實(shí)驗(yàn)，由于霜的顆粒比敲碎的冰塊更細(xì)小，效果比用冰塊更好。
八、要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識(shí)
我們要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識(shí)，最簡(jiǎn)單的方法就是換位思考，即把自己當(dāng)作學(xué)生，我們都有過(guò)自己的童年和學(xué)生時(shí)代。只要我們回憶過(guò)去，學(xué)生的調(diào)皮我們就能原諒。如果我們?cè)俳?jīng)常思考，就會(huì)想出教育的技巧。如，學(xué)生不是討厭老師們布置周末作業(yè)嗎？我的做法是盡量不布置。如果必須布置，我們?yōu)樯恫荒軄?lái)個(gè)“周末作業(yè)早知道”呢？星期一就布置周末的作業(yè)，這樣可以避免激發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒�，F(xiàn)在的學(xué)生很辛苦，從星期一到星期五，學(xué)生緊張了一周，盼望了一周，如果星期五各科教師都去布置作業(yè)了，“這周末還讓我們放松嗎？”學(xué)生肯定會(huì)這樣罵我們。而提前布置，他們就可以抽時(shí)間提前完成，這樣他們周末自主支配的時(shí)間相對(duì)就多了些。
九、 要享受職業(yè)的快樂(lè)
心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛(ài)和工作是人生最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情，那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸�？裳裕�哪有快樂(lè)可談？”
作為教師，我們每年有兩個(gè)長(zhǎng)假；身處校園，我們體育鍛煉最方便；面對(duì)學(xué)生，我們的心靈最單純；見(jiàn)到家長(zhǎng)，我們看到的都是笑臉。孩子上學(xué)和我們上班的時(shí)間同步，孩子放假和我們休息的時(shí)間一致；孩子成績(jī)不好，我們自己可以免費(fèi)輔導(dǎo)，工資待遇不高，但養(yǎng)家糊口綽綽有余。老師們，知足能常樂(lè)，努力會(huì)更快樂(lè)！
朋友們，以上是我在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的一些做法和體會(huì)。最后我想說(shuō)，只有我們享受到了教育的幸福，我們的學(xué)生才能享受到教育的樂(lè)趣。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)影響成長(zhǎng)。
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