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元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-28 09:44:28 發(fā)言稿 我要投稿

元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿(精選5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編整理的元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿(精選5篇)

  元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿1

 。ˋ)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、(B)各位來(lái)賓、(C)、大哥,大姐、(D)親人朋友們:(合)大家晚上好!

  A:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。

  B:大地共歡,萬(wàn)條綠絳迎新年。

  C:回首昨天,冬雪壓枝梅花綻。

  D:且待明日,春風(fēng)拂面百花妍。

  A:今晚,火樹(shù)銀花、夜色闌珊

  B:此刻,流光溢彩、星河燦爛

  C:這里有新年的祝福,激情的狂歡

  D:這里有璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴

  (A)xx市第十七中學(xué)20XX年迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)

 。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始!

 。˙)首先請(qǐng)?jiān)iL(zhǎng)為我們送上新年的寄語(yǔ)與祝福,有請(qǐng)?jiān)iL(zhǎng)。ㄐiL(zhǎng)致辭)

  1、歡騰的鑼鼓敲起來(lái),敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來(lái)越美好!喜慶的秧歌扭起來(lái),扭出滿腔的幸福,我們的日子越來(lái)越紅火!請(qǐng)欣賞教務(wù)處為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》

  2、20XX年,是艱辛的一年,也是喜慶的一年!即將迎來(lái)的20XX年也將是更加輝煌燦爛的一年!讓我們共同為我們的祖國(guó)祝福,為祖國(guó)人民祝福,請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組的大合唱《明天會(huì)更好》。

  3、“浪奔,浪流——”一曲熟悉的《上海灘》主題曲仿佛又把我們帶到了那個(gè)激情燃燒的歲月,請(qǐng)欣賞政教處為我們帶來(lái)的歌伴舞《上海灘》。

  4、明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。對(duì)!這是蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》,那我今天也想問(wèn)一句:今夕是何年?請(qǐng)聽(tīng)歌曲對(duì)唱《花好月圓夜》

  5、20XX年出現(xiàn)了很多的網(wǎng)絡(luò)新名詞,就比如說(shuō)“##門”,“范跑跑,郭跳跳”“雷人”“山寨”等,尤其以“山寨”一詞的高傳播率,高使用率為人門所熟識(shí),可能是因?yàn)樗心敲磶追值挠哪c豪爽,今天我們就來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界,見(jiàn)識(shí)一下山寨版的拉丁舞風(fēng)格。表演者,分校五組。

  6、真的是夠雷人的!那么接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一支雷人的歌曲《onenightin北京》

  7、女:知道嗎?20XX年我們xx可是出了一個(gè)名人!男:你是指哪方面的?女:他的事跡還被拍成了電視劇在央視熱播呢!男:哦!你說(shuō)的是謝延信吧。他可是一位大孝子,省委書(shū)記林光春還親筆題詞“大孝至愛(ài)”!女:是。⌒,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話說(shuō)“百善孝當(dāng)先”,那么,我們身邊的孝子又是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組選送的相聲《孝子》。

  8、“在生活中我快樂(lè)地向前,多沉重的擔(dān)子,我不會(huì)發(fā)軟,多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗,我不會(huì)丟臉。”這就是我們的青春宣言,這就是我們這群年輕人說(shuō)的話,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

  9、“晚會(huì)好不好,舞蹈不可少”,今天我們這臺(tái)晚會(huì)就舞蹈形式多樣,既舞出了時(shí)代風(fēng)采,又舞出了快樂(lè)心情,請(qǐng)繼續(xù)欣賞體音美組精心編排的爵士舞。

  10、朋友們,眾所周知,京劇是我國(guó)的國(guó)粹。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié),深受大眾的喜愛(ài)。下面就請(qǐng)大家欣賞一段傳統(tǒng)京劇表演《只盼深山出太陽(yáng)》。有請(qǐng)表演者張保華老師!

  11、女:哎!問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,愛(ài)吃串串香嗎?男:那一定是你們女孩子的最愛(ài)了,不過(guò),我吃過(guò),味道也挺好的。女:就是,種類繁多,風(fēng)味不同。男:算了算了,今天讓你再過(guò)把吃的癮,不過(guò)可是視聽(tīng)大餐啊,歌曲串燒,請(qǐng)英語(yǔ)組的MM,ZZ閃亮登場(chǎng)!

  12!拌F打的營(yíng)盤流水的兵”,我們十七中正是在一代又一代十七中人的辛勤耕耘下才有了今天的成績(jī)與輝煌。這些幾十年如一日工作著的老教師,雖然如今已是兩鬢斑,脊背彎,可是對(duì)教育的癡心不改。今天的晚會(huì)上就有兩位老教師,這學(xué)期末他們就要告別講臺(tái),告別校園了,因此今天的演唱才格外的情真意切,下面就請(qǐng)用熱烈的`掌聲歡迎盧婕老師和曹新華老師為我們演唱《沁園春雪》和《見(jiàn)到你們格外親》。

  13、剛才的一頓歌舞串燒似乎還不夠過(guò)癮,那咱們就繼續(xù)吃,請(qǐng)欣賞分校六組帶來(lái)的歌曲串燒。

  14、現(xiàn)在的女孩子找對(duì)象可是眼界高的很,什么“資產(chǎn)過(guò)百萬(wàn),當(dāng)官要副縣,不是研究生靠邊站”,你來(lái)看吧,今天的這位姑娘就口口聲聲說(shuō)要《嫁大款》,請(qǐng)欣賞分校四組帶來(lái)的小品。

  15、年輕人有年輕人的宣言,年老人有年老人的樂(lè)和。踩踏著歡快的節(jié)拍,激蕩著飛揚(yáng)的風(fēng)采;跳起醉人的舞步,我們風(fēng)華絕代!請(qǐng)欣賞由我校二十多位中老年女教師精心編排的交誼舞。

  結(jié)束語(yǔ):

 。ˋ)多么動(dòng)人的夜晚,(B)多么難忘的時(shí)光。(C)雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,(C)但是我們可以主宰自己的心情。(A)送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言(B)送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞(C)今宵無(wú)眠(D)今宵有夢(mèng)。

  A:朋友們,老師們!xx十七中20XX年迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。在此,誠(chéng)摯地感謝為本次晚會(huì)付出辛勤汗水的所有臺(tái)前幕后的演職人員。再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!接下來(lái)安排的是晚宴,請(qǐng)各老師們愉快就餐,開(kāi)懷暢飲!

  元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿2

  陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同行們:

  合:大家晚上好!

  陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿懷喜悅的心情,20XX年元旦如約而至

  周:新年拉近了我們生活的距離

  陳:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光

  周:新年讓我們截取了四季的片段

  陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

  周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受人生美好的時(shí)光

  周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃

  周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

  陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

  陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

  合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)XXX先生致新年祝詞!

  周:感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

  節(jié)目串詞

  節(jié)目1:《新年隨想》

  陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赬XX老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

  節(jié)目2:《山路十八彎》

  陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)赬XX的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》

  節(jié)目3:《千紙鶴》

  周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著XXX老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。

  節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》

  陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

  節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》

  周:我們的生活需要音樂(lè),它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚,我們XXX老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

  節(jié)目6:《月滿西樓》

  陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,XXX以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

  節(jié)目7:《SHE》

  周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課,咱們的英語(yǔ)教師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)English,聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)English,說(shuō)出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English,寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)XXX和XXX的合唱《SHE》

  節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》

  陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

  周:桃花三月嘛。

  陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

  周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

  陳:冬天已過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)XXX老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》

  節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》

  周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,XXX老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。

  節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》

  陳:愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

  節(jié)目11:《紅旗飄飄》

  周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)XXX老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》

  節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

  陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20XX年,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與XXX老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

  結(jié)束語(yǔ):

  陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  周:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;

  陳:在玲小,校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

  周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

  陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

  周:在玲小,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!

  陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿3

  甲:盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20XX年已悄然成為歷史,回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

  乙:剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜,仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

  丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。

  丁:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20XX年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘,20XX年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。

  甲:曾記得,田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人誕辰XX周年的文藝匯演中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī),我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒,我們用摯愛(ài)編織著田頭的美好未來(lái)。

  乙:曾記得,20XX年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中,我們放飛著希望,我們放飛著真誠(chéng),我們放飛靚麗的青春。

  丙:曾記得,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中,我們田頭鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委,政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們腳踏實(shí)地,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著田頭的美好明天。

  丁:曾記得,在迎接安徽省,國(guó)家教育部?jī)?查中,田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校不分大小,人不分老幼,獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì),出力的出力,我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

  甲:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。

  乙:綻放的寒梅,書(shū)寫(xiě)春天的訊息。

  丙:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。

  。航裉欤覀兗で闈M懷,心潮澎湃。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,朋友們

  乙:敬愛(ài)的各位老師們

  丙:親愛(ài)的的同學(xué)們

  。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

  (齊):大家上午好!

 。、乙):共同欣賞精彩的節(jié)目,(丙、。汗餐瑫诚朊篮玫奈磥(lái)。(齊):這是我們所有人的期盼。

  (摘):

  放飛青春的理想,駕著騰飛的翅膀,展現(xiàn)教育的風(fēng)采,謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!

  喜桃李芬芳林豐果茂,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候,是誰(shuí)在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí),又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀,是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí),你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!

  教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口:她聆聽(tīng)時(shí)代的潮流,和著大都市的脈搏,他們是用柔弱的肩膀,扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生):方邊希望小學(xué)。對(duì)呀,下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!

  教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心,面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái),不帶半根草去,這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!

  教師是辛勤的園丁,這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!

  學(xué)高為師,身正為范。這是對(duì)教師職業(yè)的精確概括。早晨,校園的鈴聲最清脆;課堂,老師的話語(yǔ)最悅耳;夜晚,老師房間的燈光最柔和。是他們,是他們,是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài),讓我們這些稚嫩的幼苗,長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請(qǐng)!

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:過(guò)去的一年,我們有淚水,更有歡樂(lè);過(guò)去的一年,我們有汗水,更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當(dāng)春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們走來(lái)。

  乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年里,我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;在新的征程中,我們將努力奮斗自強(qiáng),勇往直前。

  丙:新年是新的樂(lè)章,用我們的行動(dòng),用我們的真誠(chéng),用我們的奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20XX年。

  丁:這里歡歌笑語(yǔ),這里滿堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,讓我們駕著騰飛的翅膀,共同去迎接嶄新的20XX年!

  甲:田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。

  (齊):老師們,同學(xué)們,朋友們,再見(jiàn)!

  音樂(lè)起,全體演職員同唱《同一首歌》。

  元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿4

  A:繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

  B:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

  C:新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。

  D:請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

  A:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空。

  B:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

  C:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰。

  D:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  A:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

  B:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。

  C:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

  D:現(xiàn)在,我宣布:

  齊:20xx年五年級(jí)二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  元旦聯(lián)歡會(huì)主持發(fā)言稿5

  男:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好

  男:今天是20xx年的12月29日,再過(guò)1天就是20xx年

  女:在這里祝愿大家

  合:新年快樂(lè)

  男:20xx年,我們五年級(jí)二班在老師們的精心指導(dǎo)下,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)

  女:班級(jí)文化別具一格,班內(nèi)衛(wèi)生首屈一指,習(xí)慣培養(yǎng)成績(jī)突出,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

  男:我們榮獲教學(xué)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、定點(diǎn)越野賽第2名、路隊(duì)比賽第1名的好成績(jī)

  女:XX等同學(xué)在校報(bào)發(fā)表文章3篇,XX的作文水平大有提升,XX的書(shū)法作品在全市大賽中獲獎(jiǎng),XX的廉潔征文在全市大賽中獲獎(jiǎng),循環(huán)日記取得顯著成就,新轉(zhuǎn)入的XX同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

  男:這些成績(jī)的取得與王老師、李老師等任課教師的辛勤付出是分不開(kāi)的

  女:在這里,讓我們對(duì)老師們說(shuō)一聲:謝謝

  男:在這里,讓我們對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:辛苦了

  女:當(dāng)然,在看到成績(jī)的同時(shí),我們五年級(jí)二班也存在些許不足

  男:有些家庭氛圍還不夠融洽,沒(méi)有給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有些同學(xué)不夠勤勞,做事不認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)

  女:有的同學(xué)對(duì)老師和同學(xué)指出的缺點(diǎn),沒(méi)有真正接受,聽(tīng)而不聞,聞而不改

  男:這些問(wèn)題,我相信在20xx年會(huì)有所改觀,我們五年級(jí)二班將更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀

  女:下面我宣布:XX學(xué)校五年級(jí)二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

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