慶六一發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的慶六一發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
慶六一發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家中午好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對(duì)辛勤籌備、為我們傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師們表示誠(chéng)摯的謝意！你們辛苦了！對(duì)時(shí)刻關(guān)心你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂(lè)童年,為了嘉獎(jiǎng)你們的'進(jìn)步,學(xué)校千方百計(jì)讓你們過(guò)好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我村素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
在這次文藝表演中，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長(zhǎng)得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。一個(gè)月來(lái),校園里到處充滿(mǎn)著喜氣與歡樂(lè),到處充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人昂揚(yáng)，幽默的小品給人歡樂(lè)，深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)們，如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛(ài)的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋�(gè)“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)。
在今天這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！同時(shí)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
少大隊(duì)輔導(dǎo)員毛久艷
20xx年xx月xx日
慶六一發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了自己的節(jié)日 “六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是屬于我們每一個(gè)少年兒童的節(jié)日。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的'歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，首先我代表全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家給我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛苦了！同時(shí)，真誠(chéng)地祝福同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！
作為新世紀(jì)的少年兒童，成長(zhǎng)在這個(gè)美好的時(shí)代，我們是無(wú)比幸福的。在家里我們得到父母無(wú)微不致的照顧，在學(xué)校我們得到老師的精心呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)心幫助。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、及老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！ 謝謝大家！
慶六一發(fā)言稿3
親愛(ài)的小朋友們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
昨天下午看孩子們彩排，非常積極，難得的鍛煉機(jī)會(huì)。不在乎孩子表演的水平，在乎這種參與表演的機(jī)會(huì)，在乎這種挑戰(zhàn)自我、不斷突破的勇氣。
去年的講話(huà)，我提出要給孩子點(diǎn)亮一盞生命的燈。給孩子一個(gè)積極美好的人生。今天同樣如此。
華澤常常有來(lái)自全國(guó)各地的同行參觀，每次都會(huì)驚詫于華澤的與眾不同。
北京華澤幼稚園與其他幼兒園有什么不同
華澤的老師、孩子、家長(zhǎng)又與其他園有什么不同，
前幾天發(fā)的華澤三年工作報(bào)告，大家看了沒(méi)有？
華澤幼稚園與其他幼兒園最大的不同，在于我們是一群有夢(mèng)想的人，有自己的信念。
一句話(huà)，我們相信孩子。
華澤的孩子得到足夠的尊重，被接納，充滿(mǎn)自信，
華澤的家長(zhǎng)對(duì)孩子的抱怨越來(lái)越少，對(duì)孩子的信任越來(lái)越多。
華澤發(fā)現(xiàn)，教育一定要始于1歲甚至0歲。因?yàn)椤叭酥跣员旧啤�，因�(yàn)檫@時(shí)候的寶寶天真無(wú)邪，只有這時(shí)候起步，才能真正了解孩子、相信孩子，從而接納孩子，愛(ài)到孩子，與孩子同步成長(zhǎng)，真正建立一種教育信念，一種教育者最核心的素養(yǎng)，一切教育能量的源泉——相信孩子，愛(ài)到孩子。
不管外面的世界如何變化，我們相信自己有一顆愛(ài)孩子的心，相信自己會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任，相信自己做的事情一定會(huì)利國(guó)利民，相信自己走的路是正確的。
大家相信嗎？
因?yàn)槿A澤相信孩子，相信孩子一定會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一定會(huì)越來(lái)越棒。是的，剛來(lái)的時(shí)候，寶寶會(huì)哭，我們相信他總有不哭的時(shí)候；寶寶不會(huì)做一件事情，總有會(huì)做的時(shí)候。我們相信寶寶的笑聲會(huì)比哭聲多，笑容會(huì)比愁苦多。華澤走出去的寶寶，一定相信方法總比困難多，相信自己是最棒的，相信老師是值得信賴(lài)的人，相信上學(xué)是一件快樂(lè)的事情，相信自己的'爸爸媽媽是愛(ài)他的，充滿(mǎn)陽(yáng)光、自信，一生美滿(mǎn)幸福！
大聲地告訴我，你們相信嗎？
因?yàn)槿A澤相信，我們的家長(zhǎng)越來(lái)越成熟，越來(lái)越睿智，越來(lái)越清晰自己要什么，應(yīng)該給孩子什么。是的，時(shí)不時(shí)，總是有個(gè)別人會(huì)說(shuō)些莫名其妙的話(huà)，說(shuō)華澤給孩子吃地溝油，給孩子喝水有問(wèn)題，因?yàn)樗约阂?jiàn)到或聽(tīng)到太多負(fù)面的信息，他不相信華澤會(huì)對(duì)孩子這么好。就像很多人不相信老人摔倒了會(huì)有人扶起來(lái)一樣。所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，你是好人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的好人，你就會(huì)相信這個(gè)世界好人還是蠻多的。反之亦然。
這個(gè)世界最偉大的定律萬(wàn)有引力定律，最偉大的規(guī)則是吸引力法則。
我相信，我看見(jiàn)。
我相信善，我一定會(huì)看見(jiàn)善；我相信光明，哪怕眼前是黑暗，我也一定會(huì)尋找到光明。
讓我們敲希望的鐘啊，
相信孩子，就是相信自己，相信我們都有美好的明天。
相信今天的演出順利進(jìn)行，相信寶寶們六一快樂(lè)，相信我們家庭幸福，美滿(mǎn)！
謝謝大家！
慶六一發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！文 % 章 % 超 % 市
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的`緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。
知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！ 最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
慶六一發(fā)言稿5
尊敬的各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是五年級(jí)中隊(duì)的xxx。今天，我代表在校少先隊(duì)員發(fā)言，我非常自豪。首先我代表全體少先隊(duì)員向今天新入隊(duì)的小朋友們表示熱烈的.歡迎！對(duì)辛勤培育我們的輔導(dǎo)員老師表示崇高的敬意！
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日，在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情久久不能平靜。
五年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心、呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，得到了一次又一次地鍛煉，取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮?xí)r，是你們不辭辛勞書(shū)寫(xiě)教案；當(dāng)萬(wàn)家燈火時(shí)，是你們孜孜不倦批閱作業(yè)。多少含苞欲放的花朵在你們手中欣然綻放，多少枝零葉亂的小樹(shù)在你們剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。在此，我代表全體少先隊(duì)員向所有關(guān)心我們的老師，道一聲：“老師，你們辛苦了！”。
少先隊(duì)員們，我們是21世紀(jì)的生力軍，將要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予的重?fù)?dān)。我們要堅(jiān)持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，磨礪意志；我們要發(fā)奮讀書(shū)、勤于探索、樂(lè)于實(shí)踐。努力為紅領(lǐng)巾添彩！做一名合格的少先隊(duì)員。
最后祝各位來(lái)賓、輔導(dǎo)員老師身體健康！
謝謝大家！
慶六一發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
節(jié)日快樂(lè)！
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，今天，我們聚在一起歡慶這一美好時(shí)刻，讓我們高聲歌唱，可唱這幸福的生活，歌唱這美好的未來(lái)。
我們充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的斗志。新世紀(jì)在召喚我們揚(yáng)帆。今天的校園是歡樂(lè)的海洋！
看吧，鮮艷的紅旗已經(jīng)升起！
聽(tīng)吧，喧天的'鑼鼓已經(jīng)響起！
六一，我們的節(jié)日。
我們 唱歌，
我們 跳舞。
我們 在清晨 六一兒童節(jié)演講稿５則
升起鮮艷的五星紅旗。
仰望藍(lán)天，高唱國(guó)歌，
對(duì)祖國(guó)母親表達(dá)自豪。
我們 是新世紀(jì)的雛鷹
今天，我們磨練羽翼
明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
讓我們趁著火紅的青春，
抓住希望的機(jī)遇，
為我們的未來(lái)而努力！
讓明天為我們驕傲！
今天，是我們的節(jié)日！
歡騰吧，高歌吧，讓我們?cè)诒M情歡笑中度過(guò)這美好的一天。
慶六一發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家上午好！
在這綠樹(shù)成蔭，梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第64個(gè)“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。六一是孩子們盛大的節(jié)日，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工向你們表示節(jié)日的祝賀，祝你們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
因“六?一”兒童節(jié)也讓我們歡聚在一起，所以在此我要表示三個(gè)感謝：一是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中到我園指導(dǎo)工作暨六一慰問(wèn)，您的到來(lái)就是對(duì)我園最大的關(guān)心與支持，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)拼搏，完善自我，為辦成家長(zhǎng)稱(chēng)贊的幼兒教育而努力奮斗；二是感謝積極配合的各位家長(zhǎng)，開(kāi)園至今幼兒園的每一項(xiàng)活動(dòng)都得到了你們的大力支持和配合。每一個(gè)孩子都是我們生命的延續(xù)，孩子的'健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們的共同責(zé)任，只要我們家園攜手，就一定能讓孩子成長(zhǎng)的越來(lái)越好；三是感謝我園的教職工，正是由于你們的辛勤、默默的付出，才使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有了可喜的變化，幼兒園也越來(lái)越好。
現(xiàn)在我想說(shuō)：童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手，共同努力吧！
最后我再次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們身體健康、幸�？鞓�(lè)每一天！
謝謝大家！
慶六一發(fā)言稿8
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好！
我是中二班孩子范樸良的爸爸，很榮幸今天能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，心里很高興，也很激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)四幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地謝意，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的悉心照料與呵護(hù)，感謝你們用無(wú)限的愛(ài)心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在四幼這座小花園里健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)代表，現(xiàn)在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是20xx年夏天入的園，三年前，當(dāng)孩子剛兩歲多點(diǎn)時(shí)，我和孩子的媽媽為讓孩子究竟上哪所幼兒園著實(shí)費(fèi)了番苦心，做了一番選擇。后來(lái)，當(dāng)我們來(lái)到四幼考察時(shí)，當(dāng)時(shí)的校園環(huán)境還沒(méi)有今天這樣好，是這里的老師讓我們選擇了四幼。記得剛來(lái)咨詢(xún)時(shí)，遇見(jiàn)的并不是點(diǎn)點(diǎn)班的老師，但她們?nèi)允呛軣嵝牡亟o我們做了介紹，并對(duì)我們的一些疑問(wèn)進(jìn)行了耐心、細(xì)致的解答。后來(lái)又在與點(diǎn)點(diǎn)班的張老師的交談中，我們真切地感受到了老師身上由內(nèi)而外洋溢出的對(duì)孩子的那種真誠(chéng)地關(guān)切和喜愛(ài)，對(duì)工作的負(fù)責(zé)與熱情，是她們堅(jiān)定了我們讓孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)的決心。
后來(lái)孩子在四幼的生活學(xué)習(xí)證明，我們當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。三年來(lái)，四幼在不斷地發(fā)生著變化，校園環(huán)境越來(lái)越好，教學(xué)設(shè)施更加完備，教育理念在不斷更新，從園長(zhǎng)到老師，她們都是那樣敬業(yè)，對(duì)孩子都是那樣富有愛(ài)心。每天當(dāng)我們接送孩子時(shí)，總能看到老師們陽(yáng)光、燦爛的笑容，我想這些各位家長(zhǎng)都會(huì)深有同感。
現(xiàn)在我就以我的兒子所在的中二班為例談一些具體感受吧。我覺(jué)得老師的教育理念和方法很好，比如說(shuō)這里的孩子都不用背書(shū)包，這很有利于孩子的身體成長(zhǎng)。即使有家庭作業(yè)，老師也只是給孩子們發(fā)一本書(shū)或者是一張紙，而且這些作業(yè)的內(nèi)容又都很簡(jiǎn)單或是很有趣，絕不會(huì)讓孩子們覺(jué)得做作業(yè)是件苦差事，這就有效地保護(hù)了孩子對(duì)做作業(yè)的興趣，做到讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。再比如園里現(xiàn)在正在實(shí)踐的“紅纓教育”，中二班也在認(rèn)真地進(jìn)行。每周老師都會(huì)上一節(jié)家長(zhǎng)課，和家長(zhǎng)們共同研究、探討培養(yǎng)、教育孩子的.方法，并且還有家長(zhǎng)作業(yè)。而每周的這次家長(zhǎng)作業(yè)，讓你感到的非但不是負(fù)擔(dān)，反而是一次很有意義的活動(dòng)，是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)的思想、教育觀念也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逐漸發(fā)生著變化。又比如中二班現(xiàn)在進(jìn)行的圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓孩子們每人帶幾本好點(diǎn)的繪本到班里，大家集中起來(lái)共同閱讀，交換著、輪流著看；每周孩子手里都會(huì)漂流到兩本書(shū)，回到家里和家長(zhǎng)一起閱讀。早上來(lái)的早的孩子，可以先看看書(shū)，哪怕是隨手翻翻也行，這就是老師在有意創(chuàng)造一種讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造一種讀書(shū)氛圍，潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣。我們可以想象一下，一個(gè)從小就養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣的孩子，你還用擔(dān)心他長(zhǎng)大以后的學(xué)習(xí)嗎？由此我們可以看出老師的良苦用心。我們?cè)俚桨嗬镫S便地走一走，看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置與安排，甚至每一個(gè)細(xì)微的地方，每一個(gè)角落，都可以看出老師的獨(dú)具匠心。這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛(ài)，不僅影響著孩子，也在影響著我們家長(zhǎng)，并常常使我為之感動(dòng)。
再隨便舉個(gè)生活中的例子吧，一天早上上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)咳嗽，喉嚨有點(diǎn)紅，這是扁桃體發(fā)炎的前期癥狀。因早上急著上班顧不上去看醫(yī)生，到班里給老師說(shuō)了這個(gè)情況，請(qǐng)老師多加注意。下午接孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不咳了，輕微的炎癥也消失了，原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細(xì)微的關(guān)心，讓孩子少生了一次病，也有效地減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。還有，如果哪個(gè)孩子真的生了病，老師又會(huì)詳細(xì)地記錄下孩子的姓名、吃藥的時(shí)間、藥名，按時(shí)讓孩子服藥�，F(xiàn)在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，每天上學(xué)老師都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)地檢查和消毒，這是大家都有目共睹的，可見(jiàn)老師的工作之認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
再說(shuō)件小事，去年天剛冷時(shí)孩子有件外套袖子較長(zhǎng)，每天上學(xué)我都會(huì)給孩子卷起袖子，這樣小手雖然露出來(lái)了，但袖口一大團(tuán)，不論是吃飯、學(xué)習(xí)還是游戲，都不太方便。一次放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)袖子不長(zhǎng)了，原來(lái)是老師把袖子從中間折了一下用線(xiàn)縫住了。孩子的媽媽看見(jiàn)后很慚愧地說(shuō)：“這本應(yīng)該是我做的工作，可我卻沒(méi)想起來(lái)�！焙髞�(lái)孩子的姑姑看見(jiàn)了，情不自禁地說(shuō)：“嘟嘟老師的手真巧啊，不仔細(xì)看，還以為是服裝上的設(shè)計(jì)造型呢！”看來(lái)，咱們四幼的老師不單富有愛(ài)心，而且心靈手巧。類(lèi)似這樣的事情，不勝枚舉，我想各位家長(zhǎng)也都會(huì)隨口說(shuō)出許多許多。我這里說(shuō)的是中二班，但中二班老師就是全體四幼老師的縮影，從她們身上我感受到了四幼老師對(duì)孩子的那份濃濃的愛(ài)。
好了，請(qǐng)?jiān)徫也荒苷f(shuō)得太多，因?yàn)樵俣嗟恼Z(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我此時(shí)心中的感謝。最后，就讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)咱們四幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師再一次表示深深的謝意！祝您們工作順利，生活幸福；也衷心地祝愿山陽(yáng)四幼在以后的日子里能更上層樓，祝愿四幼的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家。
慶六一發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，同學(xué)們又迎來(lái)了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我代表學(xué)校全體老師衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持、幫助我們黃堌堆小學(xué)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng)，也要對(duì)為同學(xué)們的成長(zhǎng)付出辛苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的老師們表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，今年的“六一”兒童節(jié)是一年級(jí)小同學(xué)步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，今年的六一也是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望六年級(jí)的同學(xué)們記住母校，記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，升入初中后更加刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的'節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。你們是家庭的寶貝，更是家長(zhǎng)的希望，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，也是學(xué)校的驕傲，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，當(dāng)你們背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校讀書(shū)以后，校園變得生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力。朗朗的讀書(shū)聲是你們追求知識(shí)的回聲，健美的廣播操是你們強(qiáng)身健體的韻律，追逐嬉戲的笑聲是你們心情愉快的音符，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是你們勤奮努力的結(jié)晶。
同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè)在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是家人、老師、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、幸福的，你們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂(lè)。
同學(xué)們，小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉體魄，將來(lái)用真才實(shí)學(xué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。因此，在這里我希望同學(xué)們能?chē)?yán)格要求自己，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民，為長(zhǎng)大以后為國(guó)家貢獻(xiàn)力量做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，在今天這個(gè)最快樂(lè)的日子里，最后我再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，愿你們每一天都像鮮花一樣燦爛!
謝謝大家!
慶六一發(fā)言稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，今天是“六一”兒童節(jié)啊！是屬于我們所有孩子的快樂(lè)節(jié)日。瞧,彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云向我們輕輕點(diǎn)頭，藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒啊，和我們一起唱響同一首歌謠。
今天，我們暫時(shí)把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)放一放，自由安排自己的活動(dòng)。我們可以看自己的最?lèi)?ài)---漫畫(huà)書(shū)和情有獨(dú)鐘的小說(shuō)；可以把許多好吃的與大家一起分享；可以玩因《吧拉吧拉小魔仙》這部電影，而不必?fù)?dān)心有人會(huì)在背后笑話(huà)我們幼稚；可以聽(tīng)一聽(tīng)能?chē)樔艘淮筇臍馇虮�，就如聆�?tīng)自己怒放的心靈；可以讓遙控車(chē)聽(tīng)從自己的指揮，在操場(chǎng)上縱橫馳騁。
在這個(gè)屬于我們的日子了，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的`歌謠。在這個(gè)屬于我們的日子了，我們迎著陽(yáng)光和清風(fēng)，伸開(kāi)雙臂擁抱所有的快樂(lè)；在這個(gè)屬于我們的日子了，我們努力描畫(huà)色彩斑斕的童年，我們也憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年。
最后我祝大家節(jié)日快樂(lè)！
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