- 相關(guān)推薦
升旗手發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的升旗手發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
升旗手發(fā)言稿 1
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
上午好！
我是二年級(jí)2班的xxx，很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。
我是一個(gè)樂(lè)觀、開朗的女生。在學(xué)校里我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，作為老師得力的`小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級(jí)，并主動(dòng)關(guān)心需要幫助的同學(xué)，使得我們二（2）班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。
我的愛(ài)好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛(ài)看課外書。書籍是我們進(jìn)步的階梯，書籍是我們的良師益友，平時(shí)大課間活動(dòng)或是周末在家，我總愛(ài)拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》……書中的故事總是打動(dòng)到我，讓我久久沉浸在書海中，在讀書過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理，在今年班級(jí)閱讀節(jié)中，我更是被評(píng)為了"閱讀之星"，在以后的生活中，我會(huì)始終與書同行。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如平時(shí)缺乏體育鍛煉，體育成績(jī)不是很理想，但是我會(huì)努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師、同學(xué)們，我的演講結(jié)束了。
升旗手發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是"堅(jiān)持"。對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過(guò)琴的同學(xué)都知道，任何一種樂(lè)器的`練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來(lái)，就想好累啊，真的不想拉琴了。
可每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)："要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會(huì)更輕松哦！"然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽我拉曲子�？粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情，我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長(zhǎng)繩比賽了。剛開始班上挑選長(zhǎng)繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺(jué)得那繩子會(huì)甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵(lì)我說(shuō)："別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來(lái)越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。
而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我并鼓勵(lì)我，這就更給了我勇氣和信心。我沒(méi)有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長(zhǎng)繩隊(duì)。
從以上兩件事，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長(zhǎng)。也會(huì)碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會(huì)更美好！
升旗手發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六丁中隊(duì)的xx。
這個(gè)熟悉的舞臺(tái)我也不是第一次上來(lái)，而這次，我上來(lái)的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎(jiǎng)，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺(tái)演講。所以今天能與大家一起分享我的`感受，我十分激動(dòng)與自豪。
從小爸爸媽媽就要我長(zhǎng)大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒(méi)有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見(jiàn)校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽到了無(wú)處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來(lái)感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"��！
感謝我的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)S多豐富的知識(shí)；感謝我的同學(xué)，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……
知道了這些后，我體會(huì)到了世界給予給我的愛(ài)，我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會(huì)感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛(ài)你的人，從一句簡(jiǎn)單的謝謝開始，做一個(gè)感恩有心的人吧！
謝謝大家！
升旗手發(fā)言稿 4
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗升起的時(shí)候，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)又?jǐn)[到了我們的面前。為了使大家新學(xué)期在學(xué)校健康的成長(zhǎng)，下面我在安全方面向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：
1、在校內(nèi)不要追逐打鬧，走廊和教室里不要進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，防止事故發(fā)生。
2、注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的'.要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、注意飲食安全，不吃三無(wú)食品，（無(wú)廠家，無(wú)日期，無(wú)保質(zhì)期），不買無(wú)照商販的食品，預(yù)防食物中毒。
4、注意交通安全，上學(xué)放學(xué)時(shí)，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，防止意外事故發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們珍惜校園生活的美好時(shí)光，時(shí)刻注意安全，讓我們安全到校，安全回家，讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
升旗手發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維帕卡德曾說(shuō)過(guò)“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”，可見(jiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性。
每當(dāng)考試結(jié)束時(shí)，有多少同學(xué)總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因?yàn)轭}目不會(huì)做，后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書，而是他們總在一些小原因上出錯(cuò)，丟掉不該丟的分?jǐn)?shù)，總比別人少幾分。這都是細(xì)節(jié)的問(wèn)題，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的.事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在海爾廠區(qū)，上下班時(shí)工人走路全部靠右走，完全按照交通規(guī)則，這是很多企業(yè)沒(méi)做到的，海爾卻做到了，海爾員工的素質(zhì)，在小小的走路上就體現(xiàn)出來(lái)了！對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃何以掃天下。
現(xiàn)代商業(yè)上的成敗，細(xì)節(jié)也很重要，許多企業(yè)將大筆資金投入產(chǎn)品的開發(fā)，往往只是為了賺取百分之幾的利潤(rùn)，而在生產(chǎn)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，就可能將這些利潤(rùn)完全失去。這就是細(xì)節(jié)，它往往因其“小”，而容易被人忽視，掉以輕心；因其“細(xì)”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié)，往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。話說(shuō)不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的勝利果實(shí)。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江河不拒細(xì)流，故能成其深。在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)，而習(xí)慣恰恰是有生活中的一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)不斷積累所形成的。不忽視細(xì)節(jié)，你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至，希望大家改掉馬虎的習(xí)慣，不要被細(xì)節(jié)打敗，每個(gè)人都能取得好成績(jī)！
升旗手發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發(fā)言的題目是《讓書香引領(lǐng)我們成長(zhǎng)》。讀書節(jié)開幕式上，朱校長(zhǎng)就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”對(duì)七中學(xué)子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強(qiáng)調(diào)了閱讀中的研究素養(yǎng)。
我們生活在最好的時(shí)代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時(shí)間和別人分享自己的感悟與心得。同時(shí)，我們也生活在最壞的時(shí)代，內(nèi)心的浮躁使得靜下心來(lái)讀書，從外界汲取知識(shí)變得越來(lái)越困難。盡管如此，作為七中學(xué)子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學(xué)習(xí)、思考中培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)。
本屆讀書節(jié)中的諸多活動(dòng)，正是為我們提供了良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
在“邂逅莎、湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì)中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出自己對(duì)文學(xué)的理解，與大師學(xué)者對(duì)話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨(dú)一無(wú)二的方式，紀(jì)念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著學(xué)長(zhǎng)做課題”主題講座中，高二年級(jí)的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過(guò)程，以最近的視角帶你走進(jìn)他們的研究。有幸作為其中一員，準(zhǔn)備過(guò)程既是對(duì)課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問(wèn)題，也提升了自身的研究素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。我們對(duì)自己的課題進(jìn)行總結(jié)，設(shè)計(jì)PPT進(jìn)行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書節(jié)有了二手書市場(chǎng)。早在九月底，各個(gè)班級(jí)就開展了二手書的征集。身邊的同學(xué)積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的.書籍拿來(lái)售賣，實(shí)現(xiàn)了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個(gè)與眾不同的`意義，那就是知識(shí)與文化的傳遞。二手書市場(chǎng)更像是一個(gè)書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛(ài)書籍的同時(shí)以一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛(ài)好相投的書友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來(lái)總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時(shí)目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在復(fù)賽決賽中辯手們組成團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備完整而系統(tǒng)的立論與結(jié)論，針對(duì)對(duì)方辯友的論點(diǎn)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)方案。投身于辯論似乎是為一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果無(wú)非是團(tuán)隊(duì)最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個(gè)結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養(yǎng)的提升。
本次讀書節(jié)亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛(ài)演講的七中學(xué)子提供了一個(gè)契機(jī)，能夠與大家分享自己的創(chuàng)意與智慧，分享自己對(duì)某一話題的獨(dú)到見(jiàn)解。身為高中生的我們，便有這樣的機(jī)會(huì)體驗(yàn)TED演講，這無(wú)疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長(zhǎng)所說(shuō)“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們?cè)谧x書節(jié)的活動(dòng)中鍛煉自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成好的閱讀方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自身綜合素養(yǎng)的提高。
相信每位同學(xué)都能在讀書節(jié)中找到自己的舞臺(tái)，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”！
謝謝！
升旗手發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說(shuō)。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是付出與奉獻(xiàn)的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準(zhǔn)時(shí)地到校輔導(dǎo)我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對(duì)迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)；面對(duì)退步的學(xué)子，老師輔導(dǎo)答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的.表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說(shuō)。也許我們今天無(wú)法有更多的豪言壯語(yǔ)去感恩，去回報(bào)，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧！時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠(chéng)的`心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當(dāng)老師給你關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，請(qǐng)真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝”。當(dāng)自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)自己彷徨時(shí)，認(rèn)真聽聽老師殷切無(wú)私的教誨。用爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來(lái)報(bào)答我們的恩師！
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)，來(lái)回饋恩師、回饋社會(huì)。
謝謝大家。
升旗手發(fā)言稿 8
老師和學(xué)生：
早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是孝，尊老，學(xué)會(huì)感恩。
“香酒靈，能暖桌。孝是相對(duì)的，是必須的�！弊x過(guò)《三字經(jīng)》的同學(xué)一定知道這是《三字經(jīng)》中的一段話，但是你知道嗎？就是這么幾句話，告訴了我們一個(gè)流傳千年的故事：
黃翔是漢代的.一個(gè)好孩子，他永遠(yuǎn)以長(zhǎng)輩為榮。他九歲時(shí)失去了母親。從小，他就知道如何孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣熱的時(shí)候，他就會(huì)把父親睡覺(jué)的枕頭扇起來(lái)，趕走蚊子，把窗簾收起來(lái)，這樣父親就可以舒服地睡覺(jué)了。寒冷的冬天，床冷得像鐵一樣，他就先睡在父親的床上，用自己的體溫驅(qū)走寒冷，然后讓父親睡在溫暖的床上。
同學(xué)們，你們被這個(gè)故事感動(dòng)了嗎？父母用各種可能的方式給了我們“愛(ài)”，孩子很幸福。父母最幸福，孩子最抑郁，父母最關(guān)心。產(chǎn)仔的感覺(jué)很深，父母的.愛(ài)像海一樣深。
孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，用感恩的心去理解父母，承擔(dān)起關(guān)心和孝敬父母的責(zé)任。
最后祝每一個(gè)學(xué)生孝順尊長(zhǎng)，有一顆感恩的心。讓我們都成為感恩的人吧！
謝謝大家！
升旗手發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是孝親尊長(zhǎng)學(xué)會(huì)感恩。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊x過(guò)《三字經(jīng)》的同學(xué)一定都知道這是《三字經(jīng)》里的一段，可是，你知道嗎?就是這么幾個(gè)字，卻給我們講述了一個(gè)傳承千年的故事：
黃香是漢代一位以孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫驅(qū)走寒氣，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是不是很感動(dòng)呢?父母給了我們無(wú)微不至的“愛(ài)”，兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的'`也是父母。舐犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，懷著一顆感恩之心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
最后，我祝愿每一位同學(xué)都能孝親尊長(zhǎng)，都能有一顆感恩的心。讓我們都來(lái)做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
謝謝大家!
升旗手發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬、聲音清脆的法槌嗎？法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威，彰顯出司法工作的公正，昭示出人類社會(huì)的正義。
法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號(hào)。說(shuō)起法律，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，當(dāng)你的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，你會(huì)向哪里求援？你知道如何用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益嗎？伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的'進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。今天，當(dāng)自身的權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們懂得要通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)，當(dāng)生活中產(chǎn)生糾紛時(shí)，我們會(huì)選擇到法院去尋求解決，法治社會(huì)，象征著進(jìn)步與文明，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標(biāo)，因?yàn)橹挥杏辛朔傻谋Ｕ�，人民才得以安居�?lè)業(yè)，社會(huì)才得以穩(wěn)定和諧。
本周五12月4日式“全國(guó)法律宣傳日”，讓我們一起分析法律案件，普及法律常識(shí)，樹立法制觀念，維護(hù)法律權(quán)威，讓我們模擬小法庭，扮演小法官，都來(lái)爭(zhēng)做法律宣傳志愿者，都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、普法的小明星！
升旗手發(fā)言稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡大海，它帶給我無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；我喜歡高山，它帶給我堅(jiān)強(qiáng)的`意志；但我更喜歡讀書，書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。如果沒(méi)有了書，世界將不會(huì)那么精彩。
在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《綠野仙蹤》，我又對(duì)作者豐富的想象力，而感到驚訝；在《綠山墻的安妮》里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)生活充滿驚奇感，充滿樂(lè)觀精神的想象力的小女孩安妮。
我喜歡讀書，書是人類進(jìn)步的'階梯，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，是它，帶給我進(jìn)步。書籍是人類知識(shí)的階梯；聰明在于勤奮，天才在于積累；讀了一本好書，像是交了一個(gè)良師益友。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家！
升旗手發(fā)言稿 12
老師們、同學(xué)們：
早上好!
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步步走向高考。在這過(guò)程中，我們不可避免地遇到了這樣那樣的困難，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，在弱者面前，困難永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，天行健，君子以自強(qiáng)不息。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的.強(qiáng)者，做生活上的.強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
同學(xué)們，十年的拼搏即將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了！
我們相信：我們潛力無(wú)窮，我們發(fā)誓：在老師的指導(dǎo)下告別“三閑”，“靜專思主”，刻苦學(xué)習(xí)，為了20歲的成功而努力，為40歲的輝煌做準(zhǔn)備。
同學(xué)們，聽，高考倒記時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響,這是沖鋒的號(hào)角，更是奮進(jìn)戰(zhàn)鼓！
亮出我們的寶劍，咬緊牙關(guān)，奮勇向前，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。讓我們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就理想。智慧主宰世界，團(tuán)結(jié)鑄就輝煌。腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍泰山移。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)怨無(wú)悔。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，還親人一份驚喜。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為三班創(chuàng)造奇跡。
升旗手發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無(wú)比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來(lái)的旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。
過(guò)去幾年來(lái)，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的.印象：湖南大火的壯烈；吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知；浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈；天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無(wú)情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來(lái)之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1.認(rèn)真對(duì)待每月一次的`消防疏散演練；
2.學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置；
3.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽從老師的安排，小心謹(jǐn)慎；
4.在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧！
謝謝大家！
【升旗手發(fā)言稿】相關(guān)文章：
月升月落08-15
升字的組詞03-14
林升是哪個(gè)朝代的01-17
林升是哪個(gè)朝代的?01-17
初升的太陽(yáng)作文11-26
太陽(yáng)初升詩(shī)句08-29
今天我是升旗手好詞好句01-14
關(guān)于升旗手的作文600字10-27
今天我是升旗手作文（精選26篇）07-08
升旗手感言（通用12篇）08-14