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小學生獲獎體會發(fā)言稿
在不斷進步的時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的小學生獲獎體會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生獲獎體會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師們、同學們：
大家好！能夠當選孝親敬長之星，我既高興又激動。我想用三個詞來表達我此時此刻的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養(yǎng)；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委！
第二個詞是自豪。雖然我生長在一個經(jīng)濟條件不富裕的家庭，但是我更想說我有一個幸福的家庭，因為我有愛我的父母，盡管他們沒有豐富的學識，但是他們的一言一行教會了我依靠努力學習改變自己的命運，教會了我面對家里的苦難要學會分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒有美麗的校舍，但是我為是它的一名學生而自豪，因為從我入校至今，學校就以《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行，開展各種活動把我們從無知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長在三年二班這個優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個家，在這個家中，我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學；更感到了團結(jié)和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長之星，是和老師的'教導和同學們的關(guān)心分不開的。
第三個詞是行動。我將把這個稱號化作動力，在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續(xù)努力，在校帶動其他同學，在家里做得更好，不愧于這個光榮的稱號。
小學生獲獎體會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
緊張的半學期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這里快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行。熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像小學生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果的一展示。在這一點上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時間是組成生命的細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績，對于我這次的數(shù)學成績，我覺得自己進步了。我很感謝我的數(shù)學老師。以前，我都不喜歡學數(shù)學，班里大多數(shù)人的成績也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學習��！同學們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學成績努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學數(shù)學，不想學語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學。學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。
同學們，說實話，我開始也不喜歡學數(shù)學，但是，通過考試前的不懈努力，我終于把自己的數(shù)學成績提高了許多。同學們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！
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