初一新生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文
大家上午好！
俗話(huà)說(shuō)“三年修得同船渡”如今我們?nèi)鄕x個(gè)同學(xué)一起踏上了一條學(xué)習(xí)之舟，要一起共度這三年的時(shí)光！想必我們的緣分已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“三年”的地步。
開(kāi)個(gè)玩笑，那么現(xiàn)在開(kāi)始我的自我介紹，我叫xxx，來(lái)自物產(chǎn)富饒、四季如春、風(fēng)景如畫(huà)、春意滿(mǎn)園的xx！我的座右銘是“不試試看怎么知道！”
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)帶著我們的童年一同離去，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是孩子了！兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日也已經(jīng)離我們而去，作為青少年，我們將在老師的帶領(lǐng)下一起闖過(guò)這三年的時(shí)光！為什么說(shuō)闖過(guò)？因?yàn)樯铣踔泻螅覀兙筒辉傧裥W(xué)那樣，只用學(xué)好語(yǔ)數(shù)外，考試就不怕！現(xiàn)在的我們，可是有：“語(yǔ)、數(shù)、英、地、史、政、生”這七門(mén)課！而且到了后面，還要加上物理和化學(xué)。從過(guò)去的三門(mén)主課突然暴漲了一倍之多！這可真是一個(gè)“下血本的大甩賣(mài)才能搶下的優(yōu)惠！”
但是同學(xué)們，大家也用擔(dān)心，這些課程，早就在無(wú)數(shù)的前輩們的體驗(yàn)中證明了，只不過(guò)是些簡(jiǎn)單的“小菜”，只要我們擺正心態(tài)，積極的去面對(duì)，我們就能一起乘著xxx班這個(gè)小舟前進(jìn)。
但是小舟畢竟是小舟，現(xiàn)在這樣的小舟該怎么去渡過(guò)這片汪洋呢？這就要看我們每個(gè)人的付出了！我們班上的每個(gè)人都是一塊優(yōu)秀的零件，只要我們緊緊地拼合在一起，我們就能將這個(gè)簡(jiǎn)單拼湊起來(lái)的小舟，共同加固成一艘巨輪！個(gè)人簡(jiǎn)歷有了這艘滿(mǎn)載動(dòng)力的巨輪，我們還怕哪里不能去嗎？只要我們足夠緊密，整個(gè)初中的知識(shí)之海都是任由我們暢游，甚至我們還能走的更遠(yuǎn)！
但是，在漫無(wú)邊際的海洋中毫無(wú)目的的暢游無(wú)疑是“遇難”的前兆，還好我們有一顆在太陽(yáng)下都散發(fā)著奪目光芒的“啟明星”！為我們永遠(yuǎn)的指引正確的方向！
既然在船上的`大家都各司其職，讓我們這艘大船能一路遠(yuǎn)航，那么我就想來(lái)作為與這顆“啟明星”遙相呼應(yīng)的“雷達(dá)”，也就是作為我們這個(gè)班的班長(zhǎng)！我想由我來(lái)傳達(dá)老師的指示，讓我們這艘船能永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向！如果我能作為班長(zhǎng)，我會(huì)100%清晰的接收并傳達(dá)老師的信息，并以此管理好船上的每一個(gè)角落。同時(shí)，作為一個(gè)平時(shí)閑置的零件，我也會(huì)作為一個(gè)萬(wàn)能的零件，哪里需要，我就去哪里幫助，哪里有困難，我就會(huì)去哪里幫忙！
同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我知道現(xiàn)在再多的保證也是空口無(wú)憑，如果你們?cè)敢庀嘈盼�，我就�?huì)證明給你們看！
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