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大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿（通用14篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 1
同學(xué)們：
我是6月13日下午到系報到并與老師見面，14日下午正式到系工作的。在這10天中，我與系領(lǐng)導(dǎo)和老師特別是學(xué)生工作的老師多次進行了談話，并參加了一些活動，從中了解到：我系學(xué)生干部在系黨總支、系行政、系團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認真工作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己很多寶貴的時間，在學(xué)生日常管理、校園文化建設(shè)、社會實踐等方面作出了突出的成績，為系的改革、建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展貢獻了自己積極的力量。實踐證明，我系學(xué)生干部是一支令系滿意、深受師生歡迎、被廣大師生贊揚的稱職的學(xué)生干部隊伍。今天借此機會，向各位學(xué)生干部表示誠摯地感謝!
眾所周知，高校的發(fā)展除了全體教職工的努力之外，學(xué)生干部隊伍工作的得力與否和學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)校整個育人目標的實現(xiàn)，二級院系的工作更是這樣。因為學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實施素質(zhì)教育以及日常管理工作的一支重要力量，是學(xué)校和系的建設(shè)和發(fā)展中的生力軍。因此，高校及其各個教學(xué)單位高度重視學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，關(guān)注學(xué)生干部的成長。在此，我談幾點意見，盡供你們參考。
一、要正確認識學(xué)生干部的角色地位
學(xué)生干部的角色地位可以從三個層次去詮釋，即學(xué)生――干部――學(xué)生干部。首先，學(xué)生干部是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本分，就應(yīng)該首先把學(xué)習(xí)搞好，做一個合格的學(xué)生。這就像工人做工、農(nóng)民種地、戰(zhàn)士站崗一樣，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，是義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生干部，一聲令下，眾聲齊呼;學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生干部,很難在同學(xué)中樹立起崇高的威信。其次，學(xué)生干部是干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部，就應(yīng)該率先垂范，身先士卒，積極工作，誠誠懇懇，為學(xué)校和系的發(fā)展和穩(wěn)定盡力盡責(zé)。再次，學(xué)習(xí)干部就是學(xué)生干部。既然是學(xué)生干部，就應(yīng)該既承擔學(xué)生的角色，又承載著干部的職責(zé)，二者不可偏廢，不可偏頗。所以，學(xué)生干部不容易，一肩挑的是學(xué)習(xí)，一肩挑的是工作。只有學(xué)習(xí)、工作都做好了，才能是一個合格的學(xué)生干部。所以，同學(xué)們一定要找準自己的角色定位，正確認識“學(xué)生干部”這四個字的涵義，真正發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
二、要科學(xué)理解當學(xué)生干部的.價值
學(xué)生干部既沒有經(jīng)濟待遇，也沒有行政權(quán)力，況且也不高人一等，可以說當學(xué)生干部是個苦差事。其實，當學(xué)生干部一是學(xué)校、系、班級的工作需要：學(xué)校、系、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部;二是學(xué)生自身發(fā)展的需要：學(xué)生干部有鍛煉的平臺、展示價值的舞臺、培養(yǎng)能力的土壤，對同學(xué)們今后的發(fā)展增加了很多無形的資本。所以，有人總結(jié)，做學(xué)生干部有七大好處：一是有利于自己的成長;二是能體現(xiàn)自己的價值;三是能提高自己的綜合素質(zhì);四是能更好地約束自己;五是能鞭策自己的學(xué)習(xí);六是能使自己的生活更加充實;七是畢業(yè)時能較快實現(xiàn)就業(yè)，并能提高就業(yè)質(zhì)量。同學(xué)們都是來自各班各年級中的積極分子，都是在同學(xué)中享有較高威信的人，都積極要求進步，愿意為系、為老師和同學(xué)們多做一些事。我知道，經(jīng)常當干部的同學(xué)，不僅氣質(zhì)更好，考慮問題更周全、責(zé)任心更強，而且交際能力、表達能力和解決問題的能力都會比一般同學(xué)強。并且大量的實踐也證明：許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部，工作能力、責(zé)任感等很多優(yōu)秀的品質(zhì)就是在學(xué)校當干部時培養(yǎng)的。如葉立欽、克林頓、李光耀、普京、布什等都做過學(xué)生干部，胡同志在大學(xué)時是團支部書記、還當過輔導(dǎo)員。但是，當學(xué)生干部，要多做很多的事，容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響;堅持原則，可能會得罪一些同學(xué)，甚至還會得罪個別老師;經(jīng)濟上要多開銷一些;在評先評優(yōu)和評助學(xué)金時不便于申報，要發(fā)揚風(fēng)格、讓給同學(xué)。同學(xué)們，你們既然選擇了干部，就說明你們的思想是上進的，素質(zhì)是優(yōu)良的。我希望，同學(xué)們要再接再厲，在服務(wù)老師和同學(xué)中提升自己的素質(zhì)、實現(xiàn)自己的價值。
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 2
各位同學(xué)：
大家好！咱們今天在這里開的是新學(xué)期的第一個班干部會議。這學(xué)期開學(xué)到如今已經(jīng)有幾個星期了，對班里的根本情況，在座的各位班干部應(yīng)該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責(zé)任去考慮：我的職責(zé)是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個班集體？因為你是班干部，就必須這樣做，應(yīng)該明確我們班干部在班級建立中的重要作用。
首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部給學(xué)生。班干部要樂意承受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的責(zé)任，一定要把它搞好。這是一個班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當然，班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。
還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監(jiān)視作用。要監(jiān)視班級課堂和自習(xí)紀律；監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)視同學(xué)進展學(xué)習(xí)；監(jiān)視同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準時到校催促大家晨讀，對違背紀律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，班干部一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時老師（有特殊情況的和老師說明），早到校就要拿起課本來讀書，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。
當然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當成一門學(xué)科，在理論中學(xué)習(xí)，在理論中進步才能。那你就不會覺得是一個負擔，倒是覺得給自己鍛煉的時機。你如今可以把一個班級搞好，那么，你將來無論在哪一個行業(yè)，你就具備有一種管理才能，你就自然而然的成為一名指導(dǎo)，一個有才能的干部。
一些同學(xué)認為當班干部有什么用？只會給自己找費事，弄不好，還會與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先，你要知道當學(xué)生干部的意義。意義在哪里：
1、自身開展的需要：鍛煉自己的組織和活動才能，將來走上社會大有用途，這也是人的才能、素質(zhì)的組成部分。
2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的'開展，都需要學(xué)生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作才能、責(zé)任感就是在學(xué)校當干部時培養(yǎng)的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。
最后，我給在座的各位班干部提幾條詳細建議：
2、能在班級管理中，想盡方法去做班級工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。
3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負責(zé)好自己的管理范圍。如
�、侔嚅L：全面負責(zé)班級管理。
�、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；
�、垠w育委員：兩操（即課間操和眼保健操）不要老師操心，組織班里的體育活動；
�、芪膴饰瘑T：組織各種文體活動；
�、菁o律委員：結(jié)實保證課室內(nèi)的晨讀、上課、午習(xí)、放學(xué)后的紀律。
班干部要在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。不要各自為戰(zhàn)，一盤散沙�；ハ啾г�，打擊報復(fù)更加要不得。
4、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
5、奉獻、犧牲精神，典范作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀律。）
希望我們班干部共同努力，為把我們的班建立成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建立成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 3
同學(xué)們：
大家晚上好！
學(xué)生干部是高一學(xué)生群體中的管理者，是骨干，是榜樣，要嚴于律己，以身作則，帶好頭、引好路，要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，用扎實的工作和成績向年級交一份滿意的答卷。
一、當學(xué)生干部的意義
1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動能力，將來走上社會大有用處；
2、學(xué)校、班級的需要：學(xué)校、班級秩序的建立的開展，都需要學(xué)生干部；
3、個人和社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當干部時培養(yǎng)的。
二、學(xué)生干部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合學(xué)校的管理。
2、學(xué)校聲譽的堅定維護者。不能辜負老師、同學(xué)的期望，不能以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學(xué)校禁令（如談戀愛，偷竊等）。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的，絕不能唱對臺戲！
3、學(xué)校、老師之間的感情溝通者。如發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對學(xué)校或?qū)Π嗉壍哪稠棝Q定有許多不解或誤解時，就應(yīng)該多做溝通。
4、集體活動的組織者。
三、學(xué)生干部的作用
1、榜樣示范作用
學(xué)生干部是學(xué)生最現(xiàn)實的榜樣，和同學(xué)生活、學(xué)習(xí)在一起，且年齡相近，經(jīng)歷基本相同，環(huán)境也差不多，對學(xué)生的影響更直接，更現(xiàn)實。學(xué)生干部的.成功經(jīng)驗給學(xué)生以啟迪，學(xué)生干部的模范作用潛移默化的影響同學(xué)，并且同學(xué)易于信服。
2、骨干帶頭作用
骨干帶頭作用就是學(xué)生干部在各項活動中當排頭兵，發(fā)揮模范帶頭或先鋒隊作用。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是在日常的工作中，學(xué)生干部雖有分工，但當其他干部履行自己的職責(zé)時，所有的學(xué)生干部都要自覺的給予支持和配合；
二是在學(xué)校開展的大型活動中，一方面學(xué)生干部要努力完成自己承擔的任務(wù)，另一方面，要用自己的行動帶動身邊的同學(xué)，學(xué)生干部的骨干帶頭作用是搞好任何一項活動的保障，也是學(xué)生干部發(fā)揮骨干作用的又一個明顯的區(qū)別；
三是在遵章守紀方面，學(xué)生干部要自覺帶頭；
四是當學(xué)校發(fā)起某項號召時，學(xué)生干部要自覺帶頭響應(yīng)，以促進這一號召的實現(xiàn)，這也是學(xué)生干部發(fā)揮帶頭作用的一個重要途徑；
五是一定要把自己的成績搞上去，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分，我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
3、執(zhí)行協(xié)助作用
學(xué)生干部可以極大的彌補學(xué)校在管理中人員和精力的不足，促進和提高學(xué)校的管理水平。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)作用
一是通過學(xué)生干部的努力，抓好班集體建設(shè)，加強校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，給學(xué)生的自我管理創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。因為，良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不僅能陶冶學(xué)生的精神風(fēng)貌和道德情操，更是一種巨大的精神力量，能催人奮發(fā)向上，健康成長；不良風(fēng)氣是一種精神麻醉劑，使人不知不覺受到毒害和影響。
二是學(xué)生干部通過自身的模范帶頭作用促進同學(xué)的自我教育。
四、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧工作，是合格的學(xué)生，不是合格的干部；如果不思學(xué)習(xí)，違法亂紀，以權(quán)謀私，既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。
因此，學(xué)生干部必須具備以下素質(zhì)：
1、較強的思想政治素質(zhì)
在工作實踐中，既要協(xié)助老師做好學(xué)生工作，關(guān)鍵時刻站的出來、沖得上去、拿得下來，也要幫助領(lǐng)導(dǎo)老師及時把握學(xué)生思想動態(tài)，為老師決策服務(wù)，同時還要以自己的言行去影響和教育周圍的同學(xué)，自覺成為學(xué)校加強學(xué)生思想教育工作的重要橋梁。
2、較高的思想覺悟水平
第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。
第二，誠信待人接物。
第三，自覺進行自我約束。對學(xué)校的紀律應(yīng)當有清楚認識，不要有損集體榮譽之事，有良好的“自律"能力。
3、強烈的責(zé)任感
不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好絕不罷休：
�、侔嚅L：努力使本班成為年級的標兵班；
�、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通；
�、垠w育委員：體育課不要老師操心，組織好班里的體育活動；
�、芪膴饰瘑T：適時組織別開生面的各種文體活動；
�、菁o律委員：保證教室、上課、自修、宿舍的紀律；
⑥團委干部：及時了解有問題的學(xué)生，協(xié)助做好思想工作；
�、邔W(xué)生會干部：做好年級各項日常檢查和紀律維護。
五、當好干部的方法和技巧
1、和同學(xué)的團結(jié)：最了解同學(xué)，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀現(xiàn)象、行為的危害性，要想方設(shè)法團結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽的行為沒有市場；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐等絕跡。
2、干部之間的團結(jié)，互相支持，擰成一股繩；每周開一次碰頭會。實行班干值周制。
3、堅持原則與靈活變通。
�、僮罴芍M不講原則，與一般同學(xué)沒什么兩樣，甚至連一般同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課的同學(xué)的違紀行為；
�、谝布芍M太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。
六、提出五點希望：
1、希望大家樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，無私奉獻，在實踐中勇于鍛煉自己；
2、希望大家能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用；
3、希望大家關(guān)心、愛護同學(xué)，注意團結(jié)大多數(shù)，努力改進工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助，共同進步；
5、希望大家成為學(xué)校安全穩(wěn)定的中堅力量，為學(xué)校的團結(jié)、穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻，為創(chuàng)出我們高一年極學(xué)生自主管理的特色而努力奮斗。
學(xué)校給你一片舞臺，希望大家能舞出你們自己的精彩！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
大家好。
今天來參加會議的，是咱們的班干部和少先隊大隊長，還有咱們的校長助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。
今天特地選在學(xué)校的會議室給大家單獨發(fā)獎，有幾層意思：一是校長真的想與大家見見面，看看大家(因為你們真的和很優(yōu)秀);二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔負起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，盡職盡責(zé)，當好班主任的參謀和助手，主動地、創(chuàng)造性地開展各項工作，切實使你們所在的班級團結(jié)和睦、積極
向上，形成一種強大的集體向心力和凝聚力。
今天借此機會，我想給大家提出幾點希望和要求：
第一、嚴格要求自己，打鐵首先自身硬。在學(xué)習(xí)、紀律等方面自覺為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標準，無論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標準。作為班級干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。
第二、積極主動，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實好。我們現(xiàn)在每個班級，人數(shù)最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬緒，光靠班主任一個人，肯定是顧不過來的，而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動擔負起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項工作。比如衛(wèi)生打掃除，就要布置勞動委員提前做好周密安排，及時通知督促到位;平時主動把同學(xué)們的一些建議和意見帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁;一個班級如同一個小小社會，經(jīng)過一定時間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會出現(xiàn)各種意見和矛盾，班干部尤其是班長應(yīng)著眼于團結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會藝術(shù)地處理和解決各種問題和矛盾，建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時報告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中。總之，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。
第三、班干部要堅持“四個勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識。一個出色的班干部應(yīng)該堅持腿勤、手勤、眼勤(勤觀察)、腦勤(勤思考)。具體地說就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦;主動幫助和關(guān)心同學(xué)，及時給“問題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多
觀察班上的'情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細節(jié)上關(guān)注;勤于思考班級的管理工作，你負責(zé)分管哪一項工作要經(jīng)常動腦筋思考，怎樣把這項工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿意，多思考多想辦法學(xué)會用制度來管人管事。
第四，注意工作的方法和技巧。我們的同學(xué)來自全市四面八方，有山區(qū)的有城市的，來自不同的學(xué)校，存在著不同的習(xí)慣，其中可能還會有個別學(xué)生個性偏執(zhí)，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則;二要發(fā)揚民主，遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理;三要學(xué)會創(chuàng)造性地主動地開展工作。
當然,可能有的同學(xué)會說：“當班干部沒好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準備。其次，當班干部對自己來說是最好的成長和鍛煉，特別是對自己的組織、協(xié)調(diào)能力強、口頭表達能力強以及管理能力都是一種最好的提高。
各位班、團干部們，嚴密的組織紀律性是班級管理的重要保證，而班干部正是實施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、工作順利!
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 5
同學(xué)們：
大家好。
班干部是學(xué)生中的佼佼者，是學(xué)校的精英，是一個班級的中堅力量。選擇了你，說明班主任認可你，同學(xué)們相信你。你的職責(zé)是維護好學(xué)校的規(guī)章制度和管理好班級的各項工作，你們肩上擔負著重大的責(zé)任，因此，你們要有使命感，要履行職責(zé)，要不拍困難，要圓滿、出色完成各項任務(wù)。
可能有的學(xué)生會說，當班干部是個累活，吃力不討好。其實當班干部可以培養(yǎng)很多能力，如：管理能力、處理問題的能力、溝通交際能力，還可以鍛煉自己的口才、膽識、魄力，為你以后的成功打下扎實的基礎(chǔ);同時也是展示自己能力的'一個平臺，讓老師、學(xué)生了解你、認識你。
那么我們該如何管理好班級呢?
1、首先要努力學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)成績，做事要以身作則，這樣才能在學(xué)生中建立威信;搞好學(xué)習(xí)成績的同時，最好是發(fā)展一兩門特長，讓成績差但有特長的學(xué)生敬佩你。
2、各班班委會是一個整體，是一個團隊，是一個小家庭，必須搞好團結(jié)，大家互相幫助，齊心協(xié)力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。
3、管理要熱情，工作要主動，展現(xiàn)自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開膽子，堅決與不良現(xiàn)象作斗爭，對違紀學(xué)生要敢于懲罰，同時對表現(xiàn)好的學(xué)生及時表揚。
4、管理的態(tài)度不能高人一等，不能與命令的口吻去指揮學(xué)生，因為你畢竟不是老師，應(yīng)服務(wù)學(xué)生，心平氣和，以朋友的姿態(tài)，勸慰的語氣去管理。
5、管理的標準應(yīng)公平公正，不能有私心，對個別學(xué)生不能有偏袒心，不要因為是你的好朋友就有所區(qū)別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學(xué)生才能信服你。
6、注意不能凡事都像老師匯報，同學(xué)之間的小事最好有班干部解決，如果你成功解決了這事，同學(xué)就會更敬佩你，同時也幫了老師的一個忙;如果是重大違紀事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網(wǎng)、賭博等，必須第一時間告訴班主任。此外注意和同學(xué)們搞好關(guān)系，和任課老師搞好關(guān)系，成為老師的小助手，及時幫助老師與同學(xué)之間的溝通。
總之，我們要搞好本職工作，一切從實際出發(fā)，從小事做起，多為班主任想想，多為班級想想，多為同學(xué)們想想，工作要主動，要大膽，要創(chuàng)新，要堅持，這樣才能成為一名優(yōu)秀的班干部。
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 6
親愛的同學(xué)們，最信任的班干部們：
你們好！
班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設(shè)想方案能否落實，關(guān)鍵要看班干部工作的責(zé)任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談?wù)勗鯓赢敽靡幻喔刹浚鯓犹岣吖ぷ髂芰�、工作藝術(shù)水平？
第一、要當好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個字“以身作則，責(zé)任感強”，因為這是取得威信的前提。
有的同學(xué)在班上成績第一，未必能當選為班干部。當好班干部要具有一定的素質(zhì)，表現(xiàn)為：
①工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。
②學(xué)習(xí)要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會真正佩服你。
�、垡幸欢ǖ墓ぷ鞣椒ê凸ぷ髂芰Γ幚韱栴}要靈活機智，而不是光充當老師的耳朵和眼睛。當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強的表現(xiàn)。能及時向老師反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時解決問題。但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
第二、要處理好“當班干部是不是吃虧的問題”。
有人認為：當班干部不掙錢，只有奉獻這不是吃虧了？表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學(xué)大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周眼光的監(jiān)督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當班干部其實能得到很多的'鍛煉，由于來自老師、同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的為人處事、口頭表達、書寫等能力。因為老師、同學(xué)們的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。比爾·蓋茨就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求。”我的一位朋友當班干部雖然沒考上大學(xué)，進了一家廠，因為當過班干部，其在工廠中的領(lǐng)導(dǎo)才能逐漸體現(xiàn)出來，后來當廠長。他的另一位同學(xué)未當班干部，考取了重點大學(xué)，畢業(yè)后反而在他廠來打工搞科研。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學(xué)對你的信任，所以我們每個班干部應(yīng)該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進步，為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力。
第三、做班干部首先要明白班干部要做什么？
你們要做的首先就是讓同學(xué)們感覺，你是站在我們這邊的，這樣我們才會聽你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把重要的事情及時向老師匯報，做好地下間諜工作，最好和老師搞一個接頭暗號，讓別人不知道是你向老師說的。不要太在乎同學(xué)們的心思，畢竟我們正在成長，但老師是過來人。同時也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學(xué)們不會起反抗心理。最后，你要做的就是把自己當成老師的朋友，無話不說，不要扭扭捏捏。
第四、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ姷囊恍﹩栴}
1、工作上應(yīng)該增強主動性。
如：上課鈴響后，沒有老師來上課怎么辦？（班長或課代表）
如：每天的教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)打掃的怎么樣？（勞動委員情況檢查）
如：上課前課前的準備工作（要發(fā)的學(xué)案、作業(yè)，講桌是否干凈，粉筆還有嗎—課代表或?qū)W習(xí)委員）
2、班干部之間的協(xié)作問題。
有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責(zé)怪，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學(xué)們當中的威信，歪風(fēng)邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動同學(xué)勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。
3、怎樣進行表揚和批評？
這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠服，處理得不好，也許有的同學(xué)會和你吵架，那么你該怎么辦？如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人或打人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦�！彼詰�(yīng)等那個同學(xué)冷靜后，你找一個適當?shù)臋C會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經(jīng)常違反的不良習(xí)慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。
4、怎樣處理偶發(fā)事件？
如：班上自己課紀律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，有的同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師……如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題（如傳紙條、手機上網(wǎng)和看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書等），作為一名班干部怎么辦？答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風(fēng)邪氣低頭，關(guān)鍵是通過什么途徑。
5、怎樣樹立威信？
做好一名班干部，主要靠悟性：
�、僖芎玫亟o同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當熱情幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)該主動做好。
�、谔幚韱栴}要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。
�、壑v話要注意分寸、有度。該說的一定說到位。
�、芎芎玫乜酥谱约旱那榫w，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。
�、菀袔讉�威信較高的同學(xué)做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。
6、班干部工作方法
ａ、求教于師。學(xué)生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯(lián)系，主動爭取班主任的領(lǐng)導(dǎo)。只要師生共同解決困難，各項工作就能順利開展。
�。狻⑸僬f多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
�。恪�別談心。同個別同學(xué)談心，是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理。
�。洹⑻撔南蛩藢W(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛謹慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
�。�、在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想；⑦感情用事。
總之，當好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。我想，通過今天的會議，一定會給同學(xué)們增添更多的信心。因為我們統(tǒng)一了思想，班干部隊伍團結(jié)一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強后盾，希望同學(xué)們在工作中加強學(xué)習(xí)，加強交流，過好四大關(guān)：“選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)”，在班級這個舞臺上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級為學(xué)校贏得更多的榮譽。
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 7
在座的各位同學(xué)：
你們好，首先我想說的一句話就是，你們是學(xué)校的精英，你們是學(xué)校管理、班級管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應(yīng)該為自己感到自豪。
新學(xué)期伊始，徐校長就提出了"學(xué)會管理自我，學(xué)會管理團隊，學(xué)會與人相處"的自主管理理念，而要落實徐校長提出的"三個學(xué)會"，關(guān)鍵就是看我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)者能否在自身做好的同時帶領(lǐng)你們這個團隊一起來實踐三個學(xué)會。
而對于如何落實三個學(xué)會，我想對本屆學(xué)生會干部和各班班干部提出幾點要求和希望：
一、準確定位，明確職責(zé)
學(xué)生會是在學(xué)校團委具體指導(dǎo)下的、由學(xué)生中的先進分子組成的，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺。以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，全面實現(xiàn)全體同學(xué)"自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展"的教育目標。
各項校園文化活動、學(xué)生會自身建設(shè)、學(xué)生自我管理以及與班級管理的對接組成了學(xué)生會的全部工作，四者相互聯(lián)系，不可分割。作為群眾性組織，學(xué)生會要在團委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強學(xué)生的自我管理，策劃、組織對同學(xué)們成長具有實質(zhì)性效果的特色校園文化活動，不斷提升活動的層次和水平，在實效上、細節(jié)上下功夫。
二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作精神
學(xué)生會干部和各班班干部要有強烈的責(zé)任感和奉獻精神，要以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)班級發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為己任，講團結(jié)，講協(xié)作，講奉獻，講學(xué)習(xí)。首先要講團結(jié)，團結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量，具體表現(xiàn)為學(xué)生干部之間感情融洽，共同進。
表現(xiàn)為學(xué)生會各部門之間的相互協(xié)作、密切配合;班級班干部之間以及班級各部門之間的協(xié)作配合。作為學(xué)生會成員和各級學(xué)生干部，必須要有一身的正氣，必須事事率先垂范，必須模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)，必須要有敢于與不良習(xí)氣做斗爭的勇氣。
三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
學(xué)生干部首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。其次才是學(xué)生干部。全體學(xué)生干部要緊緊圍繞促進學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校和班級的發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)班風(fēng)做出自己的.貢獻;同時，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會做事，學(xué)會做人，想干事，會干事，干成事。
學(xué)生干部最大的特點是奉獻，鍛煉自己，奉獻他人，不圖回報;學(xué)生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。
四、敢于探索，勇于創(chuàng)新，在實踐中不斷完善自己
學(xué)生會成員要善行善思。善行就是要求學(xué)生會成員要敢于探索，勇于擔當，大膽工作，不斷開創(chuàng)學(xué)生管理工作的新局面，做出有益成績。善思，就是要不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷完善自己。能夠獨立思考，善于獨立思考是學(xué)生干部走向成熟的基本標志。在這里，我要求在座的每一個學(xué)生干部都應(yīng)該學(xué)會善行善思，小事比奉獻，大事講原則，在實踐中敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)展自我、完善自我。
同學(xué)們，最后希望我校新一屆學(xué)生會和全體班干部給全體同學(xué)作好表率，作好榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，奉獻自己的聰明才智，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展和班級做出應(yīng)有的貢獻!謝謝大家!
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體學(xué)生干部：
大家上午好。
在這陽光明媚、春暖花開的四月，按照學(xué)院總體的工作部署，我們舉辦本期學(xué)生干部培訓(xùn)班，目的在于提高我院學(xué)生干部素質(zhì)和工作能力，統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學(xué)期里繼續(xù)把學(xué)生教育管理工作做好、做實。 在座的各位都是來自于各個班級思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好榜樣，在此，希望通過這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇的做好工作，在實際工作中不斷提高我們自身的素質(zhì)，不斷改進我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)院整體工作，與學(xué)院保持一致，扎扎實實地推進我院學(xué)生管理工作，開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面，成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。下面我主要談兩個方面的問題，供全體學(xué)生干部參考。
一、 充分認識舉辦培訓(xùn)班的必要性和重要性
之所以舉辦這期培訓(xùn)班，主要基于以下幾方面的考慮：
1、從學(xué)院發(fā)展的角度來看，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作。
當前學(xué)院正處在發(fā)展時期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。學(xué)院各項工作的開展仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確看待學(xué)院與學(xué)生之間的熱點和難點問題?學(xué)生干部如何站隊?我認為你們必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽，為學(xué)院的騰飛和發(fā)展增色生輝。
學(xué)生干部培訓(xùn)工作是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的`主要途徑之一。通過培訓(xùn)，打造一支政治素質(zhì)高、工作能力強的學(xué)生干部隊伍，是貫徹落實學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)工作的需要。從總的方面看，我院學(xué)生干部的素質(zhì)比較高，自我意識也比較強，但是隨著形勢的發(fā)展，我們需要及時的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，提高認識，同時給大家鼓氣和增強信心。
2、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，需要全體學(xué)生干部發(fā)揮火車頭作用。
今年我們?nèi)匀话褜W(xué)風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，狠抓"六率"，即就業(yè)增長率、考研錄取率、按期畢業(yè)率、成績合格率、違紀下降率和評優(yōu)獲獎率，這些也是學(xué)校考核學(xué)院學(xué)生工作優(yōu)劣的幾個標準。學(xué)院開展的所有活動，都要緊緊圍繞著學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)來展開。目前，我們學(xué)院學(xué)風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學(xué)生干部在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動中發(fā)揮更加重要的作用。因此，這個培訓(xùn)班可以說是"加油站"，讓全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮更大的模范帶頭作用。
3、是學(xué)院工作實際和廣大學(xué)生成長成才的需要。
當前，我院學(xué)生工作面臨著許多新情況、新問題。特別是我們各班工作參差不齊，發(fā)展很不平衡。因此，無論是從學(xué)校的需要看，還是從我們自身工作發(fā)展的角度看，廣大學(xué)生干部都要帶頭克服困難，堅持"虛功實做"，通過扎實有效的工作，影響和帶動身邊的同學(xué)，共同把學(xué)生工作做好。
4、是提高學(xué)生干部能力素質(zhì)的需要。
學(xué)生干部的崗位就是自我學(xué)習(xí)的崗位和鍛煉的崗位。學(xué)生干部要自覺地加強學(xué)習(xí)和錘煉，不斷提高理論素養(yǎng)，增加知識儲備，以適應(yīng)時代發(fā)展要求。大家要增強緊迫感、危機感和責(zé)任感，充分認識參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、汲取知識的重要性，通過學(xué)習(xí)，盡快提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展對學(xué)生工作提出的新要求，特別是要滿足自身成長的需要，干好工作的需要。
二、嚴格要求，遵守紀律，力求使培訓(xùn)工作取得實效
參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓(xùn)班課程的安排也非常全面，這對廣大學(xué)生干部來講機會是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一機會。通過參加培訓(xùn)，我們的學(xué)生干部要學(xué)有所獲，并把學(xué)習(xí)成果帶回去，指導(dǎo)實踐，把理論知識轉(zhuǎn)化為發(fā)展的巨大動力。在此，我提幾點要求：
一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題。良好的學(xué)風(fēng)是提高工作能力和水平的基礎(chǔ)，也是增強素質(zhì)的前提。學(xué)生工作是一門學(xué)問，需要我們加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)廣大同學(xué)。
二是要嚴守紀律和規(guī)章制度。要遵守培訓(xùn)的各項紀律，不遲到早退，不得在課堂上做與學(xué)習(xí)培訓(xùn)無關(guān)的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請假，不得有不請假不到現(xiàn)象。
三是要發(fā)揚苦讀深鉆的精神。要認真聽課，做好筆記，加強研討和交流，深鉆細研，力求把培訓(xùn)的知識學(xué)懂、學(xué)透。要做到既要在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出孜孜不倦、奮發(fā)向上的積極態(tài)度，也要在課堂下展現(xiàn)出尊師敬友、團結(jié)互助的良好風(fēng)尚，樹立起良好的形象。
最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!希望新學(xué)期學(xué)生干部們樹新風(fēng)、展新貌，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，工作有新起色!
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 9
各位指導(dǎo)、老師、全體學(xué)生干部：
大家上午好：
在這陽光明媚、春暖花開的四月，按照學(xué)院總體的工作部署，我們舉辦本期學(xué)生干部培訓(xùn)班，目的在于進步我院學(xué)生干部素質(zhì)和工作才能，統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學(xué)期里繼續(xù)把學(xué)生教育管理工作做好、做實。在座的各位都是于各個班級思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好典范，在此，希望通過這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的對待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇的做好工作，在實際工作中不斷進步我們自身的素質(zhì)，不斷改進我們的工作方法，磨練自己的工作才能，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)院整體工作，與學(xué)院保持一致，扎扎實實地推進我院學(xué)生管理工作，創(chuàng)始學(xué)生工作的新場面，成為一名德、智、體、美全面開展的優(yōu)秀學(xué)生干部。下面我主要談兩個方面的問題，供全體學(xué)生干部參考。 之所以舉辦這期培訓(xùn)班，主要基于以下幾方面的考慮：
1、從學(xué)院開展的角度來看，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作。
當前學(xué)院正處在開展時期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路明晰、方法得當。學(xué)院各項工作的開展仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確對待學(xué)院與學(xué)生之間的熱點和難點問題？學(xué)生干部如何站隊？我認為你們必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽，為學(xué)院的騰飛和開展增色生輝。
學(xué)生干部培訓(xùn)工作是加強學(xué)生干部隊伍建立的根底工程，是進步學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的主要途徑之一。通過培訓(xùn)，打造一支政治素質(zhì)高、工作才能強的學(xué)生干部隊伍，是貫徹落實學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)工作的需要。從總的方面看，我院學(xué)生干部的素質(zhì)比較高，自我意識也比較強，但是隨著形勢的開展，我們需要及時的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，進步認識，同時給大家鼓氣和增強信心。
2、建立良好的學(xué)風(fēng)，需要全體學(xué)生干部發(fā)揮火車頭作用。
今年我們?nèi)匀话褜W(xué)風(fēng)建立作為新學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的.打破口，狠抓學(xué)風(fēng)建立和學(xué)生標準化管理，狠抓"六率"，即就業(yè)增長率、考研錄取率、按期畢業(yè)率、成績合格率、違紀下降率和評優(yōu)獲獎率，這些也是學(xué)�？己藢W(xué)院學(xué)生工作優(yōu)劣的幾個標準。學(xué)院開展的所有活動，都要緊緊圍繞著學(xué)院學(xué)風(fēng)建立來展開。目前，我們學(xué)院學(xué)風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學(xué)生干部在建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動中發(fā)揮更加重要的作用。因此，這個培訓(xùn)班可以說是"加油站"，讓全體學(xué)生干部可以發(fā)揮更大的模范帶頭作用。
3、是學(xué)院工作實際和廣闊學(xué)生成長成才的需要。
當前，我院學(xué)生工作面臨著許多新情況、新問題。特別是我們各班工作參差不齊，開展很不平衡。因此，無論是從學(xué)校的需要看，還是從我們自身工作開展的角度看，廣闊學(xué)生干部都要帶頭克制困難，堅持"虛功實做"，通過扎實有效的工作，影響和帶動身邊的同學(xué)，共同把學(xué)生工作做好。
4、是進步學(xué)生干部才能素質(zhì)的需要。
學(xué)生干部的崗位就是自我學(xué)習(xí)的崗位和鍛煉的崗位。學(xué)生干部要自覺地加強學(xué)習(xí)和錘煉，不斷進步理論素養(yǎng)，增加知識儲藏，以適應(yīng)時代開展要求。大家要增強緊迫感、危機感和責(zé)任感，充分認識參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、汲取知識的重要性，通過學(xué)習(xí)，盡快進步自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時代開展對學(xué)生工作提出的新要求，特別是要滿足自身成長的需要，干好工作的需要。
參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓(xùn)班課程的安排也非常全面，這對廣闊學(xué)生干部來講時機是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一時機。通過參加培訓(xùn)，我們的學(xué)生干部要學(xué)有所獲，并把學(xué)習(xí)成果帶回去，指導(dǎo)理論，把理論知識轉(zhuǎn)化為開展的宏大動力。在此，我提幾點要求：
一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個永久的主題。良好的學(xué)風(fēng)是進步工作才能和程度的根底，也是增強素質(zhì)的前提。學(xué)生工作是一門學(xué)問，需要我們加強學(xué)習(xí)，進步素質(zhì)，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的言論引導(dǎo)廣闊同學(xué)。
二是要嚴守紀律和規(guī)章制度。要遵守培訓(xùn)的各項紀律，不遲到早退，不得在課堂上做與學(xué)習(xí)培訓(xùn)無關(guān)的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請假，不得有不請假不到現(xiàn)象。 三是要發(fā)揚苦讀深鉆的精神。要認真聽課，做好筆記，加強研討和交流，深鉆細研，力求把培訓(xùn)的知識學(xué)懂、學(xué)透。要做到既要在學(xué)習(xí)上表達出孜孜不倦、發(fā)奮向上的積極態(tài)度，也要在課堂下展現(xiàn)出尊師敬友、團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，樹立起良好的形象。 最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！希望新學(xué)期學(xué)生干部們樹新風(fēng)、展新貌，全心全意為廣闊同學(xué)效勞，工作有新起色！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 10
各位同學(xué)：
大家好!
今天這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓(xùn)大家，在日常的學(xué)習(xí)中，如何做到模范帶動。下面我開始講這個話題，希翼同學(xué)們能夠有所啟示，有所匡助。
今天我將兩個方面的問題：
一、如何做好老師的小助手;
二、如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。
第一方面：如何做好老師的小助手。
首先明確一點：班干部不是官，學(xué)生也不是民。那末班干部和學(xué)生之間是沒有上下級關(guān)系的。而是平等的關(guān)系。班干部是身負一定責(zé)任的學(xué)生，是所有學(xué)生中的代表，是學(xué)生中精英和骨干，是班級管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件：
1、要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。惟獨自己做到之后，那末才干夠在這個基礎(chǔ)上，去引導(dǎo)其他同學(xué)。自己做不到，如何去管理其他學(xué)生?舉個例子：班內(nèi)個別學(xué)生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團仍在地上，其他同學(xué)就跟著你去做了。
2、要有堅定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識別什么是進步與落后，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對不文明現(xiàn)象，要勇于說不，敢于制止。
3、要有堅實的知識素質(zhì)。知識是才干的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)好知識，是衡量一個班干部的重要指標之一。對于班干部來說，要學(xué)好各門課程。在學(xué)習(xí)中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應(yīng)手。
4、服務(wù)意識。班干部必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。對工作對付了事，再也不熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會被同學(xué)所拋棄的。惟獨自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認識溶化在自己的行動之中，用自己的`模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才干得到同學(xué)的擁戴和信任。
5、良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會直接影響其工作的效果。那末，班干部如何在實際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：努力提高知識水平;待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人;有基本的信任和尊重。第二方面：如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。班干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地安排與合理而充分運用時間，將直接影響其工作的效果。有的家長這么認為：孩子做了班干部，耽誤時間學(xué)習(xí)。那末如何科學(xué)地管理時間，概括起來，主要有以下幾方面內(nèi)容：
1、制定時間使用計劃表。要會安排時間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天的按照這個時間表去作息。中午吃過飯后歇息半個小時;早上起床后要讀書十分鐘;晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。
2、要適當?shù)亟o自己施加壓力。作為一個班干部，應(yīng)該嚴于律己，把工作和學(xué)習(xí)搞好。才干在同學(xué)中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。
3、當日事當日畢。堅決不拖拉。特別是在學(xué)校內(nèi)需要完成的，一定要完成。
4、作為班干部應(yīng)當善于正確地使用手中的權(quán)利，惟獨如此，才干充分調(diào)動周圍其他同學(xué)的自覺性和主動性。減少自己不必要的時間去做相同的事情。
以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡單說一下班干部的要求：
1、使班級在全校樹立良好的形象。
2、盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當好老師的助手。
3、甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。
4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責(zé)任。
5、工作積極主動，認真細致，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
6、及時傳達任務(wù)，及時向班主任反映問題。
7、隨時留心學(xué)校各種通告，并通知到位。
8、敢于接受同學(xué)的批評，建議，善于歸納工作得失。
9、每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點及相關(guān)措施，班長總主持，班委成員分別發(fā)言。
10、主持好每周一次的班隊會活動，要求主題突出，參預(yù)者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。
結(jié)合我校的實際，班干部要具體做到：
1、管理好班級衛(wèi)生，做好值日工作。
2、做好課間學(xué)生活動的引導(dǎo)工作。
3、做好課間操學(xué)生參預(yù)工作。
4、放學(xué)路隊集合及排隊行走要及時催促。
5、上學(xué)早到校要嚴格要求。
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里召開班干部例會，我很榮幸能夠代表我們班級的班干部團隊發(fā)言。首先，我要感謝老師和同學(xué)們對我們的信任和支持，讓我們有機會為班級服務(wù)。
作為班干部，我們肩負著重要的責(zé)任。我們不僅要在學(xué)習(xí)上以身作則，還要積極參與班級管理，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在過去的一段時間里，我們班級的班干部團隊一直在努力工作，取得了一些成績，但也存在一些不足之處。下面，我將對我們的工作進行總結(jié)和反思，并提出一些未來的工作計劃。
一、工作回顧
班級管理
在班級管理方面，我們班干部團隊積極配合老師的工作，認真執(zhí)行班級規(guī)章制度。我們定期召開班會，總結(jié)班級工作，聽取同學(xué)們的意見和建議，及時解決班級中存在的問題。同時，我們還組織了一些班級活動，如主題班會、戶外拓展等，增強了班級的凝聚力和向心力。
學(xué)習(xí)互助
在學(xué)習(xí)方面，我們班干部團隊積極倡導(dǎo)同學(xué)們互幫互助，共同進步。我們組織了學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們在小組中互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。同時，我們還邀請了一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的`同學(xué)為大家分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
服務(wù)同學(xué)
在服務(wù)同學(xué)方面，我們班干部團隊始終堅持以同學(xué)為本的原則，積極為同學(xué)們解決實際問題。我們定期收集同學(xué)們的意見和建議，及時反饋給老師和學(xué)校相關(guān)部門，為同學(xué)們爭取更多的權(quán)益和福利。同時，我們還組織了一些志愿服務(wù)活動，如義務(wù)勞動、愛心捐贈等，培養(yǎng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻精神。
二、存在的問題
工作效率有待提高
在班級管理和服務(wù)同學(xué)方面，我們班干部團隊有時會出現(xiàn)工作效率不高的情況。這主要是由于我們在工作中缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作重復(fù)或遺漏。
創(chuàng)新意識不足
在班級活動的組織和策劃方面，我們班干部團隊有時會出現(xiàn)創(chuàng)新意識不足的情況。這主要是由于我們在工作中缺乏對同學(xué)們需求的了解和關(guān)注，導(dǎo)致活動形式單一、內(nèi)容枯燥。
團隊協(xié)作能力有待加強
在班級管理和服務(wù)同學(xué)方面，我們班干部團隊有時會出現(xiàn)團隊協(xié)作能力不足的情況。這主要是由于我們在工作中缺乏有效的分工和合作，導(dǎo)致工作任務(wù)分配不合理、工作進度不一致。
三、未來工作計劃
提高工作效率
為了提高工作效率，我們班干部團隊將加強溝通和協(xié)調(diào)，建立有效的工作機制。我們將定期召開班干部會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，制定工作計劃，明確工作任務(wù)和責(zé)任分工。同時，我們還將加強與老師和同學(xué)們的溝通和交流，及時了解班級工作的進展情況和同學(xué)們的需求，為班級管理和服務(wù)同學(xué)提供更好的支持。
增強創(chuàng)新意識
為了增強創(chuàng)新意識，我們班干部團隊將加強對同學(xué)們需求的了解和關(guān)注，積極探索新的班級活動形式和內(nèi)容。我們將組織一些具有特色和創(chuàng)意的班級活動，如文化節(jié)、科技展等，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
加強團隊協(xié)作能力
為了加強團隊協(xié)作能力，我們班干部團隊將加強有效的分工和合作，建立良好的團隊合作氛圍。我們將根據(jù)每個班干部的特長和優(yōu)勢，合理分配工作任務(wù)，明確工作責(zé)任和目標。同時，我們還將加強團隊建設(shè)，組織一些團隊活動，如戶外拓展、聚餐等，增強團隊的凝聚力和向心力。
最后，我要再次感謝老師和同學(xué)們對我們的信任和支持。我們將繼續(xù)努力工作，為班級的發(fā)展和同學(xué)們的成長貢獻自己的力量。謝謝大家！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能夠在這次班干部例會上發(fā)言。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在大學(xué)度過了一段時間。在這段時間里，我們班級的班干部團隊積極履行職責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)，取得了一些成績。同時，我們也意識到在工作中還存在一些問題和不足，需要不斷地改進和提高。
一、工作回顧
班級建設(shè)
在班級建設(shè)方面，我們班干部團隊積極組織各種活動，增強班級凝聚力。例如，我們組織了班級聚餐、戶外拓展等活動，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中增進了解，加深友誼。同時，我們還注重班級文化建設(shè)，制定了班級規(guī)章制度，營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)促進
在學(xué)習(xí)促進方面，我們班干部團隊積極發(fā)揮帶頭作用，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們組織了學(xué)習(xí)小組，定期開展學(xué)習(xí)交流活動，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。同時，我們還關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求和問題，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)支持。
服務(wù)同學(xué)
在服務(wù)同學(xué)方面，我們班干部團隊始終堅持以同學(xué)為本的原則，積極為同學(xué)們解決實際問題。我們定期收集同學(xué)們的意見和建議，及時向?qū)W校相關(guān)部門反映，為同學(xué)們爭取更多的權(quán)益和福利。同時，我們還組織了一些志愿服務(wù)活動，如義務(wù)勞動、愛心捐贈等，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻精神。
二、存在的問題
溝通不暢
在工作中，我們發(fā)現(xiàn)有時候班干部之間、班干部與同學(xué)們之間存在溝通不暢的問題。這導(dǎo)致工作信息傳遞不及時、不準確，影響了工作效率和質(zhì)量。
工作落實不到位
有時候，我們制定了工作計劃和方案，但在執(zhí)行過程中存在工作落實不到位的情況。這主要是由于我們?nèi)狈τ行У谋O(jiān)督和考核機制，導(dǎo)致工作任務(wù)分配不明確、責(zé)任不清晰。
創(chuàng)新能力不足
在班級活動的組織和策劃方面，我們有時候缺乏創(chuàng)新能力，活動形式和內(nèi)容比較單一。這導(dǎo)致同學(xué)們參與活動的積極性不高，影響了班級凝聚力的提升。
三、改進措施
加強溝通協(xié)調(diào)
為了解決溝通不暢的問題，我們將建立更加有效的`溝通機制。例如，我們可以定期召開班干部會議、班級座談會等，加強班干部之間、班干部與同學(xué)們之間的溝通和交流。同時，我們還可以利用班級微信群、QQ 群等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時發(fā)布工作信息和通知，提高工作效率和質(zhì)量。
強化工作落實
為了解決工作落實不到位的問題，我們將建立更加嚴格的監(jiān)督和考核機制。例如，我們可以制定工作任務(wù)清單，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，定期對工作進展情況進行檢查和考核。同時，我們還可以建立獎懲機制，對工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班干部進行表彰和獎勵，對工作不力的班干部進行批評和處罰。
提高創(chuàng)新能力
為了解決創(chuàng)新能力不足的問題，我們將積極學(xué)習(xí)和借鑒其他班級的先進經(jīng)驗和做法，不斷探索新的班級活動形式和內(nèi)容。例如，我們可以組織一些具有特色和創(chuàng)意的主題活動，如文化節(jié)、科技展、志愿服務(wù)等，提高同學(xué)們參與活動的積極性和主動性，增強班級凝聚力。
最后，我要再次感謝老師和同學(xué)們對我們班干部團隊的信任和支持。我們將繼續(xù)努力工作，不斷改進和提高我們的工作水平，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持。謝謝大家！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在這次班干部例會上發(fā)言。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在大學(xué)的校園里度過了一段時間。在這段日子里，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與機遇，也一起為了班級的發(fā)展而努力奮斗。作為班干部，我們肩負著重要的責(zé)任，今天我想就班級管理和未來發(fā)展與大家交流一下我的想法。
首先，回顧過去的這段時間，我們班在各個方面都取得了一定的成績。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們積極進取，互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。不少同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，課后主動向老師請教問題，大家的學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高。在活動組織方面，我們成功舉辦了多次班級活動，如迎新晚會、戶外拓展等，這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還增強了班級的凝聚力。在班級紀律方面，同學(xué)們都能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時上課，不遲到早退，保持了良好的學(xué)習(xí)秩序。
然而，我們也不能忽視目前存在的一些問題。在學(xué)習(xí)方面，仍有部分同學(xué)學(xué)習(xí)動力不足，存在拖延現(xiàn)象，需要我們進一步加強督促和引導(dǎo)。在班級活動的參與度上，雖然大部分同學(xué)都積極參與，但仍有少數(shù)同學(xué)缺乏熱情，我們需要想辦法提高他們的參與度。在班級溝通方面，有時候信息傳達不夠及時準確，導(dǎo)致一些同學(xué)對班級事務(wù)了解不夠全面。
針對這些問題，我認為我們可以從以下幾個方面進行改進。一是加強學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的.同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，共同進步。我們可以定期組織學(xué)習(xí)交流活動，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，提高大家的學(xué)習(xí)效率。二是創(chuàng)新班級活動的形式和內(nèi)容，提高活動的吸引力。我們可以充分征求同學(xué)們的意見和建議，根據(jù)大家的興趣愛好來設(shè)計活動，讓更多的同學(xué)愿意參與其中。三是建立更加完善的信息溝通渠道，確保班級事務(wù)能夠及時準確地傳達給每一位同學(xué)。我們可以利用班級微信群、QQ 群等平臺，及時發(fā)布通知和信息，同時也可以定期召開班會，讓同學(xué)們面對面地交流溝通。
作為班干部，我們要以身作則，嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣。我們要積極主動地為同學(xué)們服務(wù)，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時幫助同學(xué)們解決遇到的問題。我們要團結(jié)協(xié)作，共同努力，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我相信在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們班級一定能夠越來越好。讓我們攜手共進，為了我們的夢想和未來而努力奮斗！
謝謝大家！
大學(xué)班干部例會上的發(fā)言稿 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常高興能在這次班干部例會上和大家交流分享。大學(xué)的時光如白駒過隙，在這段充滿挑戰(zhàn)與機遇的日子里，我們共同為班級的建設(shè)和發(fā)展付出了努力。作為班干部，我們承擔著服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)班級前進的重任，今天我想談?wù)劙嗉壃F(xiàn)狀以及我們未來的努力方向。
過去的一段時間里，我們班級在很多方面都展現(xiàn)出了積極向上的風(fēng)貌。在學(xué)術(shù)方面，同學(xué)們積極參與課堂討論，主動與老師互動，不少同學(xué)在專業(yè)課程上取得了優(yōu)異的成績。我們還組織了學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)心得，共同攻克難題，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們的班級充滿了活力。在社團活動和社會實踐中，我們班的同學(xué)也積極參與，充分展現(xiàn)了自己的才華和能力。通過這些活動，同學(xué)們不僅鍛煉了自己，還為班級贏得了榮譽。
但是，我們也必須清醒地認識到，目前班級還存在一些問題。在班級凝聚力方面，雖然我們舉辦了一些集體活動，但部分同學(xué)之間的交流還不夠深入，班級的整體凝聚力還有待提高。在班級管理方面，有時候我們的工作還不夠細致，一些規(guī)章制度的執(zhí)行還不夠嚴格。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，仍有一些同學(xué)缺乏自律，存在曠課、遲到等現(xiàn)象。
為了解決這些問題，我們可以采取以下措施。首先，我們要進一步加強班級文化建設(shè)，通過組織各種有意義的活動，增進同學(xué)們之間的感情，提高班級的凝聚力。例如，我們可以舉辦主題班會、班級聚餐、戶外拓展等活動，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中更好地了解彼此。其次，我們要完善班級管理制度，明確班干部的職責(zé)分工，加強對班級紀律的管理。對于違反規(guī)章制度的同學(xué)，要及時進行批評教育，確保班級秩序的穩(wěn)定。最后，我們要關(guān)注同學(xué)們的'學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要給予更多的關(guān)心和幫助，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
作為班干部，我們要時刻牢記自己的使命和責(zé)任。我們要以服務(wù)同學(xué)為宗旨，積極傾聽同學(xué)們的意見和建議，不斷改進我們的工作。我們要發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活和工作中嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣。我們還要加強團隊協(xié)作，共同努力，為班級的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
同學(xué)們，大學(xué)時光是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷之一。讓我們攜手共進，共同努力，為我們的班級創(chuàng)造一個更加美好的未來。相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個團結(jié)友愛、積極向上、充滿活力的大家庭。
謝謝大家！
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