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輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿

時間:2023-08-30 11:40:35 美云 發(fā)言稿 我要投稿
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輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿

  在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿

  輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行:

  大家好。我是來自xx大學(xué)的一名輔導(dǎo)員,2006年開始從事輔導(dǎo)員工作,很有幸受學(xué)校的委派參加本期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。首先,請允許我代表第七期培訓(xùn)班的所有學(xué)員向關(guān)心和愛護全省輔導(dǎo)員工作的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意;向精心組織和認真籌備本次培訓(xùn)的xxx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真誠的謝意。

  5天來,教育部、xx省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和研修中心xx大學(xué)基地的老師們?yōu)槲覀兙陌才帕嗽S多知名專家的講座,使我大開眼界受益匪淺,與優(yōu)秀輔導(dǎo)員和兄弟院校同仁的交流使我認知了許多工作上的盲點,學(xué)會了許多技巧,應(yīng)該說我取得了理論和實踐的雙豐收。以下是我的幾點體會:

  一、提高了認識,堅定了信念。

  不瞞大家說,這次來培訓(xùn)前我對我的工作產(chǎn)生一定的消極思想,日益重復(fù)的工作、無休不止的電話、千頭萬緒的瑣事讓我對輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了極大的.厭惡情緒,應(yīng)該說是優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師語重心長的提醒、xx大學(xué)xx處長幽默睿智的話語還有每一位專家教授對于學(xué)生工作的熱忱和重視,讓我對輔導(dǎo)員工作有了更為全面深刻的認識,對自己的工作有了全新準(zhǔn)確的定位。輔導(dǎo)員工作是一項以心育新,以德育德,以人格育人格,以智慧育智慧的艱苦而崇高的精神勞動。它的艱苦在于勞心、勞力、勞智慧,它的崇高在于育人、樹德、鑄靈魂。既然選擇了這樣一份職業(yè),我就必須時刻注意加強自己的理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng),不斷地提高實踐能力和工作能力,踏踏實實的工作,兢兢業(yè)業(yè)的做人,這樣才能讓祖國放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、更讓自己安心。

  二、增長了知識,開闊了思路。

  能夠在一次培訓(xùn)班上集中聆聽到這么多位專家教授關(guān)于學(xué)生工作的研究成果和真知灼見,使我猶如醍醐灌頂茅塞頓開,xx教授關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的變化和輔導(dǎo)員管理理念的創(chuàng)新理論、xx老師對于大學(xué)生心里健康教育的闡述還有孫清潮書記對于大學(xué)生突發(fā)行為應(yīng)急處置個案的分析讓我不但明確了堅持教育和自我教育、堅持理論教育和社會實踐、堅持解決思想問題和實際問題、堅持教育與管理相結(jié)合的工作思路,同時也使我明白雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強,但必要的理論修養(yǎng)是必備的,實踐出理論,理論再反過來指導(dǎo)實踐,這樣能使我們站得更高,看得更遠,提高預(yù)見性的分析問題和解決問題的能力,更加有利于工作的開展和創(chuàng)新。

  三、認識了朋友,收獲了經(jīng)驗。

  5天來,利用分組研討和研修基地為我們搭建溝通交流的平臺,我們充分交流了對高校輔導(dǎo)員班主任工作的感受,暢談了大學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校好的經(jīng)驗和做法。xx大學(xué)的“課外十二學(xué)分”, xx大學(xué)的所有輔導(dǎo)員進行系統(tǒng)的專職培訓(xùn),還有很多好的經(jīng)驗和做法,對今后我校更好的開展工作都有很強的啟迪和借鑒作用。雖然即將話別,但我們的xx才剛剛開始,相信通過已經(jīng)建立起得信息渠道和交流平臺,今后我們將會走的更近,走得更遠。

  輔導(dǎo)員的工作很繁瑣,所做的工作“上接天下接地”,有無數(shù)的喜悅與學(xué)生共享,也有數(shù)不盡的辛酸自己吞咽。我們也更深刻的認識到我們是社會舞臺上的小角色,但是教育是社會生活中的大事業(yè),小角色從事大事業(yè),只要我們有大付出就一定能夠收獲學(xué)生的大德、大智慧。作為一名普通的學(xué)生思想政治教育工作者,我們所有的輔導(dǎo)員同志也必定能在輔導(dǎo)員的社會小角色上成就一番大事業(yè)。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行在今后的生活、工作中身體健康、萬事如意,謝謝!

  輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿 2

同志們,輔導(dǎo)員老師們:

  大家好!

  全市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班今天開班了。各位輔導(dǎo)員老師為了紅領(lǐng)巾事業(yè),放棄休息時間,冒著酷暑參加這次培訓(xùn)班,精神令人欽佩。首先,我代表市教育局向辛勤工作在少先隊工作第一線的少先隊輔導(dǎo)員們表示誠摯的問候! 伴隨著共和國前進的腳步,少先隊走過了的光輝歷程,為培養(yǎng)一代又一代社會主義

  事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人作出了積極的貢獻。近年來,我市少先隊工作緊緊圍繞市委、市政府的工作大局,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,先后開展了“手拉手”、“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”、“大眼睛看天中、紅領(lǐng)巾愛家鄉(xiāng)”等一系列豐富多彩的活動,為促進少年兒童的健康成長,提高少年兒童的綜合素質(zhì),做了大量卓有成效的工作,取得了可喜的成績。我們高興地看到,廣大少年兒童沐浴著黨的陽光雨露,團結(jié)在星星火炬的旗幟下,熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,茁壯成長。這一切都離不開廣大少先隊輔導(dǎo)員們的辛勤工作。

  當(dāng)代少年兒童的人生路程和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)緊緊相伴,實現(xiàn)駐馬店平安崛起偉大實踐的光榮使命將歷史地落在他們肩上。少先隊輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者,長期以來,輔導(dǎo)員老師們以對黨的教育事業(yè)的忠誠和對少年兒童的熱愛,辛勤耕耘,默默奉獻,像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了孩子,把人生最美好的年華獻給了紅領(lǐng)巾事業(yè),不少同志甚至為此傾注了畢生的心血,達到了忘我的境界。人民感謝你們,孩子們會記住你們,希望同志們不負重托,繼續(xù)發(fā)揚甘為人梯的精神,按照全面推進素質(zhì)教育的要求,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把培養(yǎng)祖國下一代的工作做得更好。

  這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的主要任務(wù)是,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十六大和團十五大、第五次全國少代會精神,總結(jié)交流少先隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗,研究新形勢下進一步加強少先隊建設(shè),大力推進少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃的`實施,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。

  我們希望,通過本次少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),能夠真正促進輔導(dǎo)員之間,學(xué)校與學(xué)校之間,城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間的少先隊工作的交流與合作,博采眾長,為我所用,進一步提高我市少先隊工作的整體水平。這次少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班天氣炎熱,條件艱苦,希望輔導(dǎo)員老師們珍惜這次學(xué)習(xí)機會,一要遵守紀(jì)律,服從管理,二要注意身體,確保安全,以嚴(yán)肅認真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

  十年樹木,百年樹人。少先隊輔導(dǎo)員工作是黨的教育事業(yè)的重要組成部分,是關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼有人的事業(yè)。實現(xiàn) 平安崛起、構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史機遇,為少先隊輔導(dǎo)員工作展示了廣闊的發(fā)展前景,賦予了少先隊輔導(dǎo)員光榮而艱巨的使命。同志們,讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟,身體力行“三個代表”重要思想,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,勇于創(chuàng)造,自覺奉獻,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面,為推動少先隊事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻。

  輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿 3

各位老師、同志們:

  今天,20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了,在此,我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎!

  近年來,我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢,積極服務(wù)素質(zhì)教育,竭誠為少年兒童健康成長服務(wù),創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關(guān)愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關(guān)愛敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛留守兒童,我當(dāng)代理父母"等系列活動,在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師被評為"最美青工";華佗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎,近年來,多位少先隊輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號,輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等,王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎;九(3)班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎;這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的,在此,我代表中心校向你們表示衷心的感謝。

  中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視,進行了精心的組織,特邀請了xx小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹老師,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),我向各位少先隊輔導(dǎo)員老師提三點要求:

  一、要明確學(xué)習(xí)目的,充分認識本次培訓(xùn)的重要意義

  這次培訓(xùn)班時間雖短,但內(nèi)容比較豐富,都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問題,而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認識,端正態(tài)度,把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機會,把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去,合理設(shè)計安排少先隊的各項活動,掌握科學(xué)的工作方法。切實推進少先隊活動課程的`開展,把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平,努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程,目的是使大家在思想上得到提高,理論上有所收獲,工作中有明顯改進,達到學(xué)以致用。

  二、要把理論和實踐相結(jié)合,創(chuàng)造性的開展工作

  在全面開展素質(zhì)教育的今天,我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍,高就是高素質(zhì)、高水平、高理論,精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí),更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合,靈活掌握理論知識,并運用到實際工作當(dāng)中去,創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限,這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考,拓展工作思路,把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的具體工作和活動,要多角度、全方位的思考少先隊的工作,從而進一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。

  三、要遵守紀(jì)律,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)

  這次培訓(xùn)時間很短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要,希望大家把握好這次機會,把心思放在培訓(xùn)上,按時上課,認真聽課,認真做好學(xué)習(xí)筆記。

  同志們,這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束,達到預(yù)期的效果,需要大家的共同努力。我相信,通過這次培訓(xùn),大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高!有你們辛勤的努力,我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌!

  輔導(dǎo)員培訓(xùn)班代表的發(fā)言稿 4

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  上午好!

  我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣xx,非常感謝學(xué)院給我這樣一個寶貴的機會,有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中,我們通過聽專題報告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式,對當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點、難點問題進行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動的過程當(dāng)中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任,同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。

  這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報告,又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開,以嘉賓交流、現(xiàn)場提問互動為主要形式,以開放的形式來探討學(xué)生工作中的熱點、難點問題。這些專題報告水平很高,具有非常強的實務(wù)性、針對性和可操作性。既有點又有面,既有政策宣講也有個案分析,既有理論指導(dǎo),又有實踐經(jīng)驗的介紹與交流,讓我們對如何在全面實施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作,如何進行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認識,這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動中,與會的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點點滴滴,還將多年來從事學(xué)生工作的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們一起交流,這些寶貴經(jīng)驗的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。

  這次培訓(xùn)對我們來說是一次精神上的洗禮,更是一次重新認識自我、定位自我的契機,通過聽取專題報告和參與沙龍活動,我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,對怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認識。特別是李斌副院長在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的.專題報告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”,即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細化,極大地開闊了我們的視野,也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學(xué)生工作,就需要將這“四化”的理念切實貫徹到學(xué)生管理工作中來。“標(biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時,做事有章法,效果可衡量。“表格化”需要我們輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實際情況制定工作計劃,以進程表的形式表現(xiàn)出來并嚴(yán)格執(zhí)行,確保工作有序進行。一個人沒有表格化,就不能很好地完成工作,表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說細節(jié)決定成敗,細節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情,因此我們在進行學(xué)生管理時,需要對工作目標(biāo)、對象、任務(wù)等進行細分,以求達到更好的效果,這就需要認真貫徹“精細化”的理念。通過輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進一步弘揚高尚師德,提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂于奉獻、不計得失,當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者,既要做“經(jīng)師”,又要做“人師”。只有這樣,我們的教育目的才能真正地達到,教育學(xué)生既會做事,更會做人。

  隨著我校學(xué)分制改革的深化,行政班級功能越來越淡化,這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題,促使我們必須面對新的挑戰(zhàn),反思新形勢下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進行學(xué)生管理,通過這幾天的培訓(xùn),我們達成了以下的共識。

  1、切實貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。

  輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨,竭誠地為學(xué)生服務(wù),用自己的“愛心、熱心、細心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生,使自己真正成為學(xué)生成長成才過程當(dāng)中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所說“用力做事只能做到合格,而用心做事才能做到優(yōu)秀”。

  2、積極探索學(xué)分制下學(xué)生管理工作的新方式。

  作為學(xué)生在學(xué)校期間有三分之二時間度過的學(xué)生公寓,除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外,現(xiàn)在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地,積極推進黨建工作走進學(xué)生公寓,開展豐富多彩的活動,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,把廣大學(xué)生團結(jié)在組織的周圍,讓他們有強烈的歸屬感。

  3、進一步完善文化管理的聚合機制,促進競爭力創(chuàng)新力形成。

  近年來,文化管理促進了我院學(xué)生競爭力與創(chuàng)新力的形成,取得了豐碩成果:學(xué)生在省級以上各類競賽中獲獎達800多人次;在2010年沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國高職組冠軍;在全國數(shù)學(xué)建模大賽中,我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺競技、不懼強手,獲得一等獎。這些成績的取得都是團隊凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此,學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機遇,圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團組織建設(shè)、學(xué)生社團管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念,通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平,較好地培養(yǎng)更多更好的具有開放意識和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。

  在未來的工作中,我們會以此次培訓(xùn)為契機,盡快更新觀念,加強學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,提高素質(zhì),共同擔(dān)負起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任,與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

  謝謝大家!

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