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中學(xué)保送生代表發(fā)言稿范文
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹袑W(xué)保送生代表發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)保送生代表發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今天很榮幸能站在這里代表200名保送生做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新一屆保送生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓驅(qū)W哥學(xué)姐們表示問(wèn)候！
老帥們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，我們懷著憧憬，懷著無(wú)比興奮的心情，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂——xx第xx中學(xué)。但是在我們高興、欣喜的同時(shí)，我們也為5·12汶川地震——這巨大的災(zāi)難感劍悲痛，很多和我們同齡的孩子都在這次地震中失去了生命，我們向他們表示哀思；而那些靠著頑強(qiáng)的意志力活下來(lái)的但是已經(jīng)失去了爸爸媽媽孩子，他們已經(jīng)重拾書本，回到了學(xué)習(xí)中，我們?yōu)樗麄兏械讲恍遥矊?duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)致以崇高的敬意。大災(zāi)面前，我們除了悲痛，除了哀思，更加應(yīng)該珍惜我們所擁有的。
尤其是我們xx中，有整潔的校園，有悠久的歷史，有良好的.校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一代又一代的莘莘學(xué)子在這里騰飛。在美麗的西子湖畔，在美麗的xx中校園，我們期待同時(shí)也會(huì)珍惜即將在這里開始的三年旅程。
對(duì)于我們這群剛畢業(yè)的初中生米說(shuō)，高中的三年，充滿了未知，充滿了挑戰(zhàn)，甚至充滿了艱辛。但是我們相信，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，再大的迷霧也無(wú)法阻擋我們求學(xué)的航船，再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖我們求知的欲望。而我們也知道學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的，只有認(rèn)真聽取老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，才能取得理想的成績(jī)。走進(jìn)xx中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌：堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊，困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
踏荊棘于腳f，我們一路登攀，來(lái)不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，為了自己的夢(mèng)想，我們不怕山高水長(zhǎng)。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，我們會(huì)牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，笑顏不改，自信依然。
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)xx，我們腳步鏗鏘，信心百倍；
走進(jìn)xx，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；
走進(jìn)xx，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信——xx中，是值得驕傲的；做xx中人，是值得自豪的。
同學(xué)們！新的三年是我們奮斗的三年！我們要把眼光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好努力吧！
中學(xué)保送生代表發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向以優(yōu)異的成績(jī)保送進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)的XX級(jí)新同學(xué)們表示最衷心的祝賀！
我叫xx，畢業(yè)于xx中學(xué)。很榮幸，今天有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表發(fā)言。
一直以來(lái)，我的心中都有解不開的杭高情結(jié)。這座校園承載著深厚的文化底蘊(yùn)，擁有濃烈的人文氣息和歷史沉淀，就這樣靜靜地，端坐在杭城繁華的市中心。然而她的存在隔絕了周遭的喧囂和嘈雜，是都市燈紅酒綠間的一片凈土。小升初時(shí)，我選擇了曾是杭高附屬初中的啟正中學(xué)。當(dāng)踏進(jìn)初中校門時(shí)，我的目標(biāo)就是三年后保送杭高。每天騎車上學(xué)總會(huì)經(jīng)過(guò)杭高門前，看著門前櫻花爛漫，望見墻內(nèi)綠草如茵的校園，我常會(huì)想：如果能在這里上學(xué)就好了。在這個(gè)目標(biāo)和杭高情結(jié)的支持下，我不斷努力，終于今天站在了這里。
穿過(guò)高大的校門，走上長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道。微風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)了沉淀在空氣中化不開的人文氣息；陽(yáng)光灑下，蒸騰著擴(kuò)散在四周的文化底蘊(yùn)。肅穆、沉靜，這是杭高給我的最初印象。深入校園，我發(fā)現(xiàn)杭高是個(gè)多面體：紅墻黑瓦的行政樓透出莊嚴(yán)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)彰顯活力，院士墻上鐫刻著榮耀，櫻花文會(huì)開出絢爛……
如今我們的高中生活已經(jīng)開始。作為保送生，我們領(lǐng)先他人一步。但我們不能因此松懈，我們應(yīng)利用這一步的領(lǐng)先來(lái)爭(zhēng)取步步領(lǐng)先。對(duì)于剛離開初中的我們而言，高中三年的學(xué)習(xí)生活是陌生而未知的，難免會(huì)有困難和挫折。我們會(huì)堅(jiān)定自己的信心，建立好自己的目標(biāo)，并為了達(dá)成目標(biāo)而不懈努力。高中的學(xué)習(xí)與初中大有不同，知識(shí)的深度和廣度都大大增加。學(xué)習(xí)中沒有永遠(yuǎn)的第一名，在藏龍臥虎的杭高也不免會(huì)有壓力。但我們不會(huì)退縮，不會(huì)輕易言棄，戰(zhàn)勝自己才是真正的強(qiáng)大。
現(xiàn)在我們已成為了新一代杭高人。作為新杭高人，我們心中充滿了喜悅、自豪和無(wú)限的期待。我們期待見到新的老師、同學(xué)，建立新的友誼；我們期待接受新的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)；我們期待迎接新的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我……想要在圖書館的書架間流連，想要在體育場(chǎng)的`跑道上奔跑，想要在院士墻前駐足……我們相信，杭高會(huì)給我們一個(gè)充實(shí)而多彩的高中生活。
未來(lái)三年，我們要努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開拓眼界。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也不忘提升自己的綜合素質(zhì)。要做一個(gè)科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞暮几呷�。我們將以努力�?lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們要為自己創(chuàng)造未來(lái)，更想為杭高增光添彩。
我們站在新的起跑線上，展望未來(lái)。我們懷揣夢(mèng)想，充滿期待。杭高是我們新的舞臺(tái)，正等待我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。期待有一天，院士墻上會(huì)添上我們的名字，校史館里會(huì)陳列我們的榮光！這未來(lái)三年還只是一張白紙，讓我們用夢(mèng)想繪制藍(lán)圖，把行動(dòng)當(dāng)作畫筆，描繪出我們獨(dú)一無(wú)二的青春畫卷！
祝愿我們?nèi)w同學(xué)學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！