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小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿范文（通用10篇）
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是x年級x班的學生x。我的目標是當數(shù)學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學課代表這個光榮的職務(wù)。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優(yōu)勢：
一是我學習成績好，每次數(shù)學考試都在97分以上；
二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；
三是我酷愛數(shù)學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：
首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；
其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀取正當?shù)?權(quán)益；
再次，我還會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學自習課上約束同學。
我還會輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。奮斗是我的性格，成功是我的目標！
希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 2
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我叫xxx，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球······我競選數(shù)學課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數(shù)學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節(jié)奧數(shù)課，它讓我的數(shù)學知識面更加廣。
數(shù)學課代顧名思義就是要數(shù)學好。在班上，我的`數(shù)學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學習，對數(shù)學有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數(shù)學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數(shù)學成績差的同學，增加同學們對我的信任。要是同學們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯誤。
假如我當上了數(shù)學課代，我會更加盡心盡力地為老師服務(wù)，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數(shù)學作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班里的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續(xù)努力學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的'就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：
1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級四班的xxx。我這次想連任數(shù)學課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學們學習數(shù)學。
我有自己的優(yōu)勢：
一是我數(shù)學成績不錯。
二是我有能力幫助同學們，讓同學們的'數(shù)學成績提高。
三是我以前擔任過數(shù)學課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：
一、嚴格遵守紀律，起表率作用;
二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業(yè)并把同學們的情況立即匯報給老師。
三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的復(fù)習數(shù)學或做數(shù)學題。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數(shù)學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。
請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律!希望同學們能支持我!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x，我競選的崗位是數(shù)學課代表，我相信以我的能力，一定能做好這份工作。
數(shù)學課代表的工作是什么呢?我認為數(shù)學課代表的責任是：在數(shù)學課上，幫老師做己所能及的事，每次準時上課，決不遲到半秒。
如果我是數(shù)學課代表，我會以身作則，課堂上刻苦努力，認真聽講，專心學習，嚴格遵守紀律，做好榜樣，幫助班上的每一個同學，絕不拖班級的后腿。
如果我是數(shù)學課代表，我會敢于創(chuàng)新，與老師和其他委員們默契配合，提供自己的思路，主動為班級服務(wù)，把五一班級經(jīng)營成我們的家。
如果我是數(shù)學課代表，我會是非分明，堅持真理，信心聽取班上每位同學的見意。
金無足跡，人無完人，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點，比如粗心大意等等。
既然是花就得開放，既然是數(shù)學課代表就要成為一名出色的`領(lǐng)頭羊，不想當元帥的士兵就不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家的期望。請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的五一班級，謝謝大家。
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天能有幸登上講臺來我想競選的.是----數(shù)學課代表。
我之所以要當數(shù)學課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個念頭。
我雖然沒有當過數(shù)學課代表，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經(jīng)驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比如：早上領(lǐng)讀，抱作業(yè)，收八位小組長的作業(yè)，并且?guī)椭蠋煾梢恍┗�。如果我當選了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優(yōu)秀的課代表還應(yīng)該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學早讀每次都得滿分。
如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改進，爭取下一回當上數(shù)學課代表。
謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代表。我愛數(shù)學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領(lǐng)全班同學進入數(shù)學的天地。
首先，我曾當過兩屆數(shù)學課代表，有一定的經(jīng)驗。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。
其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數(shù)，就是計算性錯誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94�？墒俏乙庾R到自己的粗心大意，開始重新審視數(shù)學，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：
如果覺得數(shù)學太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：
1，平息對數(shù)學的態(tài)度，重新體會一次，反復(fù)告訴自己不要厭煩接下來的'過程。
2，從基礎(chǔ)開始，認真地去完成，因為即使是基礎(chǔ)，一旦粗心也會丟些分。
3，改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經(jīng)意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，說不定就能得到答案。
如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要么上網(wǎng)順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習，以后總能用到的。
以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！老師 、同學們：
大家好!?站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數(shù)學課代表。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績，讓同學們?nèi)チ私鈹?shù)學，喜歡數(shù)學，為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學，讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學；并且在幫助同學時，是自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
我在班里數(shù)學成績屬于中上等；數(shù)學，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應(yīng)，幫助同學，把我們五年級6班的數(shù)學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說"一年之季在于春",新年伊始，我們班便展開了"競選"班委的活動，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數(shù)學課代表
數(shù)學是那么的神奇、是那么的奧妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的巨大成功，同樣也離不開數(shù)學。所以，我從小就迷上了數(shù)學，經(jīng)常用數(shù)學知識解決實際問題。我覺得數(shù)學課代表非我莫屬。
如果我當上數(shù)學課代表，我會努力為大家服務(wù)，協(xié)助老師，使全班同學的數(shù)學成績上一個新臺階。比如：我會組織學習好的同學幫助學習差的同學；還可以通過家里的互聯(lián)網(wǎng)，查一些數(shù)學小知識，與同學們共享，來擴大我們的知識面。
如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的'接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，
請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 9
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！我叫胡恒翟，我想競選的是數(shù)學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是：我年年是奧數(shù)隊的人。我不僅在學校的奧數(shù)上獲得優(yōu)勝獎，而且在高德的"走美杯"里獲得三等獎的好成績。雖然我在數(shù)學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。
如果我竟選成功了，我會繼續(xù)努力，成為我們班的數(shù)學NO1,帶領(lǐng)著我們班的奧數(shù)隊的'同學，走向輝煌的勝利，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監(jiān)督同學們認真完成作業(yè)，對老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方，不會做的題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。
如果競選失敗了，我也不會灰心，會繼續(xù)努力下去，在以后的學期中，掙得數(shù)學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。
請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！
小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的'就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向大家提幾點意見：
1、上課老師講課時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。
同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
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