小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿

　　在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！ 今天我來競選班長這一職務(wù)。

　　曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五（6）班的蓬勃活力！ 從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機(jī)會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的`分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機(jī)會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

　　假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃�！保� 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊；讓所有 任課的老師能真切感受到，來自五（6）班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。如果我當(dāng)選了班委，我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們五（6）班人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？ 如果我當(dāng)選了班委，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！

　　同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長，我既自豪又興奮。

　　我的性格特別開朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會因為一點小小的事情而哭，除非本來就悶悶不樂了，可有人還這在這錦上添花，當(dāng)然破涕而哭啦！我想通過競選的機(jī)會，磨練一下自己的.口才能力。希望大家相信我，讓我擁有這次來之不易的機(jī)會，我想說：“如果真能當(dāng)上班長，我會好好的干的！“

　　假如我是班長，我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門功課，假如我是班長，我一定會尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個品學(xué)廉優(yōu)的學(xué)生，假如我是班長，我會用汗水護(hù)衛(wèi)班級的整潔，因為只有這樣的環(huán)境，才能培育出高尚文明的學(xué)生……

　　總之，我會獻(xiàn)出的一份力，將班級建設(shè)成有一個優(yōu)秀的班集體。

　　如果落選了，那說明我有許多不足，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來。我非常非常（此處省略無數(shù)個非常）希望大家投我一票。

　　謝 謝！

　　老師小評：

　　此文符合實情。如果內(nèi)容再充實一此會更有說服力。既然的競選班長，那么競選的優(yōu)勢應(yīng)該與班長一職這之責(zé)任聯(lián)系緊密。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫**，這次，我要競選的是五（3）班的班長。來自**的我，十分榮幸的站在這里參加競選，雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里。

　　在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會暗自發(fā)笑，但我會告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時，我會說，因為當(dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　上個學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長，在學(xué)校中擔(dān)任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學(xué)們的好評，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

　　在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的`困難，面對這些困難時，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?能夠加入五3）班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當(dāng)選班長，我將會以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機(jī)會。我將在今后努力提高自己的能力，同時希望五（3）班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!

　　如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！謝謝大家！

　　我是吳云皓，作為79小6年級1班這個快樂大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。

　　我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6．1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會在老師的幫助下成立多個學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題�？傊�，在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過1年，我們每個人都要面臨中考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對我們的第一要求，但是，個人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。

　　如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因為，我們長大了！

　　最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機(jī)會，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票！

　　謝謝大家！

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家上午好！我想繼任五年級一班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的.能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。

　　同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在此次競選活動中，我竟選的職位是“班級之首”——班長。

　　平時我不敢大膽的表現(xiàn)自己，也許這是我的優(yōu)勢，我沒有當(dāng)過班長，不過我會好好珍惜這次機(jī)會，當(dāng)一個好的班長。

　　班長是什么，班長是同學(xué)的依靠，是老師的左膀右臂，是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。

　　假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)越的'成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。

　　假如我當(dāng)了班長，我會珍惜這個機(jī)會，虛心聽取別人的意見，讓老師和同學(xué)相信我的能力。相信我，我一定可以當(dāng)好這個班長。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會為同學(xué)們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。

　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們共同的努力下，我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會變成優(yōu)秀、先進(jìn)的班集體，必定會進(jìn)入新的輝煌。

小學(xué)五年級競選班長發(fā)言稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！在這里，我又說不出的激動。因為一直沒有班長的我們，終于開始競選班長了。

　　雖然班長不可能是我，但是我相信只要有一點希望我也要爭取。因為既然是花，就要綻放美麗的姿態(tài)；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然我是班長，就要擔(dān)起班長的`重任。

　　假如我是班長，我一定會以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時刻提醒自己要：“不打架、不罵人、好好學(xué)習(xí)、天天向上、尊老愛幼，爭取做一個同學(xué)們的好榜樣！”

　　假如我是班長，我一定不會再讓老師熬夜，幫老師解決許多的作業(yè)，讓老師也睡個安穩(wěn)覺，讓老師也做個甜美的夢。

　　假如我是班長，我一定會認(rèn)真處理好班級的每一件事，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

　　“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參于者，明天我是參于的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力下，我們五年級將會變得更加意氣風(fēng)發(fā)、蒸蒸日上！相信我，沒錯的！謝謝大家！

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