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二年級家長會班主任的發(fā)言稿

時間:2021-05-24 10:19:54 發(fā)言稿 我要投稿

二年級家長會班主任的發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長:

二年級家長會班主任的發(fā)言稿范文

  你們好,我代表二三班的全體師生感謝你們的到來!

  首先,我來向大家把班級整體情況作一些匯報。

  一、班級基本情況:

  二三班開學(xué)轉(zhuǎn)走一名女同學(xué),又轉(zhuǎn)來一名女同學(xué),現(xiàn)共有45名學(xué)生,其中23位男生,22位女生。

  班干部情況:

  班長:丁**

  副班長:苗**徐**

  學(xué)習(xí)委員:張**秦宇彤

  體育委員:苗**徐**

  衛(wèi)生委員:陳**

  值日組長:焦**安**張**秦**魯**

  學(xué)習(xí)組長:苗**魯**邱**焦**

  安**武**楊**王**

  學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:

  大部分學(xué)生已經(jīng)會自學(xué),如預(yù)習(xí);會和同學(xué)合作學(xué)習(xí),如組內(nèi)認(rèn)讀生字,讀課文,一起討論問題等。同學(xué)們閱讀時能認(rèn)真找好詞,安靜的去進行閱讀,愛講故事,表現(xiàn)欲相當(dāng)?shù)膹姟?/p>

  常規(guī)情況:

  文明禮貌:基本做到講文明、有禮貌。

  紀(jì)律:女生首紀(jì)律,男生需要老師的反復(fù)強調(diào)。

  衛(wèi)生:大部分同學(xué)的個人衛(wèi)生好,個別學(xué)生不行,如剪指甲不能按時去做。

  二、通過成績看問題:

  1、上課質(zhì)量決定成績:

  課上表現(xiàn)積極的同學(xué):張**、苗**、秦**、丁**等。

  2、作業(yè)完成態(tài)度:

  作業(yè)優(yōu)秀的.小朋友有:

  苗**丁**楊**李**武**、付**、楊**、秦**李**等。

  三、良好習(xí)慣的培養(yǎng):

 。1)第一方面是關(guān)于作息時間

  上午7:30到校開始早讀,11:30放學(xué)。

  下午2:30以后到校4:40放學(xué)。

  1、請您一定要按時接送孩子上學(xué)放學(xué),以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。

  2、注重孩子在家的作息時間、寫作業(yè)時間、休息時間。

 。2)第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

  1、學(xué)習(xí)用品:

  書包內(nèi)整潔、書和本子(干凈)、鉛筆(至少三到五根)、橡皮等。

  2、生活用品:

  水杯、每天穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽,帶課間活動用具如毽子。(自己整理和管理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品。

 。3)第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)

  1、完成作業(yè)的態(tài)度,時間、質(zhì)量。

  2、及時的復(fù)習(xí)。

  3、家長的輔導(dǎo)與監(jiān)督。

 。4)第四方面是關(guān)于行為品德

  1、衛(wèi)生(認(rèn)真值日、個人衛(wèi)生要好)。

  2、文明有禮貌。

  3、要有責(zé)任心。

  四、送給家長幾點建議:

  1、不護短,支持班級工作,不斤斤計較。

  2、及時與老師聯(lián)系溝通。

  3、言傳身教,多鼓勵,重視與孩子的情感交流。

  4、安全教育:

  時時強調(diào)交通、飲食、防溺水、防火、防電。

  五、了解班級教學(xué)理念

  A、注每一個學(xué)生

  B、不僅追求好,更追求進步

  c、不看中一時成績

  D、希望每個孩子都有進步

  六、接著,我們一起分析一下期中考試情況:后進生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,生字雖掌握得好,但是在運用時不夠好。同學(xué)們的書寫不錯,只有個別同學(xué)的書寫需要加強,希望我們?nèi)嗬^續(xù)努力。總的來說,以后,我們共同抓一下小孩讀書、積累。

  七、接著讓家長配合做到的建議:

  1、按規(guī)定時間監(jiān)督小孩上下學(xué)。

  2、按時搞衛(wèi)生,如剪指甲。

  3、學(xué)會并經(jīng)常整理書包。

  4、在校必須穿校服,戴小黃帽,戴紅領(lǐng)巾,洗桌套,帶課間活動用具。

  5、強調(diào)安全、不吃小攤食物,不亂扔垃圾。

  6、讀書,推薦連環(huán)畫、作文書等,鼓勵參加各項活動。

  家長們,相信,我們的共同理解,溝通,會使孩子們越來越優(yōu)秀。

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