學(xué)生家長會班主任的發(fā)言稿
尊敬的老師、尊敬的家長朋友；大家中午好！
我是二年級三班寧心怡的家長。很高興和各位一起，共同探討孩子的教育問題。首先，真誠感謝大河坎小學(xué)，感謝二三班班主任田添老師，給了我這次探討的機會。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一個家長倍感責(zé)任重大。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動。作為家長，我理解支持老師的工作，積極配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這個問題，各位家長比我做的更好，有很多借鑒的地方。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育做的還不夠，還存在不少疏漏。下面，我真誠的談?wù)勛约旱腵想法，與各位家長共勉。
我一直在想，大千世界，繽彩紛呈。正因為生物的多樣性，才成就了世界的多采多姿；正因為千人千相，龍生九子各不相同，才成就了人類社會的復(fù)雜、絢麗，耐人尋味。生活中有的人老實，有的人奸詐；有的人勤勞，有的人懶惰；有的人外向大方，有的人內(nèi)向拘謹(jǐn)；有的人靠智慧高深，有人靠力大無比，等等。不同性格，不同才能，不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。前幾年，尤其是90年代，造導(dǎo)彈的不如賣紅薯的，北大畢業(yè)生操刀賣肉。（但僅僅是很短的時段。這幾年導(dǎo)彈可值錢了，今后我想會更值錢）。在某一特定時間段，這些高才能水平的人并不能實現(xiàn)自己的價值。那么我就有一個問題：究竟什么性格的、才智、才能的人比較容易獲得社會尊重，比較容易獲得成功， 也就是教育要培養(yǎng)什么樣的人？
我的回答是：體格健康、性格自信、樂觀向上、懂得尊重他人、懂得與人合作、學(xué)習(xí)上能夠掌握方法，有自我guǎn lǐ能力，這樣的孩子比較容易成功。也是我培養(yǎng)孩子的基本理念。具體做法有以下幾點；
一、培養(yǎng)孩子健康的體格很重要。
我上小學(xué)時，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品,所以身體好很重要。
1 鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各項體育運動。
2 鼓勵孩子投入并擅長某一項或幾項體育運動。如自行車、跳繩、跳舞等。3 教育孩子勞逸結(jié)合，尤其是健康用眼，不要搞近視了。
二、培養(yǎng)孩子的自信心很重要。
自信就是我能、我行。自信可以使一個人不怕困難，積極嘗試、奮力進取，獲得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績。
1 賞識孩子的點滴進步，多夸孩子。有人說孩子是夸出來的。生活中多說你行、可以呀、能干之類的話，少說你太笨了、你不行、這個你不會,尤其是人多的時候,時間長了,孩子也會否定自己,對自己產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感.
2 創(chuàng)造機會,在實踐中培養(yǎng)孩子的自信心.比如自己買東西、整理書桌等。有些時候大一點的孩子與小一點的孩子在一起，充當(dāng)大哥大姐。游戲玩耍實際也能培養(yǎng)自信心。
3 孩子遇到挫折，多些鼓勵少些責(zé)罵，讓孩子自己調(diào)整自己。
4 讓孩子從成功的喜悅中獲得自信。比如這次期中考試，我不知道她學(xué)習(xí)究竟咋樣，她早就想要一輛自行車。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。于是，某天，他又提出要自行車時，我就滿口答應(yīng)，并說我可有條件哦�！吧稐l件？”她問。我說：“期中考試平均95分以上，我就給你買一輛。能不能達到？”她說：“能！”我就和他拉鉤，以示承諾。后來幾星期，我就經(jīng)常在她貪玩的時候、懈怠的時候用自行車來鼓勵她。后來考試成績還算不錯，都在95分以上。當(dāng)然，自行車買了，而且樣式、質(zhì)量在她期望之上。這幾天，我看心情比較好。
三、培養(yǎng)孩子尊重人。
在家要尊重父母、長輩，見了長輩多稱呼，別人幫助自己要表示感謝，和人交流要眼睛看著對方。在學(xué)校要尊重老師，樹立老師在孩子心目中的崇高地位，使孩子能夠主動和老師搞好配合。
四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。
我在輔導(dǎo)孩子時，方法講得多，具體講得少，就像寫毛筆字，橫撇豎捺咋寫，方法交給他，認(rèn)真練習(xí)是她的事。這幾天，孩子學(xué)習(xí)東南西北，回來看她還有點迷糊，方法教給她，然后反復(fù)考她，強化認(rèn)識，讓她逐步掌握這些知識。
五、重視作業(yè)輔導(dǎo)。
這方面，我家主要靠老婆。主要做法是：1.自己獨立完成作業(yè)。2.規(guī)定時間完成作業(yè)。3.自己檢查作業(yè)。4.有錯題，先讓孩子自己檢查，檢查不出來，可縮小范圍提示，絕不直接指出。5.不定時抽查、隨機抽查掌握情況。
六、培養(yǎng)孩子自我guǎn lǐ能力。
自己的課桌自己收拾、自己的書包、書本自己歸類。到點必須回家。
七、尊重孩子天性，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù)，完成后讓孩子去玩，養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣。
八、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
小孩學(xué)習(xí)時，不看電視；陪孩子看看課外書籍，她看小孩子的書，我看自己的書；教育孩子寫字工整，自己尤其是作業(yè)簽字時要工整；在家不打牌，總之，身教大于言傳。
九、關(guān)注孩子的心理變化。
今年二年級第一星期，我家孩子每天放學(xué)回來表現(xiàn)總是很煩躁，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)可能是這些原因：1.新學(xué)期新老師，小孩不適應(yīng)。2.新學(xué)期學(xué)習(xí)乘法，她開始轉(zhuǎn)不過彎，學(xué)習(xí)上不適應(yīng)。在某天回家的路上，我和她談了一次心，她說就是這些原因，我就鼓勵他：這些是很正常的等等。然后指導(dǎo)她從認(rèn)識老師的姓名開始，逐漸適應(yīng)新環(huán)境；學(xué)習(xí)上加強輔導(dǎo)，反復(fù)舉例，直到逐步掌握。很高興她比較快的適應(yīng)了過來。
尊敬的各位家長朋友:雖然我講了很多，實際上做的還很不夠。希望今后我們多交流，配合好老師，都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對社會有用的人。
再一次感謝各位老師。
【學(xué)生家長會班主任的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長會學(xué)生代表發(fā)言稿05-16
家長會期末班主任發(fā)言稿04-03
高中家長會學(xué)生發(fā)言稿03-14
家長會班主任發(fā)言稿(通用15篇)05-02
班主任家長會發(fā)言稿(精選15篇)04-27
家長會班主任發(fā)言稿（精選29篇）04-29
家長會班主任發(fā)言稿(匯編15篇)04-10
期末家長會班主任發(fā)言稿(15篇)04-06