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朝陽小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿

時間:2021-05-11 18:32:34 發(fā)言稿 我要投稿

朝陽小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿

  各位家長:

朝陽小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿

  大家下午好!

  今天,為了我們孩子的健康成長,為了孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,也為了使孩子的成績能夠穩(wěn)步提高,我們又相聚在一起。今天的家長會我們學(xué)習(xí)了家長學(xué)校老師傳授的新的教育理論,相信各位家長也有不少的收獲。接下來,我想針對我們班的情況向大家做個匯報,以及在今后的學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的方面提出一些要求。

  一、學(xué)生在校情況反饋

  1、上課紀(jì)律和發(fā)言

  本學(xué)期上課的紀(jì)律已經(jīng)明顯進步,學(xué)生在上課前能做好課前準(zhǔn)備,靜靜等待老師上課。上課積極回答問題。其中,表現(xiàn)突出的學(xué)生有:

  但是,仍然有一部分學(xué)生上課的時候走神,開小差,老師講課的時候領(lǐng)學(xué)生讀書不動嘴,不出聲,講小話影響周圍學(xué)生,坐不住,坐沒有坐像。其中有:

  2、作業(yè)完成情況

  每天都有布置家庭作業(yè),班上的同學(xué)中,有這些同學(xué)的作業(yè)書寫工整,認真完成,如:抄寫生字和造句的時候能自己動腦,有的還能超額完成老師布置的作業(yè),如:

  而每天我也有費神的時候,那就是經(jīng)常有一些頑固份子不完成作業(yè),每天要老師一再地督促,但還是屢教不改,如:

  3、讀書、背書情況

  教室的墻壁上貼了本學(xué)期背書的登記表,上面有學(xué)生背書的情況反饋,家長可以看到自己孩子有哪些課文沒有背誦。其中有這么些學(xué)生很多課文沒有背誦:

  課文全都及時背誦的同學(xué)有:

  4、生字掌握情況

  本周一我把本學(xué)期的一、二單元的生字進行了聽寫,但是效果非常不理想。共聽了84個詞語,168個字。錯10個字以上算不過關(guān)。因為事先我沒有安排復(fù)習(xí),我只想看看學(xué)生在沒有復(fù)習(xí)的情況下的掌握情況,結(jié)果合格的人只有六個,他們是:

  昨天,我再次將這些詞語進行了聽寫,效果好了很多,大家可以看到學(xué)生的聽寫本。其中錯了10個以下的同學(xué)有:

  而聽寫成績非常差的有:

  從聽寫可以看出絕大部分學(xué)生在家里根本沒有復(fù)習(xí)過生字,學(xué)了就不管了。也可以看出絕大多數(shù)的家長都沒有檢查孩子生字的掌握情況。

  5、日記完成情況

  本學(xué)期開始我們進行寫句子的練習(xí),因此每個星期都有一個寫日記的作業(yè)。從我每個星期的檢查情況來看,學(xué)生的日記中存在最多的問題是:記流水賬、句子不通順、意思表達不清楚、不會使用標(biāo)點符號。我們來看一篇日記:

  在我檢查日記的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一批認真負責(zé)的家長,他們檢查并修正孩子的日記,所以這些孩子每次的日記都寫得很好,他們是:

  其實輔導(dǎo)孩子些日記并不難,最簡單而又最有效果的方法就是讓孩子說。圍繞一件事情,讓孩子把要寫的東西先用嘴巴說一遍給你聽,要求把句子說通順,意思表達清楚,什么叫意思清楚,就是指一個句子要包括三個方面:1、要有誰、2、在干什么、或者是做什么、或者是是什么;3、要有標(biāo)點符號。標(biāo)點符號是在讀的過程中有停頓的地方就要考慮用上標(biāo)點符號。具體的就根據(jù)需要用上不同的標(biāo)點。要掌握的標(biāo)點符號有三個:句號、感嘆號、問號。一二年級考試的內(nèi)容最多的是用這三種標(biāo)點來說話。他邊在說的過程中就可以邊對他進行指導(dǎo),然后,讓孩子把說的寫到本子上,最后再修改一下,這樣一篇日記就寫好了。這樣指導(dǎo)比家長幫孩子寫有效果,孩子的寫作水平和口語能力都得到了提高,自己今后也會自己觀察生活自己動手寫。學(xué)生只要能把一件事情意思寫清楚,哪怕只有幾句話也是好的。

  6、考試情況

  從本次考試來看,學(xué)生的拼音忘記快,拼讀不準(zhǔn);要求背的課文背不出。特別是句子的補充,意思不明白,補充句子是意思不完整的補充完整,而學(xué)生不知道句子缺了三個方面的哪個方面,另外要看標(biāo)點符號進行補充。

  7、勞動衛(wèi)生情況

  8、班級活動參與情況

  學(xué)生集體榮譽感不強,對于學(xué)校的活動參與熱情不高。就算參與了質(zhì)量也不高。例如上次做護綠的行動卡,很多學(xué)生只當(dāng)完成任務(wù)。其實通過可以鍛煉孩子的各種能力,綜合素質(zhì)得到提高。而學(xué)生如果不會做的或者是活動中遇到的難題家長可以從旁協(xié)助,提出一些建議。

  9、學(xué)生的文明行為習(xí)慣

  (1)在學(xué)生中有很多孩子不講衛(wèi)生:指甲長、衣服臟、手臟、臉臟、抽屜臟、隨手亂扔紙屑;

 。2)在校說臟話、下課喜歡追跑,二樓地方狹窄,追跑很容易出安全事故。家長在家里也要強調(diào)規(guī)矩,平常生活中不要跑跑跳跳,走就規(guī)規(guī)矩矩地走。

  (3)愛管閑事。

  二、后期家長需要配合的方面

  本學(xué)期時間緊,只有十八周,十九周就放假了。(元月9號左右)任務(wù)比較重,教學(xué)進度很快,課堂上沒有時間進行復(fù)習(xí),如果把每一個知識的掌握全都推給老師,老師沒有這么多的`精力和時間。因此,在要求家長與之配合的方面很多。

  1、讀書背書

  每篇課文在學(xué)習(xí)之情,老師都要求在家里熟讀。家長必須配合老師督促學(xué)生把課文讀熟,放聲讀,讀流利,不錯字,不添字,不結(jié)巴,咬準(zhǔn)音。至少讀20分鐘,每篇課文至少讀5遍。家長簽字:已讀幾遍,讀得怎樣。課文中要求要背誦的課文一定要背誦,同樣要求家長簽字。

  2、聽寫生字

  生字的聽寫,家長必須在家里要抓緊,學(xué)完一課以后,家長要給孩子聽寫前一課的生字,看孩子掌握是否牢固。家長會后我會把次項作業(yè)做為家庭作業(yè)布置。家長必須在家配合,聽寫生字。

  3、日記

  每個星期我都會布置一篇日記。而家長需要配合的是檢查孩子的日記,語句是否通順,意思表達是否清晰,家長可以進行指導(dǎo)。剛剛起步階段,我的要求并不高,學(xué)生能把意思表達清楚,語句寫通順,并且適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍⿲W(xué)過的優(yōu)美的詞語就很不錯了。家長只要一個星期指導(dǎo)一次,如此低的要求,相信大家都會有時間的。

  4、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  回家第一件事情必須是寫作業(yè),不能看電視;寫作業(yè)、讀書時不允許做其他的事情,例如:喝水、講話、上廁所、削鉛筆、管閑事……作業(yè)沒有完成前不允許做另一件事情;必須要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,沒有完成不要睡覺;每天睡覺之前要清理好第二天要帶的書籍、學(xué)具和其他東西,不能等到第二天早上再來清理;錯誤的題目一定要及時更正,不懂就要想辦法弄懂:查資料、問家長老師同學(xué);學(xué)會傾聽,不亂插嘴;

  5、作業(yè)要求

  《課課過關(guān)》、試卷、《新課程單元練習(xí)冊》都將作為作業(yè)發(fā)回家完成,這些作業(yè)的題型很豐富,家長要進行指導(dǎo),檢查,如果有家長不會的可以讓孩子來問老師。

  6、創(chuàng)新作業(yè)的要求

  孩子不能僅僅只掌握老師在課堂上傳授的知識,更重要的從課外的學(xué)習(xí)中吸取更多的知識。培養(yǎng)孩子讀書的興趣和讀書的習(xí)慣,本學(xué)期我們老師設(shè)計了一個讀書筆記的課外作業(yè),要求孩子在家長的陪同下完成,養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣后,自己就能獨立完成了。今天的就作為一次作業(yè),家長回家后和孩子一起完成。

  總之,語文學(xué)習(xí)方面,本學(xué)期我的我要求和目標(biāo)是我的學(xué)生們在讀書和寫話兩個方面有進步。如果學(xué)生在這兩個方面有了進步,那么我們這次家長會的作用才得以體現(xiàn)。

  7、家長對孩子的責(zé)任心要加強

  很多的家長都和我說沒有時間管孩子,每個家長都有自己的工作,各個家庭都有自己的難處,這個我都能理解。但是,教育孩子是您義不容辭的責(zé)任,您每天花半個小時,哪怕是20分鐘管管孩子的學(xué)習(xí),我想也是可以做到的。您每天檢查孩子的作業(yè),對于孩子來說也是一種教育,一種無形的影響,孩子會知道我的作業(yè)爸爸媽媽是要檢查的,我寫得不好爸爸媽媽是會讓我重寫的,他們是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)的,這樣孩子們也會漸漸重視學(xué)習(xí),認真完成作業(yè)。我每天要求家長檢查簽字,首先是要檢查,其次是簽字證明。而很多家長就是僅僅是簽字,不檢查,有的甚至從來不看自己孩子的作業(yè)。您在檢查孩子作業(yè)的時候也是一種教育,教育孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)。

  8、安全教育

  現(xiàn)陽朝前街改造,所以陽朝前街都不允許通行,為了孩子的安全,請家長在接送孩子的時候不要走陽朝前街。同時不要進入校園內(nèi),接送止步于校外。否則,每天學(xué)校將會對走陽朝前街和家長進入校園的班級進行扣分,這將會影響到班級評選優(yōu)秀班級。

  9、家校通

  三、組建家長委員會

  各位家長,一個孩子的健康成長需要有良好的環(huán)境、更加需要家長與老師的積極配合,愿我們能相互合作,共托明天的太陽。

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