關(guān)于師德典型事跡宣講報(bào)告會領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀發(fā)言稿
要做一名好老師，就要不斷地充實(shí)自己，不斷地更新知識，為了提高自己的教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論。下面是關(guān)于師德典型事跡宣講報(bào)告會領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎參考閱讀！
關(guān)于師德典型事跡宣講報(bào)告會領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀發(fā)言稿篇一
同志們：
伴隨著新年的腳步，XX市教育系統(tǒng)師德典型事跡宣講首場報(bào)告會隆重舉行，在此，我謹(jǐn)代表市教育局黨委，對首場報(bào)告會的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！向師德典型事跡宣講團(tuán)的各位成員，致以崇高的敬意！向全體教育工作者特別是辛勤耕耘在一線的廣大教師，致以新年的問候！
育人之道，德字為先。市教育局黨委將20xx年確定為“師德師風(fēng)建設(shè)年”，開展了一系列形式活潑、影響深遠(yuǎn)的活動。今天的師德典型事跡宣講是系列活動中的重要內(nèi)容，對于提升教師職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
黨的十八大報(bào)告指出，要“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。立德樹人，師德為范。知識或可言傳，德行需得身教。師德猶如教師的生命，是為師之本、教育之基。
今天的報(bào)告會讓我們在座的每一位收獲了滿滿的感動。
于錫淼老師：35年堅(jiān)守，他用腳步丈量偏遠(yuǎn)山區(qū)教育發(fā)展的艱難歷程；一萬多個(gè)日夜操勞，他用心血鋪就農(nóng)村孩子擺脫貧困的道路。山高路險(xiǎn)，他為接送學(xué)生墜入深崖；雪凍冰封，他冒著生命危險(xiǎn)下山借糧。他是孩子們心中“溫暖的太陽”。
李素潔校長：身先士卒，以行立范，管導(dǎo)結(jié)合，將師德建設(shè)寓于制度規(guī)范，使學(xué)校成為教師成長的搖籃，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)。她是老師心目中的“魅力型校長”。
高奇超老師：選擇祖國就是選擇承擔(dān)，選擇教育就是選擇付出，她放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活，惜別浪漫的戀情，留在家鄉(xiāng)從事教育事業(yè)。她祟尚祟高，追求卓越，讓靚麗的青春在三尺講臺上閃光。她是青年教師的優(yōu)秀代表。
蔣小貴老師：探索不輟，把山區(qū)小學(xué)辦成素質(zhì)教育樂園；跋涉不止，像“燕子銜泥”一樣營建孩子們的精神家園。四十年含英咀華，視留守孩子為己出；一生中鞠躬盡瘁，為建設(shè)校園獻(xiàn)忠魂。他是“磨血育人”精神的光輝典范，他用生命鑄就了祟高的師德豐碑。
是他們，用自己的行動豎起了一面面愛的旗幟，用自己的青春和熱血，甚至生命，書寫著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
在他們的身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期XX市人民教師的良好精神風(fēng)貌，充分彰顯了社會主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)，他們是師德的楷模，是值得我們每一位教育人學(xué)習(xí)的典范。
典型就是旗幟，榜樣就是力量。師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。全市廣大教育工作者一定要以先進(jìn)為榜樣，以典型為標(biāo)桿，將踐行崇高師德融入到具體的學(xué)習(xí)、工作和生活中，在實(shí)踐中不斷提升自我、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會，努力實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
當(dāng)前，加強(qiáng)師德建設(shè)，我們要做好三個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)模范，爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
教師的魅力是德才兼?zhèn)涞纳A，立德樹人的關(guān)鍵在于培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，廣大教育工作者要以師德模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守理想、矢志不渝的奮斗意志，學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇于攀登的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們熱愛生活、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、奉獻(xiàn)社會的高尚情操，爭做既有人格魅力、又有學(xué)識魅力的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
二、拓寬渠道，發(fā)揮師德宣講團(tuán)的重要作用。
成立師德典型事跡宣講團(tuán)，旨在通過宣講身邊的典型，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)，在全系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。我們將建立師德典型宣講課目單，通過網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。各單位要切實(shí)發(fā)揮師德典型宣講團(tuán)的重要作用，邀請宣講團(tuán)成員到本單位宣講。宣講團(tuán)成員要與廣大教師開展面對面座談交流，讓典型事跡、崇高精神可親、可感、可學(xué)。
三、務(wù)實(shí)求新，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制。
師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，也是各級教育部門和各級各類學(xué)校的一項(xiàng)首要的長期的工作。加強(qiáng)師德建設(shè)，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制、制度等方面不斷創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性上下功夫，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，形成師德師風(fēng)建設(shè)的'長效機(jī)制。
同志們，黨的十八大對積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”的新部署、新要求。中華自古崇文化，湖湘從來重精神。辦好人民滿意的教育，比任何時(shí)候更需要精神的引領(lǐng)，更需要心靈的脊梁。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我們能拓展生命的寬度。讓我們用美德塑造自己的靈魂，浸潤學(xué)生的思想，肩負(fù)起立德樹人的神圣使命！讓我們共同努力，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷取得新的進(jìn)步，共同創(chuàng)造長沙教育更加美好的春天！
關(guān)于師德典型事跡宣講報(bào)告會領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，XX市教育局在這里舉行師德典型事跡宣講首場報(bào)告會活動，總結(jié)教育系統(tǒng)一年來“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的開展情況，共同聆聽、學(xué)習(xí)了4位師德典型的感人事跡，從而實(shí)現(xiàn)用身邊事教育身邊人，用身邊人感染帶動身邊人的目的。值此新年到來之際，我謹(jǐn)代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！
剛才，我們觀看了教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)的短片，聆聽了麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校李素潔校長、XX市于錫淼老師、XX縣蔣小貴校長、望城區(qū)高奇超老師的感人事跡。這4個(gè)故事，感人至深、發(fā)人深省，是一堂很好的師德師風(fēng)教育課。4個(gè)故事的側(cè)重點(diǎn)各有不同，但足以印證一個(gè)共同的觀點(diǎn)，那就是——在XX市教育系統(tǒng)，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，擁有一大批師德師風(fēng)典型正在為長沙建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意教育而默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘！
下面，我就如何推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展，再講幾點(diǎn)意見。
1、要充分肯定成績。
近年，XX市教育局始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動上。特別是“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動開展以來，市教育局黨委通過營造一種向上的“氣”，樹立一面優(yōu)秀的“旗”，引導(dǎo)廣大教師立足崗位做好靜心教書、潛心育人這一件“事”。通過一班人的不懈努力，師德師風(fēng)建設(shè)取得了很好的成效。全市廣大教師獻(xiàn)身教育、盡職盡責(zé)，為發(fā)展和推動教育事業(yè)付出了艱辛的勞動，同時(shí)也為維護(hù)和發(fā)揚(yáng)高尚師德作出了不懈努力�？梢哉f，全市師德師風(fēng)建設(shè)的成績是有目共睹的，廣大教師的師德師風(fēng)形象從總體上看是好的，這一點(diǎn)要充分肯定。
2、要正確面對差距。
在肯定成績的同時(shí)，也要充分認(rèn)識到，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們的價(jià)值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊，個(gè)別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產(chǎn)生扭曲，師風(fēng)出現(xiàn)偏差，政治水平不高、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)以及家教家養(yǎng)、到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等，諸如此類的現(xiàn)象存在，損害了教育和教師在社會上的形象，給師德師風(fēng)蒙上了負(fù)面的影響。
3、要切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。
古人云：“師者，人之模范也�！苯處煹乃枷胝嗡刭|(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師肩負(fù)的歷史重托是不言而喻的。在師德師風(fēng)建設(shè)中，要堅(jiān)持思想教育與制度管理相結(jié)合，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面整改相結(jié)合，堅(jiān)持師德評議與典型引領(lǐng)相結(jié)合，廣泛開展師德師風(fēng)教育活動。當(dāng)前，要下大力表彰一批恪守高尚師德師風(fēng)的優(yōu)秀教師，讓他們受到尊敬、愛戴；要動真格處理一批違反師德師風(fēng)規(guī)定的害群之馬，發(fā)揮警示、教育作用；要在大力開展宣傳教育的同時(shí)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的管理、考評機(jī)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化、制度化，形成加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
同志們，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任，更是貫徹落實(shí)十八大精神的重要任務(wù)。希望全市廣大教師和教育工作者恪守師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，努力成為學(xué)生愛戴、家長放心、人民滿意的教師，為建設(shè)教育強(qiáng)市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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