小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)反義詞
在我們上學(xué)期間，大家一定都接觸過反義詞吧，反義詞可以構(gòu)成對(duì)偶、映襯的句子，使語言更加深刻有力。你知道有哪些廣為流傳的反義詞嗎？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)反義詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)反義詞1
反義詞：
黑——白 上——下 出——入 大——小 有——無
關(guān)——開 短——長(zhǎng) 外——內(nèi) 降——升 圓——扁
東——西 死——生 反——正 去——來 左——右
多——少 遠(yuǎn)——近 直——彎 冷——熱 笑——哭 早——晚
胖——瘦 高——低(矮) 外——里 快——慢 頭——尾 寬——窄
美——丑 輕——重 前——后 好——壞 明——暗 進(jìn)——出 仔細(xì)——馬虎
舉頭——低頭 圓——扁 生——死 是——非 順?biāo)嫠?簡(jiǎn)單——容易
熱鬧——冷清 好看——難看 開心——傷心 對(duì)——錯(cuò)
干——濕 合——分 敵——友 今——古 閑——忙 臭——香
反義詞的含義：
反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的`意義相反、互相對(duì)立的詞。如：真——假，動(dòng)——靜，擁護(hù)——反對(duì)。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥。或成對(duì)的經(jīng)常處于并舉、對(duì)待位置的詞。如：春——秋，黑——白，高山——平地。這類反義詞沒有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明。
語言反義詞是約定俗成的，大家都這樣理解，不以上下文或語境為轉(zhuǎn)移。
概念意義并沒有對(duì)立或?qū)ΥP(guān)系，作者借用上下文臨時(shí)用來表示對(duì)立或?qū)Υ默F(xiàn)象，屬于一種用詞上的變異。如：我慚愧，我還不知道分別銅和銀，還不知道分別布和綢，還不知道分別官和民……
“銅”和“銀”、“布”和“綢”離開了具體句子，都不是反義詞，但在此句中，則生動(dòng)地表現(xiàn)了卑賤與高貴的對(duì)立。而“官”和“民”則是語言反義詞，不因語言環(huán)境而變化。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)反義詞2
反義詞
上—下 冷—熱 老—少 前—后 有—無 開—關(guān) 來—去 寬—窄
文—武 左—右 長(zhǎng)—短 明—暗 升—降 公—私 天—地 里—外
頭—尾 先—后 輕—重 南—北 陰—陽 出—進(jìn) 東—西 黑—白
忙—閑 好—壞 對(duì)—錯(cuò) 遠(yuǎn)—近 彎—直 多—少 細(xì)—粗 笑—哭
胖—瘦 大—小 男—女 真—假 早—晚 軟—硬 古—今 高—低
反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 新—舊 問—答
借—還 長(zhǎng)—短 這—那 快—慢 餓—飽 動(dòng)—靜 愛—恨 苦—甜
難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭 清涼—炎熱 溫暖—寒冷 敵人—朋友
進(jìn)步—落后 認(rèn)真—馬虎 粗心—細(xì)心 可愛—可惡 成功—失敗 高興—生氣
近義詞
復(fù)—又 關(guān)—合 傻—笨 啼—叫 閉—合 眠—睡 聞—聽 全—都 看—望 叫—喊 蹦—跳
高興—快樂 朋友—伙伴 小心—仔細(xì) 好玩—有趣 著急—焦急
AA的
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的. 熱熱的 甜甜的
ABB的疊詞：
圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 靜悄悄 綠油油 黃澄澄 白花花 紅艷艷 黑乎乎 亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰
AABB的疊詞
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 確確實(shí)實(shí) 舒舒服服 明明白白 開開心心 高高興興 紅紅火火
ABAB的疊詞：
討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 鮮紅鮮紅 考慮考慮 打聽打聽 放松放松 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 開心開心 雪白雪白 暖和暖和
ABAC的疊詞：
又說又笑 又大又紅 又香又甜 又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧 又高又大 游來游去 飛來飛去 不慌不忙 不知不覺 一心一意 一字一句 一五一十
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