關(guān)于各種活動(dòng)總結(jié)范文
篇一：活動(dòng)總結(jié)
在第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，5月15日，在平原路校區(qū)舉辦“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿(mǎn)社會(huì)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由歷史與社會(huì)學(xué)院學(xué)生黨支部主,承辦的，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有該院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,副院長(zhǎng)發(fā)表講話。他首先對(duì)此次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的舉辦給予肯定，并高度贊揚(yáng)了歷史與社會(huì)學(xué)院同學(xué)在扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)方面的愛(ài)心義舉。隨后，他談到，殘疾人作為一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)了艱難和困苦，而尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。最后，他表示學(xué)院會(huì)不遺余力的支持此次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)以及今后各類(lèi)愛(ài)心活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
義賣(mài)活動(dòng)在純音樂(lè)優(yōu)美徜徉的旋律中有序展開(kāi)，社工學(xué)生們將特教中心和愛(ài)諾能力訓(xùn)練中心的殘疾兒童親手制作的毛絨玩具、手工藝品、飾品、個(gè)人創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)作品等物品進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)。展臺(tái)、義賣(mài)海報(bào)布置得五彩繽紛：“義賣(mài)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)”、“因?yàn)橛袗?ài)作音符，美好生活能共譜！”愛(ài)心橫幅讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。各展臺(tái)前來(lái)捐獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)們絡(luò)繹不絕，歷史與社會(huì)學(xué)院的老師們也紛紛慷慨解囊，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，盡己所能奉獻(xiàn)愛(ài)心。從上午11點(diǎn)截止到晚上9點(diǎn)，一共義賣(mài)3820元，其中特教中心義賣(mài)1780，愛(ài)諾668，（詳情見(jiàn)附件一）本次活動(dòng)所有愛(ài)心義賣(mài)籌款都將捐入殘疾兒童家庭，幫助更多的殘疾兒童更好的成長(zhǎng)。
幫助他人，快樂(lè)自己；贈(zèng)人玫瑰，手留余香。本次活動(dòng)不僅能讓全校師生都能參與到助殘、助學(xué)的活動(dòng)中來(lái)，提升大學(xué)生的關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的意識(shí)和增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)，也進(jìn)一步營(yíng)造我校溫馨友愛(ài)、關(guān)愛(ài)社會(huì)的校園氛圍。
篇二：貧困生幫扶總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。
二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng)：為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽?zhuān)ò职郑�。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
四、通過(guò)多種途徑，從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
鑒于這類(lèi)學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的.甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài)，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂(yōu)。
貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買(mǎi)課外書(shū)籍、買(mǎi)作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。
有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他
們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
五、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過(guò)學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對(duì)象，并張榜公布。
篇三：青年志愿者活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，促進(jìn)教育工作發(fā)展，拓展廣大師生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的志愿服務(wù)行動(dòng)覆蓋面，依據(jù)縣局文件精神我校團(tuán)委在全體師生中積極開(kāi)展以“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造新生活”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。校團(tuán)委認(rèn)真部署，及時(shí)安排，圍繞主題，組織引導(dǎo)全校師生積極參與志愿服務(wù)，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、廣泛普及志愿服務(wù)理念，大力宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
校團(tuán)委依據(jù)縣局文件精神，及時(shí)部署安排。通過(guò)輿論引導(dǎo)、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)、道德實(shí)踐等多種方式，把志愿精神融入到教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，讓更多的人成為志愿者，讓更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。二、積極組織“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)，共建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日，也是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年。五十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在縣局的號(hào)召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)，共建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞校團(tuán)委的部署安排，根據(jù)我校的活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)建
設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處。本次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操和高度社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、積極向上的校園文化氛圍。
三、組織開(kāi)展“植樹(shù)護(hù)綠”活動(dòng)和環(huán)衛(wèi)保潔行動(dòng)，積極構(gòu)建和諧文明新校園。
校團(tuán)委在3月11日的升旗儀式上，向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。
3月12日下午課后，全體黨員、團(tuán)員和青年志愿者率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。黨員、團(tuán)員和青年志愿者用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
3月13日，全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，以及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等。另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的
愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“植樹(shù)護(hù)綠”活動(dòng)中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽；思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)；信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
校團(tuán)委還組織全體師生開(kāi)展大規(guī)模的志愿環(huán)衛(wèi)保潔服務(wù)，師生們積極開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，清掃身邊的每個(gè)角落，凈化校園育人環(huán)境，讓校園始終煥發(fā)干凈整潔的美好環(huán)境面貌。3月5日下午兩點(diǎn)校團(tuán)委組織百余名師生到千湖濕地公園門(mén)戶(hù)區(qū)開(kāi)展了撿拾垃圾、擦拭游樂(lè)設(shè)施、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。師生在勞動(dòng)過(guò)程中感受到了付出的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)師生宣講了雷鋒事跡以及學(xué)習(xí)雷鋒的意義，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做好人好事。
四、以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，積極開(kāi)展扶危濟(jì)困和文明風(fēng)尚普及系列活動(dòng)。
校團(tuán)委為了進(jìn)一步開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，將志愿服務(wù)活動(dòng)全面拓展，在全體教師中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”主題志愿實(shí)踐活動(dòng)和“走進(jìn)家庭攜手育人”大家訪活動(dòng)。幫扶貧困學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)及群眾意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育合力的形成。組織青年志愿者開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，大力弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、助人
為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。組織志愿者利用節(jié)假日、休息日走上街頭，進(jìn)行交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)；組織志愿者深入社區(qū)，開(kāi)展科教、法制、衛(wèi)生、道德宣講活動(dòng)，大力宣傳文明禮儀知識(shí)，傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，勸阻亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為，促進(jìn)和培育全社會(huì)良好文明風(fēng)尚的形成。
四、堅(jiān)持形成志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造紅山志愿服務(wù)品牌。校團(tuán)委把志愿服務(wù)當(dāng)成體現(xiàn)團(tuán)組織執(zhí)行力、凝聚力和吸引力的一項(xiàng)重點(diǎn)工作、一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)做。團(tuán)組織更加充分地認(rèn)識(shí)到：志愿服務(wù)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，必將成為一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，必將成為一個(gè)地區(qū)和諧發(fā)展的象征。校團(tuán)委決定每年寒、暑假第一周和3月份為全校師生志愿者服務(wù)集中活動(dòng)周和活動(dòng)月，校團(tuán)委提早制定計(jì)劃，認(rèn)真部署安排，將參與志愿服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持形成志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造紅山志愿服務(wù)品牌。
今后我們將通過(guò)更加求真務(wù)實(shí)的志愿服務(wù)公益行動(dòng)，向全社會(huì)廣泛傳播“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及志愿服務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新形式，加強(qiáng)和改進(jìn)志愿隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升志愿服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平與組織化程度，形成良好的志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)共青團(tuán)的一系列志愿服務(wù)公益實(shí)踐活動(dòng)，為推動(dòng)千陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)青春才智。
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