班會(huì)背景
　　
　　進(jìn)入高中以來，有的學(xué)生便有所放松。尤其是進(jìn)入高中中已經(jīng)三個(gè)月了，隨著年齡的增長，學(xué)生的生理有了很大的變化，學(xué)生的心理也在悄悄的發(fā)生著變化，有的學(xué)生自以為長大了，開始“反抗”家長、反感老師的教誨，而自身的約束力又差，于是上課說話、課下抄作業(yè)、逃避值日、盲目攀比、沾染不良習(xí)氣等不遵守規(guī)章制度的事，于是決定開一次有關(guān)自律的班會(huì)。
　　
　　班會(huì)目的
　　
　　通過全班每一個(gè)同學(xué)都參與本次班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，通過對故事反映的自律從思想上認(rèn)識(shí)到自律的重要性，在行動(dòng)上自覺遵守有關(guān)規(guī)定，樹立良好的行為習(xí)慣。
　　
　　教法與學(xué)法指導(dǎo)：
　　
　　講授法、編故事、講故事、交流活動(dòng)法
　　
　　班會(huì)活動(dòng)分析：
　　
　　重點(diǎn)：開展自律活動(dòng)，增強(qiáng)自律意識(shí)
　　
　　難點(diǎn)；變自律教育為自律活動(dòng)
　　
　　關(guān)鍵：讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來
　　
　　活動(dòng)過程：
　　
　　一、引入主題：（媒體輔助：畫面——可愛的棕熊和受傷的棕熊）
　　
　　大家知道圖中兩只棕熊的來歷嗎？在1971年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈(zèng)禮物送給了我們祖國，圖中這兩只活潑可愛的棕熊就是棕熊大使的子孫們。眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，但是，竟然有人為了�?yàn)證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，這只棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，另外一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Ｑ蟆?br>　　
　　頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思。那在我們身邊又是怎樣呢？
　　
　　從幾時(shí)起，影視娛樂成了我們道不完的話題，怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇；從幾時(shí)起，日夜陪伴我們的教科書成了陌路，老師家長諄諄教導(dǎo)被我們疏忽。于是，迷戀小說、電視、上課說話、課下抄襲作業(yè)等現(xiàn)象多了起來。只有注意自我約束、自我教育，我們才能“柳岸花明又一村”。我們這節(jié)班會(huì)課的主題是：“自律與慎獨(dú)——從現(xiàn)在做起、從我做起”。
　　
　　首先我們先來聽一個(gè)關(guān)于“天知、地知、你知、我知”的小故事。
　　
　　二、天知、地知、你知、我知的故事（附錄）
　　
　　自我約束、自我教育便是自律，自律的最高層次是慎獨(dú)。什么是慎獨(dú)呢？從楊震拒金的故事中，你是否已經(jīng)明白了慎獨(dú)的含義？所謂慎獨(dú)，意思是說，有修養(yǎng)的人獨(dú)自一人時(shí)，仍能謹(jǐn)慎的遵守準(zhǔn)則，一樣不做有背道德的事，而且不產(chǎn)生邪念。楊震能夠慎獨(dú)，與他平時(shí)的嚴(yán)格自律分不開。
　　
　　我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做到自律呢？現(xiàn)在一起參與一個(gè)活動(dòng)：給你的故事續(xù)尾。
　　
　　三、給你的故事續(xù)尾
　　
　　活動(dòng)要求：1、每個(gè)組給一個(gè)故事主題進(jìn)行續(xù)尾，組內(nèi)進(jìn)行評比，選出最佳的一個(gè)故事續(xù)尾，參與班級(jí)的評比。
　　
　　2、在給故事續(xù)尾時(shí)，要思考你的主人公需要具備的思想品質(zhì)是怎樣的？你的結(jié)尾對主人公個(gè)人、他人、社會(huì)有什么影響。
　　
　　主題：（附后）
　　
　　第一組：王沛獨(dú)自在家
　　
　　第二組：雨中值日
　　
　　第三組：拾包之后
　　
　　第四組：瓜地解渴
　　
　　第五組：香煙的誘惑
　　
　　四、評論
　　
　　故事很精彩，主人公的自我約束力、道德水平是不是一樣呢？顯然不同，下面我們對每組的故事進(jìn)行點(diǎn)評吧！
　　
　　投影：（根據(jù)故事內(nèi)容繪制的漫畫）
　　
　　第一組：沒有家人在場，表演者經(jīng)過思想斗爭，最終能夠抗拒電視的誘惑，專心寫作業(yè).。
　　
　　第二組：在大家都走的情況下，李帆能留下來做衛(wèi)生，并且看到老師的錢包的時(shí)候，毫不猶豫的就帽雨將錢包送還給老師。
　　
　　第三組：沒有人在場，郭榮在拾到巨額財(cái)產(chǎn)時(shí)，自覺為失主著想，拾金不昧，當(dāng)遇到歹徒時(shí)能及時(shí)幫助制止，做得很好、很機(jī)智.。
　　
　　第四組：雖說口渴，一部分人也未經(jīng)過允許將西瓜吃了，并搞惡做劇。但最后在劉潔的勸說下，將瓜皮拾起，最后還是去找看瓜人并向其道歉。
　　
　　第五組：喬偉在言語與香煙的誘惑下，最終能抵擋住誘惑。
　　
　　評選出最佳故事
　　
　　慎獨(dú)是一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到一定境界的標(biāo)志，也是自律的最高境界，在大庭廣眾下絕不會(huì)做壞事，那一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，在沒有人監(jiān)督的情況下又該怎樣呢？——不但不做壞事，而且不讓邪念萌生。