《我們從小講‘誠信’》主題班會方案
　　
　　活動目的：
　　
　　使學(xué)生知道誠實守信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好道德品質(zhì)。準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠實守信的名人故事、圖片等資料。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、學(xué)習(xí)誠信的格言
　　
　　1、主持：同學(xué)們，常言道：“人無誠不立，無信不行�！睕]有誠實守信的品質(zhì)或信譽(yù)，任何人或集團(tuán)都不能得到他人或社會的信賴。誠實守信在當(dāng)今既是文明公民所具有的品格，同時也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會興旺發(fā)達(dá)的重要條件。今天我們一起來學(xué)習(xí)、討論、研究如何在日常生活中做到誠實守信，www.555357.cc/fanwen/好不好？
　　
　　2、主持（出示格言）：這是誠實守信的格言，你會讀嗎？
　　
　　齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。
　　
　　重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。
　　
　　二、交流學(xué)習(xí)名人講誠信的故事
　　
　　1、主持：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《誠實的華盛頓》。
　　
　　2、請一學(xué)生講述故事《誠實的華盛頓》。
　　
　　3、主持：華盛頓小時候就懂得要誠實，勇于承認(rèn)錯誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的，歷史上還有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請看課本劇《我不能失信》。
　　
　　4、表演課本劇《我不能失信》。
　　
　　5、主持：你們不是收集了很多有關(guān)誠實守信的名人故事、圖片嗎？好，現(xiàn)在大家分小組交流一下好嗎？
　　
　　6、小組圍成一個圈交流。
　　
　　7、主持：同學(xué)們，我們把這些資料整理好，辦一個展覽會好嗎？（大家交資料）
　　
　　三、用反面對比，讓學(xué)生知道不講誠信的害處
　　
　　1、主持：同學(xué)們，誠實守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請看小品《大特價》。
　　
　　2、表演小品《大特價》。
　　
　　3、主持：不講誠信不但害人，也會害了自己，大家還記得老師講過的《狼來了》這個故事嗎？這個放羊的孩子他的羊為什么會全部被狼咬死呢？
　　
　�。ㄖ该�說說。）
　　
　　主持：對，因為他不誠實，三番四次地說謊話，欺騙別人，結(jié)果既害人又害己，所以我們都要講誠信。
　　
　　四、聯(lián)系自己說說
　　
　　主持：同學(xué)們，你們平時有沒有做到誠實守信呢？舉例說說。（指名說）
　　
　　五、判斷是非
　　
　　主持：下面有一些問題請大家判斷一下對不對。為什么？
　　
　�。�1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說不管能不能兌現(xiàn)，對有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。
　　
　�。�2）小東對沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)怎樣說，他都不會輕易答應(yīng)，為此有人說他對同學(xué)缺乏熱情。
　　
　�。�3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對李明說：“你答應(yīng)過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個不講信用的人�！�
　　
　�。�4）王剛向張勇借了一本書。本來答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問他拿回的時候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。
　　
　�。�5）小芳和小紅約定星期天上午8時在學(xué)校門口見面，一起去看美術(shù)展覽�？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞�。小紅以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時去了。
　　
　　六、討論。
　　
　　主持：那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實守信呢？
　　
　�。ㄐ〗M討論后指名說）
　　
　　七、總結(jié)。
　　
　　主持：好，如果人人講誠信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》。