一、教學(xué)目標(biāo):
　　
　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
　　
　　2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
　　
　　二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)。
　　
　　三、教學(xué)過程
　　
　�。ㄒ唬┱勗捯�入：小朋友新年剛剛過去，你們又長大了一歲，對(duì)上課的基本要求已有了更深的了解。因?yàn)槲覀儎倓傞_學(xué)，以前的各項(xiàng)常規(guī)有的小朋友已經(jīng)忘了，在這段時(shí)間里，小朋友仍然有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)。
　　
　�。ǘ�）看圖，說一說，議一議
　　
　　1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
　　
　　2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
　　
　　3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
　　
　　（三）表演明理
　　
　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
　　
　�、賻讉�(gè)同學(xué)擠入教室
　　
　�、趲讉�(gè)同學(xué)在教室里追逐
　　
　�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場。
　　
　�。ㄋ模┯懻搫偛诺谋硌�，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為
　　
　�。ㄎ澹┙Y(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
　　
　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
　　
　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
　　
　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
　　
　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
　　
　　（六）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？
　　
　�。ㄆ撸┙Y(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
　　
　�。ò耍┬〗Y(jié)：
　　
　　剛才小朋友都說得非常好，希望每個(gè)小朋友今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來