一、教學目標:
　　
　　1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
　　
　　2結合學校以及班的實際，提出各項要求。
　　
　　3根據(jù)期末復習，規(guī)范學生紀律。
　　
　　二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。
　　
　　三、教學過程
　　
　　（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。
　　
　�。ǘ�）看圖，說一說，議一議
　　
　　1上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
　　
　　2上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
　　
　　3課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
　　
　　４復習時，我們該注意些什么？
　　
　�。ㄈ�）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
　　
　�。ㄋ模┬〗Y：
　　
　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
　　
　�。ㄎ澹┮�入：
　　
　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
　　
　�。�六）表演
　　
　�、賻讉�同學擠入教室
　　
　�、趲讉�同學在教室里追逐
　　
　�、蹘讉�同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
　　
　�。ㄆ撸┯懻搫偛诺谋硌�，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為
　　
　�。ò耍┙Y合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
　　
　　1教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
　　
　　2在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
　　
　　3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。