下鄉(xiāng)走訪活動的心得總結(jié)
這一次我下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是與我中學(xué)校長取得聯(lián)系，并爭取我中學(xué)時的學(xué)校成為我們這次三下鄉(xiāng)的活動地點。
我感覺到和下鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系是挺漫長且頻繁的，中間多多少少會有些意外出現(xiàn)。在和學(xué)校聯(lián)系時需要向校方講明這次活動的內(nèi)容、目的及其意義，讓下鄉(xiāng)學(xué)校了解到這次的三下鄉(xiāng)對活動雙方都是有其重要意義所在的，而并非只是我們大學(xué)生一次單純的實踐機會。在最終確定下鄉(xiāng)地點后，則需要向下鄉(xiāng)學(xué)校事先提出我們的請求，希望下鄉(xiāng)學(xué)校能夠給予我們一定的幫助。這一切前期工作搞定之后便可開始著手寫方案，執(zhí)行下面的步驟了。
在寫方案方面，我相信這次下鄉(xiāng)的其他負責(zé)人比我有更深刻的體會，而我只是幫到了一點點的忙，很感謝其他的幾位負責(zé)人，她們都辛苦了！
在下鄉(xiāng)過程中，有三件事是讓我感觸最深的。其一便是在文藝匯演中我擔(dān)任了小品節(jié)目中的一個角色。確實，在知道我要參加小品表演時我是十分抗拒的，因為性格問題，我不喜歡表演，不喜歡扭曲自己的個性，夸張地去演繹一個小品節(jié)目。但最后的最后，由于劇本的'需要，由于人數(shù)的需要，由于團隊的需要，我意識到，如果我不參加演出，那么這個活動，這個團隊就會出現(xiàn)可預(yù)料和不可預(yù)料的問題。站在個人的角度上，我確實不愿意參加小品，但個人的角度總是渺小的，對于一個團隊來說，團隊的一切就應(yīng)該是個人首先考慮到的一切，如果因為一個人的意愿而破壞了一個團隊的團結(jié)，如果當初我堅持拒演，那么現(xiàn)在我會更后悔。不過幸好的是我沒有讓后悔的事出現(xiàn)，我盡力去參加排練，盡力去演出。雖然我還是沒能達到小品的效果，但我還是希望大家能夠原諒我這個“半成品”角色。
第二件事便是在下鄉(xiāng)前我被分配到負責(zé)演講與口才這一課程的準備，由于我需要事先回去下鄉(xiāng)學(xué)校那邊準備些前期工作，我便將這一課程的準備交給了另外三個同學(xué)。在這里我也很感謝這三位同學(xué)，沒有他們，演講與口才這一門課根本無法開展，真的辛苦他們了！但也由于自己沒意識到也沒想到我要上臺給下鄉(xiāng)學(xué)生授課，便完全沒有著手準備演講與口才的課件，事后我才發(fā)現(xiàn)這對我來說是個極大的遺憾。沒有充分的準備我是沒有勇氣站在講臺上、作為一個老師給學(xué)生授課的。就因為這樣，我失去了這一次機會，失去了這一份珍貴的經(jīng)驗。但唯一讓我感到安慰的是，我和我的學(xué)生建立了一種單純而又深厚的感情，這便是讓我感觸最深的第三件事。他們的珍惜讓我感受到一切都是值得的。無論怎樣，在他們的心目中，我們是最特別的老師，而他們，永遠是我的第一批學(xué)生！珍惜他們，珍惜這一次三下鄉(xiāng)。
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