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黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)范文6篇
【范文一：黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)】
本學(xué)期以來，我參加了我們系組織的黨員“一幫一”的活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來就談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺得自己不知道怎么去開展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。她告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時(shí)間就想到我們班的肖洋陽，我覺得他這個(gè)學(xué)期變化有點(diǎn)大，上課也比較積極向上。相對上個(gè)學(xué)期來說，人本身有想改變自己的意思，而且他現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了，我覺得他更有需要幫助，幫助他也更有意義。想到這里的時(shí)候，我就馬上給他打了一個(gè)電話，我跟他說了這個(gè)活動(dòng)的意義，他很樂意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請求，我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
填了申請表之后，我就真正開始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響他的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，對他不能一下子很高，他本人本來就是比較懶散的，不怎么積極向上。他本身性格就不怎么開朗，又比較追求個(gè)性，自尊心又很強(qiáng)。需要?jiǎng)e人多贊美他，而不是說他。
我首先是從上課開始，因?yàn)槲矣X得這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來上課沒，如果他沒有來的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來及時(shí)上課。他一般還是會(huì)接受的，他還是會(huì)來上課。每次他來了，我就覺得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得自己的付出沒有白費(fèi)，自己提供的幫助對他有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得他的人本性是很好的，只是缺少了一點(diǎn)陽光，缺少了一點(diǎn)積極性。我給他打電話，跟他說了他自己在這方面的不足，希望他能改變一下，他就是一個(gè)很優(yōu)秀的人。我叫他多參加一些活動(dòng)，讓自己變得陽光起來。他答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)正好我們班準(zhǔn)備開一個(gè)有關(guān)成才勵(lì)志的班會(huì)，我鼓勵(lì)他在我們班會(huì)上發(fā)言，講一下自己的看法，他本來不愿意，他覺得自己沒有什么可講的，經(jīng)過我的一番鼓勵(lì)之后，他終于答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下，可是到了開班會(huì)的時(shí)候，他卻突然不想來了，我打電話把他叫過來，說既然都準(zhǔn)備了，為什么要放棄屬于自己的機(jī)會(huì)。他最終還是來了，可他就是不上臺演講，我覺得自己一定要他上來演講，班會(huì)快要到結(jié)束的時(shí)候，我想了一個(gè)辦法，讓主持人點(diǎn)名讓他上去了。他最終還是沒有辜負(fù)我的希望。我覺得離成功又進(jìn)了一步。班會(huì)后，我又發(fā)短信鼓勵(lì)他和表揚(yáng)他，希望他以后能參加更多的活動(dòng)，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。
【范文二：教師黨員一幫一活動(dòng)總結(jié)】
六月份，結(jié)合民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，鎮(zhèn)小黨支部正在開展“黨員教師一幫一”助學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，全校有幫扶能力的黨員教師針對幫扶學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的幫扶方式，對在�！柏毨�、“學(xué)困生”和“留守生”進(jìn)行幫扶。
對“貧困生”的幫扶，主要是及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，具體問題具體分析，解決其后顧之憂。目前，黨員教師已經(jīng)深入到貧困學(xué)生之中，幫助他們解決生活上的難題，在開展物質(zhì)幫扶的同時(shí)，黨員教師注意對幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞，幫助學(xué)生樹立自尊和自信，使其感受到來自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
對“學(xué)困生”的幫扶主要以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，黨員教師通過了解、談心等形式，掌握幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合的學(xué)習(xí)方法，不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)，爭取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，取得更優(yōu)異的成績。黨員教師黃晶在幫扶過程中，為提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)成績，每周抽出兩天的時(shí)間，為他們做單獨(dú)輔導(dǎo)。
對“留守生”的幫扶，每位黨員教師經(jīng)常與留守學(xué)生，特別是那些經(jīng)常上網(wǎng)、缺少父愛母愛的單親留守學(xué)生，采取交流談心、走訪慰問、讀一本好書等形式，及時(shí)了解他們的思想和心理狀況，幫助克服自卑心理，樹立自信心，并通過用各種優(yōu)秀事例教育激勵(lì)的方法，不斷提高“留守生”的生活自信心，讓他們感受社會(huì)各界的關(guān)注與關(guān)愛，讓他們在微笑中感受微幸福，鼓勵(lì)發(fā)展其優(yōu)勢潛力，培養(yǎng)他們互幫互助的意識、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
在這次活動(dòng)中，每位黨員教師都認(rèn)真制定“一幫一”助學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案，并真實(shí)記錄每次行動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果，記載教師的幫扶心得、體會(huì)、感想等�！包h員教師一幫一”助學(xué)活動(dòng)用自身行動(dòng)將學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神落到了實(shí)處！
【范文三：黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)】
我于本學(xué)期參加了黨員“一幫一”活動(dòng)，通過了一個(gè)學(xué)期的貫徹實(shí)行，我現(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下。
首先我想充分肯定黨員“一幫一”活動(dòng)的積極效應(yīng)。因?yàn)閺暮暧^上來講，它很好加強(qiáng)了黨員和群眾及其他人之間的聯(lián)系和交流；促進(jìn)我們同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的互幫互助精神；也加強(qiáng)了我們之間的集體榮譽(yù)感。
其次，我先總結(jié)自己的實(shí)際情況。參加黨員一幫一的活動(dòng)是我對自己的一個(gè)要求和目標(biāo)。在得知開展一幫一活動(dòng)消息后，我就給自己定下了這個(gè)行動(dòng)目標(biāo)。我?guī)椭氖俏覀兊泥u振華同學(xué)。鄒振華同學(xué)是班里為數(shù)極少的男同學(xué)之一。在開始活動(dòng)之前，我對其基本情況有所了解。首先，他習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處，很少和同學(xué)們交流和參與各種活動(dòng)；其次，由于他對就讀的英語專業(yè)興趣不大，所以很少在課堂活躍，但從平時(shí)可以看出他的專業(yè)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的；最后，由于其性格比較內(nèi)斂和被動(dòng)，所以和同學(xué)們沒有緊密聯(lián)系，很多情況都出現(xiàn)沒能及時(shí)得到班里的通知和消息，造成了沒能及時(shí)完成作業(yè)和上課遲到或未到的現(xiàn)象，對二外尤其不感興趣。上學(xué)期沒能通過期末考試。在了解這些基本情況之后，我用適當(dāng)?shù)胤绞教岢隽宋宜吹降拇嬖诘膯栴}，并制出了相應(yīng)的計(jì)劃。我們通過協(xié)商，作出了一下策略：
一、每周星期三早上8點(diǎn)到10點(diǎn)進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二外日語為主。我們二外共有兩本書，現(xiàn)在老師的進(jìn)度已經(jīng)講到了第二本，但是因?yàn)閹椭耐瑢W(xué)沒有日語基礎(chǔ)，對讀音和語法都沒掌握。所以我們便開始從五十音圖開始講，我為他帶讀，并按照老師的思路講解內(nèi)容。并要求其在平時(shí)自己多讀。
二、每天星期四早上一起讀英語，內(nèi)容主要是前一天專業(yè)寫作課老師發(fā)的要求背誦的文章以及《高級英語》的單詞和課文。這個(gè)主要是因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚱鸬阶屗_口多讀的效果。
三、在平時(shí)的接觸中，多關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，了解他是否需要其他方面的幫助，并一起鼓勵(lì)他，主動(dòng)帶動(dòng)他。并且在有些需要的時(shí)刻就一些話題進(jìn)行討論和各抒己見。
四、我還有意識地鼓勵(lì)他寫申請書入黨，從思想覺悟上提高自己對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識。
貫徹整個(gè)學(xué)期，我們嚴(yán)格地落實(shí)我們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在實(shí)際得到體現(xiàn)。不管天氣好壞，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們固定學(xué)習(xí)的教師13教205學(xué)習(xí)。一開始，可能他還不是很適應(yīng)，經(jīng)常是我到了教室之后等他到8點(diǎn)過一點(diǎn)。但是在堅(jiān)持了差不多一個(gè)月的樣子，他都會(huì)更主動(dòng)地提前到。經(jīng)過了平時(shí)一起的學(xué)習(xí)，他的積極主動(dòng)性、自信心提高了許多；平時(shí)的學(xué)習(xí)或者班會(huì)我都會(huì)提前通知他，也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同學(xué)也更加親近；課堂參與度提高（主要表現(xiàn)在專業(yè)課上）；而上二外日語的時(shí)候，也幾乎不再缺勤。現(xiàn)在的他也能讀一些簡短的日語詞組。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也體現(xiàn)出了他應(yīng)有的學(xué)識才干。
最后，通過在這個(gè)學(xué)期的一幫一活動(dòng)，我全身心地投入使我深切地體會(huì)到了一個(gè)黨員在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用，被我?guī)椭耐瑢W(xué)能夠在態(tài)度和行動(dòng)上有了程度上的提高和改進(jìn)。而且，我自己也督促自己在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和習(xí)慣，也使自己更切身地體會(huì)到了身為黨員的職責(zé)。為了更好地幫助同學(xué)，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌驅(qū)Ρ粠椭耐瑢W(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們對彼此的了解加深，也正如我前面所說，鄒振華同學(xué)也擁有自己的“閃光點(diǎn)”，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨(dú)特的思維方式在更多時(shí)候給了我學(xué)習(xí)上的幫助。我想這與我們開展黨員“一幫一”活動(dòng)的初衷緊緊相連。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用，也與此同時(shí)發(fā)掘出“后進(jìn)生”的最大潛力。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有其優(yōu)點(diǎn)，正如我們教育學(xué)老師告訴我們，在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分，而應(yīng)該是基礎(chǔ)或表現(xiàn)不樂觀的應(yīng)稱為“后進(jìn)生”。
總之，在此次活動(dòng)中，我不僅盡全力幫助了同學(xué)也使自己從各方面得到了很大的提升。我希望自己在今后如果有機(jī)會(huì)，還將投入到更多的黨內(nèi)活動(dòng)當(dāng)中去，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”�！皬纳磉呑銎穑瑥淖陨碜銎稹�。
【范文四：黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)】
根據(jù)學(xué)校黨委的指示，我電信學(xué)院黨支部認(rèn)真貫切落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨委黨建工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我院黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員和入黨發(fā)展對象積極創(chuàng)先爭優(yōu)，并開展“一幫一”活動(dòng)。
本學(xué)期以來，我參加了我們黨支部的黨員“一幫一”活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺��？偟膩碚f，我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。
1、關(guān)心思想進(jìn)步。加強(qiáng)對該班同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念。
2、關(guān)心心理健康。及時(shí)了解同學(xué)們的心理狀況，激勵(lì)他們艱苦奮斗，勇敢面對生活中的困難，努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，樂觀向上。
3、關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時(shí)了解該班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)心生活狀況。關(guān)注該班同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的生活困難。該班同學(xué)經(jīng)常抱怨家庭經(jīng)濟(jì)困難，所以我鼓勵(lì)他們要刻苦學(xué)習(xí)，通過爭取國家、學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等各種方式幫助改善生活狀況。
5、關(guān)注個(gè)人發(fā)展。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì)；鼓勵(lì)貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
剛開始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺很陌生，因?yàn)橹皬牟唤佑|過這一類活動(dòng)，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，班級不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響到該班同學(xué)的情緒。為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向其他學(xué)院黨支部的師兄師姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的班級商量好，只有班級支持和配合，才好開展下一步的工作；還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足，工作中要多聯(lián)系班委。
為了更好的開展活動(dòng)，我沒課的時(shí)候會(huì)去他們班聽課，了解他們的課堂表現(xiàn)；課余也經(jīng)常和同學(xué)們一起就餐、談心，了解他們的想法，聽取他們的建議。該班的大部分同學(xué)們在我的幫扶指導(dǎo)下和班干部的提醒下，都能嚴(yán)于律己，及時(shí)糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。
黨員“一幫一”活動(dòng)自開展以來，取得了良好的效果。一方面，學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感和為人民服務(wù)意識增強(qiáng)，黨建工作取得良好進(jìn)展。絕大多數(shù)學(xué)生黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，懷著飽滿的熱情投入到活動(dòng)當(dāng)中，在幫扶別人的同時(shí)，自己也受益匪淺。另一方面，被幫扶的學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面均有了較大進(jìn)步，學(xué)生團(tuán)員的整體素質(zhì)提高，直接促進(jìn)了團(tuán)建工作的發(fā)展。通過當(dāng)面交談、通電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等多種渠道的交流，許多學(xué)生團(tuán)員將學(xué)生黨員當(dāng)成榜樣和知心朋友，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。老生曠課現(xiàn)象較之以前有明顯好轉(zhuǎn)，新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的能力增強(qiáng)，一些生活上的陋習(xí)也得以糾正或改善，在勞衛(wèi)檢查中的表現(xiàn)越來越好。
黨員“一幫一”活動(dòng)是對新時(shí)期大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性和先鋒模范作用的一次積極探索，也是對黨團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)的一次有益嘗試。此次活動(dòng)令我獲益良多。同時(shí)我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。，在此感謝黨支部對我的信任和肯定。
【范文五：黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)】
本學(xué)期，響應(yīng)黨組織的號召我參加了黨員“一幫一”的活動(dòng)。我?guī)椭膶ο笫怯⒄Z0901班的鄧永麗同學(xué)。她擔(dān)任他們班的團(tuán)支書，但是在工作上她缺乏經(jīng)驗(yàn)工作方法不大正確以致與同學(xué)的交流會(huì)有點(diǎn)隔閡，同時(shí)由于沒能很好的處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)方面成績不太理想。為了幫助她我做了如下幾方面的工作：
首先：對于她的工作我與她單獨(dú)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出管理班級的建議和方法。如：幫助她和同學(xué)制定班級學(xué)習(xí)計(jì)劃和班級每月的學(xué)習(xí)總結(jié)和交流。如果在班上有任何不知道如何解決的事情，我都會(huì)與她進(jìn)行電話交流，幫助她緩解工作壓力。平時(shí)也會(huì)與她進(jìn)行心理方面的溝通。
其次：在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)督促她的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。主要是與他們班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系然后要求學(xué)習(xí)委員對她的日常學(xué)習(xí)做一個(gè)特別的記錄。接著每周一次的晚自習(xí)，我會(huì)去他們班上和她一起上，解決她在學(xué)習(xí)方面的困惑。
在幫助她的過程當(dāng)中，我也收獲很多。通過這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此有了更深的了解同時(shí)也讓我們有了學(xué)習(xí)的方向和目的。
【范文六：黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)】
為了更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作任務(wù)，我系黨總支啟動(dòng)了各班黨員“一幫一”互助活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我系發(fā)動(dòng)思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項(xiàng)結(jié)對幫扶活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以優(yōu)秀的成績輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對象是自己班上的一位同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動(dòng)中我從自我做起，力求在各方面都以身作則，切實(shí)起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對班級進(jìn)行嚴(yán)格管理，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)困難，并根據(jù)幫扶對象的具體情況有針對性地開展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來對他的了解，我制定了如下的計(jì)劃：1、首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮，在平時(shí)生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí)；2、定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問其學(xué)習(xí)中所遇到的問題；3、不定期地利用課余時(shí)間與其進(jìn)行交流，旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺得自己不知道怎么去開展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長尋求經(jīng)驗(yàn)。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
填了申請表之后，我就真正開始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，對他不能一下子很高，他本人本來就是比較懶散的，不怎么積極向上。
我首先是從上課開始，因?yàn)槲矣X得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來上課沒，如果他沒有來的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來及時(shí)上課。他還是會(huì)接受的，在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒有了無故缺課曠課的情況了。每次他來了，我就覺得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，在課堂上也會(huì)提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問什么的。至于生活上，利用可以時(shí)間多跟他經(jīng)常交流，一起來解決生活上所遇到的問題。
“一幫一”的活動(dòng)可以說不僅幫助了我的同學(xué)，更是幫助了我，同時(shí)我也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。此外，我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。