感動(dòng)中國(guó)年度活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的感動(dòng)中國(guó)年度活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助
“爸爸,你在,這個(gè)家就在!”、“在爸爸沒有康復(fù)之前,無論去哪兒讀書,我都會(huì)帶著他!”??這是感動(dòng)中國(guó)2014年度人物推選人之一陳春林同學(xué)的肺腑之言。陳春林,女,1997年生,漢族,廣西賀州市鐘山縣清塘鎮(zhèn)英家村人,現(xiàn)為廣西賀州市賀州高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生。母親離世,父親患病,她的家庭接連遭遇不幸。她毅然地把父親帶在身邊,一邊認(rèn)真學(xué)習(xí),一邊精心照顧父親,用真情演繹了“帶父上學(xué)”的孝心故事,感動(dòng)了全城,被市民稱為“最美孝心女孩”。這個(gè)半大的孩子,以她柔弱之肩擔(dān)當(dāng)孝義,支撐這不完整的家。 我們賀州市這位陳春林同學(xué),以其“帶父上學(xué)”、“以柔弱之肩擔(dān)當(dāng)孝義”的真實(shí)的行動(dòng)詮釋了作為一名青少年應(yīng)具備的高尚的思想道德品質(zhì),這種精神值得我們效仿與學(xué)習(xí)。因此,在此次感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選的活動(dòng)過程中,我校在投票之際,積極做到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面提升未成年人的思想道德素質(zhì),我校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動(dòng),使廣大未成年人受到了愛國(guó)主義、集體主義、盡孝盡善等思想道德上的教育,使他們?cè)谛撵`上、思想上得到了升華。
一、積極協(xié)調(diào),形成合力,形成未成年人思想道德建設(shè)工作的新格局。
二、廣泛開展形式多樣的主題教育活動(dòng),強(qiáng)化未成年人思想道德教育。
1、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn),就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務(wù)必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓兒童在行動(dòng)中明理,在實(shí)踐中鍛煉,學(xué)會(huì)自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。在課堂教學(xué)中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué);同時(shí)利用每周班會(huì)課組織學(xué)生開展“愛國(guó)、盡孝、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì),在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國(guó)旗下講話”的教育活動(dòng)。國(guó)旗是祖國(guó)的象征,教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國(guó)旗下講話”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的'愛國(guó)情懷,使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn),更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。
4、開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng),進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí),我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生大多嬌生慣養(yǎng),不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育活動(dòng)。
三、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。
學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。
1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃,是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃,積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng),在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會(huì)和條件。
2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來支持和參與,利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。
四、存在主要問題及今后的努力方向
存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識(shí)。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠(yuǎn)大理想,上進(jìn)心不足。其三,學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向:
1、利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè),加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對(duì)未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育,鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志,提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,向?qū)W生展示了思想道德建設(shè)的重要性,雖然做了一些工作,也取得了一定成績(jī),但我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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