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班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)

時(shí)間:2021-03-31 16:40:06 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)

  朗誦比賽在一片歡歌笑語中落下了帷幕。下面搜集了班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié),歡迎閱覽!

班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)

  班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)一

  十年園慶,十年輝煌”系列活動(dòng)——以中班年級組形式開展的“詩歌朗誦大比拼”活動(dòng)已經(jīng)在四月十六日圓滿成功了。這次活動(dòng)的成功有家長的努力,有孩子的努力,也有教師的努力,正因?yàn)榇蠹叶己苤匾暣舜位顒?dòng)的開展,付出自己最大的努力,才讓本次活動(dòng)有令人驚喜的效果。

  孩子們在幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)詩歌,回家后和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)、鞏固詩歌,練習(xí)上臺(tái)表演的全過程,如:先介紹自己、再背誦完整的詩歌(名稱、內(nèi)容)、最后謝謝大家鞠躬下臺(tái)等。經(jīng)過幼兒自己的努力真的取得了很大的進(jìn)步:各班參加決賽的十名幼兒都能大方、大膽的站在舞臺(tái)上演講,表情自然,聲音響亮等等,分別有五名幼兒獲得一等獎(jiǎng)、十名幼兒獲得二等獎(jiǎng)、十五名幼兒獲得三等獎(jiǎng)。這些好成績都是自己努力地成果。班級的其他幼兒經(jīng)過初選這一環(huán)節(jié)也取得了相應(yīng)的進(jìn)步:有的幼兒敢于在集體面前朗誦詩歌了;有的幼兒大膽大方了、站在臺(tái)上不扭扭捏捏了;有的幼兒能完整大聲的朗誦詩歌了等等。所以,我認(rèn)為得不得獎(jiǎng)不重要,重要的是孩子在活動(dòng)過程中真的努力過,真的進(jìn)步了!

  家長們在此次活動(dòng)中也付出了一定的努力,他們收到活動(dòng)的通知后便認(rèn)真的在家中和孩子一起練習(xí),遇到不懂得就向老師詢問,決賽時(shí)各班的四位家長準(zhǔn)時(shí)的到園配合活動(dòng)參與評委的工作,評分時(shí)仔細(xì)的傾聽幼兒的朗誦并公證公平的給幼兒打分,在這里真的謝謝你們!

  老師們也從這次活動(dòng)中體會(huì)到:做任何事都要有詳實(shí)的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備;做事要細(xì)心、事事都要從各方面考慮周全等等。

  通過此次活動(dòng),讓家長更加了解我們老師的能力、了解孩子在幼兒園組織的各種活動(dòng)中得到的鍛煉。這次的活動(dòng)有家長的參與、有孩子的參與、更有老師的參與,三者缺一不可,大家都沉浸在一片歡聲笑語中,其樂融融!

  班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)二

  為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的`提高,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),營造“享受閱讀,快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效,按學(xué)期初工作安排,5月10日下午,我校以班級為單位舉行了朗讀比賽活動(dòng)。

  這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文,有妙趣橫生的童話,也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式,不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采,也贏得了班級同學(xué)們的陣陣掌聲。由班主任、科任教師、班委會(huì)成員作評委,本著公平、公正、公開的原則,根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比,各班分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)各一人,整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。

  獲獎(jiǎng)名單如下:

  一等獎(jiǎng):xxx

  二等獎(jiǎng):xxx

  三等獎(jiǎng):xxx

  主要優(yōu)點(diǎn):

  1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn),站姿端莊。

  2、學(xué)生朗讀時(shí)語音比較準(zhǔn)確,流利,語調(diào)豐富,變化得當(dāng),符合語文情感的變化。

  3、學(xué)生朗讀時(shí)專注,表情自然大方,投入狀態(tài)好,發(fā)揮出了最佳水平。

  存在不足:

  1、學(xué)生朗讀時(shí)讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn),站姿端莊,但個(gè)別學(xué)生眼睛與書本距離太近。

  2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理,語速普遍較快。

  3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確,沒有充分理解感悟作者的思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí),聲音小,情感表達(dá)不夠充分,不夠投入,表現(xiàn)比較平淡,不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。

  4、個(gè)別選手顯得緊張,放不開,不夠自信,以致于個(gè)別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。

  幾點(diǎn)建議:

  1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧,語音要正確,但要注意字的變調(diào);語速要適中,要有快有慢,有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫,要有高低變化,要把課文的感情表達(dá)出來。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語音清晰,尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。

  2、教師要提高自身的朗讀水平,做到以讀示范,以此帶動(dòng)班級朗讀水平的整體提高。

  3、充分利用好語文課和晨讀時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí),多讀,把課文讀正確、讀熟練。只有這樣,才能讀出感情來。

  4、除了抓好課內(nèi)朗讀,還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外,拓寬學(xué)生的閱讀視野。

  總之,通過這次活動(dòng),相信能引起全體語文老師在平時(shí)課堂中對朗讀教學(xué)的重視,也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,在朗讀中能找到更多的樂趣,朗讀水平會(huì)得到更大的提高。

  班級開活動(dòng)朗誦的總結(jié)三

  為構(gòu)建和諧校園,提升校園文化氛圍,增加同學(xué)們對讀書的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我協(xié)會(huì)于4月23日即世界讀書日當(dāng)天開展詩歌朗誦比賽;顒(dòng)主要由大一理事會(huì)成員策劃,活動(dòng)的成功使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月23日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  成教北樓304教室

  三、活動(dòng)主要流程

  參賽選手抽簽→演講比賽開始→主持人按簽號讓選手上臺(tái)→選手上臺(tái)朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù),評出冠軍→發(fā)獎(jiǎng)品,拍照留念→傳統(tǒng)知識(shí)問答

  四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

  此次活動(dòng)使大一理事會(huì)成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來,大家各司其職,工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統(tǒng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)很棒,同學(xué)們都很積極,有時(shí)候主持人題目還沒有說完,便有人已經(jīng)把答案猜出并說出來。這是大家都會(huì)向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì)成員得到鍛煉和提升,而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識(shí)。

  由于是第一次組織詩歌朗誦活動(dòng),所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng),但是仍然沒有調(diào)起同學(xué)們的積極性,導(dǎo)致只有九人參加詩歌朗誦比賽。活動(dòng)開始前主持人沒有介紹評委及評分標(biāo)準(zhǔn),可能會(huì)使參賽人員對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生懷疑。傳統(tǒng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了,但是現(xiàn)場較為混亂。

  五、總結(jié)

  本次活動(dòng)共有九人參加詩歌朗誦比賽,活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備,上場時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩歌風(fēng)格也不相同,有抒情的、勵(lì)志的等,由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限,所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)。雖然有些參賽選手沒有獲得獎(jiǎng)品,但是對其他人來說她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),本來二等獎(jiǎng)是設(shè)兩位,但由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),二等獎(jiǎng)由一個(gè)二人組合,經(jīng)商量決定二等獎(jiǎng)為二人組合,三等獎(jiǎng)由其他三位同學(xué)獲得。

  本次活動(dòng)總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn),多取取經(jīng),努力是我們的活動(dòng)辦的越來越好。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好,多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。


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