森林防火宣傳活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的森林防火宣傳活動總結(jié)，歡迎大家分享。
森林是人類生存的綠色家園，火災(zāi)則是森林的敵人。當(dāng)前我市已進(jìn)入森林防火關(guān)鍵期，森林火情已陸續(xù)出現(xiàn)。為了加強(qiáng)森林防火宣傳工作，減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全，作為綠色家園的主人，防火宣傳責(zé)無旁貸。根據(jù)上級部門及教育局的統(tǒng)一安排和要求，我園在3月15日4月15日認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署
我園在接到教育局下達(dá)的《關(guān)于開展森林防火宣傳進(jìn)校園活動》通知后，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全體教職工大會上全面?zhèn)鬟_(dá)了文件內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了森林防火知識，并對在全園范圍內(nèi)深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容，每位教師要認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。
二、將教育活動融入幼兒一日生活
1、各班利用晨間活動、餐前準(zhǔn)備、放學(xué)前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區(qū)玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。
2、在主題教育活動中，各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒看光碟、學(xué)前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護(hù)森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發(fā)生火災(zāi)撥通‘119’后，應(yīng)向‘119’臺報告哪些情況?”、“家庭發(fā)生火災(zāi)后，你有幾種逃生的方法?”和森林防火報警電話：12119等知識。
3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認(rèn)真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標(biāo)語，并要求幼兒學(xué)說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護(hù)綠色家園”“護(hù)林防火，人人有責(zé)”一句句發(fā)自肺腑的宣傳標(biāo)語，表達(dá)了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。
三、小手拉大手，保護(hù)綠色森林
活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標(biāo)語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責(zé)，森林防火記心間，爭做守法小模范�！辈⒆约褐赖纳址阑鹬R告訴爸爸、媽媽;和家人到林區(qū)時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實(shí)把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護(hù)綠色森林，人人有責(zé)。
火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認(rèn)識，對防火和滅火知識也有了更多的了解;同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。
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