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學(xué)校羽毛球活動總結(jié)

時間:2024-11-11 15:16:10 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校羽毛球活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)1

  通過本學(xué)期羽毛球活動訓(xùn)練,豐富學(xué)生的生活,加強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉與團(tuán)隊合作的意識。

  一學(xué)年來,擔(dān)負(fù)著六個班的羽毛球興趣小組活動,通過初步了解,絕大部分學(xué)生對羽毛球興趣濃厚,身體協(xié)調(diào)性好,有一定的意志力,心理素質(zhì)較好。通過訓(xùn)練,增強(qiáng)了他們的素質(zhì),陶冶了心理。大部分學(xué)生能以良好心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的問題。

  通過訓(xùn)練活動,基本達(dá)到以下幾點(diǎn):

  1、增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),使大部分學(xué)生掌握基本的體育健康知識和運(yùn)動技能。

  2、培養(yǎng)了學(xué)生的`運(yùn)動興趣和愛好,基本形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

  3、讓學(xué)生具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)與人合作交往的團(tuán)隊精神。

  4、提高對個人、集體健康的責(zé)任感和使命感,形成健康的生活方式。

  5、發(fā)揚(yáng)了體育精神,形成積極樂觀的生活態(tài)度。今后工作中還要繼續(xù)努力,改進(jìn):

  1、反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動的安全事項,以及運(yùn)動器材的保護(hù)使用。

  2、保證活動時間正常開展,強(qiáng)化紀(jì)律意識,不得遲到、早退,有事必須請假。

  3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運(yùn)動,強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神,堅忍不拔的意志力培養(yǎng),在運(yùn)動中,團(tuán)結(jié)、合作、活潑,心理素質(zhì),同時得到鍛煉。

  4、每項訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練,掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng),并滲透相關(guān)知識。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)2

  11月28日

  **學(xué)院“迎新杯”羽毛球比賽總結(jié)

  大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!為了迎接大一

  新生,加強(qiáng)學(xué)生間溝通與了解,豐富課余生活,建設(shè)和諧校園,于11月21日至11月24日每日中午12點(diǎn)起由**學(xué)院學(xué)生會體育部組辦的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球賽拉開大幕。

  此次比賽是以班級為單位進(jìn)行的班級淘汰賽,以三局兩勝制進(jìn)行淘汰,在比賽中,班級中的同學(xué)激情高漲,奮力打球,在場上精彩完美的發(fā)揮,贏得了賽場上圍觀同學(xué)的喝彩聲,選手們相互交流著經(jīng)驗,增加了彼此之間的友誼。在比賽中當(dāng)然有淘汰也有勝利,被淘汰的班級中沒有淚水,沒有遺憾,他們是用笑容離開賽場的,因為他們真的盡力啦,他們可以對自己說:“我們真的努力啦!”雖然有的選手的基礎(chǔ)還不是很扎實,實力與別人差距大,但是他們一直堅持到了最后沒有放棄,這讓同學(xué)們看到了體育的力量,運(yùn)動的精神。也讓我們認(rèn)識到了,只要堅持到最后,無論是不是贏家大家都會給你掌聲!經(jīng)過幾天緊張的比賽,最后決出的班級前三名進(jìn)行了循環(huán)賽,*****通過此次活動,同學(xué)們都感覺獲益匪淺,不但學(xué)會了相互配合的.團(tuán)隊精神以及相互之間的默契,更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會。同時,我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高,更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團(tuán)隊生活,感受到了集體生活的溫暖?吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高,我們也體會到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽,提高大家的體育技能,提高大家的體

  育素質(zhì),更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情,讓班級成員能夠充分展示自己的特長,讓大家都參與到班級活動中來。

  勝利的喜悅

  拼搏中…. 拼搏中..

  班級前三名。

  裁判、參賽隊員及體育部合影。

  ** 20xx

  學(xué)院體育部 年11月26日

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)3

  時光飛逝,這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。回首本期工作,我非常驕傲和高興。在日常工作中,單位領(lǐng)導(dǎo)一直以來都給我熱切關(guān)心和全力支持,在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝大家。在過去的這段時間里,我學(xué)到了不少新知識,也成長了不少。現(xiàn)就日常工作總結(jié)如下:

  一、端正思想努力專研

  本人在工作過程中明確本職工作,樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體能消耗大,工作辛苦,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。無論是陰天下雨早上都堅持。

  二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求

  嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動員技能的最好方法。我認(rèn)為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通,聽取反饋意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時,總是要注意教師的',因此我的每個動作,都要做到規(guī)范,做一個好榜樣。嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

  三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)

  羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動項目。對運(yùn)動員素質(zhì)要求相當(dāng)高,所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動員做好每一項動作,多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動員多出去打一些比賽,和不同的對手多多交流,多吸取經(jīng)驗。

  四、存在的問題

  雖然我在努力完善自己,但目前自身還是存在問題的,歸納有幾點(diǎn)。存在不足與今后打算:

  1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,不斷更新,世界瞬息變化。

  2、教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。

  不管怎樣,我都會做好下個階段工作的準(zhǔn)備工作,及配合好單位領(lǐng)導(dǎo),同時把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團(tuán)隊。同時我也會努力堅持下去,不斷學(xué)習(xí),改掉自己身上的不足,取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)4

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

  校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力,比賽總體上是成功的,但仍有一些不足的地方。

  早在開學(xué)之初,協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備,奕君起草了拉贊助的策劃,然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助,奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費(fèi)問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請,最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們確實很辛苦,那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī),載著我去看球、試球、買球,也成了比賽的.搬運(yùn)工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作,還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

  發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

  在宣傳、報名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時間,到教室去寫黑板宣傳以及定點(diǎn)報名,報名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天,在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下,比賽順利結(jié)束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!

  體育不僅是一項運(yùn)動,更是一種精神,一種更高、更快、更強(qiáng)的精神;運(yùn)動會不僅是競技的賽場,更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,在賽場上積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,超越自我,永不言敗;同時我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,全面提高,共同前進(jìn)。在各項比賽中,我們不僅要賽出風(fēng)格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一,更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場上,盡情地放飛自己的夢想,充分地展示自我的風(fēng)采!

  但是,這次活動也暴露了一些問題,最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低,沒有融入到這個集體,以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個活動的連貫性和整體性。

  在教學(xué)過程中,團(tuán)隊以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng),比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。

  希望在今后的活動中,協(xié)會所有人員能夠積極參與,繼續(xù)努力,爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!

  第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  在所有的54節(jié)課中,全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課,都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干,立足發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認(rèn)識。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)5

  一學(xué)期的時間又過去了,這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每的周二、四第七節(jié)課開展活動。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,還鍛煉了身體,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情況分析:

  學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)通過興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的.情操。

  二、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期的興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,積極籌劃,使興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定,保證

  了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

  三、主要經(jīng)驗和體會

  1、我們每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo),自由練習(xí),組織比賽等內(nèi)容。

  3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

  四、存在的問題及改進(jìn)方法。

  活動有時比較缺少目的性,以后要制定明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)6

  在忙碌中,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年已接近尾聲。在學(xué)校及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,羽毛球社團(tuán)的工作開展的很順利,取得了不錯的效果。既鍛煉了學(xué)生身體,又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。下面對這一年的羽毛球社的工作作一總結(jié),以便總結(jié)經(jīng)驗,以更好的做好工作。

  在學(xué)期開始時,積極做好羽毛球社的報名工作,選舉社長一人,副社長一人,召開社團(tuán)會議,宣布社團(tuán)紀(jì)律,活動器材的使用,保管等制度。在每周四的社團(tuán)活動時間,先整隊,點(diǎn)名,再按小組進(jìn)行活動。我在邊上及時的加以指導(dǎo),有時也參與進(jìn)去,和同學(xué)們一起享受運(yùn)動的快樂。到下課時,集合整隊,活動器材上交,點(diǎn)名,進(jìn)行簡單總結(jié)、點(diǎn)評。報名參加羽毛球社的有52人,男生24人,女生28人,其中有中一的新生,也有中二的同學(xué),在活動中同學(xué)們能相互配合,相互團(tuán)結(jié),相互交流方法。有單打,雙打,男女混合雙打等,形式多樣。在活動中同學(xué)們文明活潑,愛護(hù)活動器材,積極投入到活動之中,享受運(yùn)動的樂趣,展示生命的精彩。

  活動結(jié)束后,同學(xué)們能自覺地上交活動器材,做好登記,自覺地排好隊,等候老師點(diǎn)名,對本次活動進(jìn)行總結(jié)。在活動中強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律意識,加強(qiáng)了常規(guī)教育。參加社團(tuán)活動的學(xué)生行為習(xí)慣都有了一定的進(jìn)步。

  總之,經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動,學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進(jìn)行練習(xí),且掀起了學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的'熱情,推動了學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛。我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團(tuán)活動開展的更好。同時通過社團(tuán)活動,鍛煉了學(xué)生身體,豐富了課余生活,拉近了師生關(guān)系,提高了學(xué)生的集體意識,培養(yǎng)了學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神。

學(xué)校羽毛球活動總結(jié)7

  時間:11月8日

  地點(diǎn):江科大西校區(qū)體育館

  主辦單位:數(shù)理學(xué)院羽毛球協(xié)會

  背景:?萍嘉幕(jié)

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅一條;粉筆一盒;繩子;羽毛球若干;獎品;球拍由協(xié)會自己買的;盆子可借用普通洗臉盆;約計300元

  活動口號:挑戰(zhàn)自我,綻放青春;

  活動原則:簡約、有趣、人人參與;

  目的:為了豐富大家的課余生活,鼓勵大家加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)大家對羽毛球活動的興趣,同時增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。讓不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)增進(jìn)交流,也為學(xué)生工作的有效開展作出積極的探索。

  過程

  前期準(zhǔn)備:這次羽毛球趣味賽比賽準(zhǔn)備也算是比較充分吧,在比賽前一個月的時候我們東西區(qū)的社團(tuán)內(nèi)部

  成員都很積極開會討論,我們羽協(xié)會長居燁寫了策劃,找了幾個體育學(xué)院的同學(xué)做裁判他們是,當(dāng)然這和我們數(shù)理學(xué)院文化科技協(xié)會大力支持是分不開的。準(zhǔn)備工作也可以說是有點(diǎn)繁瑣的,但是我們大家都很樂意去做。首先,我們先去西區(qū)體育館預(yù)定了一下,場地是很重的嘛,這是比賽前兩周就做好了的,接著我們還得忙著通知一下我們社團(tuán)內(nèi)部的同學(xué)們,沒有他們的配合,這次活動是搞不起來的。之后,我們打算,既然要辦活動,就要把活動辦的有聲有色點(diǎn),讓全校都知道羽毛球協(xié)會有個趣味賽,吸引大家都踴躍報名。讓大家報名,我們也下了一番功夫,文化科技協(xié)會的辦公室十分關(guān)注我,給我們幫了大忙,由他們聯(lián)系宣傳部的大一的同學(xué),經(jīng)過他們的妙手,把我們預(yù)期的想要的海報做的繪聲繪色。11月1號我們把海報連帶通知張貼了出去。3—4號中午,我們在西校區(qū)食堂門口,面向全校的方式讓大家報名參加羽毛秋趣味賽。星期一第一大節(jié)一下課張洋洋就和科協(xié)的六七名同學(xué)去學(xué)校一條街電信營業(yè)廳借了桌子,椅子,帳篷,當(dāng)然這要感謝施紹剛幫我們借東西,擺桌子,拉橫幅。報名的場面相當(dāng)熱鬧,大家看過海報后都很高興的報了名,有同學(xué)不太理解趣味賽是怎樣的比賽,科協(xié)的同學(xué)都很熱情幫他們一一解釋,等到中午下課,科協(xié)的西區(qū)理事長吳海霞帶領(lǐng)幾個科協(xié)的其他的同學(xué),幫我們宣傳,接替我們?nèi)コ燥,?dāng)天從上午十點(diǎn)半到下午一點(diǎn),我們一共招了51人。這和我們預(yù)期的結(jié)果挺接近的,蠻好的。

  活動流程:8號當(dāng)天下午,會長居燁5點(diǎn)就從東區(qū)來了,我們大家一起去學(xué)工辦拿東西,然后我們一起去體育館做比賽前的準(zhǔn)備工作,包括,畫圓,登記到來的同學(xué)的名字,分組。體育學(xué)院的,文化科技協(xié)會外聯(lián)部的高琪,余瑭琪,活動部的'楊菊,還有大一的學(xué)弟學(xué)妹們的幫忙;顒娱_始了,總共分了五個小組,每組十人。第一項,投標(biāo):在同一直線上畫上若干圓圈,每個圈相隔一定距離,由近及遠(yuǎn),球落入不同的圈給予不同分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高者得勝;時間大約半小時,大家玩的都挺高興的。第二項,球拍撿球:地上放一塑料盆,地上有球若干,每人用一個球拍將球撿起,不能借助身體其他部位,規(guī)定的時間內(nèi)撿的多的人得勝;這項當(dāng)然需要一些技能。第三項。假手羽毛球賽:用右手的人改成左手拿拍子,平時左手的人用右手,可以雙打,然后按照正常的比賽規(guī)則來打,比賽時很多同學(xué)都感覺很不給力,因為大家都是高手。但是畢竟這次是趣味賽。第四項,顛球跑:用拍子顛球向前跑,若中途球落地,則重新回起點(diǎn),可以分組接力,哪個組先完成的得勝;這是一次體現(xiàn)團(tuán)隊合作的能力,說白了就是顛球接力賽。當(dāng)時大家歡呼了起來。最后,由于時間的限制,我們準(zhǔn)備的另外三四項比賽花樣只能取消,但是總的說來活動辦的挺成功的,會長之后做完總結(jié),宣布獲獎名單后,大家在歡聲笑語中依依不舍的離開體育館。送走同學(xué)們,送走來幫忙的裁判,我們打掃一下體育館,收拾一下東西,就這樣我們一直不懈努力的趣味賽圓滿結(jié)束。在此我們要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生活動支持,感謝文化科技協(xié)會理事長尹礎(chǔ)礎(chǔ)一直給予的關(guān)心,幫助,還有科協(xié)的其他成員。一直以來與我們相伴,我們互相支持,互相幫助,一起成長。

  效果:通過這次趣味賽,我們獲得了很多。首先,大家相互切磋技藝,了解彼此的差距,使得大家對羽毛球的趣味更濃;這次比賽不像以前的常規(guī)賽,它用另一種方式,是的羽毛球有了新的玩法,當(dāng)然也聯(lián)系了大家的基本功,比如球拍撿球之類的;其中假手羽毛球,鍛煉了大家的協(xié)調(diào)性,也使得活動更加有趣。當(dāng)然除了這些,大家在這次活動中也變得更開朗,更加健談,增加了彼此的友誼。最后的顛球跑,讓大家了解到團(tuán)隊合作的重要性,真的有很多事不是一個人能完成的。

  總結(jié):我們在這次活動中,我們獲得了很多經(jīng)驗。在活動前期,進(jìn)行廣泛的宣傳,有助于保證參與人員的充足。創(chuàng)新是很重要的,在這次活動中,我們沒有舉行常規(guī)的羽毛球?qū)官悾亲尨蠹乙黄鸹顒,玩出新的花樣,這樣也給活動增添了不少樂趣。我們以后會在這次活動的基礎(chǔ)上把羽協(xié)的活動辦的更好。

  當(dāng)然也存在著很多的不足之處。如比賽初期的人員問題,開始階段報名人數(shù)過多,讓我們有些不知所措,沒能有效地分配人員;在比賽中,又出現(xiàn)了器具損壞的情況,也反映出前期準(zhǔn)備的不足,在采購是沒有保證用品的質(zhì)量。在比賽結(jié)束后,我們進(jìn)行評比,之后的獎品發(fā)放有些遲,也是一大不足。

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