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小學環(huán)保活動總結

時間:2024-10-28 14:16:10 活動總結 我要投稿

小學環(huán);顒涌偨Y【優(yōu)秀15篇】

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的小學環(huán);顒涌偨Y,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學環(huán);顒涌偨Y【優(yōu)秀15篇】

小學環(huán);顒涌偨Y1

  為了增強學生的環(huán)保意識,改善學校環(huán)境質(zhì)量,大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀行活動,現(xiàn)總結如下:

  一、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話,組織各中隊布置了一期主題板報,舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,從我做起”的主題隊會,讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定各中隊具體的'。

  二、以愛我校園為主題開展校園環(huán)保活動,每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔。

  三、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,加強學生對環(huán)保的認識,積極進行環(huán)境宣傳教育。

  四、部分學生在團支部和大隊部的帶領下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

小學環(huán);顒涌偨Y2

  環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經(jīng)濟的發(fā)展,關系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中,我校領導和老師都十分關注環(huán)保問題,環(huán)境教育滲透到各科教學、日常工作中。

  一、健全領導機構,完善科學管理。

  學校成立了以校長為組長,校內(nèi)有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領導小組,并由共青團直接分管該項工作,積極組織指導師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動,把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中,作為學校精神文明建設和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結,促進全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色。

  二、滲透環(huán)境教育思想。

  我校一直著力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,而且要求品社、品生、語文、科學、數(shù)學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結合貼切,學生反映良好。學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內(nèi)容;每學期,學校還積極組織環(huán)保班隊會,德育部門專項負責,切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

  三、環(huán)境教育過程的滲透。

  為提高學生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范,為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中,我校結合本校實際情況,主要通過課堂教學和課外活動兩種途徑進行環(huán)境教育。

  1、課堂教學

  進行相關學科的滲透。在小學各門學科中,環(huán)境知識的.內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎上,結合學!碍h(huán)境教育課題”活動,把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中。 在常識教學中,環(huán)境知識的內(nèi)容最多,老師們在常識教學中對學生進行綠色理念教育,始終能結合我國資源豐富,但流失嚴重,保護不利等因素,進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng),使學生能帶著問題去思考、去學習,通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識,規(guī)范自身環(huán)保行為。在語文教學中,許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán);顒,以環(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感,把作文教學與環(huán);顒咏Y合起來;在數(shù)學教學中,老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂,利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事;在思想品德學科中,有專門講到環(huán)境保護的問題,老師們結合課文引導學生,保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起,如不亂扔紙屑,愛護花草樹木,不浪費水電等,培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識;在科學教學中中,我校老師緊扣教材,聯(lián)系實際,充分利用自然學科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點,適時向?qū)W生傳授了自然知識,同時進行了環(huán)保教育。老師倡導學生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做,怎樣才能保護地球。

  學校在三生課、科學課、品德和社會課中分單雙周增開了環(huán)境保護課,和各學科都融合在了一起,以下是本校各班的環(huán)境保護課程安排時間:

  2、課外活動

  為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中,我校將這個四月定為環(huán)保月。

 。1)、校園文化建設

  學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄,定期舉行環(huán)境教育報刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境,把手抄報張貼在教室的墻壁上,張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語牌,樹立在教室里或者校園的綠化區(qū),這些小標語充滿童心和愛心, 精心組織策劃,各項活動收效良好

 。2)、環(huán)保班級活動在學校進行過若干次,各班還制作了墻報、黑板報。

小學環(huán);顒涌偨Y3

  綠色低碳,節(jié)能先行。郵儲銀行瀘州市分行在人行瀘州中支及上級行的指導幫助下,積極開展20xx年節(jié)能宣傳周活動。

  6月15日,圍繞全國低碳日“落實雙碳行動,共建美麗家園”主題,郵儲銀行瀘州市分行積極向客戶、員工普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和節(jié)能降碳知識,營造崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風尚,組織市分行機關員工開展“物資回收廢物利用”綠色兌換活動。

  活動期間,員工們紛紛將廢舊報紙、書籍等可回收物品拿到活動現(xiàn)場兌換紀念品。原本要扔掉的廢舊報刊、書籍,通過物物交換,讓綠色低碳的理念更加深入人心,也讓低碳生活、綠色發(fā)展的'宣傳取得了良好效果。

  綠色,是生命的顏色,是希望的顏色,是中國郵政儲蓄銀行的底色。下一步,郵儲銀行瀘州市分行將持續(xù)推進綠色銀行建設,加快綠色金融轉(zhuǎn)型發(fā)展,助力實現(xiàn)“雙碳”目標,用郵儲綠色創(chuàng)造美好未來。

小學環(huán);顒涌偨Y4

  接上級團委“關于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學校環(huán)保工作的具體要求,我校積極重視此項工作,結合本校的低碳生活、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動,組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動,現(xiàn)總結如下。

  一、活動內(nèi)容

  1.加強環(huán)保宣傳教育,提高學生環(huán)保意識

  利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育,大力提倡學生垃圾分類,利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育,校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目,在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍,學生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報,并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫,積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當中,努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的'環(huán)保為主題班會活動;顒又校瑢W們踴躍發(fā)言,共同討論,交流保護環(huán)境策略,探索低碳生活方式,收到了良好的活動效果。隨著學校多次進行環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識逐步提高,積極參與到每次節(jié)能環(huán)保活動當中,并立志努力學習,將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。

  2.開展環(huán)保征文比賽

  學校組織全體學生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽,各班學生積極參加,利用此次征文比賽提高了學生對于愛護環(huán)境,人人有責的自我意識,并廣泛的宣傳于家長。

  3.開展環(huán)保繪畫比賽

  學校組織全體學生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽,教師依次指導學生完成,加深學生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育,真正讓學生把環(huán)保責任牢記在心頭,從小就做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

  二、活動總結

  縱觀整個活動過程,根據(jù)上級團委的要求,我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳、組織、教育任務。下一步,我們將深化活動成果,將“愛護環(huán)境、從我做起“的理念延伸到教師、學生、家長及社會日常生活中去,將環(huán)保工作常態(tài)化。

永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學

  20xx年12月1日

小學環(huán);顒涌偨Y5

  環(huán)境,維護生態(tài)平衡,為人類造福,是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的是祖國未來的者和接班人,因此從小培養(yǎng)學環(huán)境保護意識十分必要。為了給們灌輸了節(jié)約資源,重復利用資源,不破壞環(huán)境的觀念,從一點一滴入手,從身邊的小做起,增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動:

  一、利用紅領巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,并學生在的啟發(fā)下想出了很多中環(huán)保的計策。如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。用收集的廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。在浴室里不和好大打水仗。停水期間,不要忘記關水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙,改用手帕;養(yǎng)成好的習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等。而且通過活動,孩子們的確實增強了,大部分也能落實到行動上,但是,還需要不斷地教育,才能使我們的活動真正起到作用。

  二、通過板報、櫥窗等途徑,宣傳環(huán)保的重大意義,每月黑板報設置“清潔環(huán)!睂谛麄。

  三、校園、家鄉(xiāng)變美活動

  我校把校園的綠化帶和清潔區(qū),分塊給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,以確保學校的每個角落,每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十,校園內(nèi)經(jīng)常可以看到一些戴著標志的`衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎上,我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”,各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,利用每周五午讀,由一名同學做在全中隊評選出本周之星,首先在每個小組投票評選一名文明之星,然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗。一個月當中,中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

  三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊

  4月10日下午,平山小學三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋,利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,用自己的雙手凈化環(huán)境,扮美家鄉(xiāng),增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民,號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境。

  四、學校修補、添加環(huán)保設施。

小學環(huán);顒涌偨Y6

  為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,x月x日至x日,xx小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

  x月x日xx開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xx有限公司和x村進行環(huán)保教育實踐活動;顒又,xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)?破罩R,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的.活動。全體同學參觀了xx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來到x村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為x村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

  該校負責人表示,學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學環(huán);顒涌偨Y7

  6月13日-19日是“全國節(jié)能宣傳周”,6月15日是“全國低碳日”,6月15日,海陵區(qū)開展宣傳活動。今年“全國節(jié)能宣傳周”的主題是“綠色低碳、節(jié)能先行”!叭珖吞既铡钡闹黝}是:“落實“雙碳”行動,共建美麗家園”。

  當天,區(qū)生態(tài)環(huán)境等部門利用白蒲圩圩日來往的人員比較多的有利時機,在閘坡鎮(zhèn)政府門口設立宣傳咨詢點,工作人員向群眾派發(fā)宣傳資料,講解“碳達峰、碳中和”的.知識以及在家里如何節(jié)能、省電等有關知識,宣傳低碳發(fā)展理念,普及如何應對氣候變化,提升低碳意識,倡導簡約適度綠色低碳、文明健康的社會風尚,不斷增強人民群眾節(jié)能降碳意識和能力。當天還舉行糧食安全和安全生產(chǎn)宣傳活動。

小學環(huán)保活動總結8

  我校于20xx年10月14日舉行的“我為環(huán)境提建議”活動已經(jīng)圓滿結束,本次活動中,學生參加人數(shù)達到120多人,學生參與熱情高漲,紛紛為環(huán)保提出自己的建議。現(xiàn)整理總結如下:

  一、滲透環(huán)保教育

  環(huán)境意識已成為當代人類文化素質(zhì)的重要組成部分。而小學生的環(huán)保意識一旦形成,對其一生的社會行為乃至對整個中國的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護,無疑將產(chǎn)生巨大的影響作用。所以培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識,是一件事關未來、影響深遠的大事情。

  二、活動過程

  1、開展社會調(diào)查活動。學生以小組為單位,就校園發(fā)生的某一環(huán)境破壞現(xiàn)象進行調(diào)查,弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的原因及解決的方法。

  2、并作好記錄。

  3、對調(diào)查的資料進行整理。

  4、交流調(diào)查結果。

  5、開始填寫自己的.建議

  三、總結

  對學生的環(huán)保教育,必須堅持在實踐活動中進行,采取有效的途徑和方法,使學生提高環(huán)保認識、形成環(huán)保觀念,化為環(huán)保習慣,逐步成長為有高尚道德的優(yōu)秀人才,相信學生在這次填寫環(huán)保建議中感受頗深,同時對以后的成長也有長遠的影響。通過這一系列實踐活動,學生深深感受到了環(huán)境保護的重要性,逐步增強環(huán)保意識,自覺地成為環(huán)保的宣傳者和參與者。

小學環(huán);顒涌偨Y9

  在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,為進一步提高學生的環(huán)境保護意識,xx市xx鎮(zhèn)xx小學開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動。

  一、營造氣氛,深入宣傳。

  利用周一升旗儀式,向全體少先隊員發(fā)出倡議,號召全體少先隊員節(jié)約能源,從自身做起。

  二、認真組織形式多樣的主題活動。

  召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會,舉行綠色環(huán)保黑板報、手抄報比賽。

  三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

  每天堅持三清掃,人人都有自己的.勞動小崗位,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。

  四、由點到面,引導每個家庭共同參與。

  以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。

小學環(huán);顒涌偨Y10

  我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動,F(xiàn)將活動情況總結如下:

  一、立足校內(nèi),開展“環(huán)!狈⻊沾笮袆

  為宏揚“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

  為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的'校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。

  二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務大行動

  一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”呼吁市民。

  三、面向社會,開展“便民”服務大行動

  一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,綠色環(huán)!被顒。在我校青年志愿教師的帶領下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,人人參與環(huán);顒樱瑸槊阑5卤M一份力”組織高年級學生走出校園。走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念。

  志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

小學環(huán);顒涌偨Y11

  花,盡情綻放在六月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。為了營造良好的社會氛圍,進一步推動節(jié)約型學校建設,深入開展節(jié)能宣傳教育,提高廣大師生員工的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識,我區(qū)定于6月11日至17日開展20xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動。結合我校特點以及這次活動的主題節(jié)能低碳新生活,公共機構做表率,為了進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,我們開展了一系列環(huán)保、節(jié)能活動,特將活動總結如下:

  一、創(chuàng)辦綠色小記者,意在以倡導節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點,開展校園低碳行動,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動。制訂綠色小記者站計劃,并指導其有效地組織開展活動。結合本次的主題性教育活動和我校的實際情況,開展理論學習1次、校園采風1次、校外活動1次,以及各種走進社會體驗性的實踐活動并加強綠色小記者站的對外宣傳工作,積極地向外投稿。

  二、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標語養(yǎng)成節(jié)約好習慣,低碳生活我先行,利用紅領巾廣播站開展了一次環(huán)?破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節(jié)能意識和責任意識。為同學們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍,使此次宣傳活動深入到每個學生。

  三、學校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關注人類的能源問題,樹立正正確的`人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀,意在培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家,用實際的行動來證明。

  四、認真地組織了我低碳,我環(huán)保的主題中隊活動,豐富多彩的內(nèi)容介紹,同學們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認識,表達了自己主動參與節(jié)能活動的決心。

  同學們在活動中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長,開展此次低碳節(jié)能活動,在同學們幼小的心靈里,播下了保護環(huán)境、低碳節(jié)能、從我做起、建議花園式學校的種子。

小學環(huán);顒涌偨Y12

  6月13日至6月19日是全國節(jié)能宣傳周,主題是“綠色低碳節(jié)能先行”。

  大同市公安局向全體民警輔警倡議:做到“少開一天車,少開一部電梯、少開一天空調(diào)、少開一天燈、少用一張紙、少用一次性消耗品,禁用塑料制品”,踐行“135”(一公里以內(nèi)走路、三公里以內(nèi)騎自行車、五公里以內(nèi)坐公共交通)綠色低碳出行。

  讓我們積極行動起來,從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,以主人翁的精神投入到節(jié)能降碳當中,堅持綠色發(fā)展,“落實雙碳”行動,共建美麗家園。

小學環(huán);顒涌偨Y13

  一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比,對學生進行對比教育,激發(fā)學生的環(huán)境意識。

  主題活動初期,通過收集資料,老師準備的圖像資料,對比各種鮮明的環(huán)境,讓學生感受深刻,能很好地說出哪里環(huán)境美,哪里環(huán)境不美。懂得清潔環(huán)境優(yōu)美,舒服,骯臟的地方令人惡心,使學生初步意識到保護環(huán)境是每個人的責任,懂得環(huán)保要從我做起,要保護水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,無噪音等。在此基礎上,幫助學生樹立保護光榮環(huán)境、破壞可恥環(huán)境的觀念。

  二、根據(jù)小學一年級的年齡特點和興趣,開展各種形式的環(huán)保教育活動。

  在實施主題活動的過程中,根據(jù)一年級學生的年齡特點、個體差異和興趣,始終注重開展各種形式、生動有趣的活動。如鼓勵學生利用廢舊物品制作小物品,將廢棄物變成寶藏,畫環(huán)保宣傳畫,清潔班級設施等。通過一系列活動,孩子們不僅體會到了向他人進行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,對環(huán)境保護行為更感興趣和意識。此外,在主題活動中,環(huán)保知識還以學生喜愛的故事和兒歌為基礎,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化趣味化。在這些活動中,孩子們通過充分的觀察、思考和動手操作,學習更加生動有趣,并符合他們的年齡特點,從而獲得良好的教育效果。

  三、整合,將環(huán)保知識隨機滲透到日常教育教學活動中。

  僅僅通過開展主題活動,對學生進行環(huán)保教育是遠遠不夠的,在學校的日常生活中,環(huán)境教育可以隨時滲透,關鍵在于教師是否成為一名教師教育有心人。我們班教師環(huán)保意識強,平時密切關注學生的一舉一動,及時開展環(huán)保教育。比如學生亂扔紙屑,隨地吐痰,或者洗手后不及時關水龍頭,自由活動時大聲喧嘩,我們老師會及時理解,幫助學生克服不良行為。讓他們知道保護環(huán)境要從自己做起,從小事小環(huán)境做起。此外,在日常教育教學中,注意在與環(huán)境保護相關的'周年紀念日組織一些活動,如在植樹節(jié)向?qū)W生介紹森林資源及其作用、森林和人類了解植樹造林的森林造成的地震、臺風、空氣污染等后果,了解植樹造林的意義;不僅豐富了學生的環(huán)保知識,而且提高了學生的環(huán)保意識。

  總之,環(huán)境保護教育要從小開始,通過經(jīng)常持久的環(huán)境保護教育及相應的環(huán);顒,使學生樹立環(huán)保意識,形成環(huán)保理念,提高環(huán)保意識,增強環(huán)保責任感,成為真正的環(huán)保衛(wèi)士!

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  6月13日-19日是全國節(jié)能宣傳周。為宣傳節(jié)能減排,倡導全民節(jié)能低碳生活,6月16日,運城市發(fā)改委開展以“綠色低碳節(jié)能先行”為主題的宣傳活動。市發(fā)改委黨組成員、副主任劉軍虎出席活動。

  活動現(xiàn)場氣氛熱烈,互動頻繁,市發(fā)改委工作人員通過設立咨詢臺、懸掛橫幅、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊等形式,向過往居民宣傳低碳節(jié)能科普小知識、節(jié)約能源法以及節(jié)能減排措施,呼吁大家參與節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等綠色實踐,使節(jié)能宣傳周活動深入人心。據(jù)統(tǒng)計,本次活動共發(fā)放宣傳資料1000余份。“我覺得舉辦此次活動非常有意義,希望大家積極行動起來,從你我做起,從現(xiàn)在做起,少開車、多運動,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,以實際行動傳播綠色正能量。”社區(qū)居民張先生說。

  劉軍虎表示,市發(fā)改委將創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、豐富宣傳內(nèi)容,充分利用主流媒體、微信公眾平臺以及網(wǎng)站參與相關活動報道。同時,還將組織人員走進社區(qū)、企業(yè),最大限度地加大宣傳力度,動員全社會廣泛參與節(jié)能、低碳行動,提升全民節(jié)能意識,引導廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳的.生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。

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  為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

  4月2日8、30開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xxx有限公司和xxx村進行環(huán)保教育實踐活動;顒又,xxx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)保科普知識,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xxx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來到xxx村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的.休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

  該校負責人表示,學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

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