幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)為積極貫徹落實省教育廳“以各級示范園為中心，擴大和優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮示范園的教育示范，業(yè)務(wù)指導(dǎo)和信息交流作用，逐步形成以示范園為龍頭的幼教輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，提高全省幼兒教育的整體質(zhì)量”的工作精神，我園與兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園互相結(jié)對，建立了教研伙伴關(guān)系。6月16日，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進行為期一天的“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，來自兩鎮(zhèn)中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和一線教師參加了觀摩學(xué)習(xí)，我園為農(nóng)村園所送去了最新的教育模式、教育理念，這是促進城鄉(xiāng)交流，幫助農(nóng)村幼兒教師提高教學(xué)水平的一種有效形式。

　　本次“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶去了實實在在的能體現(xiàn)新《綱要》理念的示范課例，共有三位教師參加了獻課把我園的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的教師，并就當(dāng)前的建構(gòu)課程教學(xué)模式和兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，使得兩所幼兒園的教師感受到我園教育教學(xué)方式、方法的先進性。

　　此次“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，深受鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的歡迎。聽課教師紛紛表示：送課下鄉(xiāng)隊伍幫助他們解決了新課程中存在一些疑惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題，同時也學(xué)到了很多的教學(xué)方法、受益很深。參與此次活動的教師也感到，活動為他們提供了學(xué)習(xí)鍛煉的機會；鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)認為：“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，既發(fā)揮了教學(xué)帶動作用，又為城鄉(xiāng)教師的交流架設(shè)了橋梁。能更好地促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量；我園領(lǐng)導(dǎo)表示：以后這項活動會經(jīng)常開展，希望我園通過這樣的幫扶活動，對提高農(nóng)村幼兒園的教師素質(zhì)和幼兒園的辦園質(zhì)量起到良好的示范輻射作用，同時推動我市幼教事業(yè)的發(fā)展。

【幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)】相關(guān)文章：

送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)05-31

小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)03-13

送戲下鄉(xiāng)活動總結(jié)通用11-08

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案06-28

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案12-20

送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)（精選12篇）02-05

國培送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)09-15

送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動方案05-22

【經(jīng)典】送課下鄉(xiāng)活動方案07-31

送課下鄉(xiāng)活動方案03-27