萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯編（15篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
這是我班第一次過萬圣節(jié)活動(dòng)，家長們參與的積極性還是比較高，有的家長還主動(dòng)打電話問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開始，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的`老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來，我特別的感謝他們。
走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走秀環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走秀的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走秀環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。
最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到安全性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們提供了交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問題。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
萬圣節(jié)活動(dòng)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了使幼兒更為準(zhǔn)確地了解萬圣節(jié)，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)，我班開展了以“有趣的萬圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的`奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語中圓滿的結(jié)束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)，又稱萬圣節(jié)。
作為一所具有大型國有企業(yè)特色的學(xué)校，我們學(xué)校必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們的花園還在學(xué)校舉辦了盛大的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
這次活動(dòng)時(shí)間緊，家長準(zhǔn)備時(shí)間倉促，但家長參與的熱情還是比較高的。雖然我們的活動(dòng)從上午9點(diǎn)開始，但很多家長已經(jīng)早早來到學(xué)校門口等著，開始給寶寶打扮。他們很忙。我們的老師這次也別有用心，特意找到了我們廚師為我們精心制作的南瓜燈。
我們活動(dòng)的第一項(xiàng)是為我們的萬圣節(jié)做禮物，我們自己做彩蛋，這是我們花了很多努力找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋父母和嬰兒可以畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指。畫完之后就可以給父母當(dāng)手機(jī)鏈了。寶寶畫得很開心，畫得五花八門。非常可愛!接下來是做面具，我們老師提前做好了。只要父母和嬰兒自己畫圖案，雖然嬰兒畫得很亂到處都是。但還是很開心很快樂!彩蛋和面具都畫好了，我們就開始玩了
首先是找媽媽我們給媽媽們戴上面具然后用彩虹傘擋住媽媽的衣服，讓寶寶找不到的爸爸受到懲罰我們打得很開心。下一次是我們的化妝舞會(huì)。我們的'化妝舞會(huì)我們的父母可以用任何東西來裝扮他們的孩子。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和配飾，包括帽子、眼睛等，還有一些絲巾貼在衣服上裝飾品父母把寶寶打扮得很漂亮。為下一屆化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備.
所以在走SHOW老師、孩子和家長都用心打扮，尤其是走路的時(shí)候SHOW當(dāng)音樂響起時(shí)，老師踏上音樂的節(jié)奏，走進(jìn)舞臺(tái)，觀眾突然沸騰了。父母改變了他們的孩子，包括裝扮成小女巫、海盜、雪公主、卡通人物等。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子在個(gè)人展示中沒有那么緊張。他們都和爸爸媽媽一起走的很好很美的。父母合作也很好。除了走，我們的活動(dòng)SHOW認(rèn)為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與了這些小游戲，但氣氛仍然很好，我們特別邀請(qǐng)攝影師幫助每個(gè)家庭拍全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們也集體跳兔子舞很是熱鬧然后我們發(fā)了萬圣節(jié)糖果。照我們所有人的全家福。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
20xx年10月30日晚17時(shí)到21時(shí)30分，愛電影協(xié)會(huì)舉行了本學(xué)期的第四次觀影活動(dòng)。與往常不同的是，在這個(gè)萬圣節(jié)的前夕，觀影活動(dòng)也演變成了以上萬圣節(jié)狂歡party。
本次活動(dòng)由兩大部分組成。首先是常規(guī)的電影放映，根據(jù)萬圣節(jié)的主題，這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開場(chǎng)之后，由余雪晴同學(xué)短暫介紹了本片概況，這是一部集驚悚與搞笑于一體的片子，整個(gè)觀影過程也是恐懼和爆笑同在。歡樂之下，影片所傳達(dá)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和為了希望永不放棄的精神更是發(fā)人深省。
除了常規(guī)的電影放映之外，充分的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目更是為這次活動(dòng)增色不少�！翱磮D猜電影”“經(jīng)典配音”“copy不走樣”等游戲使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑料不斷，氣氛活躍。積極參加游戲的同學(xué)還得到了可愛的萬圣節(jié)小禮物。本次活動(dòng)在和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。
該影片是從電視劇中分離出來的單獨(dú)情節(jié)的加長版，所以影片在延續(xù)原有的敏感和幽默的同時(shí)，還延展出一個(gè)更廣博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥著淡淡的`英倫幽默，觀賞性很強(qiáng)。
本次活動(dòng)籌備已久，因?yàn)橛辛嗣鞔_的分工，會(huì)員們的準(zhǔn)備工作做得充分而且到位，幻燈片、電影海報(bào)、視頻片段等全部都是會(huì)員自己制作準(zhǔn)備，這調(diào)動(dòng)了會(huì)員的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。在活動(dòng)后的理事會(huì)議里，會(huì)長也對(duì)理事們的工作進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)。
我們同樣也注意到了活動(dòng)中存在的不足之處。由于經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)流程熟悉度的稍欠缺，活動(dòng)整體的流暢性受到些許影響，但是參與活動(dòng)的同學(xué)給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，我們也很高興能夠促進(jìn)愛電影的同學(xué)間的交流，增加人們對(duì)電影文化的了解。
通過此次活動(dòng)，我們也收獲了很多各方面的經(jīng)驗(yàn)，要在此基礎(chǔ)上不斷地改善、進(jìn)步。我們將會(huì)更加努力的為同學(xué)們帶來更加精彩的活動(dòng)，希望能讓更多的人愛上電影的美麗。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
萬圣節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園，就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長的'準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉促，但是家長的參與熱情是很高的，我們活動(dòng)在20xx年10月30日下午2：30開始，孩子和家長們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場(chǎng)，隨著貓舞音樂一響老師們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們的表現(xiàn)比我們平時(shí)排練時(shí)好了很多，孩子和家長非常默契配合的走秀贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
活動(dòng)除了走秀以外，還準(zhǔn)備了一些與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，雖然我們幼兒園的活動(dòng)很多，但每一次活動(dòng)的內(nèi)容都不一樣，對(duì)于孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，活動(dòng)順利完成，感謝全園教師和后勤部門的辛苦付出，感謝所有家長的支持和參與！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
xx幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機(jī)，讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日，xx幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動(dòng)。
環(huán)境篇
xx幼兒園英教組老師充分利用集團(tuán)提出的思維導(dǎo)圖工具，按級(jí)部分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及能力，各自將本級(jí)部的頭腦風(fēng)暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級(jí)部的計(jì)劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習(xí)、課程實(shí)施、主題實(shí)施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對(duì)本次活動(dòng)也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報(bào)，讓家長們對(duì)活動(dòng)也充滿了期待！
大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的'氛圍，再加上班級(jí)環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創(chuàng)意無限，當(dāng)然這其中離不開家長朋友們的助力！
活動(dòng)篇
10月29日，我們舉行了全園的慶�；顒�(dòng)：魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，大班級(jí)部進(jìn)行了打怪獸、中班級(jí)部進(jìn)行了頂南瓜的游戲，小托班級(jí)部進(jìn)行了運(yùn)南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂乎！
Trick or Treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)的活動(dòng)達(dá)到了高潮！
下午離園時(shí)，各班級(jí)邀請(qǐng)了家長朋友們進(jìn)入班級(jí)，開展了有趣的班級(jí)活動(dòng)，看中大班級(jí)部的走秀，走出了風(fēng)采、走出了自信！
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！
延伸篇
看，我們各級(jí)部孩子做得思維導(dǎo)圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對(duì)萬圣節(jié)的理解。
另外，各級(jí)部老師結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對(duì)生命意義的理解。看孩子們，聽的多認(rèn)真、或許通過這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！
這次的活動(dòng)比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應(yīng)。讓我們期待著下一次的活動(dòng)更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
每年10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)，也叫萬圣節(jié)。公司專門舉辦了這場(chǎng)盛大的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
這項(xiàng)活動(dòng)給了員工和孩子們匆忙的準(zhǔn)備時(shí)間，但員工們對(duì)參與的.熱情相當(dāng)高。他們?cè)趦商靸?nèi)將員工和孩子的裝扮道具交給公司，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)充滿期待。
今天，員工的孩子們吃完早餐后，員工們開始為班上的孩子們打扮，很忙。雖然天氣并不美麗，也沒有留下整個(gè)公園員工和孩子們?cè)趹敉饪駳g節(jié)上的精彩時(shí)刻，但公園里的活動(dòng)氛圍很強(qiáng)烈，班級(jí)聚會(huì)的高潮一個(gè)接一個(gè)。
當(dāng)嬰兒們打扮時(shí)，觀眾突然沸騰了。嬰兒變成了小女巫、海盜、幽靈、超人、卡通人物等，在員工的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們開始展示自己。
除了走，我們的活動(dòng)SHOW此外，還精心準(zhǔn)備了一些互動(dòng)游戲，孩子們玩得很開心。
糖是孩子們的最愛。英語員工教孩子們學(xué)習(xí)咒語。孩子們跑到每個(gè)班去取糖，女孩們跑到主任阿姨的辦公室取糖，把活動(dòng)推向了另一個(gè)高潮。
感謝您對(duì)園區(qū)活動(dòng)的大力支持和合作。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為了讓孩子們感受到異國文化，11月1日是萬圣節(jié)，XX幼兒園組織了一系列邀請(qǐng)家長一起狂歡的活動(dòng)。
討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)工程。XX幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下奔向不同的地方，開始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡和安全因素的不同，幼兒園中小班的孩子們今年在學(xué)校開展了糖討論活動(dòng)。大班的.孩子們離開學(xué)校，在周圍的商人和居民家里尋找糖果。參加活動(dòng)的家長特別請(qǐng)了一天假，和孩子們一起度過了這個(gè)節(jié)日。
為什么萬圣節(jié)沒有化妝舞會(huì)？下午，孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。孩子們穿著各種各樣的衣服在操場(chǎng)上跳舞。今年的萬圣節(jié)，各班的孩子們提前在班上進(jìn)行了民主討論，決定了班的主題。來公園參加活動(dòng)的學(xué)生家長也穿著新衣服，戴著口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母說，和孩子一起活動(dòng)不僅可以增加父母和孩子的親密關(guān)系，還可以在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，這是一個(gè)非常罕見的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。
總的來說，這次活動(dòng)非常成功，得到了孩子和家長的認(rèn)可和贊揚(yáng)。但與此同時(shí)，我們也在計(jì)劃中發(fā)現(xiàn)了許多不足，我相信我們可以在未來的活動(dòng)中做得更好。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
為了讓幼兒感受異域的不同文化，x月x日上午，xx幼兒園小班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，外教老師的到來點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對(duì)一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會(huì)，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺(tái)，伴隨著音樂《This is Halloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì)震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準(zhǔn)備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了＂Trick or treat！ ＂的含義。
接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。小班的.孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：小班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì)說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿結(jié)束，此次中西文化“融合”體驗(yàn)活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì)資源，請(qǐng)外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對(duì)恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展，不僅讓小班孩子有了長大的體驗(yàn)和責(zé)任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
每年10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們班舉辦了盛大的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
這是我們班第一次參加萬圣節(jié)活動(dòng)。家長們?nèi)匀挥泻芨叩姆e極性參與。一些家長主動(dòng)打電話問我怎么做衣服。家長們非常重視這項(xiàng)活動(dòng)。盡管我們的活動(dòng)將在下午舉行xx剛開始，但很多家長早早來到幼兒園門口等待，我們的老師也別有用心，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)非常特別的形狀，同時(shí)讓我感覺最深的是我的老師特別和諧，雖然是我的班級(jí)活動(dòng)，但其他班級(jí)老師也愿意幫助我們，積極參與我們的活動(dòng)，我特別感謝他們。
走SHOW在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的.孩子在父母精心打扮后，當(dāng)他們踏上音樂的節(jié)走進(jìn)舞臺(tái)時(shí)，觀眾突然沸騰了。孩子們也表現(xiàn)得很好，只有第一個(gè)SHOW環(huán)節(jié)是我們當(dāng)天編的，當(dāng)時(shí)我們考慮走路SHOW時(shí)間太少，所以現(xiàn)在又加了一個(gè)環(huán)節(jié)，所以孩子有點(diǎn)生熟，記不住動(dòng)作，但在第二個(gè)SHOW孩子們表現(xiàn)得很好。除了走，我們的活動(dòng)SHOW此外，還精心準(zhǔn)備了與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯(cuò)的。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋。在活動(dòng)計(jì)劃中，砸金蛋是最有趣的。以前其他班用棍子砸。考慮到孩子不好用，我們?cè)诠髯由霞恿艘话彦N子，讓孩子和家長操作，但沒有考慮到安全性�；顒�(dòng)當(dāng)天，一位家長因?yàn)榱馓蟊诲N子砸了，遇到了另一個(gè)孩子的臉。原本隆重的氣氛突然變得沉重。最后，我們的活動(dòng)順利完成。
活動(dòng)之所以能順利完成，是因?yàn)橛變簣@幾位老師的支持和參與。通過這次活動(dòng)，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都得到了改進(jìn)，也為家長提供了溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，它也讓我成長了很多。讓我知道，在規(guī)劃活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)考慮所有的問題，這樣活動(dòng)中就不會(huì)有問題。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，真正地融入到萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛中，體驗(yàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日的'異國風(fēng)情，由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來開展萬圣節(jié)活動(dòng)!首先同學(xué)們與老師一起來布置活動(dòng)場(chǎng)地—“鬼屋”，同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具，最后，由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實(shí)了，仿佛就像身臨其境一般，“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……
歡樂的時(shí)光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，同學(xué)們真正地體會(huì)到了萬圣節(jié)的意義，穿了萬圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬圣節(jié)的小游戲，對(duì)于這些新奇而又有趣的游戲，同學(xué)們都非常踴躍地參與，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，還有了團(tuán)隊(duì)精神�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都對(duì)在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語口語而念念不舍，紛紛拍照留念!
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
11月1日是萬圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，結(jié)合幼兒園正在開展的《國際多元化教學(xué)園本課程》，xx幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了家長一起參與南瓜燈、萬圣節(jié)服裝等物品的制作。萬圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的.打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
2、早上來園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂。英語課上孩子們參與了“鬼屋探險(xiǎn)”與“叼蘋果”的活動(dòng)。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次該園舉辦的萬圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，也加強(qiáng)了家園聯(lián)系，增進(jìn)親子交流，創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氣氛。同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
10月是企業(yè)的“中西文化融合月”。在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)計(jì)劃的編寫、編輯、萬圣節(jié)活動(dòng)過程的書面安排、萬圣節(jié)主持人的培訓(xùn)、萬圣節(jié)“糖果”情況的安排。萬圣節(jié)當(dāng)天，與李員工一起負(fù)責(zé)“萬圣節(jié)”活動(dòng)的舞臺(tái)協(xié)調(diào)和主持人的協(xié)調(diào)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我覺得這項(xiàng)工作還有很多需要改進(jìn)的地方。本著“活動(dòng)發(fā)展原則”，我認(rèn)真分析了自己的工作，認(rèn)為以下方面需要加強(qiáng)。在下一次活動(dòng)中，我努力做得更好：
1、在培訓(xùn)主持人的過程中，有些情緒化，缺乏決策性。雖然王彥博在正式主持方面比以前有了很大的進(jìn)步，表現(xiàn)也不錯(cuò)，但在主持過程中，我比他更緊張。這件事警告我，今后類似情況一定要慎重，要有選擇，必要時(shí)要立即更換，以免影響整體活動(dòng)效果。
2、“討糖果”的場(chǎng)景表演，總體感覺可以活躍一點(diǎn)，結(jié)束退出，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在未來的活動(dòng)中，我們應(yīng)該咨詢更多的信息，計(jì)劃更多的方面，并提前組織排練。
3、舞臺(tái)統(tǒng)籌
這是我第一次做舞臺(tái)協(xié)調(diào)。從結(jié)果來看，我還有很多地方不滿意:
1、對(duì)舞臺(tái)整體規(guī)劃和工作范圍的理解不到位，認(rèn)為只要管理好主持人，及時(shí)提醒下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備，忽略了提醒每個(gè)表演者注意的事項(xiàng)，主要是如何簡單應(yīng)對(duì)舞臺(tái)上可能出現(xiàn)的突發(fā)事件:
2、考慮還不夠全面。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺(tái)規(guī)劃師應(yīng)該考慮舞臺(tái)的方方面面，至少在開始之前，舞臺(tái)表演的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真在他們的腦海中像電影，在考慮的過程中，不能錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)，如表演者、退出、位置、麥克風(fēng)傳輸?shù)�，做自己的知識(shí)，而不僅僅依靠人員的'安排。
3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)應(yīng)該以自己原來的安排或者排練為準(zhǔn)，而不是隨著其他人員的變化而變化，尤其是上場(chǎng)的時(shí)候，這是最基本的問題�；谖覍�(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌了解不多，所以沒有特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，這種現(xiàn)象在以后的活動(dòng)中會(huì)嚴(yán)格杜絕。
總之，通過這次活動(dòng)，我覺得雖然我有很多想法，但具體實(shí)施還不夠詳細(xì)，考慮還不夠全面，還需要好好磨練。在未來的活動(dòng)中，我會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，努力做得更好！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個(gè)神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓孩子們感受到這種獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅園幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
一大早，孩子們帶著各種萬圣節(jié)服裝高興地來到幼兒園，有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的.打扮成小巫婆。幼兒園里充滿了萬圣節(jié)的神秘氣氛。教室里擺滿了蜘蛛、鬼魂、巫婆和魔鬼等道具。這幾天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
下午孩子起床吃午飯后，每個(gè)班的孩子都穿著不同的萬圣節(jié)服裝，整齊有序地去每個(gè)班討糖，喊著“搗蛋鬼，不給糖就搗蛋”的口號(hào)，然后去操場(chǎng)和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起快樂地分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魂的音樂中，過去的幼兒園充滿了“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)獨(dú)特的樂章。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
1、首先是萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過在后面的實(shí)施中，我和xx老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
2、在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
3、在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了x老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的`家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了xx老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
【萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選)07-09
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)11-03
萬圣節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)11-03
關(guān)于萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)01-26
【熱】萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-24
關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)02-02
萬圣節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)07-16