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推普周活動總結(jié)

時(shí)間:2024-06-26 12:59:33 活動總結(jié) 我要投稿

推普周活動總結(jié)【集合】

  總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的推普周活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

推普周活動總結(jié)【集合】

推普周活動總結(jié)1

  9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活,近日,濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。

  在9月12日的升旗儀式上,五一中隊(duì)的李同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字,做文明小學(xué)生》的主題演講,號召大家積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的六個一活動:辦一期推普宣傳板報(bào)、學(xué)唱一首推普歌曲、開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”、在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳、組織一次以推普為主題的`班會、開展一次美文誦讀活動。

  系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活,提升師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

推普周活動總結(jié)2

  今年的推普周主題是:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在第十五屆全國推普周期間,我系本著求真務(wù)實(shí)的精神,從本系實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實(shí)處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展,F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

  一、制定具體的活動實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗,在宣傳窗張貼推普宣傳畫,并在學(xué)校教學(xué)區(qū)以及生活區(qū)懸掛多處宣傳橫幅,渲染推普氛圍,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  二、開展形式多樣的推普活動

  1、進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽 以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  2、全校舉行以推普為主題的班會 學(xué)校在推普周以推普為主題進(jìn)行了班會活動,各班各自制定活動方案,進(jìn)行推普綜合實(shí)踐活動

  3、開展普及普通話活動,提高師生語言水平。

  (1)全體教師上課必須講普通話,要求課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

 。2)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生日常交流用普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  4、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)文字規(guī)范化。

 。1)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要規(guī)范用字。

 。2)教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

  三、堅(jiān)持每天一推,充分利用半小時(shí)基本功訓(xùn)練時(shí)間說普通話、寫規(guī)范字、畫簡筆畫。

  四、組織學(xué)生開展大家來糾錯行動。在全系開展對黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至家庭和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生,學(xué)生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。

  五、各班以“推普”為主題,做手抄報(bào),以此來倡導(dǎo)全系學(xué)生學(xué)普通話。

  一學(xué)期以來,通過開展第十五屆推普周宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的.認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我系將在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)積極努力,使我系的語言文字工作取得新進(jìn)展。

  外語系學(xué)生會學(xué)風(fēng)部 20xx年1月7日

推普周活動總結(jié)3

  20xx年9月17至21日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,我校認(rèn)真地學(xué)習(xí)了省市關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神,認(rèn)識到做好工作,對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚(yáng)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于推普周活動的精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的意義,我校本著求真務(wù)實(shí)的精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實(shí)處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。本屆推普周我校緊緊的圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題,全面、深入的開展了各項(xiàng)活動。

  一、通過宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式掀起學(xué)習(xí)、宣傳貫徹、實(shí)施《國家通用語言文字法》的高潮,營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間,我校專門召開了推普會議,校長帶領(lǐng)教師們一起學(xué)習(xí)了“推普”的相關(guān)文件;向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真查閱資料,利用課余時(shí)間精心制作出了多幅黑板報(bào),向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。

  二、在校園醒目位置張貼了推廣普通話、說規(guī)范字宣傳標(biāo)語,收到較好效果。五、六年級的學(xué)生們利用美術(shù)課及課余時(shí)間自己用廢紙盒、硬紙片制作出了三十余份推普標(biāo)識牌。他們用白紙將裁剪好的.紙盒包裹號,寫上了自己精心思考出的推普口號,然后用彩筆在上面描繪出美麗的圖案,使之更為醒目、美觀。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們

  將這些標(biāo)語掛到了每個教室、辦公室、寢室內(nèi)外。學(xué)校的花壇邊、操場上、食堂旁也都樹立起了一幅幅標(biāo)識牌。

  三、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實(shí)際事例為切入口,認(rèn)真、細(xì)心地向?qū)W生講解推廣普通話的意義,學(xué)生們在班主任的引導(dǎo)下也積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。

  四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學(xué)生的對話,或是教育教學(xué)活動,教師們都堅(jiān)持說普通話。有些低年級和學(xué)前班的學(xué)生盡管說得不是很標(biāo)準(zhǔn)但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查,督促教師必須使用規(guī)范漢字。

  五、開展了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動和“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽,學(xué)生們都積極踴躍地報(bào)名參加了此次活動。9月18日下午,各班挑選出的學(xué)生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動中。他們認(rèn)真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章,教師們根據(jù)學(xué)生誦讀時(shí)的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學(xué)生。19日下午,各班班主任利用課外活動時(shí)間組織學(xué)生參加了“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽,學(xué)生作品由學(xué)校語文組教師集體評閱,以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動,學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。

  六、領(lǐng)導(dǎo)及教師們對全校的板報(bào)、通知、警示牌等進(jìn)行檢查,規(guī)范校內(nèi)用字。9月18日下午,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)教師檢查了推普周活動成果,他們仔細(xì)地評審了學(xué)生制作的黑板報(bào)和標(biāo)語、標(biāo)識牌,看是否存在用字不規(guī)范的問題,并對宣傳內(nèi)容給予了好評,也對其中的不足提出了意見。

  七、學(xué)校積極鼓勵并敦促教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)說好普通話,為日后的普通話測試做好準(zhǔn)備。在推普周活動總結(jié)會議上,校長對教師們也提出了希望和要求,為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師自身素質(zhì),學(xué)校將盡可能地為教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會讓教師學(xué)好普通話,說好普通話,使教師們能拿到更高等級的普通話證書。

  雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如我校部分學(xué)生的方言太重,普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外,還有些低年級學(xué)生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

  總之,推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周活動總結(jié)4

  20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  第xx屆全國推普宣傳周期間,xx小學(xué)行政會議就推普宣傳周方案進(jìn)行了專題討論,制定了方案,明確各處室責(zé)任。全校每位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好

  本次推普宣傳,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化,并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo),以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好,進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:

  1、通過校園廣播,組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第xx屆推普周有關(guān)文件精神。營造了一種說普通話的'良好氛圍。

  2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  活動期間,學(xué)校通過電子屏宣傳標(biāo)語讓廣大師生明確本屆推普周的活動主題。

  在校門口張貼推普宣傳標(biāo)語。

  每個學(xué)生做一份以推廣普通話為主題的手抄報(bào)并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。

  教師利用中午放學(xué)時(shí)間走到家長中間通過發(fā)放宣傳單的形式推廣普通話。

  我校利用多種形式,積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

  全校在推普周期間各項(xiàng)活動開展有序,宣傳有效,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們會更加努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普周活動總結(jié)5

  今年的推普周主題是:“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。在剛剛過去的9月14日到20日第十一個全國普通話宣傳周期間,我校以此為契機(jī),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

  為了使全國“第十一屆推普活動”深入開展,我校成立了以校長曹利權(quán)同志為組長,副校長廖瓊、曾先玉同志為副組長,教導(dǎo)室主任、教研組組長及語文組全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了有利開展。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:

 。ㄒ唬9月14日為宣傳發(fā)動階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (二)9月15----16日對校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾,最大限度地營造活動氛圍。

 。ㄈ9月17日----20日針對實(shí)際開展活動并做好記錄,對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。

  (四)9月22日對推普周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識

  為使“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

  三、在活動期間,我校開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使第十一屆推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

  組織師生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。

  努力推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,發(fā)揮了教育的基礎(chǔ)陣地作用,著實(shí)提高了教師與學(xué)生“說普通話,用規(guī)范字”的意識與能力。

  在全校范圍內(nèi)積極開展形式多樣的推廣和宣傳使用普通話、規(guī)范字的各種活動。

  在校外:

  1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的大櫥窗里,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

  2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。

  3、在教師的帶領(lǐng)下,組織學(xué)生進(jìn)行了“啄木鳥”糾錯活動,對沿街的門市文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,受到門市的好評。

  在校內(nèi):

  1、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。

  2、校園有引人注目的大型塑板推普口號,有固定的.推普宣傳標(biāo)語,宣傳櫥窗,宣傳畫。

  3、校門口有醒目的推普條幅。

  4、辦公室有統(tǒng)一色調(diào)的推普宣傳語。

  5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言,學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。

  四、推普教育采取多種活動方式深入開展。

  學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用學(xué),F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢,在學(xué)生中廣泛開展推普活動。

  1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。

  2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

  3、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

  4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。

  5、利用繪畫、手抄報(bào)等理解推普意義。

  6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

  7、組織舉辦教師語言文字知識競賽。

  總之,推普工作是一項(xiàng)持久的工作,我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

推普周活動總結(jié)6

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)市、區(qū)關(guān)于禁毒宣傳教育工作部署,結(jié)合我校的實(shí)際情況,集聚資源,整合優(yōu)勢,以學(xué)生發(fā)展為根本,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),力求教育實(shí)效,不懈探索,努力實(shí)踐,逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。

  二、提高認(rèn)識,全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作

  我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)學(xué)校禁毒各項(xiàng)工作

  我校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長雷衍兵同志任組長;由副校長周迎霞同志為副組長;成員由馬燦、蒙?、李顯義、等行政及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé),校長為學(xué)校毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人,統(tǒng)籌全校禁毒工作,保障毒品預(yù)防教育資金的落實(shí);對學(xué)校禁毒氛圍的布置,學(xué)校如何開展毒品預(yù)防都作具體要求;德育處全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒工作,并督促檢查評價(jià)班主任的禁毒工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校防毒、禁毒措施和計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳,自我保護(hù)教育,并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實(shí)施。

  四、大力進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識

  禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群,其主要的原因是缺乏對毒品的`認(rèn)識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生識毒、明毒、拒毒。

  1 、在每年的開學(xué)初,我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內(nèi)容,聯(lián)合官田派出所,請法制輔導(dǎo)員介紹有關(guān)毒品的知識、緝毒的事例,上好我校毒品預(yù)防教育的第一課;

  2 、利用校會、升旗儀式等機(jī)會由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育;

  我們學(xué)校對毒品的宣傳教育,渠道多,氛圍濃,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生毒品猛于虎,我校學(xué)生拒毒意識得到了真正的提高。學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料,對毒品有了一個初步的認(rèn)識,有了一定的拒毒意識,讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動,讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識,更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。

  3、開展五個一活動。

 、俪龊靡黄诮拘麄鹘逃诎鍒(bào)。由美術(shù)老師畫好刊圖,班主任認(rèn)真收集有關(guān)資料,出好?,在學(xué)生中宣傳毒品的危害,讓學(xué)生了解了毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。 ②組織一次征文活動。

推普周活動總結(jié)7

  為了大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,增強(qiáng)實(shí)際效果,圍繞第21屆全國推廣普通話宣傳活動“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”這一主題,9月10日-16日,xx校區(qū)積極開展推普周系列活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

  活動中,學(xué)校緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字”主題,開展了推廣普通話主題班會。各位班主任向同學(xué)們介紹了推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確了本次活動的`時(shí)間、主題,并倡議同學(xué)們積極行動起來,從自己做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。同學(xué)們利用校園廣播廣泛宣傳與推普周有關(guān)的知識,在班級黑板報(bào)上增添推普的欄目,繪制了推普手抄報(bào)。

  通過開展推普周系列活動,全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到推廣普通話的意義,并積極主動參與到活動中來,大家攜手前行,共同為推廣普通話宣傳而努力,以更美的姿態(tài)邁進(jìn)新時(shí)代。

推普周活動總結(jié)8

  xxxx年推普周的主題是:“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。在剛剛過去的9月11日到9月17日第xx屆全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  在一系列的活動中,我們都努力地發(fā)揮我校在全社會推廣普通話活動中的示范帶頭作用,盡可能做到使普通話由教學(xué)語言向校園語言轉(zhuǎn)變。具體活動情況如下:

  1、做好推普宣傳工作。

  圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題,我校加大宣傳力度,使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣。在推普周里,我校在推普周領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下,開展了“四個一”活動:

  (1)一次國旗下講話。9月12日(星期一),在升旗儀式上由費(fèi)海燕老師國旗下講話,進(jìn)行了學(xué)校推普周的宣傳與動員;

 。2)一份倡議書。由學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出一份“說好普通話、寫好規(guī)范字、做誠信學(xué)生”的倡議書;

  (3)一檔“推普”專題欄目。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在9月16日中午播出一期推普周專題廣播,全校性進(jìn)行推普宣傳;

 。4)一次主題班隊(duì)活動。全校各中隊(duì)抓住了推普主題,結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn)和素質(zhì),以不同形式開展豐富多彩的主題班隊(duì)活動。

  2、活動內(nèi)容多樣,貼近學(xué)生實(shí)際。

  在本次推普周活動中,我校圍繞“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題,以年級為單位自定小主題組織了內(nèi)容豐富,并貼近學(xué)生實(shí)際,學(xué)生樂于參與的活動。

 。1)我樣開展了“聽我講故事”活動,全員通過參加富有趣味的故事比賽,積極參與推普活動,讓剛?cè)雽W(xué)的'學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。

 。2)二–六年級開展寫字比賽。9月15日中午,2—6年級的全體學(xué)生參加寫字比賽。這是一次參與面最廣的一次寫字比賽,在比賽過程中,同學(xué)們個個都很認(rèn)真。通過這樣的活動,校園里形成了要寫好規(guī)范字的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們意識到學(xué)寫好漢字的重要。

 。3)在這一周里,校小記者站的小記者們,走上街頭,成為“啄木鳥”醫(yī)生,尋找錯別字,做到拍照留存,統(tǒng)計(jì)好小記者們所找到錯別字。這些活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、推廣普通話的熱情,掀起全校師生說普通話熱潮。

 。4)全校結(jié)合國慶活動開展朗讀比賽,正逢推普周,各中隊(duì)都在積極地排練著。開展這樣的活動對學(xué)生進(jìn)行普通話水平的訓(xùn)練,同時(shí)使學(xué)生在活動中,用普通話表達(dá)自己的愛國之情,以祖國語言文字規(guī)范化為榮。

  隨著“推普周”活動的開展,我校富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,講粗話臟話的人少了,互相問好,文明禮義校園隨處可見。文明、和諧自然,在生機(jī)勃勃的校園中,文明向上的校園文化已“滿園春色”。

  總之,推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周活動總結(jié)9

市文語委:

  按照市文語委關(guān)于印發(fā)玉門市第十三屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知(玉語委發(fā)xx12號)文件精神xx38號)文件的要求,結(jié)合防震減災(zāi)宣傳工作實(shí)際,我局組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣推普周宣傳活動,并取得了一定的實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)活動開展情況作如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密

  一是我局及時(shí)召開專題會議,組織學(xué)習(xí)了中華人民共和國家通用語言文字法和市文語委關(guān)于印發(fā)玉門市第十三屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知,對宣傳周活動進(jìn)行了周密的安排部署,并研究制定了活動方案,成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,辦公室負(fù)責(zé)人為成員的推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;二是要求全體干部職工充分利用好推普宣傳周活動,全力做好推普宣傳周活動的各項(xiàng)工作;三是進(jìn)一步明確分工,將活動任務(wù)分解到每個工作人員頭上,要求切實(shí)達(dá)到推普宣傳周活動的實(shí)際效果。

  二、大力營造“推普周”宣傳氛圍

  一是推普周活動期間,我局組織干部職工開展了別開生面的普通話競賽活動;二是組織我局符合條件的干部職工參加了市語委組織的普通話培訓(xùn)測試;三是利用宣傳防震減災(zāi)科普知識的'有利時(shí)機(jī),穿插開展了國家通用語言文字法、推普五字歌等語言文字法規(guī)、規(guī)定和有關(guān)知識的普通話宣傳推廣活動,營造了濃厚的輿論氛圍。

  三、深入開展用語用字情況自查工作

  我局以各股室為單位,開展了用語用字情況自查,重點(diǎn)對公文、名稱牌、印章、信封(箋)、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌等進(jìn)行清查,糾正不規(guī)范用字;由各股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),對崗位人員的普通話使用情況進(jìn)行提醒監(jiān)督。

  我局將以本次“推普周活動”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為我局的工作、學(xué)習(xí)用語,全面提升我局語言文字工作水平,努力構(gòu)建和諧語言環(huán)境。

推普周活動總結(jié)10

  為期一周的全國第xx屆推普周活動落下了帷幕,在這豐富多彩的一周中,我校遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,我們開展了一系列的活動,為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,并取得了良好的效果。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序

  在接到推普周活動通知之后,學(xué)校首先成立了推普小組,由校語言文字專管員制定推普周活動方案,并在行政例會中討論通過,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行了合理的人員分工。升旗儀式上,語言文字專管員向全體師生作推普周活動的宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時(shí),我們還重新調(diào)整、完善了推普員和語言文字檢測員隊(duì)伍,鼓勵他們班級、學(xué)校推普活動中發(fā)揮積極的作用,形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。

  二、重視校園環(huán)境布置,渲染推普活動氣氛

  我校廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里,通過標(biāo)語,營造良好的推普氛圍。同時(shí),在校門口拉出印有推普周主題的橫幅,以此讓更多的家長了解這一活動,提倡全社會都講普通話的`風(fēng)氣。同時(shí),我們還利用學(xué)校的電子屏,滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”等宣傳標(biāo)語,向路人和家長進(jìn)行宣傳。

  三、活動開展有聲有色,學(xué)生參與熱情高漲

  結(jié)合本次推普周活動,我們要求中高年級以小隊(duì)為單位,低年級以班級為單位,組織一次“啄木鳥行動”,糾正不規(guī)范用字(繁體字、錯別字及中英文使用不規(guī)范等),并做好記錄,有的小隊(duì)還在家長的帶領(lǐng)下上街開展宣傳活動。學(xué)生們參與活動的過程也是一次自我提高的過程。另外,班主任利用周三行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的時(shí)間,向?qū)W生作一次推廣普通話專題教育,向他們宣講語言文字的相關(guān)知識。同時(shí),我們還結(jié)合“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,召開一次以“吟誦經(jīng)典詩詞,歡慶中秋佳節(jié)”為主題的詩文誦讀會,學(xué)生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力。

  本次活動獲得了很大成功,這與全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)本著“崇德敏智”的育人目標(biāo),做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,使校語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個臺階。

推普周活動總結(jié)11

  xx年9月14日至20日是全國“第18屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,安排有序

  為了使全國“第19屆推普活動”深入開展,幼兒園成立了以園長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部門負(fù)責(zé)人、教研組組長為組員的提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我園的推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員

  為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周活動方案,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

  (三)多種途徑,營造氛圍

  我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設(shè)立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語;此外,幼兒園的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的`宣傳和推普陣地。

  在本次宣傳周中,我們開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1.“啄木鳥糾錯”活動:以教研組為單位,讓每位教師對自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯糾錯,并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。

  2.拼寫活動:以教研組為單位,共同拼讀試題,在交流討論x同學(xué)習(xí)提高。

  3.小喇叭廣播:每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送成語故事、神話故事、古詩等中國民間文學(xué)的同時(shí),還介紹社會熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等知識信息。

  4.進(jìn)社區(qū)開展推普宣傳。活動中孩子們自信地舉著宣傳牌走進(jìn)社區(qū),大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,這一切得到了大家的肯定和支持,也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。

  5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師”活動。讓孩子當(dāng)家里的推普員,以此感染父母,影響周圍的人,使更多的人走進(jìn)說普通話的行列中來。

  6.結(jié)合孩子的表現(xiàn),我們評出了本屆推普周的10位推普小能手,并讓他們推薦同伴接任她們的工作,從而激發(fā)其他孩子的積極性,使每個孩子都有參與推普的機(jī)會。

  “推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為營造和諧語言環(huán)境,為提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。

推普周活動總結(jié)12

  20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列豐富多彩的活動。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營造推普氛圍

  為加強(qiáng)對第xx屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由副校長、教導(dǎo)主任與班主任組成。

  1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫,在學(xué)校大門口電子屏播出推普宣傳標(biāo)語。

  2、利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

  3、向班級群推送“推普周”的宣傳材料,家校聯(lián)手,一起說普通話,做文明人。

  二、搭建推普平臺,開展各種活動

  1、讓學(xué)生辦一期寫規(guī)范字,說普通話的主題黑板報(bào)。

  2、召開一次主題班會。班主任利用主題班會,宣傳規(guī)范語言文字的`重要性,對學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動。

  3、開展“經(jīng)典誦讀”活動。誦讀內(nèi)容為傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、優(yōu)秀古詩文等。錄制1-3分鐘的小視頻,在班級群中交流,在校園內(nèi)展示。

  4、開展“共寫規(guī)范字”活動。全員參與,共寫規(guī)范字。書寫內(nèi)容可為疫情防控、國學(xué)經(jīng)典、古詩文等。

  學(xué)校會以此為契機(jī),將此項(xiàng)活動持之以恒的開展下去,讓全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平。

推普周活動總結(jié)13

  20xx年9月15日至21日是第十七屆普通話宣傳周,按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“說好普通話,圓夢你我他”組織開展了活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。各班主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,大隊(duì)委做了題為“說好普通話、圓夢你我他”的講話,認(rèn)識到了說好普通話的重要性。同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的.良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識

  為使“說好普通話,圓夢你我他”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“用普通話講述中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”為學(xué)校推普口號。通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

  1、利用周一升旗時(shí)的國旗下講話,宣傳推廣普通話。

  2、設(shè)立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

  3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。

  4、利用主題班隊(duì)會開展“構(gòu)建和諧語言生活、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”演講活動,促使學(xué)生養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言的習(xí)慣。

  5、各班積極設(shè)計(jì)出宣傳標(biāo)語,貼在學(xué)校醒目處,隨時(shí)給同學(xué)們一個警惕性。

  四、存在問題及措施:

  1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

  2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

  總之,在整個推普周期間我校有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。

  

推普周活動總結(jié)14

  在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

  一、時(shí)間安排

  為了使推普活動深入開展,我校成立了以校長為組長,全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查,使“推普”活動得到了有利開展。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:

  1、9月XX日——XX日為宣傳發(fā)動階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、9月XX日——XX日各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動。

  3、9月XX日對本周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

  二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  在宣傳周期間,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動

  在活動期間,我校根據(jù)活動計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動,“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推普”高潮。

  四、利用推普時(shí)機(jī),進(jìn)行大力宣傳

  全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此,我校積極組織師生走進(jìn)村莊,做宣傳,搞活動,向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話,推行規(guī)范字”,“普通話是校園語言”,“普及普通話,從孩子抓起”,“說好普通話,方便你我他”等標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的.語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。

  五、走進(jìn)課堂,會說會講

  為了使普通話在我校扎根,避免“活動來推普熱,活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度,如促使各班利用班會、周會等集體活動,深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚,推普成果日漸豐富。

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,為構(gòu)建和諧社會打好了基礎(chǔ)。

推普周活動總結(jié)15

  9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周,祥符鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、制定周密活動方案。為做好推普工作,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,共筑中國夢”。結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,各班級也相應(yīng)制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。

  2、師生動員,營造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

  4、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普講故事比賽、推普演講比賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

  5、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所,對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯,增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的.意識。

  6、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

  存在問題及措施:

  1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

  2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高?傊,全校在整個推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

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