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消防演練活動總結(jié)

時間:2024-06-20 15:53:09 活動總結(jié) 我要投稿

消防演練活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的消防演練活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

消防演練活動總結(jié)

消防演練活動總結(jié)1

  為扎實做好當(dāng)前春夏火災(zāi)防控工作,進(jìn)一步普及重點單位員工消防安全知識,加強(qiáng)轄區(qū)重點單位消防安全教育,提高單位應(yīng)對火災(zāi)事故的應(yīng)急救援處理能力,5月7日上午,岳陽縣大隊深入富雅酒店開展消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。

  培訓(xùn)課上,大隊培訓(xùn)人員首先通報了近年來國內(nèi)發(fā)生的幾起重特大火災(zāi)事故,并結(jié)合這幾起重特大火災(zāi)事故案例,向參訓(xùn)人員講述了人員密集場所火災(zāi)特點,火災(zāi)的種類及成因,初起火災(zāi)撲救方法,火災(zāi)發(fā)生后正確報警程序,如何使用消火栓滅火、疏散逃生時注意事項等消防常識。同時結(jié)合酒店實際,講解了酒店內(nèi)的自動消防設(shè)施、移動滅火器材的使用、保管、餐飲制作間油氣火災(zāi)的撲滅方法。

  培訓(xùn)結(jié)束后,在演練場上,大隊培訓(xùn)員為參訓(xùn)人員講解了滅火器的技術(shù)參數(shù)和使用注意事項,并手把手示范使用了滅火器的動作要領(lǐng)。通過講解、提問、操作于一體的.互動授課方式,宣傳教育取得了令人滿意的效果,現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲,使員工們在很短的時間內(nèi)基本掌握了所學(xué)內(nèi)容。最后,大隊培訓(xùn)人員要求參訓(xùn)人員將學(xué)習(xí)到的消防安全知識充分運(yùn)用到日常防火工作中去,大力開展火災(zāi)隱患自查自糾工作,努力凈化單位消防安全環(huán)境。

消防演練活動總結(jié)2

  自新學(xué)期伊始,我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演練通知”的要求,結(jié)合通知精神,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練,取得了較好的教育效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與

  在校長的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位思考制定演練方案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的'演練預(yù)案,各工作崗位安排落實具體。

  二、宣傳到位、學(xué)生投入

  演練預(yù)案成型后,德育處召開了全體班主任會議,將演練預(yù)案下發(fā)到各班級,并布置演練的具體過程和要求,班主任明確演練預(yù)案內(nèi)容,并將演練過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

  今年xx月9日正值xx消防宣傳日,根據(jù)上級的要求,結(jié)合學(xué)校的實際,我校于20xx年xx月9日早操時間進(jìn)行了防火逃生演練。當(dāng)演練警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點,準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場;在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后,教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案,迅速而有序的離開教室,在整個演練過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合,密切協(xié)作,確保了整個演練過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行,確保了演練的過程中學(xué)生的安全,在整個演練的過程中,學(xué)生在20秒鐘之內(nèi),全部撤離了教室,2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點。

  演練結(jié)束之后,校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié),對演練中存在的問題,提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題:

  1、個別同學(xué)重視程度不夠,沒有危機(jī)感,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。

  2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  3、整個逃生過程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天。

  安全工作無小事,通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

消防演練活動總結(jié)3

  為了提高建筑工人的安全意識,增強(qiáng)施工人員的遇火避險應(yīng)急處置能力。11月19日,南湖區(qū)消防救援大隊前往南湖甪里社區(qū)項目建筑工地開展消防演練。

  上午9點30分,隨著現(xiàn)場冒出滾滾濃煙,演練正式開始。工地管理人員緊急啟動應(yīng)急預(yù)案,在現(xiàn)場總指揮的`安排下,警戒疏散組維持現(xiàn)場秩序、安排疏散人員;滅火組立即前往起火地點進(jìn)行緊急撲救;應(yīng)急搶險組負(fù)責(zé)全面檢查與維護(hù);醫(yī)療救護(hù)組對吸入煙霧昏迷的工人進(jìn)行緊急救治,對傷員進(jìn)行心肺復(fù)蘇,并移交120救護(hù)車。整個消防演練過程分工明確、滅火預(yù)案執(zhí)行有力、事故處置得當(dāng),順利完成了此次消防應(yīng)急演練工作。演練結(jié)束后,消防員對此次演練給予了點評,并組織在場職工學(xué)習(xí)了滅火器和水帶水槍的使用方法,講解了滅火疏散逃生中的要領(lǐng)和注意事項。

  通過此次培訓(xùn)演練,全體參與人員進(jìn)一步熟悉建筑施工現(xiàn)場應(yīng)急救援處置過程和具體操作流程,有力提高了施工現(xiàn)場應(yīng)急救援實戰(zhàn)水平以及應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為轄區(qū)建筑施工消防安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)4

  物業(yè)消防應(yīng)急演練開展活動總結(jié)

  縣天星保安公司物業(yè)部為了提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在火災(zāi)緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,以及掌握消防逃生技能及注意事項等,物業(yè)部圍繞“預(yù)防為主、消防結(jié)合”為主題,于20xx年05月19日下午16時許在和祥苑小區(qū)3棟1908號房舉行了實戰(zhàn)防火演練。現(xiàn)將消防應(yīng)急演練總結(jié)如下:

  一、取得的成績

  全體物業(yè)部員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。現(xiàn)場演練人員對消防現(xiàn)場基本能做到有效實施,比較迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng),為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

  演練前組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。

  演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

  二、不足之處

  少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

  三、后續(xù)工作安排

  減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。全體員工都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的`集體。

  今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,在今后的工作對應(yīng)急演練活動中的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練工作的培訓(xùn)宣傳工作以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練活動總結(jié)5

  我銀行為提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機(jī),圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我銀行在20xx年__月__日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結(jié)如下:

  一、取得的成績

  全銀行員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

  演練前我銀行組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

  演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

  二、不足之處

  少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

  三、后續(xù)工作安排

  減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的銀行才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

消防演練活動總結(jié)6

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,并抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的.職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點人數(shù),報告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,圓滿完成了整個演練活動,達(dá)到了預(yù)期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)6

  為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險時的自救能力,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

  演練中,從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序:

  1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動,確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)的演練原則。

  2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開了全體教師會議,進(jìn)一步落實細(xì)節(jié),確保萬無一失。

  3 、3月14日上午,實地逃生演練預(yù)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

  4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器,最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

  這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

消防演練活動總結(jié)7

  5月30日,教字埡收費(fèi)站開展消防應(yīng)急演練,進(jìn)一步推動消防安全工作,切實增強(qiáng)員工的消防安全意識,有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

  演練啟動前,根據(jù)預(yù)案專門成立了應(yīng)急演練小組,全面負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的籌劃、協(xié)調(diào)、組織等工作。該次演練以消防器材使用為主要內(nèi)容,由收費(fèi)站負(fù)責(zé)人向員工講解并實際操作手提式干粉滅火器的正確使用方法。

  安全員詳細(xì)叮囑員工演練過程中不容忽視的各項細(xì)節(jié)操作,嚴(yán)格保障演練過程中的人員安全。

  演練結(jié)束后,站部通過會議總結(jié)演練中的不足,提出了很多意見建議,為以后的'應(yīng)急演練工作指明了更好的努力方向。

消防演練活動總結(jié)8

  近期,我們單位組織了一次消防培訓(xùn)及演練活動,取得了很好的效果,F(xiàn)做一下總結(jié)。

  一、活動安排

  本次活動安排有序,具體如下:

  1.活動前期準(zhǔn)備:確定活動時間、地點、人員、物資和設(shè)備,安排組織人員和教官。

  2.理論學(xué)習(xí):通過學(xué)習(xí)消防知識,提高了員工的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。

  3.現(xiàn)場演練:組織員工進(jìn)行消防演練,檢驗消防設(shè)備及員工實際操作能力,并對演練過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時糾正和整改。

  4.教育宣傳:向員工普及消防安全知識,加強(qiáng)民防宣傳,深化消防安全文化建設(shè)。

  二、活動效果

  通過本次活動的開展,取得了以下效果:

  1.員工消防知識得到了提高,掌握了滅火器等消防設(shè)備的.正確使用方法,增強(qiáng)了火災(zāi)防范意識。

  2.組織員工進(jìn)行消防演練,發(fā)現(xiàn)了部分員工消防知識不足和操作不規(guī)范的問題,并進(jìn)行了及時整改和糾正。

  3.加強(qiáng)了民防宣傳,促進(jìn)了消防安全文化建設(shè),使員工及時了解和掌握消防安全知識和應(yīng)急處置能力。

  4.活動通過有效的組織和安排,營造了濃厚的參與氛圍,提高了員工團(tuán)隊協(xié)作的能力,增強(qiáng)了員工的凝聚力和向心力。

  三、問題和建議

  在本次活動中,還存在以下問題:

  1.雖然活動前做了充分的事前準(zhǔn)備,但現(xiàn)場組織還需加強(qiáng)。下一步可以提前提醒員工,要求他們提前半小時到達(dá)現(xiàn)場,以便更好地進(jìn)行活動開展。

  2.在后期問題整改和糾正方面,需要引起組織人員的重視,更加深入地開展消防演練,以便發(fā)現(xiàn)和解決問題。

  3.加強(qiáng)宣傳力度,進(jìn)一步提高員工對消防安全的重視程度,尤其是新員工的消防安全知識普及,要更加注重。

  建議,下一步可以:

  1.繼續(xù)加強(qiáng)消防培訓(xùn)及演練活動,提高員工的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。

  2.加強(qiáng)消防設(shè)備和防火設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng),確保其有效性和安全性。

  3.加強(qiáng)民防宣傳和教育,深入推進(jìn)消防安全文化建設(shè)。

  四、結(jié)論

  本次消防培訓(xùn)及演練活動,是我們單位一次成功的活動,取得了顯著的成效。我們要繼續(xù)堅持,加強(qiáng)組織、完善細(xì)節(jié)、不斷改進(jìn),不僅是為了員工的生命安全,也是為了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)步增長做出貢獻(xiàn)。

消防演練活動總結(jié)9

  貫徹國家‘安全第一預(yù)防為主’的重要指示要求,檢驗物業(yè)員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識,為“預(yù)防為主,防消結(jié)合”方針在公司得到更好的貫徹落實。

  20xx年05月15日下午兩點,物業(yè)邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主住戶、底商商戶等人員在小區(qū)噴泉廣場組織了一次別開生面的'消防演習(xí)活動,消防演習(xí)中給大家培訓(xùn)在現(xiàn)實生活中如何使用正確滅火器,了解火災(zāi)的危害性,熟知發(fā)生火災(zāi)后如何逃生,自救、急救知識等。

消防演練活動總結(jié)10

  近日,浦江縣民政局召開“防風(fēng)險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項行動動員部署會。會后,浦江愛心敬老院立即組織全體員工開展消防疏散逃生實戰(zhàn)演練,提高員工在緊急情況下自救互救及應(yīng)變能力,共建平安家園。

  1、護(hù)理員發(fā)現(xiàn)火情,立即報告院內(nèi)上級部門,同時發(fā)出火災(zāi)警報,通知各樓層。

  2、值班人員接到報警及時趕赴滅火器存放處,手提滅火器迅速奔赴火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

  3、護(hù)理人員迅速對各房間入住老人進(jìn)行有序合理疏散,攙扶行動不便的老人從安全通道撤離,對無行動能力的老人,救助人員采用擔(dān)架抬取的方法救至安全地點。

  4、醫(yī)務(wù)人員檢查老人身體狀況,妥善安置老人,工作人員認(rèn)真清點人數(shù),防止遺漏。

  5、通過此次消防實戰(zhàn)演練,進(jìn)一步完善了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的'消防安全應(yīng)急預(yù)案,提高防范、應(yīng)對火災(zāi)事故的能力,有效提升一線員工對初期火災(zāi)的撲救能力,提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安全意識及自防自救能力。

消防演練活動總結(jié)11

  為切實做好冬季防火工作,強(qiáng)化師生的消防安全防范意識,進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機(jī),開展了消防安全疏散演練活動。

  活動前,學(xué)校對整個演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場指揮小組,做到分工明確,責(zé)任到人;顒臃譃榘踩逃、人員疏散、人員清點和現(xiàn)場點評四個環(huán)節(jié),我校全體師生參與。

  演練前,各班老師利用班會課對學(xué)生開展了安全常識、自救、逃生知識的教育。

  演練活動中,全校師生做到了高度重視、安排周密,各崗位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著“警報鈴聲”的信號,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,用小毛巾或衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速、有序地撤離,在同時從一個樓道、一個安全門逃離的`情況下,高年級的學(xué)生能夠主動自覺的避讓小學(xué)生,跑向操場……

  全體學(xué)生疏散到操場,迅速清點好人數(shù),由班長向活動指揮長XXX校長匯報本班安全疏散情況。并由姜指揮長通報撤離時間宣布撤離成功。

  演練結(jié)束,我校安保負(fù)責(zé)人王世勤主任發(fā)表演練總結(jié):“本次消防安全疏散演練,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的行動效率,大大提高了全校師生消防應(yīng)急疏散的安全意識,讓學(xué)生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力,達(dá)到了預(yù)期效果!蓖踔魅魏粲跞w師生“關(guān)注消防安全,創(chuàng)造平安校園!

消防演練活動總結(jié)12

  為進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全意識,預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,提高對突發(fā)事件的處理能力。20xx年6月17日,黃州區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)組織開展了安全隱患排查及消防演練。

  養(yǎng)老股為了確保此項活動取得預(yù)期效果,要求演練前組織各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對職工及老人對滅火應(yīng)急預(yù)案演練方案進(jìn)行講解,對參加演練人員的具體工作分工進(jìn)行了部署,同時對滅火器的.使用方法、逃生技巧進(jìn)行重點學(xué)習(xí),要求演練開始后所有參加演練的人員要反應(yīng)迅速、疏散有序。

  通過此次消防滅火疏散演練活動,各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)全體員工及部分行動方便的老人熟練掌握了滅火常識、滅火器的使用方法及人員應(yīng)急疏散的要領(lǐng),營造了文康養(yǎng)老院安全生產(chǎn)警示教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工自救互救能力和安全防范意識,為確保文康養(yǎng)老院安全運(yùn)營產(chǎn)生了積極影響,同時有效提高了員工應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,為今后的安全生產(chǎn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)13

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

  演練前,幼兒園召開了全園教職工大會,歐園長認(rèn)真宣讀了活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機(jī)構(gòu),明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等,并做了詳盡的安排。

  9日上午10點,演練活動開始,警報聲鳴響。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。

  然后,專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,副指揮張憶平點燃的火堆,消防員現(xiàn)場示范滅火,并請出教師與副園長示范滅火。

  滅火結(jié)束后,歐園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練,親身體驗了“失火逃生”的`演習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打119的號碼和相關(guān)的常識。離園時,孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對。

  演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

消防演練活動總結(jié)14

  為了保障入住老人和員工的生命安全,增強(qiáng)其消防安全意識,提高自護(hù)自救能力,提升養(yǎng)老院的安全管理水平,6月3日上午,亭溪頤養(yǎng)中心和亭溪百川養(yǎng)老院在縣消防救援大隊和墻頭鎮(zhèn)消防隊的`指導(dǎo)下,組織開展了消防應(yīng)急演練活動,全院老人及員工參加此次演練活動。

  此次活動中,消防隊員為養(yǎng)老院工作人員和入住老人詳細(xì)講解了火災(zāi)預(yù)防、火場自救、逃生防范知識以及滅火器消防栓使用方法,并根據(jù)養(yǎng)老院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,現(xiàn)場組織火災(zāi)撲救、消防栓使用、傷病員救護(hù)等等演練,尤其是對養(yǎng)老院安全生產(chǎn)管理員及微型消防站工作人員進(jìn)行了針對性培訓(xùn),對如何撲救初期火災(zāi)、如何疏散救人進(jìn)行重點講解,并且進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),確保培訓(xùn)人員能夠切實掌握好個人防護(hù)裝備、滅火器等裝備的使用方法。

  老年人行動緩慢,逃生困難,是火災(zāi)中最大的弱勢群體之一,我縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每年均會組織2次以上的安全知識培訓(xùn)及消防演練,模擬火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場,提高老人發(fā)生火災(zāi)時的自救能力,增強(qiáng)員工初級火災(zāi)撲救能力、火災(zāi)防控能力和疏散救人能力,有效提升我縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)管理水平。

消防演練活動總結(jié)15

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的'。

  1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。

  3、11月2日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任,組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識,并教會師生在發(fā)生火災(zāi)時正確逃生的本領(lǐng)。演練結(jié)束后,他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng),部分教師和學(xué)生還參加了滅火實踐演練。

  5、11月4日下午第三節(jié),實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下,警報拉響,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒,做到快速、安全、有序,活動圓滿完成。

  7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。

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