學雷鋒活動月總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學雷鋒活動月總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學雷鋒活動月總結(jié)1

　　陽春三月，春光無限。為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞，讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設(shè)，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啟動了“學雷鋒”活動，現(xiàn)將如下：

　　一、注重宣傳，營造氛圍

　　通過形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

　　吹響號角：中學部政教處、校團委會，小學部少先大隊部首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。

　　觸動思想：各班出一期以“學鋒”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。

　　輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，宣讀《學雷鋒》，將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚，并將相關(guān)情況納入班主任月考評中。

　　二、多措并舉，深入開展

　　(一)、道德榜樣閃爍校園

　　在活動中，各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學生會干部模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

　　(二)、志愿者活動有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展，校學生會組織學生團員,入團積極分子,學生會成員，少先隊員代表走出校園，徹底清除了校外道路兩旁的白色垃圾，美化了家園。小學部少先隊員代表到學校德育基地----鄉(xiāng)敬老院慰問老人�！秾W習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。

　　(三)、比學趕幫如火如荼

　　“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;同學在學習中，以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優(yōu)秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優(yōu)生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。

　　(四)、以活動為載體，深入持久開展

　　“講雷鋒故事，學雷鋒精神”，中學部開展以“學雷鋒、我奉獻、我快樂”為主題的.演講比賽。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學習，爭當新時代的雷鋒。

　　學雷鋒月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實。

學雷鋒活動月總結(jié)2

　　為讓雷鋒精神融入到當代中學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設(shè)，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，按照雙江縣教育局的安排，在整個三月份“全校學雷鋒活動月”的活動中，我校學生突出“弘揚雷鋒精神，爭當最美學生”和“弘揚雷鋒精神，建設(shè)美麗校園”為主題，開展了一系列行之有效的活動，在校內(nèi)外引起了強烈的反響，更展現(xiàn)了新時期中小學生充滿活力，健康向上的精神�，F(xiàn)將本次活動開展情況匯報如下：

　　一、活動主題

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，三月“學雷鋒活動月”的活動主題確定為：“弘揚雷鋒精神，爭當最美學生”和“弘揚雷鋒精神，建設(shè)美麗校園”為主題。

　　二、活動內(nèi)容與形式

　　(一)、學雷鋒活動月第一周，我校組織召開了以的紀念學習雷鋒活動啟動儀式，號召全校師生迅速行動起來，學習雷鋒精神“弘揚雷鋒精神，爭當最美學生”和“弘揚雷鋒精神，建設(shè)美麗校園”為主題，爭做雷鋒精神的傳承者，爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，爭做社會主義道德規(guī)范的實踐者，爭當學習雷鋒的標兵。

　　(二)、在德育處、校團委的組織下，我們利用校會、隊會、主題班會、讀書報告會和校園板報、廣播站、校園網(wǎng)等多種形式報道雷鋒先進事跡，宣傳雷鋒品質(zhì)和學雷鋒的意義，使雷鋒精神，深入人心，人人皆知。通過組織“五個一”工程、獻愛心救助貧困生、社區(qū)服務(wù)、公益勞動等活動，深入開展學雷鋒活動。

　　1.學雷鋒活動月第一周動員大會召開后，我們以班級為單位召開了“向雷鋒同志學習，弘揚民族精神”主題班會�！�3.5”雷鋒活動日，開展清理公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等活動。通過活動，大家一致表示：要以雷鋒同志為榜樣，學習上向優(yōu)秀者看齊，工作上向先進者看齊,生活上向標準低的同志看齊，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，艱苦樸素的'良好習慣，樹立團結(jié)同學,助人為樂的好風尚，努力學習，刻苦鉆研，努力把自己鍛造成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　2.學雷鋒活動月第二周，校團委組織全體師生開展植樹活動，集體大勞動等活動。

　　3.由校團委牽頭組織，認真實施了“五個一”工程，即各班團支部組織本班同學，讀雷鋒的書、聽雷鋒的故事、背雷鋒的名言、

　　寫學雷鋒的日記或作文并且出了一期有關(guān)雷鋒的板報。使同學們真正知道，新時代的青年應(yīng)該怎樣向雷鋒同志學習。

　　4.為進一步發(fā)揚光大雷鋒精神，把“學雷鋒活動月”推向新的高潮，學雷鋒活動月第四周，在學生會的組織下，舉行了“獻愛心”捐款簽名儀式。

　　三、活動總結(jié)

　　在活動最后階段，各班認真總結(jié)了本次主題教育活動;在此基礎(chǔ)上，學校評選出了學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動標兵和學雷鋒先進集體，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。

　　雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，雷鋒精神將象春色一樣永駐我們校園。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩之果。

學雷鋒活動月總結(jié)3

　　三月，陽光明媚，春風拂面，它帶給人們的不僅是希望，更是對一種精神的再次理解與感悟——那就是雷鋒精神。今年是雷鋒同志逝世xx周年，3月5日“學雷鋒日”也不再是一天的行動，它已經(jīng)升華為人們把“學習雷鋒”的火炬，高高舉起，代代不熄。

　　在教育局精心安排部署下，經(jīng)過我校精心組織，周密計劃，一場全校性的以“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園爭做文明主人”為主題的活動在我校轟轟烈烈的開展起來了。在這個月的活動中，我校緊緊圍繞“學習雷鋒活動月”積極組織各項活動，講述雷鋒故事，學唱雷鋒歌曲，重溫雷鋒日記，弘揚雷鋒精神。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，活動開展得有聲有色，效果很好，得到了廣大同學和家長的好評，現(xiàn)將本次學習雷鋒活動總結(jié)如下：

　　一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。

　　3月2日當“學習雷鋒好榜樣”的歌曲從頭臺中學的校園廣播中傳出時，“向雷鋒同志學習”的'活動就如火如荼地展開了。我校利用學雷鋒教師專題會、主題班會、大幅展板、室內(nèi)外板報、廣播站、班級文化、學雷鋒征文等多種途徑向大家宣傳，號召同學們學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。

　　二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

　　1、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

　　2、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

　　3、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

　　活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

　　活動二：3月6日，我校七年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除三臺集市上的電線桿上的小廣告及白色垃圾，另一路去我鄉(xiāng)萬佛堂風景區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生，他們義務(wù)為風景區(qū)撿垃圾，清掃路面，受到了游客和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

　　活動三：3月19日上午志愿者小分隊到位于我鄉(xiāng)白臺溝村的敬老院。同學們有的擦玻璃，有的掃院子。他們不怕臟、不怕累，收到敬老院工作人員和老人的好評。

　　三、開展“學雷鋒精神展青春風采”征文活動，進一步學習和弘揚雷鋒精神。

　　激勵全體學生不斷進步，茁壯成材，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。此次活動，既為學生健康成長搭建了平臺，同時也為學校創(chuàng)先爭優(yōu)提供了活動載體。

　　四、將雷鋒精神滲透到班級文化、室內(nèi)外板報中去，通過學生參與與學校評比相結(jié)合的方法，激發(fā)學生的學習熱情。

　　活動期間，各班認真組織，精心策劃，板報緊扣“弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明班級”的主題，內(nèi)容健康向上，將學習“雷鋒精神”與學生的行為習慣和養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與學生的心理健康、修養(yǎng)品行素質(zhì)、待人處事觀念有機結(jié)合，生動的凸顯了雷鋒精神的典型性和時代性。班級文化和板報布局合理、圖文并茂、色彩和諧、構(gòu)思巧妙，充分體現(xiàn)出同學們自主創(chuàng)新能力，成為校園文化的一大亮點。

　　1、為進一步學習、弘揚和踐行雷鋒精神，我校開展“爭做文明主人”活動，組織全體學生清掃校園、清理白色垃圾，將學雷鋒活動的內(nèi)涵再次升華。我校號召并鼓勵學生學會彎腰撿拾垃圾，學會將垃圾分類整理，讓學生學會“莫以善小而不為”的道理，讓奉獻精神不僅僅是一句口號！

　　2、將每周的家庭作業(yè)與“學雷鋒”活動有機結(jié)合，號召家長、學校、學生一起行動，重溫雷鋒故事，踐行雷鋒精神。從周一學

　　生返校時所交的反饋信中，我們看到了家長對于這項行動的支持。他們同自己的孩子或通過看雷鋒電影，或通過看記錄片，或通過幫助左鄰右舍的實際行動，將我�！昂霌P雷鋒精神構(gòu)建和諧校園爭做文明主人”的主題真正落到了實處。

　　3、推出富有特色的“校園文明之星”評比活動，將“向雷鋒同志學習”活動推向高潮。該活動囊括校園文明、課堂文明、交往文明、就餐文明、寢室文明、學習文明等，旨在豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。本次活動一經(jīng)推出，就受到了廣大師生的一致好評，“向文明之星學習”已然在頭臺中學學生中蔚然成風。

　　雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要全校師生共同努力，雷鋒精神必將代代延續(xù)熠熠閃光。

學雷鋒活動月總結(jié)4

　　3月5日是學習雷鋒日。每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風尚。

　　春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚著雷鋒精神，學習雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一群小雷鋒——安海職校的學生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，她們來到了我們的早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動。整個大掃除活動呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務(wù)他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神！

　　三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有為此次行動進行華麗的語言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個最干凈、整潔的`學習環(huán)境、游戲場所而努力地勞動著。這樣的默默奉獻，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎?你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子！

　　今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。

學雷鋒活動月總結(jié)5

　　按照團縣委《關(guān)于在全縣共青團系統(tǒng)開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”主題教育實踐活動的通知》(龍團發(fā)〔201〕3號)要求和部署，校團委緊緊圍繞全校中心工作，立足于社會關(guān)注、黨政關(guān)心、青年能為，以服務(wù)社會為目的，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，組織廣大團員青年全心全意投入到青年志愿者行動，弘揚了時代新風，展示了紅巖中學廣大青少年和志愿者的良好風貌�，F(xiàn)將今年三月以來開展學雷鋒活動的情況匯報如下：

　　一、思想高度重視，迅速行動部署

　　接到團縣委、團鎮(zhèn)委關(guān)于做好開展學雷鋒活動的有關(guān)通知后，校團委高度重視，及時召集專題會議，認真學習傳達了團縣委關(guān)于開展學習雷鋒活動有關(guān)文件精神，結(jié)合共青團實際，制定下發(fā)了《紅巖中學20xx學雷鋒活動實施方案》，明確活動的主題為“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”，號召全校團員青年積極投入到志愿服務(wù)活動中來，為活動的順利開展提供保障。

　　二、廣泛開展活動，踐行雷鋒精神

　　在校委的積極組織動員和號召下，全校各團支部積極響應(yīng)，結(jié)合的`支部實際開展了一系列形式多樣的學雷鋒志愿服務(wù)活動。

　　一是深入學習了解雷鋒精神。

　　在3月3日的升旗儀式上，借國旗下演講之機，發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議;4日貼出學雷鋒的宣傳標語;5日晚上，觀看電影——《雷鋒之歌》;10日開始教新生學唱歌曲——《學習雷鋒好榜樣》并在校園廣播站播放了。通過一系列的宣傳學習活動，讓青少看初步了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，增強青少年“爭做文明小雷鋒”的樸素情感。二是積極開展讓雷鋒精神永駐校園主題活動。

　　結(jié)合團的重點工作和本校實際，6日舉辦了“恭賀三八常懷感恩”賀卡創(chuàng)意大賽，7日展出優(yōu)秀作品，擺設(shè)展板5幅，過往師生紛紛駐足觀看，活動愛到了廣大師生的好評; 12日全體團員開展了綠化校園植樹種草活動。13日，188班團支部組織了團員志愿清除操場碎石活動通過一系列的志愿服務(wù)活動，讓全體團員青年踐行了雷鋒精神。

　　三、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍

　　校團委堅持注意宣傳、注重發(fā)現(xiàn)、注意收集，充分利用國旗下演講、廣告標語、校園廣播站、展板等途徑，引導廣大團員青年不斷學習雷鋒同志愛憎分明的階級立場，讓廣大團員青年在成長中認知和體會雷鋒精神的可貴之處，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，營造出了濃郁的宣傳氛圍。用青少年身邊可親的人可敬的事教育和引導青少年，在全市范圍內(nèi)營造了青少年關(guān)心、尊重和積極投身志愿服務(wù)組織，開展向雷鋒學習、參與志愿服務(wù)活動的濃厚氛圍。

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