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教師節(jié)演講活動總結(jié)

時間:2021-02-25 19:45:33 活動總結(jié) 我要投稿

教師節(jié)演講活動總結(jié)

  導(dǎo)語:一輪活動過后,都會進行相關(guān)的總結(jié),那么對于教師節(jié)演講活動又要如何總結(jié)呢?下面小編給大家收集整理了教師節(jié)演講活動總結(jié),希望大家喜歡。

教師節(jié)演講活動總結(jié)

  教師節(jié)演講活動總結(jié)【1】

  今天,我們有20名同學(xué)代表學(xué)校1000多名學(xué)生用美好的語言、真實的事例贊美辛勤培育你們成長的老師。你們把老師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人;你們把老師比作春蠶犧牲自己……老師體貼學(xué)生的生活,多少同學(xué)生病,老師忙前忙后,送水送藥,多少同學(xué)心靈的疙瘩是老師解開的,多少同學(xué)的疑惑是老師解開的……。老師不是父母,但勝似你們的父母。老師關(guān)心你們每一位同學(xué)的進步。

  教師傳道、授業(yè)、解惑,為了同學(xué)學(xué)業(yè)的進步,可以說老師嘔心瀝血。同學(xué)們想一想,多少個老師為了你們的學(xué)習(xí),西省了休息的時間,你們在學(xué)習(xí)上的點滴進步無不凝聚著老師的心血。老師關(guān)心你們每一位同學(xué)思想上健康成長。你們是青少年,辨別是非的能力很差,老師用自己的言行影響著你們,老師用廣博的知識培養(yǎng)著你們,讓你們樹立堅定的信念,遠大的理想。

  每一位老師都為你們學(xué)習(xí)上、生活上、品德修養(yǎng)上的點滴進步而歡欣,可以說老師是你們?nèi)松缆飞系腵引路人,是燈塔,是航標(biāo)!一位教育家曾經(jīng)說過:“一位校長就是一所好學(xué)校;一位好老師就是學(xué)生人生道路上的明燈。”我們同學(xué)在贊美老師的同時,千萬要想一想,如何用實際行動匯報你的學(xué)校,你的老師。我認為:只要每個同學(xué)都用實際行動在思想上完善自己,在學(xué)業(yè)上精益求精,在生活中嚴于律己,做一個有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義信任,就是對老師的最好報答。

  教師節(jié)演講活動總結(jié)【2】

  為慶祝第二十六個教師節(jié),展示教師風(fēng)采,營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午,我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色,以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容,突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng),宣傳良好的師德榜樣,以推動全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣,提高自身的師德要求,樹立向先進的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。

  根據(jù)比賽活動要求,教師們以飽滿的熱情、感動的故事,結(jié)合自己從教以來的成長歷程,結(jié)合工作中的感想、體會,或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象,抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪,表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白,震撼著在場的每一位聽眾,引起了強烈的共鳴。

  本次演講活動,弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神,對加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。

  教師節(jié)演講活動總結(jié)【3】

  為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于2014年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。

  籌備方面:

  成效:

  由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結(jié)束

  不足:

  雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。

  日后打算:

  總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認真負責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。

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