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校園消防安全活動總結(jié)

時間:2023-03-28 08:44:04 活動總結(jié) 我要投稿

校園消防安全活動總結(jié)14篇

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的校園消防安全活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園消防安全活動總結(jié)14篇

校園消防安全活動總結(jié)1

  一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為把“消防安全”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:各處室成員及全體班主任

  組長統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。

  二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

  我校在消防安全宣傳教育活動中,始終堅持以“全民參與,防治火災(zāi)”為主題,廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護的意識和能力。

  1、召開全校安全工作會議,學校領(lǐng)導(dǎo)對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,營造出濃郁氛圍。

  2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。

  3、開展消防安全知識講座及滅火演練,邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時應(yīng)注意的事項,學校、家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救、滅火器使用知識、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識,并在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練,切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。

  4、開展“關(guān)注消防,珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會,帶領(lǐng)學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生發(fā)言等靈活多樣的形式,切實提高了學生的消防安全意識。

  5、充分利用校門口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的.消防安全教育氛圍。

  6、開展家長對學校安全工作滿意度調(diào)查。

  三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患

  學校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查,對老化的電線、滅火器作了檢查,并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內(nèi)的電瓶車做了統(tǒng)一停放,固定地點充電的安全整改,確;馂(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩,在排查現(xiàn)場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”,請求消防官兵對我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進行了摘除。

  學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在校長汪江文同志的帶領(lǐng)下,在全校教職員工的共同努力下,一定能將我校消防安全工作做得更實更好!

校園消防安全活動總結(jié)2

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校教職員工的生命安全和財產(chǎn)安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。現(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》(肇消安辦【20××】5號)文件相關(guān)要求,繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育,并在實際工作中不斷改進和完善方法,提高師生安全防范意識,將事故隱患減少到最低,最大可能地提供安全保障。

  一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來,各項安全才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間,學校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導(dǎo)堅持召開消防安全工作例會,學校安全專員在每次的全校教師會上都反復(fù)強調(diào),對學校安全問題作詳盡的分析,提出了各方面需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心,并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎,多留心眼,預(yù)防為主。其次是注重組織學生學習消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認識。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合,如消防疏散演練、滅火器的使用等,效果顯著。

  二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

  只有加強管理,責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是具體說來,我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:

  1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。

  2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題,及時發(fā)現(xiàn)及時處理整改。

  3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例因患存在。

  4.加強對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地,加強對相關(guān)人員消防安全教育的'同時,加大各房室檢查力度。

  5.加強對消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

  6.加強對學校用電安全的檢查,如新裝的直飲水機是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)即隨時請派專人維修養(yǎng)護。

  7.各班加強消防安全教育,并做好記錄,以備檢查。

  三、加大力度,注重實戰(zhàn)演練

  實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。活動之前,我們請各班主任一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護,防止傷害事故發(fā)生。20××年3月1日的消防演練中,我們真正做到了力求萬無一失。

  學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。

  我們相信,在全校教職員工的共同努力下,消防安全工作將會做得更好。

  以下附圖:

  圖1:學生在模擬突發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場有序逃生

  圖2:逃生學生有序到達指定位置

  圖3:師生有序共逃生

  圖4:教師在給學生上消防知識課

校園消防安全活動總結(jié)3

  為提高廣大教職員工的防火意識和消防技能,近期,學校開展消防安全月系列活動,通過教職工消防既能大賽、大學生安全消防知識競賽、校園安全消防檢查等形式,加強校園消防安全。

  11月10日,學校開展教職工消防技能比賽,來自全校18個二級工會的16個代表隊參加了比賽。比賽要求四人一組相互配合完成接消防管帶、接消防栓、跑步接消防頭、出水四個環(huán)節(jié),比賽用時最少的小組獲得優(yōu)勝。最終,黨群機關(guān)獲得比賽第一名。

  11月13日—17日,我校保衛(wèi)處、后勤處、學生處、古北校區(qū)辦公室、學生社區(qū)辦公室、各二級學院等相關(guān)部門聯(lián)合開展了校園消防安全集中檢查。檢查分別對松江校區(qū)、古北校區(qū)和學生公寓區(qū)三個重點區(qū)域的70余個重點部位進行了檢查,對于違章用電、弱電間存放物品、電路老化、消防施設(shè)更新等10余個安全隱患下達了整改通知,并向?qū)W生有重點的'發(fā)放《消防提示》40余份。

  在11月上旬舉辦的20xx年大學生安全消防知識競賽活動中,八個二級學院分別制作了安全防火宣傳展版,在行政樓、教學樓、學生公寓等部位進行了展示和宣傳。每個學院分別派出10位同學參加了“大學生安全知識競賽”。經(jīng)過綜合評定,經(jīng)貿(mào)學院、工商管理學院和法學院分獲比賽前三名。

校園消防安全活動總結(jié)4

  消防安全是關(guān)系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況,學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動,為的是宣傳防火知識,增強同學們的防火意識,消除火災(zāi)隱患,為構(gòu)建和諧校園打下堅實的'基礎(chǔ)。

  學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關(guān)政策法規(guī)以及校園防火注意事項,使師生切實增強防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時,管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查,并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作,進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關(guān)注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動,使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。

  通過此次消防宣傳活動,同學們不僅更加認識到校園火災(zāi)的危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意生活中預(yù)防火災(zāi)的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見,同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。

校園消防安全活動總結(jié)5

  為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛普及消防常識,徹底消除火災(zāi)隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,XX鎮(zhèn)xx小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。

  一是演一次習。結(jié)合我校實際,及時制訂消防日宣傳活動的實施方案,成立以XX校長為組長的工作小組,強化責任落實,確保此次活動落到實處;顒訙蕚浜煤螅瑢W校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報,各年級學生迅速有秩序的'按要求逃離教室,校長XX對此次演習進行點評并做出明確要求。

  二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響,積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進消防,了解消防,人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法,并且實際操作了一次滅火;學校要求班主任要推廣普及防火知識,提高防火意識,提升火災(zāi)防控能力。

  三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  通過此次活動,讓廣大師生真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使師生的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

校園消防安全活動總結(jié)6

  每年11月9日是全國“119”消防日,11月是我省法定消防宣傳月,進一步推動落實消防宣傳教育,增強學生消防安全意識,xx小學在11月開展了“119消防安全”專題教育活動。

  一、主題明確,大力宣傳

  這次活動的主題是:“關(guān)注消防,平安你我”。xx實驗小學通過學校的工作平臺,向全體教師宣傳和普及消防安全常識,班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及,提升了xx小師生和家長的消防安全意識,營造了良好的社會輿論氛圍。

  二、形式多樣,積極參與

 。ㄒ唬╅_展“小手牽大手,平安留家中”活動。xx小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動,使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時,各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動,以清走道、清陽臺、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源為主要內(nèi)容,提升了學生家庭消防安全素質(zhì),使消防安全達到了“教育一個學生,帶動一個家庭”的'效果。

 。ǘ┩ㄟ^學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學,對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習的平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源,開展了家庭消防隱患自查。此項活動,進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。

  (三)參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,強化認識。根據(jù)xx省消防安全委員會的工作要求,xx小xx個班級都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學?倓(wù)處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

  總之,xx實驗小學通過本次活動,向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識,提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識,還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習,不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣,才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻!

校園消防安全活動總結(jié)7

  為響應(yīng)全國XX個“119”消防宣傳月活動,有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學校消防安全理論和實踐教學內(nèi)容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應(yīng)急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時,校園廣播傳出了小學部教學樓發(fā)生火災(zāi),請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi),1500余名師生安全地從“火!碧由。

  大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片,來強化師生的消防安全意識,并以提問的方式與其互動!盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的`氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強對滅火器使用的認識,提高學校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動,通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練,讓學校師生關(guān)注消防、學習消防、了解消防,切實增強了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力,在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

校園消防安全活動總結(jié)8

  今年11月9日,是全國第24個“119”消防日。今年消防日活動的主題是“消防365平安伴你行——橙色祝!。為貫徹落實上級文件精神,進一步提高全體師生的消防安全意識,打造平安校園,確保學校及師生生命財產(chǎn)的安全,組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署活動

  為保證活動的正常開展 ,切實提高教育系統(tǒng)廣大師生的消防安全意識,增強自防自救能力,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我校成立了“119”消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管安全工作的xxx副校長任組長,xx、xxx任副組長,同時學校也成立了校園教師消防隊,明確分工,落實責任。各班結(jié)合實際情況,制定了詳細、周密的活動方案,為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎(chǔ)。

  二、開展各項活動,力求富有實效

  根據(jù)教育局文件,我校開展了“十個一”活動:

  1.一次講話

  11月9號升旗儀式時,宋xx老師進行了一次以 “消防記心中 安全伴一生”為主題的國旗下講話。

  2.一次廣播

  11月12號晨會,繆xx老師負責舉辦了一期紅領(lǐng)巾廣播,主要介紹防災(zāi)救災(zāi)的基本常識、避險自救的互救基本技能等。

  3.一期板報

  11月13號前,由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報,增強消防安全意識。

  4.一次宣傳

  11月5號,由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。

  5.一條橫幅

  11月6號,在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅:“關(guān)注消防鏟除隱患,珍惜生命減災(zāi)避難”。

  6.一次班會

  11月13號,全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的`班會課,增強了學生的防范意識,也提高了學生的消防安全素質(zhì)。

  7.一次誦讀

  在11月9號到11月13號的晨會課上,班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動,做到人人參與、熟讀熟背。

  8.一次演練

  11月9號,錢校長負責帶領(lǐng)了一批學生走進鹿苑中學,現(xiàn)場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?/p>

  9.一次參觀

  11月6日,錢校長負責帶領(lǐng)一批學生走進塘橋消防中隊,參觀了消防裝備器材,了解了消防中隊的基本任務(wù)和各種特勤技術(shù),學習到了如何疏散和逃生。

  10.一次電影

  11月9號到11月13號,許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。

  三、排查安全工作,消除火災(zāi)隱患

  我校進行了全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材、消防通道、用電器、開關(guān)、電路電線等進行檢查,維修,更換等工作消除火災(zāi)隱患。

  本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力,全體師生的消防安全意識大有提高。

校園消防安全活動總結(jié)9

  根據(jù)xx學校開學工作會議精神,我校于20xx年x月x日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場集合);

  講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;

  學校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

  一、精心準備

  我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板,讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

  二、嚴密的部署

  針對這次防火演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習的'重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

  三、有序的消防演練過程

  x月x日下午3:00,警報響起,學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。

  本次防震消防安全疏散演習歷時x分x秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;

  如何正確報警;

  如何正確撲救;

  如何疏散學生;

  如何自救和逃生。

  四、演練取得的成功

  演習中,學校教師態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后x校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。

校園消防安全活動總結(jié)10

  11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日,近日,xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題,做深頂層設(shè)計,做細知識宣講,做實實戰(zhàn)演練,進一步強化了師生消防安全意識,提升了師生自防自救能力。主要活動有:

  出臺《xx市學校安全管理工作手冊》《xx市中小學校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度,將消防安全納入到學校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中,實行安全責任制和責任追究制,對不重視消防安全宣傳教育,出現(xiàn)責任事故的學校,實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責任督學分片聯(lián)系學校機制,局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責任區(qū)督學檢查情況匯報,以學校為單位列出問題清單,集中研究處置辦法。

  開展消防知識宣講活動,及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語,利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座,解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素,介紹各類消防器材及基本使用方法,講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識,教育孩子增強消防安全的`意識,愛護各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè),組織拉網(wǎng)式排查,對疏散通道、安全出口等自查自糾,消除安全隱患。

  組織學生走進消防中心,走近消防戰(zhàn)士,近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材,增加消防體驗,增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練,拉響警報后,在教師引導(dǎo)下,學生捂住口鼻,沿著設(shè)定的逃生路線,有序撤離教學樓,逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”,在指定“火場”中,學生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練,確保消防安全知識入心入腦。

校園消防安全活動總結(jié)11

  根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神,我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動,并取得了一定的效果,現(xiàn)匯報如下:

  一、我校利用11月8日(星期五)邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,反響熱烈成效顯著。

  二、我校以“119”消防教育日活動為契機,充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課,加強對學生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。

  三、各班出一期黑板報,并進行評比。學校出一期消防知識宣傳欄。

  四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,對滅火器進行重新充裝,更換老舊的'消防水帶,并進行記錄。

  總之,本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防范,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動,進一步深化了我!捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

校園消防安全活動總結(jié)12

  為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動?偨Y(jié)如下:

  開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15:25,xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙,校園內(nèi)響起了急促的警報聲,學校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,在各關(guān)鍵點疏散負責人的引導(dǎo)下,全校學生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的'演練任務(wù)。

  開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董XX結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點,講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災(zāi)的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。

  開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解,并進行了現(xiàn)場示范。隨后,學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進行了滅火練習,大家都動作到位,成功滅火,培訓(xùn)收到了效果。

  此次消防安全系列活動的開展,進一步增強了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校園消防安全活動總結(jié)13

  今年11月9月是全國第25個“119消防日”,為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強我校的消防安全工作,普及消防安全知識,增強我校全體師生的消防安全意識,提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實保障我校師生的生命財產(chǎn)安全,消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動,并將開展的活動情況作如下總結(jié):

  一、加強組織宣傳

  少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災(zāi)發(fā)生后如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設(shè)施。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。

  2、班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:

  1、在家如何預(yù)防火災(zāi);

  2、在校如何預(yù)防火災(zāi);

  3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi);

  4、遇到火災(zāi)怎樣報警;

  5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;

  6、遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

  3、嚴查身邊的火災(zāi)隱患。

  學校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查,重點是對水、電、暖氣檢修一次,對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進行清查一遍,對施工操作人員教育一次,切實消除各類火災(zāi)隱患,防止發(fā)生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育,提高對常見火災(zāi)隱患的認知程度,培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習慣,促使師生主動消除火災(zāi)隱患。

  4、“六個一”消防安全教育。

  全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,并向每位學生家長發(fā)放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業(yè),進行消防安全提示;組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。

  5、展“大手拉小手”活動。

  通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

  6、“遠離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。

  以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容,組織開展“遠離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

  二、制定制度,確保安全

  我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案,要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動,并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

  三、少先隊大隊部發(fā)動學生對自己身邊火災(zāi)隱患提出建議,防患于未然。

  布置標語,討論各學生家里的.火災(zāi)隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關(guān)的地方,即時排除火災(zāi)隱患。

  四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識?⒔M織了檢查評比,利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。

  開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

  總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

校園消防安全活動總結(jié)14

  根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做好“119消防宣傳月”各項工作,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想

  我局高度重視學校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè),充分利用學校的’宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

  二、提高認識,強化領(lǐng)導(dǎo)

  開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專門人員負責,結(jié)合實際制定活動方案,細化任務(wù)要求,以強有力的舉措確;顒尤〉脤嵭。

  三、開展活動,提升技能

  各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

  1、各學!119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓(xùn)。

  2、各學校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學生學會應(yīng)急避險的常識和技巧,增強其應(yīng)急避險能力。

  3、在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

  4、各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

  四、加強聯(lián)系,齊抓共管

  按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路,各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活,采取了布置家庭作業(yè)的形式,鼓勵學生家庭共同參與,接受安全教育;顒悠陂g,學生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;

  撰寫一篇消防主題作文;

  開展一次“家庭小演練”活動;

  充分發(fā)揮小手牽大手的作用,全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。

  活動期間,各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點學習冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識,并組織好了一次校園消防安全疏散演練;

  同時開展了一次消防安全隱患排查活動,對學校消防設(shè)施、消防器材作重點檢查;

  開展了消防安全知識進課堂活動,將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的`需要,是學校生存、發(fā)展的需要,各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進和完善工作方法,確保了學校消防安全零事故,消防教育將常抓不懈,以防范于未然。但與上級的要求相比,還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使消防安全工作再上新的臺階。

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