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資助政策宣傳活動工作總結(jié)

時間:2023-03-09 18:09:51 活動總結(jié) 我要投稿

資助政策宣傳活動工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的資助政策宣傳活動工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

資助政策宣傳活動工作總結(jié)

資助政策宣傳活動工作總結(jié)1

  為進一步做好20xx年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,提高全社會對學(xué)生資助體系的認(rèn)識,創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍,確保各項學(xué)生資助政策家喻戶曉,4月15日至5月15日,我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排

 。ㄒ唬樽寣W(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策,大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳,成立了以局長梁軍科為組長,分管副局長農(nóng)美蘭為副組長,縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》,并扎實開展資助政策宣傳活動。

  (二)各學(xué)校也成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做到學(xué)生資助政策宣傳到位,學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范,確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放,使貧困學(xué)生得到實實在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),立志成才。

  二、明確工作職責(zé),創(chuàng)新宣傳途徑

 。ㄒ唬┛h學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀,并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任明確。

 。ǘ└鲗W(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進行廣泛宣傳,出版了資助政策宣傳專欄,將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》免費發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份,并讓學(xué)生閱讀后進行信息反饋,確保讓每一個學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請程序、資助的'形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。

  (三)縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進行宣傳,并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份,為群眾解答疑難1000多人次,營造了良好的輿論氛圍,讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策。

 。ㄋ模└鲗W(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時間,讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里,讓其父母也知曉國家資助政策,從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。

  (五)縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進行全面的、詳細的解讀,并開通熱心資助電話,設(shè)立資助政策電子郵箱,使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。

  三、發(fā)揮資助育人的功能,對學(xué)生進行誠信和感恩教育

  (一)加強學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本,健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案,分類施教,并做好教育記錄;顒又虚_展“手拉手,一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動,幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。

 。ǘ┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動,讓學(xué)生感受國家一心為民辦實事的惠民政策。

 。ㄈ└鲗W(xué)校利用學(xué)生晨會和師生座談會,把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結(jié)合起來,充分發(fā)揮資助工作的德育功能,將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去,激發(fā)家庭困難學(xué)生自強不息,培養(yǎng)助人為樂,回報社會的良好品德。

  四、活動中存在的不足

  我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動中,工作方法還有待進一步的改進,如在各校開展活動中,未能真正起到立竿見影的效果,還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進,以達到更好的宣傳教育效果。

  五、下一步工作

  今后,在宣傳效果上要再次升華,通過舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動,不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識,更讓他們學(xué)會了感恩、懂得了自強,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強不息。通過開展活動將在學(xué)生中初步形成了“講誠信,講文明,比節(jié)約,比成才”的良好風(fēng)尚。

資助政策宣傳活動工作總結(jié)2

  根據(jù)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神,為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,深入人心,確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進一步維護教育的公正、公平,順利推進我校學(xué)生資助工作的開展,促進和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求,結(jié)合我院的實際情況,開展了一系列的資助活動宣傳,真正讓交通學(xué)院的每一個學(xué)子都能了解和認(rèn)識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國,回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié):

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

  本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合學(xué)校今年的中心工作,以宣傳國家學(xué)生資助政策,加強大學(xué)生誠信、感恩教育為中心,引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策,激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,認(rèn)真研究,制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案,召開專題會議,對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項工作安排,制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案,統(tǒng)一部署工作安排。各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展,在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解,確保國家對大學(xué)生的'各項資助政策得到更好的貫徹和落實,讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。

  二、層層落實,升華主題教育,開展板報宣傳

  學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,認(rèn)真對待此次資助宣傳活動,結(jié)合自己班級的實際情況,認(rèn)真開展了一系列的主題班會策劃活動,讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

  為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策,結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽,以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報,然后各班級之間進行評比,對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽,由校里的領(lǐng)導(dǎo)進行評比。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄,板報主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方,得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

  三、活動的成果

  通過此次資助宣傳活動的開展,我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識,形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳、回報社會,取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評,教師們都表示要努力工作,做好教書育人的工作,學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí),努力奮斗,將來為祖國貢獻自己的力量。

  四、活動還存在的不足與改進

  1、我院在此次資助活動月的宣傳,在工作方法還有待進一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開展,如在個班級開展活動中,未能真正在基層班級起到立竿見影的效果,還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。

  2、在宣傳效果上要再次提高,通過此次教育班會的召開,不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識,更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強不息。

資助政策宣傳活動工作總結(jié)3

  根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計劃》的安排,為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結(jié)束。活動期間,我們加大了資助政策的宣傳力度,采取了多種形式進行宣傳,今年取得了良好的效果。通過此次學(xué)生資助宣傳活動的開展,全體師生以及學(xué)生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識。

  現(xiàn)在就我!皩W(xué)生資助政策宣傳月”活動總結(jié)如下:

  一、高度重視

  接到縣局關(guān)于開展資助政策宣傳月活動的通知后,學(xué)校迅速召開資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議,研究部署我校的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動工作,為確保今年宣傳取得預(yù)期效果,首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計劃》,同時抽調(diào)一部分責(zé)任心、工作能力較強中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。

  在“資助政策宣傳月”活動動員大會上,楊耀海校長又一次親自解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各項學(xué)生資助政策,部署宣傳活動安排,強調(diào)紀(jì)律。他還親自參與標(biāo)語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話,鼓勵大家結(jié)合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協(xié)力,較好地完成了宣傳任務(wù)。

  二、形式多樣

  今年資助宣傳月,我們充分利用校園廣播、校報校刊、展板、招生簡章、給學(xué)生家長一封信、宣傳欄、標(biāo)語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽,學(xué)生踴躍參與,取得良好的效果。

  本次宣傳,召開一次資助政策宣傳動員會,召開了一次誠信感恩教育廣播會,掛出三條標(biāo)語橫幅,出了一期宣傳欄,印發(fā)了8000多份招生簡章、6000余張給學(xué)生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報,召開一次主題班會。為了了解學(xué)生及家長對資助政策了解情況,學(xué)校進行了一次問卷調(diào)查和多次電話回訪。

  三、內(nèi)容豐富

  此次宣傳內(nèi)容較為豐富。一是高校相關(guān)資助政策;二是中職國家免學(xué)費、助學(xué)金政策;三是生源地信用助學(xué)貸款政策;四是校內(nèi)資助政策,包括減免學(xué)費、減免書本費、助學(xué)金、獎學(xué)金和特困補助等;五是資助成果的展示,如馬國強等舍己救人,卓明利等同學(xué)助人為樂,參加征文演講獲得好名次的等;六是校容校貌、師資隊伍、升學(xué)、就業(yè)和學(xué)校近幾年發(fā)展等情況介紹。

  活動期間,各班級也開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動,除了出一期政策宣傳的黑板報外,各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動,如20xx級綜合(4)班開展了“感恩回報助我成長”;20xx級綜合(4)班開展了“感謝您―我的祖國”;20xx級綜合(10)班開展了“感恩的心”;20xx級計算機(3)班開展了“誠信感恩,力學(xué)篤行”;20xx計算機(2)班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會,讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

  各班還借此進行誠信、感恩和勵志教育,每班都組織學(xué)生每人寫一篇受助感言,并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,在校園網(wǎng)及校報?峡。

  四、注重實效

  我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結(jié)合。我們在開展資助宣傳工作的同時,不忘教育學(xué)生知恩、識恩、感恩、報恩。并從解決學(xué)生的實際困難出發(fā),結(jié)合學(xué)校育人的.根本目的,做到物質(zhì)上幫助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強的優(yōu)良作風(fēng)。

  五、存在的不足與改進

  參與宣傳的人員中,還有個別同志積極性不夠高,流于形式,宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。

  針對存在的問題,在今后的工作中,一方面繼續(xù)抽調(diào)積極性高、責(zé)任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來,另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料,把資助宣傳,作為一項常抓不懈的工作來開展。

資助政策宣傳活動工作總結(jié)4

  一年來,在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項工作任務(wù),認(rèn)真落實國家各項資助政策,把惠民工程實施到位,F(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下:

  一、加強了資助隊伍建設(shè)

  學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機構(gòu),專門的'人員來落實。各校都有自己的資助專干,專門負(fù)責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個一”活動中,真真切切地走入了貧困學(xué)生家中,向家長們宣傳資助政策。

  二、規(guī)范了資助檔案工作

  為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作,我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設(shè)專項文件,進一步推進了資助檔案建設(shè)工作。

  一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時收集、定時清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密。

  二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊。

  三是存放有序、方便查找利用。

  四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏,自我完善。

  五是樹立檔案意識,熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。

  三、實行了陽光操作制度

  向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動狀況,做到“不錯報、不多報、無漏報”,確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認(rèn)定方面,堅持“三級評審”、“三級公示”制度,確保了公平、公正。

  四、加大了資助宣傳力度

  今年,我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢、鑄人”征文系列活動,轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。

  五、推進了生源地貸款工作

  為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),我中心校主動加強與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通,并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對大學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

  六、貫徹了“五個一”活動

  在今年的“五個一”活動中,每個老師都分包了建檔立卡學(xué)生,他們帶著滿滿的詳細資助政策,走入貧困學(xué)生家中,走入貧困村中,讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。

  當(dāng)然,在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題,比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高。資助機制不完善,運行不暢。資助工作難協(xié)調(diào),配合不力。宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

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