環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)1
為了響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，咱們學(xué)校舉辦了一次志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)的主題就是環(huán)保，要做的事情主要是打掃衛(wèi)生，保持周邊環(huán)境干凈整潔。此前我是從未參加過(guò)任何志愿者活動(dòng)的，所以當(dāng)我知道學(xué)校要舉辦志愿者活動(dòng)后，我是挺猶豫自己要不要去參加，眼看著我的同學(xué)們都積極地參與了報(bào)名，我也不甘示弱，將自己名字報(bào)了上去。
這次志愿者活動(dòng)，是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校以及周邊社區(qū)的衛(wèi)生，由于要打掃的面積比較大，所以得把我們這些志愿者分成幾批來(lái)安排任務(wù)，好在這一次報(bào)名的同學(xué)還是蠻多的，打掃起來(lái)應(yīng)該是足夠的。我所在的這一小組被劃分到了打掃學(xué)校附近街區(qū)的任務(wù)中，在領(lǐng)隊(duì)分配完任務(wù)之后，我們就各自散開(kāi)去做自己的事情了，為了這一次的活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，我們準(zhǔn)備了不少的工具，例如鐵鉗、掃帚、鏟子等等一應(yīng)俱全，只為把這一塊的環(huán)境給弄的整潔如新。我們的主要攻克目標(biāo)就是路上的各種垃圾以及墻壁上的小廣告，這些牛皮廯嚴(yán)重的影響了城市的美觀，所以我們?cè)诖驋叩臅r(shí)候也是格外的賣(mài)力。
除了清掃路面外，我們還去綠化帶里面找尋別人在平日里丟進(jìn)去的垃圾，在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，我們最常見(jiàn)到的東西就是塑料瓶和紙巾了，這些東西在生活中經(jīng)常會(huì)使用到，但這些東西的丟棄率同樣也是極高的.，所以這引起了我的思考，要是這些東西都能統(tǒng)一收集到一起然后再次回收利用就好了，那么不僅我們的社會(huì)環(huán)境會(huì)變得更好，地球的環(huán)境問(wèn)題也不會(huì)顯得那么嚴(yán)重，只是想做好這些不容易啊，首先人們的環(huán)保意識(shí)要加強(qiáng)，其次就是社會(huì)要加大對(duì)廢物的回收力度，雖然現(xiàn)在不少的城市都已經(jīng)在實(shí)行垃圾分類(lèi)了，但是還是不夠，畢竟人們的環(huán)保意識(shí)不是短時(shí)間就能提上來(lái)的，這一定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我們一行人在這一塊區(qū)域里打掃了數(shù)個(gè)小時(shí)，終于是把這一塊的衛(wèi)生弄得是差不多了，這讓我們意識(shí)到了破壞環(huán)境只需要短短的幾秒鐘，可修復(fù)起來(lái)可真是需要花費(fèi)不少的人力物力啊。通過(guò)這一次的環(huán)保志愿者活動(dòng)，我算是明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們的家園只有一個(gè)，那就是這顆美麗的地球，所以無(wú)論是為了自己，還是為了后人，我們都應(yīng)該將環(huán)保的意識(shí)傳承下去，并將環(huán)保精神發(fā)揚(yáng)光大！
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)2
為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保志愿者的活動(dòng)，主要想達(dá)到的效果是，讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開(kāi)始存在環(huán)保的意識(shí)，對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保，改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣，也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)不。
一、活動(dòng)的開(kāi)展
因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動(dòng)，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三，每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí)，所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)，分成4隊(duì)分別去往城市的'東南西北四個(gè)方向，對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動(dòng)的大規(guī)模，彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí)，最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓他們也有這種意識(shí)，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn)，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，最后各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺(jué)。
三、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了，我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿(mǎn)了，你知道這是什么概念嗎，72個(gè)人，72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿(mǎn)，要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇恚�有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完?yáng)|西隨手就扔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我們閑著沒(méi)事做。車(chē)上的人把窗戶(hù)搖下來(lái)，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來(lái)”怎么個(gè)藏法呢，比如他在等公交車(chē)，用完的紙巾他就塞到公交站臺(tái)凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會(huì)塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來(lái)也困難許多。
四、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)讓我們清楚的意識(shí)到了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺(jué)得我們這次的學(xué)生志愿者活動(dòng)非常有意義，是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊，我們漸漸要帶動(dòng)大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動(dòng)就算沒(méi)有白開(kāi)展。
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)3
沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準(zhǔn)備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子（這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢！他們?cè)缇陀『昧藗鲉�，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我這兒的熱心家長(zhǎng)們的功勞）。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯(cuò)，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì)盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的`孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家?guī)?lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對(duì)路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展，孩子們?cè)絹?lái)越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊！我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。原來(lái)就想，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法了。呵呵！社區(qū)的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來(lái)臨。
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)4
學(xué)校本著讓學(xué)生更多地參與到環(huán)保的行動(dòng)中，促進(jìn)人與自然的和諧共處來(lái)推出了這次的環(huán)保志愿者的活動(dòng)，就是希望每一位同學(xué)都能夠更好的參與到環(huán)保的行動(dòng)中，在心中養(yǎng)成一個(gè)環(huán)保的意識(shí)。
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)展之前就在學(xué)校的各個(gè)地方張貼招募志愿者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進(jìn)入到班級(jí)去宣傳，更是讓更多的同學(xué)了解，并能夠積極地相應(yīng)。在對(duì)報(bào)名的各位同學(xué)的信息進(jìn)行審核之后并確定參與到活動(dòng)中的人選，同時(shí)準(zhǔn)備好一切的活動(dòng)所需。
二、活動(dòng)進(jìn)行中
參加到這次活動(dòng)中的志愿者們?cè)谔崆皩?duì)這次的環(huán)保主題有更多的了解之后便開(kāi)始了這次的活動(dòng)。在校園內(nèi)部選擇人群較多的地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)，將活動(dòng)過(guò)程中所要使用到的東西都準(zhǔn)備齊全，尤其是一些的調(diào)查問(wèn)卷，宣傳單等都擺放好�；顒�(dòng)前，將所有成員分為兩隊(duì)，一隊(duì)只要負(fù)責(zé)定點(diǎn)的咨詢(xún)與調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)、收集，另一隊(duì)則拿著宣傳單向路過(guò)的行人進(jìn)行簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳，將更多的人吸引到定點(diǎn)的位置來(lái)促成更多的人對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)知。最開(kāi)始各位同學(xué)在展開(kāi)活動(dòng)中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開(kāi)始積極主動(dòng)起來(lái)，更是將行走的人群都帶動(dòng)起來(lái)，將整個(gè)站點(diǎn)都變得更加的熱鬧非凡。
活動(dòng)結(jié)束之后便是對(duì)活動(dòng)所收集到的各種調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理、分析，更好的對(duì)校內(nèi)的學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有一個(gè)更為深刻的了解。
三、活動(dòng)的感悟
在這次的.活動(dòng)中，每一位同學(xué)都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開(kāi)了自我，讓自己在活動(dòng)中更好地與各位路人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學(xué)們都能夠?qū)⑿闹袑?duì)于環(huán)保的想法講述與周?chē)巳チ私�，同時(shí)也用自己的行動(dòng)來(lái)真正的推動(dòng)周?chē)说某砷L(zhǎng)，讓周?chē)娜艘材軌蛘嬲娜谌氲江h(huán)保的事業(yè)中。
環(huán)保事業(yè)是我們所有人都應(yīng)該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環(huán)保真正的成功，所以也就證明了這樣的環(huán)�；顒�(dòng)是需要多加提倡的。從這次的調(diào)查結(jié)果中也真是得表現(xiàn)了現(xiàn)階段的學(xué)生對(duì)于環(huán)保方面知識(shí)的不足，所以加強(qiáng)環(huán)保的推廣是必須要抓緊時(shí)間去進(jìn)行的，所以這次的活動(dòng)中的不足也是需要更多的去反思，為下一次的環(huán)保活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備，并將更多的人都能夠拉近這樣的優(yōu)秀活動(dòng)中，盡可能地讓每一位同學(xué)都能夠了解到環(huán)保的重要性，同時(shí)為環(huán)保事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)5
為提高廣大師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保知曉率，20xx年5月7月我校開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)普及的力度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，學(xué)校制定了《開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車(chē)尾氣、生活垃圾分類(lèi)、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保知識(shí)；印制了綠色經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi)、低碳生活等環(huán)保知識(shí)宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中，并對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了跟蹤和指導(dǎo)，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、廣泛動(dòng)員，增強(qiáng)普及的廣度
師生參與是推動(dòng)學(xué)校環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會(huì)力
量。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的要求越來(lái)越高，環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)。學(xué)校“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”是按照學(xué)�；顒�(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國(guó)的'環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，提高師生對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。我校“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”共組織了10多名志愿服者深入校園各個(gè)角落參加環(huán)保知識(shí)宣傳，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費(fèi)，從我做起”。
三、用活載體，增強(qiáng)普及的深度
通過(guò)“環(huán)保知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，向師生宣傳了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性。開(kāi)展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫(xiě)綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起，少用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋，節(jié)約用水、電等，喚起人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，收到了很好的社會(huì)效益。
環(huán)保志愿活動(dòng)總結(jié)6
為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，4月2日至4日，xx市國(guó)人小學(xué)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月2日8.30開(kāi)始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市x有限公司和x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，x科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的'學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)保科普知識(shí)，通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了x科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開(kāi)眼界，他們邊走邊聽(tīng)，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來(lái)到x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱(chēng)贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
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