推普周活動(dòng)總結(jié)【推薦】

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的推普周活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推普周活動(dòng)總結(jié)1

　　今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，主題是"大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"。本屆推普周活動(dòng)內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出�，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、高度重視加強(qiáng)組織

　　為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。

　　二、營造良好宣傳氛圍

　　9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話，舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　三、形式多樣內(nèi)容豐富

　　1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。

　　2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。

　　3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。

　　4、各年級統(tǒng)一利用班會時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。

　　5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報(bào)競賽。

　　6、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。

　　四、規(guī)范教師課堂用語

　　在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的.普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。

　　大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿完成，這和全校師生的認(rèn)真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動(dòng)，師生們規(guī)范用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，但我們有信心在以后類似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把推普活動(dòng)開展的更富有成效。

推普周活動(dòng)總結(jié)2

　　20xx年4月27日和28日，我和學(xué)校的幾位教師有幸參加了云南省科教院培訓(xùn)中心組織的《校本教研策略培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，不但使我加強(qiáng)了對校本教研的認(rèn)識，而且讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)校本教研的新理念和校本教研的具體實(shí)施。

　　在昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)大禮堂兩天的學(xué)習(xí)中，我們分別聽了上海市教育科學(xué)研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開展的問題與解決》兩個(gè)講座，云南省教科院中學(xué)研究室方貴榮主任的講座《聚焦問題，提高質(zhì)量》，江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座，還聽了昆明市盤龍小學(xué)李紅校長作盤龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　聽了王潔主任《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開展的問題與解決》兩個(gè)講座后，是我認(rèn)識到：有意義的校本教研必須做到心中有規(guī)則，手上有技術(shù)，腦中有智慧。還讓我充分意識到校本教研的目的不僅僅是培養(yǎng)教師去傳遞課堂或者完成書本，而且確保為具有不同需要的學(xué)生而學(xué)習(xí)。

　　在方貴榮主任的講座《聚焦問題，提高質(zhì)量》中，方主任冷靜分析了制約課堂教學(xué)改革的原因：學(xué)校沒有成為真正的學(xué)習(xí)型組織；教學(xué)研究的思路有問題；教學(xué)研究的方法不得其門而入。還了解了深化校本教研的基本路線是：自我反思→同伴互助→專業(yè)引領(lǐng)。從中總結(jié)出：教學(xué)即教研，成長即成果。

　　聽了江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座后，使我知道了什么叫微型課題，微型課題是一種應(yīng)用性研究，即運(yùn)用教育理論解決實(shí)踐中具體問題的研究。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”，完成一項(xiàng)工作，科學(xué)的方法是成功的一半。對于教育科研來說，針對研究課題的不同類型，采用恰當(dāng)?shù)姆椒�，同樣顯得十分重要。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學(xué)性和實(shí)效性。一般來說，中小學(xué)教育科研常采用的方法主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、個(gè)案研究法和行動(dòng)研究法等。當(dāng)然，這并不是教育科研方法嚴(yán)格意義上的科學(xué)分類，而是因?yàn)檫@些方法跟日常科研工作聯(lián)系緊密而被經(jīng)常采用。同一研究課題，往往會交叉采用幾種不同方法，這在研究過程中要是具體情況靈活處理。

　　聽了昆明市盤龍小學(xué)李紅校長作盤龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流后，是我深有感觸。聯(lián)系我校校本教研的開展，發(fā)現(xiàn)我校校本教研的開展存在諸多不足。李校長從四方面介紹了他們學(xué)校校本教研的開展情況：

　　首先，創(chuàng)建一個(gè)生機(jī)勃勃的校本教研保障體制，讓校本教研滋生活力。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子理念創(chuàng)新，步子堅(jiān)實(shí)；

　　2、校本教研網(wǎng)絡(luò)清晰，職責(zé)明確；

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)舍得投入，合理使用。

　　第二，完善一套全面規(guī)范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。

　　1、制定校本教研遠(yuǎn)景規(guī)劃，明確學(xué)校實(shí)施校本教研的目的性；

　　2、建立校本教研管理獎(jiǎng)勵(lì)體制，激發(fā)教師參與校本教研的積極性。

　　第三，建立一個(gè)富有成效的校本教研工作模式，使校本教研富有活力。

　　1、加強(qiáng)研究，不斷反思，促進(jìn)教師不斷成長；

　　2、利用優(yōu)勢，積極承辦教研活動(dòng)，成為校本教研的起點(diǎn)；

　　3、全面參與，積極開展課題研究，成為校本教研的焦點(diǎn)。

　　第四，走出一條持續(xù)發(fā)展的.校本教研特色之路，使校本教研充滿活力。

　　1、在課堂教學(xué)上，堅(jiān)持“一個(gè)理念，積極發(fā)展”的課堂態(tài)勢；

　　2、在教學(xué)研究上，堅(jiān)持“課題研究，全員參與”的教研機(jī)制；

　　3、在師資培訓(xùn)上，堅(jiān)持“重點(diǎn)切入，全面提高”的培養(yǎng)方法。

　　從幾位專家、老師的匯報(bào)交流，我受益匪淺，特別是在課堂教學(xué)上。在語文課程標(biāo)準(zhǔn)中，提出了語文教學(xué)的基本理念，即：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)語言本質(zhì)。

　　課堂教學(xué)要有梯度，照顧好各層次的學(xué)生，是語文教學(xué)面向全體學(xué)生的關(guān)鍵。從備課開始，就應(yīng)該考慮到學(xué)生差異的問題。只有這樣，才能在課堂上讓各個(gè)層次的學(xué)生都能施展身手，各顯神通，讓能力強(qiáng)的學(xué)生得到提高，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生增強(qiáng)自信。記得讀書時(shí)代的我，非常內(nèi)向，害怕回答問題，因?yàn)槲覜]有自信啊。其實(shí)，基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的學(xué)生一般是能主動(dòng)參與課堂的，但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就不同，他覺得自己不會，怕錯(cuò)，怕被笑話，等等。這些心理都嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，我想，在課堂教學(xué)中，在不挫傷學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上，要特別照顧基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，給他們參與的機(jī)會，鼓勵(lì)他們加入活動(dòng)，增加他們的自信。

　　還要抓好課后作業(yè)、課外輔導(dǎo)，是語文教學(xué)面向全體學(xué)生的保證�；�礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課堂效率一般都不高，這會影響到他作業(yè)的完成率和準(zhǔn)確率。因此，需要老師關(guān)注課后的他們，對這部分學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)跟蹤和課外的輔導(dǎo)。這些工作可以是老師親自去做，但是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生較多的話，不妨調(diào)動(dòng)學(xué)生力量。讓基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的學(xué)生與基礎(chǔ)差的學(xué)生一起完成課后作業(yè)，有問題可以互相討論。在這一過程中，基礎(chǔ)好的學(xué)生鞏固的知識，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生解決了問題，對課堂知識可以基本掌握，一舉兩得，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)在班級開展過一幫一活動(dòng)，但由于自己跟蹤不足，致使效果不夠明顯。僅僅做好課后作業(yè)跟蹤是不夠的，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還應(yīng)該做好糾錯(cuò)講解、定期單獨(dú)復(fù)習(xí)的工作。

　　面向全體學(xué)生中的培優(yōu)工作這一步不可丟。在科組討論過程中，有老師就反映了，培優(yōu)補(bǔ)差工作中，大部分老師都慢慢將重點(diǎn)放在補(bǔ)差這方面，而忽略培優(yōu)工作的開展。我自己在這方面也是做的嚴(yán)重不夠，課堂上給基礎(chǔ)好的學(xué)生準(zhǔn)備的挑戰(zhàn)問題不夠新穎、不夠尖端，有時(shí)只是完成了教學(xué)任務(wù)而已。課外呢，只是給基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦了一些資料，在他們買回資料后沒有做跟蹤和具體的輔導(dǎo)，因此，在教學(xué)過程中，出現(xiàn)了“高分不高，高分不多”的情況。

　　總之，教學(xué)要面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，這是一件長期的細(xì)致的工作，只有抓早、抓細(xì)加堅(jiān)持，才能真正將這項(xiàng)工作抓好。在這次的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到自己做得不足，我會爭取在以后的工作中認(rèn)真做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面向全體學(xué)生，用自己的“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”使每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，使自己的每一項(xiàng)工作都有所收獲。我相信，付出過，努力過，一定會有收獲。抓好校本教研工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量是相互促進(jìn)的，所以，搞好校本教研工作是非常有必要的。

推普周活動(dòng)總結(jié)3

　　我校一向把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

　　本次“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行用心有效的輿論宣傳。

　　在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。個(gè)性是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

　　學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每一天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，資料包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

　　在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的好處，并布置推普周活動(dòng)安排

　　二、開展形式多樣的推普活動(dòng)

　　1。進(jìn)行“說普通話從我做起”版手抄報(bào)比賽

　　我校政教處、大隊(duì)部共同組織全校4—6年級各班進(jìn)行“說普通話從我做起”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的用心性。

　　2。舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　利用推普周周五下午的班會時(shí)間，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

　　3。開展教師普通話比賽。

　　結(jié)合九月份師德教育月活動(dòng)開展教師詩歌朗誦比賽，共評選出一等獎(jiǎng)10名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

　　4。開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語言文字水平。

　�。�1）進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。

　�。�2）全體教師上課務(wù)必講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

　　（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談務(wù)必講普通話。提倡回家

　　也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　�。�4）結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

　　三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

　　1、教師的.教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

　　2、教師上課務(wù)必使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　　3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

　　4、開展“社會不規(guī)范用字狀況調(diào)查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化狀況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動(dòng)。并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，透過語文實(shí)踐活動(dòng)課開展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的趣味性。

　　總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，用心工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周活動(dòng)總結(jié)4

　　普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)本校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校在第十九屆推普周活動(dòng)中大力宣傳、廣泛動(dòng)員。活動(dòng)期間，我校深入貫徹落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《上海市語言文字工作委員會關(guān)于貫徹落實(shí)<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)>的實(shí)施意見》，緊扣“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的宣傳主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針策略，弘揚(yáng)愛國主義精神。同時(shí)，更增強(qiáng)了全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，凈化了校園用字環(huán)境，有效提升了學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，現(xiàn)對學(xué)校今年推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、營造推普氛圍

　　我校教導(dǎo)處根據(jù)上海市及嘉定區(qū)的推普要求，制定了豐富多彩的活動(dòng)，并在工作安排中予以落實(shí)，各層面根據(jù)要求展開相應(yīng)活動(dòng)。通過張貼海報(bào)、國旗下講話、大屏幕倡議師生“講普通話、寫規(guī)范字”等，營造了良好的推普氛圍，明確了普通話在生活中的作用，確定了推普工作在學(xué)校開展的意義，增強(qiáng)了師生講好普通話、寫好規(guī)范字的使命感和責(zé)任感。

　　二、豐富推普活動(dòng)

　　1、9月12日國旗下講話，學(xué)校進(jìn)行了推普宣傳。在范薇薇副校長繪聲繪色的講話中，學(xué)生對普通話的定義、歷史等有了更多的`了解，堅(jiān)定了“說普通話，做文明人”的信念。

　　2、圍繞推普周主題各班級出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，進(jìn)行推普工作的滲透教育，使學(xué)生更好地認(rèn)識語言文字規(guī)范的重要性及意義，并組織學(xué)校推普組進(jìn)行了檢查。

　　3、“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)派出了中高年級各班一名學(xué)生，深入班級和校園，對黑板報(bào)、宣傳欄、版面等陣地，進(jìn)行用語規(guī)范的檢查，及時(shí)查錯(cuò)、糾錯(cuò)，保證了校園內(nèi)使用文字的正確性和規(guī)范性。

　　4、以學(xué)校拓展課為載體，通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課程，開展中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，努力提升師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。

　　5、以語文課為載體，組織各語文老師規(guī)范學(xué)生的普通話，做到“說規(guī)范、說標(biāo)準(zhǔn)，勇敢說、喜歡說”，激發(fā)了學(xué)生課上的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生對普通話、對語文的熱情。

　　6、組織教研組長、備課組長對教師的備課、上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化的檢查活動(dòng)，督促教師在備課、作業(yè)批改環(huán)節(jié)做到使用規(guī)范字，保證上課環(huán)節(jié)使用規(guī)范的普通話。

　　本屆推普活動(dòng)，我校在前幾屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、拓展途徑，使活動(dòng)形式更加豐富，活動(dòng)內(nèi)容更符合學(xué)生的興趣，效果良好,既規(guī)范了學(xué)生的普通話使用情況，更激發(fā)了他們熱愛祖國的感情。

推普周活動(dòng)總結(jié)5

　　20xx年9月10日——16日是第22屆全國推廣普通話周，根據(jù)上級文件精神和安排，中學(xué)統(tǒng)一安排部署，我北河莊中學(xué)各小學(xué)、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動(dòng)，并取得了很好的效果。

　　一、營造氛圍

　　北河莊中學(xué)在學(xué)校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標(biāo)語“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”、做推廣普通話主題板報(bào)、通過電子屏顯示推廣普通話標(biāo)語、國旗下講話等活動(dòng)，營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍，增強(qiáng)全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的意識。

　　二、加大宣傳

　　在本次活動(dòng)中，我中學(xué)統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的.宣傳資料，分發(fā)給廣大學(xué)生及家長，給學(xué)生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性，并由學(xué)生做小小宣傳員，給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)

　　三、開展活動(dòng)

　　各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際開展了豐富多彩的宣傳普通話，推行規(guī)范漢字的活動(dòng)：教學(xué)設(shè)計(jì)評比展覽、手抄報(bào)比賽、主題班會、朗誦等活動(dòng)。

　　通過本次“推普周”活動(dòng)，增強(qiáng)了北河莊中學(xué)全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。

推普周活動(dòng)總結(jié)6

　　遵照濮陽市語委辦等上級部門《關(guān)于推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開展了一系列活動(dòng)，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動(dòng)，總結(jié)如下：

　　一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國家通用語言文字，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應(yīng)用能力、提高我校文化軟實(shí)力和綜合文明程度，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。

　　語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。

　　二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了使推普活動(dòng)能深入開展，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

　　三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動(dòng)有：

　　1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第十七屆推普周有關(guān)文件精神，營造了一種說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍。

　　2.開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)校通過辦板報(bào)、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳畫等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

　　3.各年級組織了啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。9月14日至9月20日，我校老師和學(xué)生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進(jìn)行了語言文字規(guī)范化使用情況的檢查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、商店、車站、理發(fā)店等場所搜尋錯(cuò)別字。一位老師深有感觸地說：“在這次啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)中，收獲頗豐，我們真切的感受到正確使用漢字，規(guī)范書寫漢字的重要性。

　　全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

推普周活動(dòng)總結(jié)7

　　20xx年9月15日至9月20日是第十八屆普通話宣傳周，為做好我校按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

　　為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等�！巴破铡被顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開了會議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識

　　為使“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國人，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會推普工作的進(jìn)程。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

　　為了使第十八屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的'方式進(jìn)行活動(dòng)。

　　1．制作展板于宣傳欄，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　2．利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　3．利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　4．利用星期一（9月4日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。

　　5．召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午（9月15日）的班會時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主題班會活動(dòng)。

　　6.開展了“啄木鳥”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語用字進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)做好調(diào)查記錄，對查找到的不規(guī)范用語用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評獎(jiǎng)。

　　總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

　　20xx年9月21日

推普周活動(dòng)總結(jié)8

　　普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第XX屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

　　為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識

　　為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會推普工作的進(jìn)程。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

　　為了使第XX屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。

　　2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

　　3、板報(bào)、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動(dòng)。

　　4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

　　5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的`意識。

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

推普周活動(dòng)總結(jié)9

　　20xx年9月9日至15日是第20屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的構(gòu)成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際用心開展以“ｘｘｘｘ”為主題的活動(dòng)，取得了必須效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、確定主題

　�。�ｘｘｘ

　　二、建立活動(dòng)目標(biāo)

　　以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

　　為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

　　四、加強(qiáng)宣傳，營造活動(dòng)氛圍

　　1．我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的`順利開展。

　　2．利用國旗下講話，開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動(dòng)推廣普通話。

　　五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開展

　�。ㄒ唬┯變夯顒�(dòng)

　　1．大班段開展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長與幼兒共同收集社會時(shí)事、幼兒園和班級動(dòng)態(tài)等資料，由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅僅培養(yǎng)孩子的觀察潛力和語言潛力，更豐富了幼兒的知識面。

　　2．中班段開展“小小廣播員”活動(dòng)，透過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)潛力，讓幼兒更有自信。

　　3．小班段開展“我說普通話”活動(dòng)，透過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）教師活動(dòng)

　　1．開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話潛力。

　　2．開展“教師讀書”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐潛力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的潛力。

　　（三）家長活動(dòng)

　　充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵(lì)家長和幼兒一齊多看、多讀、多說。

　　透過開展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的潛力和水平。個(gè)性值得一提的是，透過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推普周活動(dòng)總結(jié)10

　　20xx年是第XX屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動(dòng)。利用周一升國旗的時(shí)機(jī)，由黃校長以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

　　2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

　　3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的'范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　二、開展主題黑板報(bào)評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。

　　三、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　四、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。

推普周活動(dòng)總結(jié)11

　　一、實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

　　做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語言文字工作做為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，實(shí)驗(yàn)中學(xué)更是把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入教師考核、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)程。

　　每年的“推普周”活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

　　學(xué)校委派語文學(xué)科委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出了校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。語文學(xué)科委員會具體分工，各負(fù)其責(zé)，營造出了全校師生說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

　　2、制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳

　　在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，特別是在學(xué)校大門及慎思樓電子顯示屏上打出了“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳標(biāo)語，渲染了推普氣氛。周五及周日家長接送學(xué)生時(shí)，由團(tuán)委組織的青年志愿者給家長發(fā)送了推普周宣傳傳單，進(jìn)一步擴(kuò)大了推普周的影響。在周一的升旗儀式上，八年級十一班的胡笑寒同學(xué)做了“說好普通話圓夢你我他”的國旗下專題演講，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的`意義。

　　二、開展了形式多樣的推普活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行了教師專業(yè)素養(yǎng)之—普通話及硬筆書法比賽活動(dòng)

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)合教師素養(yǎng)養(yǎng)成、規(guī)范漢字書寫及推普周相關(guān)要求，開展了教師專業(yè)素養(yǎng)之普通話、硬筆書法比賽活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行的專項(xiàng)評比，納入教師的綜合評價(jià)中，進(jìn)一步激發(fā)了教師、學(xué)生講好普通話，寫好規(guī)范字的積極性。

　　2、舉行“說普通話，從我做起”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

　　3、開展了實(shí)驗(yàn)中學(xué)“校園啄木鳥”行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了漢字的書寫

　　利用課余，學(xué)生行動(dòng)起來，查找校園內(nèi)的不規(guī)范用字及書寫錯(cuò)誤的字，進(jìn)一步規(guī)范了校園用字。

　　4、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，把校園“啄木鳥活動(dòng)”推廣到了校外。

　　總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周活動(dòng)總結(jié)12

　　根據(jù)《市全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大職工在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中說好普通話，寫好中國字�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升廣大職工語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)開展

　　(一)緊扣主題，開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng)

　　在市民政局系統(tǒng)內(nèi)開展了規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內(nèi)書寫名言警句、詩詞歌賦等經(jīng)典，以文養(yǎng)人，以字怡人。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，提升推普活動(dòng)綜合成效

　　為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報(bào)，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機(jī)，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升廣大職工的語言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　(三)多措并舉，助力推普活動(dòng)開展

　　在市民政局九樓會議室開展了機(jī)關(guān)第一支部“_”主題黨日活動(dòng)，其中，第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領(lǐng)悟到，作為共產(chǎn)黨人應(yīng)始終不忘初心、牢記使命;通過誦讀，不斷提升廣大黨員的語言使用規(guī)范能力。

　　本屆推普周系列活動(dòng)的'開展，增強(qiáng)了廣大黨員群眾的語言文字規(guī)范意識和參與意識，營造了“人人講普通話，人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，有效提高了干部職工使用普通話，運(yùn)用規(guī)范字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。我們要從自身做起，說好普通話，用好規(guī)范字，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。

推普周活動(dòng)總結(jié)13

　　我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。9月14日至9月20日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極發(fā)動(dòng)下，我們中二班結(jié)合該周主題活動(dòng)《中國娃》，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，營造了學(xué)說普通話的濃濃氛圍。

　　1、利用晨間談話，向幼兒宣傳“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”的重要意義，鼓勵(lì)幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話，規(guī)范自己的口頭用語，不說臟話、粗話，發(fā)揮榜樣示范作用，以班里的小朋友萌萌為榜樣，把她經(jīng)常在家教奶奶說普通話，有錯(cuò)及時(shí)糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長一起學(xué)說普通話，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。

　　2、結(jié)合主題《中國娃》，布置主題環(huán)境“我國發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“我認(rèn)識的漢字”、“我的名字”等，讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對常見漢字的認(rèn)讀興趣，鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書角和語言區(qū)，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

　　3、開展“大手拉小手”活動(dòng)，讓班里的孩子去教結(jié)對的小班弟弟妹妹說普通話，并進(jìn)行豐富多彩的詩歌朗誦、講故事等活動(dòng)，規(guī)范幼兒的咬字發(fā)音，說一口流利的普通話。

　　4、做為班級管理者要以身作則，為幼兒樹立良好的典范。教師要堅(jiān)持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話，做到文明用語。

　　5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲，開展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語等活動(dòng)，提高幼兒的'普通話水平。激發(fā)幼兒說普通話的興趣，提高幼兒講普通話的能力。

　　大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

推普周活動(dòng)總結(jié)14

　　20xx年X月10日至16日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，xxxx中學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。活動(dòng)情況如下：

　　制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　師生動(dòng)員，營造氛圍。為了使我校第XX屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書寫標(biāo)語進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，營造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

　　發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級利用班會課，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題積極開展了系列活動(dòng)。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

　　發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，對父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的'意識。

　　教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。

　　總之，本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普周活動(dòng)總結(jié)15

　　20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，我校結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（卓漢語【20xx】5號）文件精神，和復(fù)興學(xué)校20xx年第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案為指導(dǎo)，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第二十屆全國推普周活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校建立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由各班主任組成。

　　2、制定周密活動(dòng)方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　3、師生動(dòng)員，營造氛圍。為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的.語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

　　5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如

　�。�1）各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會；

　�。�2）開展

　　“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)；

　�。�3）高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報(bào)展。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

　　6、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的計(jì)劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

　　（二）存在問題及措施：

　　1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵(lì)其參與的積極性。

　　2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

　　總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。