學(xué)校趣味活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校趣味活動總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校趣味活動總結(jié)1
3月7日下午，秀嶼區(qū)東嶠中心小學(xué)舉行慶三八婦女節(jié)趣味活動，100多名女教師報名參加定點投籃、二人三腳跳等比賽項目。
比賽項目既有個人項目，又有集體項目，體現(xiàn)了競技性與趣味性的完美結(jié)合�；顒又校處焸儌�個精神抖擻，奮勇爭先，盡情享受運動的快樂，特別是二人三腳跳項目，考驗的是雙方的默契配合和前進(jìn)速度，比賽現(xiàn)場笑聲、掌聲、喝彩聲不斷。
這次趣味活動增進(jìn)了女教師之間的交流和感情，在娛樂和活動中釋放了工作和生活中的壓力，使女同胞們感受到了節(jié)日帶來的喜悅和快樂，既增強了教職工隊伍的凝聚力，也為學(xué)校營造了一個輕松和諧的工作氛圍。
學(xué)校趣味活動總結(jié)2
為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng)“星級班級”的活動，幫助鍛煉身體，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，08級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運動會。
這次活動以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學(xué)的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報如下：
1、活動情況介紹：
參加人：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班全體同學(xué)舉辦單位：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班班委時間：20xx—5—2
地點：外國語學(xué)院前廳操場
比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
2、流程介紹：
第一輪：20米迎面接力；每班各派一個八人組的代表隊參賽，以擊掌代替接力棒，用時最短者獲勝
第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝
第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制
第四輪：羽毛球大對決
單打：每班各派四個小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個小組參賽，也為單循環(huán)
3、活動感想：
20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報名人數(shù)最多的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個跳繩大家對團(tuán)隊合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利。
總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動已結(jié)束，在這次活動中我學(xué)到了很多東西，不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會體會到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力�；仡欉@次活動，我們每個人都能樂在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運動會順利有序的進(jìn)行，即使在面對一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個完美的運動會。在這里更讓我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
雖然活動還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動中我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先就是策劃的問題，有很多我都沒有考慮到，沒有做到更加詳盡的安排和組織，沒有給組織者盡早的安排他們應(yīng)負(fù)責(zé)的具體事務(wù)，以至于在活動進(jìn)行中出現(xiàn)混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒有對外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒有做出應(yīng)對的準(zhǔn)備方案，面對天氣情況沒有做出合理安排，被迫活動中斷，更沒有安排應(yīng)對雨天的室內(nèi)活動場地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對活動的結(jié)束也沒有安排好，草草的結(jié)束沒有做出一個總結(jié)，這是我的失誤之三。
無論怎樣，在這次活動中我學(xué)會了很多，也體會到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒有他們的幫助活動僅憑我一個人根本沒辦法舉行。所以，謝謝你們！
學(xué)校趣味活動總結(jié)3
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負(fù)責(zé)前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現(xiàn)場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準(zhǔn)備工作，在參賽過程中負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織、監(jiān)督參賽時運動員的準(zhǔn)時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
一、工作總結(jié)
�。�1）活動前期
1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導(dǎo)致不能準(zhǔn)時參賽。
2、運動員未進(jìn)行訓(xùn)練、選拔，也沒有進(jìn)行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導(dǎo)致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現(xiàn)體力不支，導(dǎo)致運動員到后項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分，只能向外院學(xué)校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進(jìn)行組織會議，導(dǎo)致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導(dǎo)致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務(wù)人員。
�。�2）活動中期
1、比賽正在進(jìn)行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導(dǎo)致影響項目結(jié)束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導(dǎo)致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學(xué)校未安排一個服務(wù)臺和供應(yīng)純凈水站，導(dǎo)致個別項目不能及時接應(yīng)運動員。
�。�3）活動后期
1、未進(jìn)行運動會閉幕式。
2、運動會結(jié)束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進(jìn)
以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進(jìn)意見：
1、運動員不能準(zhǔn)時參賽，我們管理部應(yīng)報名表下發(fā)到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進(jìn)行下去，是我們不應(yīng)給予現(xiàn)場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應(yīng)大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4、調(diào)動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
5、器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進(jìn)行核查。準(zhǔn)備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應(yīng)考慮多方面實際問題，再安排工作。
6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員，管理部在舉行運動前應(yīng)組織一次或兩次會議進(jìn)行教學(xué)和注意事項并明確分工個人所負(fù)責(zé)的項目。
7、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應(yīng)安排后勤組，設(shè)置服務(wù)臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進(jìn)行。
8、細(xì)節(jié)問題，在運動會期間進(jìn)行某一項項目時，應(yīng)該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動同學(xué)們得思維，進(jìn)行合理的假設(shè)，并作出預(yù)案。
9、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動應(yīng)該與其他部門進(jìn)行聯(lián)系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為職員服務(wù)，發(fā)展壯大我公司的所有光榮使命。充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進(jìn)，共同建設(shè)美好的未來！
學(xué)校趣味活動總結(jié)4
為了學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會體育部開展學(xué)部趣味運動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時間學(xué)習(xí)活動的較大壓力，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級小學(xué)教育班開展了班級趣味運動會活動。
這次活動以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學(xué)的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報如下：
1、活動情況介紹：
參加人：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員
�。ǔ晃煌瑢W(xué)因上課未到，其余29人均到場）
舉辦單位：教育學(xué)部xx級小學(xué)教育班全體成員班
時間：20xx年5月7日
地點：第一運動場
比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來挑戰(zhàn)
比賽口號：活力張揚，趣味十足。我參加，我快樂！
比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
2、流程介紹：
第一個環(huán)節(jié)：滾雪球（團(tuán)體項目）
第二個環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團(tuán)體項目）
第三個環(huán)節(jié)：仙人指路（團(tuán)體項目）
第四個環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個人項目）
3、活動感想：
滾雪球比賽鍛煉了大家的.速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個接力跳大家對團(tuán)隊合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊成員之間默契配合，其中，由于有同學(xué)被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學(xué)因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個比賽項目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學(xué)也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進(jìn)度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。
當(dāng)全部比賽項目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項比賽的用時最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學(xué)很開心，但吃的時候并沒有忘記那些未獲獎的同學(xué)，大家把零食分享，氣氛十分融洽。
發(fā)完獎品，開始了懲罰，有每個環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場版，每個節(jié)目娛樂性都很強，大家時不時地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。
總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
4、活動反思
雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方。
首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費了一些時間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的教訓(xùn)。
再次，在場地方面也出了些問題。本來計劃的比賽場地是在第二運動場，但在布置場地的時候，運動場管理人員向我們說明了：第二運動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運動場，這個環(huán)節(jié)也浪費了很長時間，也給同學(xué)們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個活動所必需的。
最后，由于工作的失誤，個人項目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準(zhǔn)備的過少，使得很多想要參加的同學(xué)沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預(yù)估的失誤，今后也會充分準(zhǔn)備，寧多勿少！
學(xué)校趣味活動總結(jié)5
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評估時期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)�！庇u促建”活動貢獻(xiàn)自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會在校學(xué)工處、團(tuán)委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學(xué)生心理測試活動!現(xiàn)在活動已結(jié)束，并取得較好的成果。雖然活動結(jié)束了，但給我們學(xué)會帶來的是不斷的思考。
首先：該活動在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：
�、僬鎸嵶晕摇の缎睦頊y試
②“我想說的話”—心愿墻
�、壅骷膶W(xué)祝語簽名。
在每個小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進(jìn)行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學(xué)進(jìn)行心理測試。使同學(xué)們對自己在社會適應(yīng)能力方面有準(zhǔn)確的認(rèn)識，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現(xiàn)自己的精彩人生。
其次：本次活動對我們學(xué)會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。
再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學(xué)會工作經(jīng)驗不足，使得在活動開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個活動。而且，由于海報內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。
最后，我們吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測試活動作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備�，F(xiàn)總結(jié)如下幾點:
一.提前請教指導(dǎo)老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。
二.切實做好前期工作，并討論活動的具體細(xì)節(jié)。而且各個活動細(xì)節(jié)的責(zé)任要落實到位，充分調(diào)動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。
三.利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。
四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍.。
五.活動內(nèi)容不求多，但求精簡。
學(xué)校趣味活動總結(jié)6
本學(xué)期我在學(xué)校的校本課程教學(xué)中擔(dān)任了趣味數(shù)學(xué)的教學(xué)。在教學(xué)的過程中，我根據(jù)學(xué)生的實際情況，有計劃有目的地為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和數(shù)學(xué)思維能力而進(jìn)行教學(xué)實踐。取得了一定的教學(xué)成效，我自己從中也得到了一些有益的經(jīng)驗和啟示。首先我感覺達(dá)到了以下幾個教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生做到了“五會”即“會看、會聽、會說、會想、會做”，在看一看、聽一聽、想一想、說一說、動一動的過程中，通過觀察，思考、分析、判斷等來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。
2、培養(yǎng)了學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考、觀察、動手操作、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
其次我在趣味數(shù)學(xué)的教學(xué)中，比較注重幫助學(xué)生掌握進(jìn)行數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)的方法和程序，教會學(xué)生思維性學(xué)習(xí)。實踐表明：經(jīng)過思維性學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的兒童在解決問題時，表現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)能力與創(chuàng)新精神明顯地高于一般兒童。他們的創(chuàng)新能力與動手動腦情況都比沒有進(jìn)行這方面學(xué)習(xí)時有較大的提高。我還結(jié)合學(xué)生的實際情況，采用專門的思維性學(xué)習(xí)訓(xùn)練法，如鼓勵學(xué)生回憶與自由聯(lián)想、區(qū)別不同的問題并找出彼此的關(guān)系，琢磨不尋常的思想和奇異的猜想，鼓勵提出主張，更多地注意視聽對象，鼓勵采用不為人知的方法去使用熟悉的物體，鼓勵編故事、講笑話、做智力游戲等。進(jìn)行數(shù)學(xué)聯(lián)想訓(xùn)練，逆向思維訓(xùn)練，自編應(yīng)用題訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化思維訓(xùn)練(如把代數(shù)問題轉(zhuǎn)化為幾何問題，或相反，把實際問題轉(zhuǎn)化為圖形問題等)，比較型猜想訓(xùn)練、歸納型猜想訓(xùn)練、演繹型猜想訓(xùn)練等，這些都是教學(xué)中行之有效的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握這些方法，不可急于求成。
在教學(xué)實踐中我還認(rèn)識到：課堂教學(xué)必須及時抓住教學(xué)過程中教學(xué)對象的注意、思維和意志狀態(tài)。我們提倡教學(xué)過程的及時反饋，就是教師要以自己的教學(xué)機智，良好的觀察力、判斷力，對學(xué)生表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力以及知、情的發(fā)展，哪怕是微小的進(jìn)步，都及時給予肯定。比如關(guān)注兒童的注意是否狀態(tài);關(guān)心學(xué)生的思維程度;關(guān)注學(xué)生意志力水平等。
學(xué)校趣味活動總結(jié)7
醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保健意識，對和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對即將走入社會的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次大學(xué)生心理健康教育活動情況匯報如下:
一、廣泛宣傳，增強心理健康意識
活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。
二、認(rèn)真部署，確�；顒禹樌M(jìn)行
講座準(zhǔn)時開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級學(xué)生干部以及10級全體學(xué)生。活動現(xiàn)場有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動順利進(jìn)行共同努力。
三、講座內(nèi)容
首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵。
在學(xué)習(xí)上，要給自己一個準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴展課外知識，要學(xué)會正確合理地運用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機，男生也要避免把它變成游戲機。
在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對于家庭環(huán)境要正確對待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時代不像高中時代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個好學(xué)生，大學(xué)就是一個小型的社會，在這個小型的社會里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來，試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?
在面對感情問題上，楊老師強調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點，堅持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。
同時楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會自立自強;做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。
講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會起到積極的作用，在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。
學(xué)校趣味活動總結(jié)8
為迎接即將到來的“三八婦女節(jié)”，為了更好的展現(xiàn)學(xué)校女教師的風(fēng)采及健康向上、充滿活力的精神面貌，并培養(yǎng)湖濱小學(xué)全體教師的合作精神。讓教師們用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于教育教學(xué)工作中去。湖濱小學(xué)于20xx年3月6日下午，在全校范圍內(nèi)舉行了“迎三八”跳繩接龍比賽的趣味活動。
比賽以年級為單位，參賽的老師們個個精神飽滿，摩拳擦掌，滿腔熱情的進(jìn)入到比賽當(dāng)中去。旁邊的觀眾也沒閑著，加油聲，喝彩聲此起彼伏。贏了的隊滿臉笑容，輸了的隊笑容滿面，好像此時輸贏并不重要，和同事們在一起的快樂更重要。
此次活動，既活躍了氣氛，又增進(jìn)老師們之間的團(tuán)結(jié)和友情。老師們表示，通過趣味活動來慶祝自己的節(jié)日很有意義，不僅給教師們提供了一個交流平臺，也拉近了同事們間的距離，增進(jìn)了感情。真正形成了“和諧校園”的良好氛圍。
學(xué)校趣味活動總結(jié)9
為豐富職工文體生活，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，引導(dǎo)廣大職工養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，根據(jù)縣婦聯(lián)會精神，經(jīng)校委會研究決定，舉辦“三八”國際勞動婦女節(jié)教職工慶�；顒印�
周五下午4.30，濟北小學(xué)“三八”國際勞動婦女節(jié)教職工慶�；顒诱嚼_帷幕。全校教職工集體參與了此次趣味活動�；顒拥闹黝}是“做陽光女性，展教師風(fēng)采，迎三八節(jié)日”，項目是拔河、足球射門趣味運動。整個活動集智力、趣味為一體，活動過程更是高潮迭起，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。
在和諧歡樂的節(jié)日氣氛里，參賽教職工個個精神飽滿，神采飛揚。特別是拔河賽中，當(dāng)兩隊的力量相持不下時，雙方隊員個個使出渾身解數(shù)，鼓足了勁兒，擰成一股繩。場外教師自發(fā)當(dāng)起了拉拉隊，為隊員們鼓勁、加油。現(xiàn)場吶喊聲、鼓掌聲響成一片，整個比賽氣氛熱烈，熱鬧非凡。歡聲笑語中，充分展示全體女教師蓬勃向上的巾幗風(fēng)采和拼搏向上、勇于爭先的團(tuán)隊精神。
賽后，女教師們喜悅地說，感謝學(xué)校在節(jié)日里舉辦文體活動，讓我們在緊張工作之余，不忘自己的節(jié)日。我們回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到節(jié)約持家、和諧興家，以家庭和諧促進(jìn)學(xué)校和社會的和諧。到了學(xué)校，就要發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更好地發(fā)揮“半邊天”的作用，在推動我校教育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧校園工作中做出積極的貢獻(xiàn)。
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