暑假社會實踐活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假社會實踐活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假社會實踐活動總結(jié)1
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運(yùn)用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進(jìn)一步認(rèn)識、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與認(rèn)識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；
二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；
三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。 城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。 營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點,分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
暑假社會實踐活動總結(jié)2
為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動�，F(xiàn)就我�；顒忧闆r做一總結(jié)。
一、預(yù)備工作
搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會實踐活動做好準(zhǔn)備工作。
二、活動落實
開展社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒又型瑢W(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人�；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
四、活動有效
1、活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實踐活動中，能自覺遵守紀(jì)律。
3、通過此次活動、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進(jìn)行，且每次活動中都能保證學(xué)生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
本學(xué)期開展的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護(hù)環(huán)境的重要性。
暑假社會實踐活動總結(jié)3
暑假結(jié)束，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出，他們渡過了一個有意義、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社會實踐方案，各班都能認(rèn)真組織實施，效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下，每個同學(xué)在暑假中積極參加社會實踐活動，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長知識，陶冶情操，鍛煉身體，走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，主動提高自己各方面的素質(zhì)。
一、激情。
20xx年是一個重要的年份，改革開放三十周年，第xx屆會在北京舉辦，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會的舉行。20xx年8月8日，會開幕，同學(xué)們的愛國激情被點燃，為健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學(xué)們都會感到熱血沸騰，他們也為沒有獲得獎牌的運(yùn)動員加油。
看著精彩的會，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受，他們拿出紙和筆，進(jìn)行著一幅幅手抄報的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎牌榜、我愛、賽況實錄、北京歡迎你等；他們也抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、為災(zāi)區(qū)加油。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，同時，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報，表達(dá)著對抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動，寫上自己的交心語，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強(qiáng)面對困難。鼓勵他們要堅強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，有全國人們的援助，任何困難都會被克服，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。
三、假日小隊。
在暑假中，以班級為單位，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊”，每組15人左右，選出了小隊長，負(fù)責(zé)活動的組織，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽光小隊、宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動，進(jìn)行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。
四、走進(jìn)社會、走進(jìn)生活
在平時的生活中，很多的家長容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個好成績，不主動讓孩子做家務(wù)。針對這方面的問題，學(xué)校召開家長和家長溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法，有計劃地培養(yǎng)孩子在平時的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束，很多同學(xué)在這方面做的很好。
學(xué)生能夠走進(jìn)社會，做一些公益宣傳，公益活動，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個祖國小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活，主動幫助家長做家務(wù)，從中體會到家長的辛勞。
五、感恩教育。
在暑假中，同學(xué)們通過主動做家務(wù)，到集市場購物、理財、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事，理解力父母對自己的養(yǎng)育之恩，教育之恩，體會到父母的良苦用心，感受到了父母對自己深深的愛。在勞動中，同學(xué)們的感情自然流露，寫日記，寫作文，表達(dá)了對父母的愛，對父母的理解，對父母的感恩。在感恩中，同學(xué)們長大了，慢慢改變著自己，慢慢進(jìn)步著。
六、學(xué)習(xí)禮儀。
在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范，但有些同學(xué)一離開學(xué)校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，學(xué)生離開學(xué)校，對已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅持下去，就是一個考驗。通過學(xué)生主動的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識。
七、體育鍛煉。
學(xué)生有一個強(qiáng)健的體魄，才能在將來更好地為國家做貢獻(xiàn)。暑假中，同學(xué)們在精神的鼓舞下，向體育健兒學(xué)習(xí)，每天能體育鍛煉至少1小時，跑步、做操、習(xí)武、各種球類、陀螺、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。在一個假期的體育鍛煉中，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。
在暑假社會實踐活動中，也存在著一些不足之處：
1、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會實踐活動中，但也有一部分學(xué)生的參與意識不強(qiáng)；
2、很多的學(xué)生都能在整個暑假中參加社會實踐活動，有的則不能做到持之以恒；
3、有很多的學(xué)生都能參加幾項社會實踐活動，進(jìn)行了合理的安排，但也有部分同學(xué)的社會實踐活動比較單一；
4、大部分學(xué)生都能在社會實踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)
生的社會實踐活動不夠深入等等。
這些問題在以后的社會實踐活動中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時要更加的科學(xué)、細(xì)致，認(rèn)真組織、實施，爭取使活動取得更大的實效。
暑假社會實踐活動總結(jié)4
作為一名大一新生，也很想在社會上鍛煉鍛煉，但一直苦于沒有這個機(jī)會，而今年學(xué)校組織了暑期社會實踐活動，因此我便積極的參加了。
參加后，學(xué)校給我們做了動員大會，老師為我們指引了調(diào)查方向，隊長也為我們準(zhǔn)備了調(diào)查問卷，可以說準(zhǔn)備工作做的也是相當(dāng)?shù)轿坏模旅婢褪俏覀冏陨淼膶嵺`了。
在實踐、調(diào)查的過程中，碰到了很多以前沒遇過的難題，比如說，我們調(diào)查的對象，說是老人，但這是一個比較籠統(tǒng)的范圍，因此我們每次都得細(xì)細(xì)斟酌，記得有次問到一個八十多歲的老人關(guān)于對高科技商品需求時，他都不知我講的是什么還比方，當(dāng)我們和老人拉家常時，他們還是瞞高興的。但談到家庭收入方面時，都變的極其敏感，有時還會遭到一些人的冷眼與不屑所以雖然是小事，但遇到的難題并不小。
說真的，雖然暑期社會實踐會動只有十幾天，但是從中也認(rèn)識了好多東西，第一，無論做什么事，你都要有一個平常心態(tài)，第二，在和別人交談敏感話題，要掌握技巧，切不可急于求成，第三，從這次社會實踐活動中，看到社會上的人對大學(xué)生也沒有任何的特殊待遇，大學(xué)生也不會高人一等的，因此，我們應(yīng)該及早給自己一個合理的定位。
暑假社會實踐活動總結(jié)5
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認(rèn)真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務(wù)活動，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機(jī)會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進(jìn)步，我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識，給他們進(jìn)行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學(xué)會了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對社會責(zé)任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經(jīng)驗，將是我受益終身！
暑假社會實踐活動總結(jié)6
這次的活動主題是為了讓我們更加深入的接觸社會，更加的見識社會中人和事，增長我們的經(jīng)驗。確實，在活動結(jié)束后，所有的同學(xué)都感受到了很多不一樣的體驗�，F(xiàn)在將對這次活動的總結(jié)歸納如下：
一、從始至終的配合
這次活動的目的除了讓同學(xué)們體會社會之外，還有為了鍛煉同學(xué)們互相配合與團(tuán)結(jié)心的目的。從活動的選題到活動中決定，都是由同學(xué)們討論決定。這樣的討論方式讓同學(xué)們能體會到社會的同時，感受到團(tuán)體統(tǒng)一的重要性。
二、活動準(zhǔn)備
本次活動除了基礎(chǔ)物品的準(zhǔn)備，最重要的就是在管理人員的推選上了。隊伍的領(lǐng)隊以及其他職位都是由學(xué)生自薦以及之后的投票選出來的，這次的競選意外的激烈，期間參選人所準(zhǔn)備的演講非常的精彩，很好的帶動了活動的積極性，讓同學(xué)們更加投入到這場活動之中。
三、活動收獲
這次的活動的目標(biāo)主要是通過學(xué)生們通過互相的配合完成目的，期間需要積極的和社會產(chǎn)生接觸，與社區(qū)中的人們產(chǎn)生互動，積極的融入到社會中去。
同學(xué)們在這次的活動中，不僅更加切身的融入了社會的環(huán)境，也對社會中的事物有了更多的了解。而且在活動中，同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)需要互相的配合，以提升效率。在期間也通過不斷的磨合而感受到了團(tuán)隊的力量，并結(jié)識到了新的朋友。
四、不足
這次活動總的來說還算成功，但是依然有許多需要注意的地方。首先就是在人員的管理上，有許多同學(xué)并沒有按照規(guī)定進(jìn)行活動，沒有聽從老師和領(lǐng)隊的建議，出現(xiàn)了一些少許離隊的情況，這是絕對不能允許的！其次，有些同學(xué)沒能積極的參加活動，出現(xiàn)了積極的同學(xué)非常積極，有些同學(xué)卻難以融入，這樣導(dǎo)致了活動舉行的并不流暢。為此，下次的活動中應(yīng)該將隊伍分為多組，設(shè)定競賽式的活動規(guī)則，以此提高學(xué)生們的積極性。
五、總結(jié)
總的來說，這次的活動開拓了學(xué)生們的視野，讓他們見識到了外面的社會，也為社會做出了一定服務(wù)。給學(xué)生、學(xué)校、社會都帶來了好的影響。雖然只是以此簡單的踏入社會，但是相信，這次的經(jīng)歷一定能在今后他們真正踏足社會的時候成為他們有力的助力。
暑假社會實踐活動總結(jié)7
環(huán)保社會實踐活動總結(jié)一最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
環(huán)保社會實踐活動總結(jié)二這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護(hù)環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
暑假社會實踐活動總結(jié)8
張愛玲曾說過：“前世的五百次回眸才換得今生的擦肩而過�！蹦沁@是怎樣的幸運(yùn)，五個男男女女女，不同性格、不同秉性的人組成一個這樣積極活潑的暑期社會實踐隊——財大資環(huán)愛車防霾小隊。一次號召，就這樣點燃了五個少年的熱情，因為這火一般的熱情，隊員們開始了為期五天的實踐之旅。
7月5日，愛車防霾小隊開始了暑期實踐的第一天，本次暑期實踐的核心產(chǎn)品就是河南吉邁汽車用品有限公司的車呼吸全套車內(nèi)環(huán)境凈化系統(tǒng)，hepa高效除霾空調(diào)濾清器。到了公司，老板姐姐讓員工給隊員們演示了本產(chǎn)品相對于傳統(tǒng)產(chǎn)品的高效過濾功能。在員工們細(xì)致的講解下不知不覺，一下午的時間就這樣過去，隊員們在這這里學(xué)到了不少知識也讓隊員們更加了解了團(tuán)隊課題，從而更好的進(jìn)行接下來的實踐。
7月6日，暑期實踐的第二天。經(jīng)過昨日千辛萬苦的探路之行，隊員們今天就輕車熟路的找到了暑期見習(xí)的公司，經(jīng)過昨天對產(chǎn)品的了解，小隊也有了初步的想法，今天來到公司和員工們討論，研究，并進(jìn)行實地調(diào)研。一個好的營銷方案，產(chǎn)品的營銷思路和手段就是核心。手段上要讓產(chǎn)品的受眾人群定位精準(zhǔn)，并且在合作伙伴的選擇上也要慎重，選擇那些口碑好，高品質(zhì)，客戶范圍廣的汽車美容店，并且方圓三公里內(nèi)確保只有一家，這樣就在一定程度上為市場的良性競爭創(chuàng)造了條件。并且給予合作商充分的自由空間，可以搞一些活動來進(jìn)行促銷。今天下午隊員們跟隨公司員工對幾家合作伙伴進(jìn)行了走訪調(diào)查，讓隊員們有了自己的見解，在隊員們進(jìn)行見解交流中，隊員們的友誼也在與日俱增著。
7月9日，實踐的最后一天，隊員們再次前往吉邁公司然后回到學(xué)校進(jìn)行了的各項的資料整理，雖然疲憊、雖然勞累，但是隊員們圓滿的完成了這次實踐。在結(jié)束時，我們歡笑，我們慶祝。成員之間，少了份隔閡，多了份親密。一次實踐，讓我們成長，讓我們彼此相伴的走下去。
漫漫人生路，坎坷成長途。成長，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人，只是成長路上的一個過客，而有的人，卻在成長路上雕鏤下深刻的記憶。很幸運(yùn)，這一路我們彼此相伴…
暑假社會實踐活動總結(jié)9
為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強(qiáng)老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕，團(tuán)委召開全校主要班團(tuán)干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)自身特點，開展有意義的活動。
活動分為核心價值 青春踐行、書香校園 閱讀養(yǎng)心、青春公益 聚焦民生、 生態(tài)XX 美麗中國、科技筑夢 助力創(chuàng)新、深入基層 實踐提升、砥礪品質(zhì)青春逐夢、 博業(yè)明理 天道酬勤八大板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、積極社區(qū)服務(wù)等各個方面，學(xué)生激情高昂，活動精彩紛呈。
在核心價值 青春踐行這一板塊，所有同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)社會主義核心價值觀、中國夢的宣傳，收到居民們的一致好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮？中國夢》紀(jì)錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求。
在 深入基層 實踐提升板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉；組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際協(xié)助做好建黨慶祝活動，做好紅色宣傳，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。
我們青春煥發(fā)，我們風(fēng)華正茂。社會是最好的課堂，假期是同學(xué)們進(jìn)入社會提升自我的最好機(jī)會。每年寒暑假都是我們同學(xué)在社會活躍實踐的好時機(jī)，而且每年的假期活動都是碩果累累。
暑假社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的處事能力、合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力以及終身學(xué)習(xí)能力，還極大地激發(fā)學(xué)生的愛心和感恩心。同時也拓展了學(xué)生視野，豐富其社會經(jīng)驗，增強(qiáng)其社會責(zé)任感，為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺。
今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎奧運(yùn)，改革開放伴成長主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點：
一、制度保障，確保規(guī)范長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會實踐活動由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》、《暑期社會實踐報名辦法》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐總結(jié)評比細(xì)則》、《社會實踐基地管理辦法》、《社會實踐指導(dǎo)教師聘任制度》、《社會實踐指導(dǎo)手冊》、《日報制度》等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性，保障了實踐活動的順利開展。
二、細(xì)分群體，分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實際需求相結(jié)合，堅持低年級本科生走走看看,即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點；高年級本科生摸摸練練,即以掛職鍛煉、專業(yè)實習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點；碩博士想想干干,即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之，就是從走走看看、摸摸練練到想想干干,形成了一整套完善的實踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實踐活動。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗與感悟，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應(yīng)能力。
三、思源計劃，強(qiáng)化品牌從XXX年始，我校推出大學(xué)生社會實踐的品牌項目———思源計劃,形成了一套大學(xué)生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團(tuán)隊在第一線收集分析問題，通過實踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學(xué)校；返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。思源計劃正式開展三年來，已立項400余項，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實施的項目35個，受益大學(xué)生超過2000人。人民日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法。
四、掛職鍛煉，落實保障為配合校團(tuán)委推出的英才計劃,我校出臺《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗，使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴XX9個市級、19個區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團(tuán)在05年成功制定十一五規(guī)劃的基礎(chǔ)上邀請專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽；銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)十一五規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項；無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項科研攻關(guān)項目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以博客例會等互動方式，實現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。
五、實踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進(jìn)一步實現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，今年初我校全面開展建設(shè)XX交通大學(xué)百家社會實踐基地活動，提出已有社會實踐基地‘一個不能丟，活動不能少’；開發(fā)新的社會實踐基地，做到實踐活動目標(biāo)化、全年化等措施。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進(jìn)行梳理，實踐團(tuán)隊有針對性的重視了社會實踐基地建設(shè)，帶回新的《社會實踐基地申請表》11份，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會實踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實踐基地，讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會能夠投入到社會實踐活動當(dāng)中去，推動社會實踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動，進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。
六、網(wǎng)絡(luò)互動，透明公開我們依托實踐在線網(wǎng)站與BBS上開設(shè)的社會實踐板塊，使實踐活動立項、申報、審批、開展、總結(jié)評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報制度，要求每支團(tuán)隊將實踐過程、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱，并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時指導(dǎo)團(tuán)隊實踐過程，有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束，我們已收集了180支團(tuán)隊近700份的日報及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用，sina網(wǎng)、《新聞晚報》、《XX晚報》、交大主頁對此進(jìn)行了專門報道。同時，我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實踐博客群，團(tuán)隊也響應(yīng)號召紛紛開通自己的博客，將團(tuán)隊媒體報道、優(yōu)秀日報、感想、照片和實踐部門動態(tài)在博客上即時動態(tài)地展示。我們定期制作了《放飛希望》簡報，刊登優(yōu)秀實踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團(tuán)隊實時聯(lián)系，確保團(tuán)隊安全。對于不能及時上網(wǎng)的團(tuán)隊也可以通過短信平臺進(jìn)行有效溝通。此外，今年的社會實踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀DV作品的評選，都將實行網(wǎng)上公開評比，由全校同學(xué)投票選出。
回首我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務(wù)社會的實效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機(jī)制，做好思源計劃、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實踐成果回報學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持。
暑假社會實踐活動總結(jié)10
十天的時間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯過，內(nèi)疚過，驚喜過，欣慰過，高興過。這一趟，值了。
我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的
抱怨過十一個鐘頭車途勞累，抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們在猜疑中一次次殺人又一次次被殺…..抱怨，玩樂，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的。艱苦奮斗，有點高度來說是完成每一項事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時，不單單那五十多張撲克可以趕走時間，及時定格自己的回憶，是一件更美好的事。
教學(xué)技巧在講臺中成長
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對臺下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨無助我只好緊握教案感受它帶來的安全感。凌亂的板書記錄著我第一次講臺經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢是整天在學(xué)�；欤梢月犉渌酥v課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長。漸漸在講臺上找到了感覺，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂乎，相比一開始多了幾許自然。
體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸學(xué)生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后。但相處時間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學(xué)生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對，這個世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課，你會覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。
隊友間的互助是最及時的力量
二十三個人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時候的需要，都會有人伸出手，大半個隊伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動沒有其他小組的支持絕對搞不起，文藝匯演文藝組不可能來一個寫實版三個人一臺戲。。。。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對會是最及時的支援，足以使我們昂首邁過雄關(guān)漫道。
平凡到被忽略的親情
七天的支教時間，離別時可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時，卻以無懈可擊的名義
暑假社會實踐活動總結(jié)11
“我怕我沒有機(jī)會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué)，心里感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴(yán)肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機(jī)和活力。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
在這短短的八天里，學(xué)會了與伙伴們分享快樂，分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易，更懂得了珍惜。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會抹去”，我永遠(yuǎn)也不會忘記這段艱辛快樂的日子。
昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開了那種群居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了，但又不想起床，等到七點多才睡去。
這下鄉(xiāng)的每一個晚上，很充實，沒干什么大事，就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片，然后再借一部手機(jī)來發(fā)微博，及時記錄當(dāng)天感想。
6號下午就到達(dá)XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)，我要到9號下午才開始有課，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩游戲啦。7號上午是開幕式，下午開始教學(xué)，我也開始我的跟班生活。
我和XX是一年級的班主任，說實話，一年級真的不好管啊，有四十來人，一個個小孩子到處跑，眼睛都花了，一開始點名很有難度啊，人都不認(rèn)識，又時不時進(jìn)來一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對不上，嗯嗯，好失敗~~后來人都認(rèn)得差不多了，點名也就很簡單了。每天點名兩次，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦，這個是人的特X##B!
一年級的小學(xué)生很皮，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發(fā)現(xiàn)，原來他們也有安靜下來的一刻啊，喜歡畫畫的孩子呀，一個個都很聽話，看得我那個感動啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)8號，上午上課時，坐在最后面的一個男生總是打坐在隔壁的一個男生，我在跟班的時候發(fā)現(xiàn)了，就過去阻止并批評了他，那打人的學(xué)生委屈地指著隔壁的男生說，他下課的時候找了三個同學(xué)一起打我一個人，因為是上課時間，我說下課了再處理，把他們兩個人分開坐，事情暫時就這么停了。下課后，學(xué)生基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒處理，跑到外面找他們，剛到禮堂，就在我眼皮底下，兩個人抱成團(tuán)摔在地上，其他老師也看見了，把一男生拉開，我急忙上前幫忙，抱住另一男生，那男生很激動，哭鬧著要報仇，帶著仇恨的人力氣還真不小呀，但畢竟只是一年級的小學(xué)生，我還是能抱住的，結(jié)果就是都被叫去教育了。后來有同學(xué)說我怎么把學(xué)生給抱哭了，呀，我冤吶~~
下午放學(xué)后，又有兩個學(xué)生，其實還是那兩個啦，我看到一個男生在捶另一個男生的頭，馬上叫他們停止，他們從后門跑了，我追，這是他們的地盤，還抄小路走，我沒追上，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援，說趕緊把他們攔住，結(jié)果呢，又被叫去教育了，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個學(xué)生向我道歉呢，我摸摸他們的頭，跟他們說以后不能這樣啦。
9號下午，終于有我的課了，二年級的課，一接觸就感覺，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽話多了，課的最后一個環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師，哎喲，二年級的班主任太幸福了，那群孩子基本都寫給她了，我相信她會有很大的成就感的。
10號下午是我們班的課，最后一個環(huán)節(jié)嘛，進(jìn)行得不怎么順利，可能是孩子對這個環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧，我們把有上過的課寫在黑板上面，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個科目在紙條上，沒有寫對老師想說的話，一年級的學(xué)生嘛，畢竟還不怎么懂事，可以理解。
11號上午是四年級的課，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課，我還借了個擴(kuò)音器，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規(guī)則時，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)上了這幾節(jié)課，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦。但當(dāng)我上過五年二班的課后，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情，這樣的'班級還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級，都是那幾個叛逆的學(xué)生帶的頭。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭，游戲進(jìn)行得有些勉強(qiáng)，沒法管住他們，給我留下了一個很不好的印象。
12號半夜，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲飛過，耶，這是我第一次看到螢火蟲哦。
13號，匯報演出后就即將離開，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們準(zhǔn)備下午三點回校，在離開前，有一些學(xué)生來送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車時，很多同學(xué)都落淚了，我坐在車上，看著車外的學(xué)生哭得傷心，但我也沒多大的感觸，可能是因為我和那些同學(xué)不熟吧。但車開動的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。還有很多很多，那種感覺很難用語言表達(dá)，啥是只可意會不可言傳，這就是!
看著大家都很舍不得，我懷疑自己了，我沒有很不舍的感覺，那時近乎沒感覺，一路心情平靜，我以為我是沒心沒肺的。但回到學(xué)校后，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋，連晚上睡覺做夢都是，其實在那里每晚都是，我還能懷疑自己嗎?這算后知后覺嗎?點點滴滴，我的收獲并不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了。
有些事是要經(jīng)過沉淀才有韻味的，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過去，帶著回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較，自己的收獲見證著自己的成長，三下鄉(xiāng)，一個難得又難忘的經(jīng)歷，我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名，指導(dǎo)老師2名。時間共10天。
活動內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)
10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我們團(tuán)隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風(fēng)的來臨，也看出了我隊具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的�！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團(tuán)隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、嚴(yán)遵紀(jì)律
對于一個組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地認(rèn)識紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己，做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀(jì)律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機(jī)會在活動中可以會有許多的機(jī)會而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
暑假社會實踐活動總結(jié)12
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。志愿活動讓我們大學(xué)生認(rèn)識到了，創(chuàng)建文明城市，做文明個人的重要性。同時也培養(yǎng)了我們互相支持、互相信任的品格，讓我們知道了要想攜手創(chuàng)建美好的家園，必須我們每個人一起共同努力。從我做起，從小事做起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，在接受高等教育，自身的素質(zhì)也在不斷的提高，所以說我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)去為創(chuàng)建文明城市出一份力。
大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫�，我們不僅應(yīng)該努習(xí)學(xué)習(xí)書本知識更應(yīng)投身社會實踐。積極參加各種各樣的社會服務(wù)，是提高自我、鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
志愿活動在我心目中一直是最高尚的事業(yè)，抱著為自己城市文明出一份力的愿望，我成為了20xx年廣安創(chuàng)建全國文明城市志愿者的其中一員�；仡欀麄�暑假的志愿者工作，我深深地感覺到創(chuàng)建文明城市、做文明人的重要性，還有那身為一名志愿者的光榮和神圣。
一開始，我覺得志愿者的工作是很容易的，后來才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比如：在站十字路口時，對周圍環(huán)境不熟悉，當(dāng)有人向我們問路、問公交路線時，我們并不能很快的而且很全面的解答，因此，我們研究地圖、探查地形、查詢附近的公交站。這只因為我們是城市志愿者，城市志愿者是別人了解這座城市的第一印象，我們要先于他人了解我們服務(wù)的區(qū)域，才能把高質(zhì)量的服務(wù)帶給別人。我們也在不斷糾正自己不足的地方，因為我們想把最好的服務(wù)、最滿意的服務(wù)帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家！
第一次做志愿者，嘗試到了樂趣、納悶與辛酸，站在馬路邊感覺就像當(dāng)吸塵器。當(dāng)遇到問路的人，我們總是親切的為他們服務(wù)，盡自己的能力為他們解決問題，確實解決不了的他們也諒解我門。每當(dāng)我聽到人們的謝謝聲時，我的心理是無比的高興，因為我解決了他們的疑惑；每當(dāng)我的聽到人們的“謝謝”聲時，我有點累的雙腿不再勞累，而自己的信心也更強(qiáng)。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶，也沒有什么利益，但是卻可以通過這樣的服務(wù)擴(kuò)展我們的生活，增進(jìn)我們的社會經(jīng)驗，使我們能更好的為社會服務(wù)，體現(xiàn)自身價值。
這次志愿活動讓我懂得了文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上，同時文明也是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口。如今的社會還存在著很多不文明現(xiàn)象，單單靠一個人的力量是無法改變的，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，做文明禮儀的傳播者、文明行為的實踐者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)督者，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。
志愿者活動的開展增強(qiáng)了我們大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，同時也反映了我們當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，展示了我們大學(xué)生志愿者良好的文明素質(zhì)。
文明的城市需要文明的標(biāo)準(zhǔn)、文明的禮儀、文明的管理、文明的服務(wù)。在這個物質(zhì)社會，我們需要那顆樂于奉獻(xiàn)的心，我相信，一定會有更多的志愿者加入到志愿活動的隊伍中；我也相信，在我們共同的努力下，我們的城市會越來越美好。
暑假社會實踐活動總結(jié)13
為了增強(qiáng)學(xué)生社會服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校鼓勵學(xué)生寒暑假參與社會實踐活動。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生特點，我校今年暑假的實踐內(nèi)容分為閱讀一本名人傳記、采訪一位身邊的名人以及社會活動實踐三類，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂觀與曠達(dá)，有人欣賞錢學(xué)森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風(fēng)尚奠定基礎(chǔ)。
同時，學(xué)生通過采訪身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪優(yōu)秀消防戰(zhàn)士，了解其救人的過程及過后的感受，清楚要堅守本心、責(zé)任至上；有的同學(xué)采訪名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學(xué)采訪環(huán)衛(wèi)工人，體會到工人的艱苦，明白要保護(hù)環(huán)境；有的同學(xué)采訪退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學(xué)采訪企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的重要性；有的同學(xué)采訪一位局長，更加堅守心中的原則和底線。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會實踐活動。如到工廠參觀，了解一個企業(yè)的發(fā)展史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)幫忙，體會工作的辛苦，服務(wù)奉獻(xiàn)。
本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會實踐活動記錄表進(jìn)行了細(xì)致的匯總和分析，并選出優(yōu)秀的社會實踐活動報告，評出理工附中社會實踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。從學(xué)生的實踐報告中，我們看到了學(xué)生參與社會活動的積極性，看到了他們付出的努力和克服的困難，也相信他們在這個過程中一定獲益良多。路在遠(yuǎn)方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學(xué)生安全的情況下深入推進(jìn)社會實踐活動，尤其是閱讀活動，不斷反省、總結(jié)、提升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假社會實踐活動總結(jié)14
今年是我進(jìn)入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。
后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習(xí)。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關(guān)于平時的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案�，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔(dān)心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？
這真是對我?guī)椭囊淮紊鐣䦟嵺`，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學(xué)生是一項很有幫助的活動。
暑假社會實踐活動總結(jié)15
暑假已經(jīng)過完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會實踐活動總結(jié)如下：
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實際行動表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信心。
(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。
(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍，3--6年級學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。
(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來為主，效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動
(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4--6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動，活動目的是重點培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培
養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。
1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。總之，暑期社會實踐活動完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
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