2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)
2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)【1】
雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)束，但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是學(xué)雷鋒之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档娜�，雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即：“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動(dòng)”主題班會(huì)，“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動(dòng)，“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動(dòng)”演講比賽，“班級(jí)小雷鋒”評(píng)選，學(xué)雷鋒手抄報(bào)的制作。
我們班學(xué)生在參加“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都主動(dòng)地清理走廊及學(xué)校綠化帶的果皮紙屑，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。
我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動(dòng)”主題班會(huì)，“學(xué)雷鋒美化校園”公益活動(dòng)，“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 我行動(dòng)”演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的，每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽�；顒�(dòng)中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。
同時(shí)，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。
在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像張嘉儀，劉淑靜等等，獲得了“班級(jí)小雷鋒”的稱號(hào)，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)【2】
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)
1、3月9日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為全校學(xué)生講述了雷鋒故事，3月10日召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員會(huì)，在會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班制定活動(dòng)方案，各班于3月17日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。
、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有：六年級(jí)、五年級(jí)。
5、各班出辦了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)。
二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周)
1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)三年級(jí)前往村的街道清理衛(wèi)生死角，四二班到村委會(huì)擦玻璃掃院子，五年級(jí)到軋片廠，四一班到大強(qiáng)鋼廠，六年級(jí)到永強(qiáng)鋼廠，擦破里，清理廠院，掃地。受到廠領(lǐng)導(dǎo)，村領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。并收到表揚(yáng)信5封。同時(shí)還為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)多大幾十人次。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
4、低年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課……通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比)
1、同學(xué)們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。
2、各年級(jí)積極投入美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的'好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交廣播站;通過班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。
4、學(xué)校評(píng)選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十六名，分別是一年級(jí)徐博文、劉鵬程;二年級(jí)陳靜儀、李澤;三年級(jí)陳新同，張家瑋;四年級(jí)一班的王宏立、周揚(yáng);四年級(jí)二班李若彤，趙文瑄，五年級(jí)陳濤、李智;六年級(jí)陳港，周明，張宇航，張宇娜。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會(huì)。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評(píng)選了六年級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
通過這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)課安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。
同時(shí)我們大齊坨小學(xué)全體教師在活動(dòng)月中處處以雷鋒為榜樣，把國(guó)家和人民利益放在第一位，;只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù);服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，以干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
雷鋒精神是與時(shí)俱進(jìn)的，我校全體教師克服困難，自覺為校分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，王金霞老師從城里拿來?xiàng)l幅，為我�；ōh(huán)隊(duì)做準(zhǔn)備，張俊芝老師手術(shù)后不休息堅(jiān)持上班，李學(xué)艷老師帶病超工作量為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，這一切不就是雷鋒得寫照嗎，雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神，在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)了。
雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!
2017小學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)【3】
三月的春風(fēng)吹遍了大地,3月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)雷鋒的熱潮再次向人們涌來。我校為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。
一、營(yíng)造氛圍，體驗(yàn)精神
隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，如何讓雷鋒精神與當(dāng)前社會(huì)有機(jī)結(jié)合成為了我們教育學(xué)生新的課題，為了讓每一位祖國(guó)的公民船承和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我校首先從營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍入手，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行了大力宣傳。3月3日，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行了雷鋒精神的教育及學(xué)習(xí)動(dòng)員，各中隊(duì)隨即積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合創(chuàng)建和諧校園、感恩教育等相關(guān)內(nèi)容，通過國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站“雷鋒精神永放光芒”主題播音、開展“雷鋒就在我身邊”主題黑板報(bào)評(píng)比等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
作為新時(shí)代的小學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
3月7日，組織三至五年級(jí)學(xué)生開展參加公益勞動(dòng)，打掃村道，得到群眾的熱烈歡迎和肯定。3月8日是一年一度的婦女節(jié)，大隊(duì)部再次利用這一契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展了“慶三八，促和諧，向母親獻(xiàn)愛心”教育活動(dòng)，在大隊(duì)部的號(hào)召下，隊(duì)員們從身邊做起，以回家給母親倒杯熱茶，幫媽媽打盆洗腳水，幫媽媽倒倒生活垃圾，幫媽媽掃掃地、拖拖地，和媽媽拉拉家常……等形式學(xué)習(xí)雷鋒精神向養(yǎng)育自己的母親獻(xiàn)上了一份愛心，這次活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的廣泛支持。
3月10日，組織了以“雷鋒就在我身邊”為主題的板報(bào)評(píng)比，同學(xué)們用自己靈巧的雙手繪制了一幅幅精美的板報(bào)，不僅宣傳了雷鋒精神，更堅(jiān)定了同學(xué)們以雷鋒為榜樣，終身為人民服務(wù)的信念和決心。
同時(shí)開展“感恩”征文比賽，讓孩子們有一顆感恩的心，通過感恩自己的父母，逐漸培養(yǎng)孩子們關(guān)注周圍那些幫助過自己，關(guān)心過自己，鼓勵(lì)過自己的人，逐步做到對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)老師、同學(xué)的感恩，從而感謝國(guó)家與社會(huì)，以及對(duì)大自然的感恩。
3月18日舉行“雷鋒精神永駐心中”演講比賽，12名參賽選手激昂演講，得到評(píng)委老師的充分肯定，同時(shí)選拔黃瑩瑩、黃蕓兩位同學(xué)代表學(xué)校參加中心小學(xué)演講比賽，并均榮獲三等獎(jiǎng)。
除此之外，大隊(duì)部還結(jié)合創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，開展了其他相關(guān)的教育活動(dòng)，如利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用電”、“學(xué)會(huì)做人”、“生命因誠信而美麗”的誠信教育等教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，加深了少先隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使少先隊(duì)員們自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，在校內(nèi)逐漸形成了學(xué)雷鋒的氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造了大家自覺學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
三、樹立典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。在全校學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各中隊(duì)好人好事層出不窮，在這次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰，全校評(píng)選出“學(xué)雷鋒積極分子”10人，“學(xué)校學(xué)雷鋒標(biāo)兵”5人。
通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生干部吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力，收到了良好的效果。因此我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個(gè)人心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。