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戶外春游活動總結(jié)（精選24篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧�？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的戶外春游活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
戶外春游活動總結(jié) 篇1
春意盎然、鳥語花香的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會。4月4日我們中班組織了春游活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)動物園。春游前幾天我們發(fā)放了春游通知書，讓家長安排好時間，陪同幼兒一起參加此次的春游活動。
孩子們穿著園服，背上小包，興致勃勃的來到動物園門口，一路上孩子們隨著老師的步伐在緩緩前行，邊走邊哼唱著我們學(xué)過的歌曲《春天》，孩子們感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。孩子們看到期盼已久的動物，不禁感嘆著：“哇，好大的老虎啊”、“好大的熊啊，好像動畫片里的熊大和熊二呀”、“你看那兒還有獅子呢”……孩子們一個個都看的很仔細(xì)，很認(rèn)真。活動中我發(fā)現(xiàn)孩子和家長在一起都很快樂，很興奮，有個別幼兒看見漂亮的花兒，忍不住去摘了，于是我便提醒幼兒：“花兒好看，我不摘”！孩子們也意識到自己做錯了�；顒又旋嬏煊钚∨笥押退募议L突然不見了，原來他已經(jīng)偷偷的和家長去看了前面的猴子們，在我們大部隊前往觀看時，龐天宇的家長還提出了問題：“你們知道這些猴子里誰是猴王？誰是最老的猴子”？活動中我發(fā)現(xiàn)有些家長真的很仔細(xì)，在孩子每看到一個動物時，都會告訴孩子這些動物的名稱及特征，孩子們也會向家長提出問題。隨后，我們又開展了有趣的親子活動，我們?yōu)槠錅?zhǔn)備了“找寶寶”和“夾球跑”兩個親子游戲。在游戲“找寶寶”中，孩子們被包裹起來，頭戴帽子隨著音樂抖動，請家長找出自己的寶寶。這一游戲活動主要體現(xiàn)了家長和孩子間濃厚的親情。第二個親子活動是“夾球跑”這一活動體現(xiàn)了家長和孩子的.合作能力，也加深了孩子與家長間的親情。我們班春游活動結(jié)束后，邀請了家長和小朋友一起拍了合照留作紀(jì)念。
通過此次春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)親子間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時也增強(qiáng)孩子們熱愛大自然的美好情感。
戶外春游活動總結(jié) 篇2
春天的腳步輕盈而羞澀，空氣中彌漫著淡淡的花香，在這陽光明媚的季節(jié)里我們根據(jù)期初計劃，組織幼兒進(jìn)行了一次春游活動。出發(fā)的那一天天公作美，陽光明媚。八點(diǎn)鐘不到，已經(jīng)有很多的幼兒已經(jīng)來到了幼兒園準(zhǔn)備吃早餐了。8：40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。有序地排好隊，大家都期待著活動的開始呢。
路還是那條路，只因心中的那份期盼而使心情變得格外的好。一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說笑著，躲在溫室里的小寶貝們出動了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
我們先是來到了海底世界參觀，進(jìn)入青島海底世界，孩子們和大海融成了一體。各種有趣的魚類仿佛觸手可及，栩栩如生、精美絕倫的海底造景，會感到與海洋之間從未有過的親近。我們還在海洋劇場觀看了最為期待欣賞的“人鯊共舞”的驚險刺激的表演。潛水員身著先進(jìn)的潛水設(shè)備，手持魚食，吸引了各種魚類來到他們身邊。最先來到的是各種小型的集群洄游性魚類，它們吃的是碎的'魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過來了。它們兇猛無比、體軀龐大，但是經(jīng)過潛水員的馴化后，變得十分溫順聽話，跟隨著我們的潛水員做出騰挪轉(zhuǎn)身等各種動作，引來孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受，驚訝大自然是如此的豐富多彩。
參觀完海底世界，我們又一起來到中山公園，孩子們一起坐在草地上進(jìn)行午餐，午餐結(jié)束后孩子們相互分享著自己帶來的零食，從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內(nèi)賞櫻花，合影留念。我們開心的返回幼兒園。
春游歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現(xiàn)出來的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠(yuǎn)嗎？這次活動大家玩得盡興，開心。這次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給孩子們的幼兒園生活留下了美好的回憶。
戶外春游活動總結(jié) 篇3
4月28日，我校高中部組織了春游活動�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的.心里。
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了西塞中心小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車時，少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位，爭先恐后的沖上車?yán)�，�?dāng)場受到了全體師生的職責(zé)。在游玩場地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)，特別是高年級。
3、學(xué)生自我安全意識有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。
通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。活動中學(xué)生們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上�？梢赃@樣說：春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸�？鞓�！
戶外春游活動總結(jié) 篇4
xx年4月13日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點(diǎn)在學(xué)校集合點(diǎn)名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了咱們學(xué)過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫(yī),用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因為咱們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰姷�，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。
山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的'尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡�？諝馇逍�，讓人有一種說不出的高興。
通過這次活動，大家的團(tuán)隊意識和班級凝聚力顯著提高!給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富!同時咱們大學(xué)生第一次大型的郊游活動，也有非常多不足，但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。
戶外春游活動總結(jié) 篇5
在這陽光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。
一路上歡聲笑語，孩子們都非常興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目，孩子們一次性玩?zhèn)�痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開了這個開心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受�！币浑p雙小手高舉，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……
孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說的同學(xué)暢談不止，聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽到有的孩子說，覺得失敗是因為自己當(dāng)組長在處理事情的'時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機(jī)對懂得自我反思的組長進(jìn)行了表揚(yáng)。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個同學(xué)都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對個別小組，特別是小組長進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處�？偨Y(jié)會上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事，也讓我們感受到了班級的和諧。
春游活動很有意義，班級也以此為契機(jī)，評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動，小組長鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼……
戶外春游活動總結(jié) 篇6
清明時節(jié)，春風(fēng)和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。
14日早晨8點(diǎn)30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發(fā)。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點(diǎn)整到達(dá)目的地——xx草原，只見這里環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。
休息片刻后，公司員工進(jìn)行了團(tuán)隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團(tuán)隊協(xié)作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團(tuán)隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團(tuán)隊中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。
到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”，邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導(dǎo)，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協(xié)作和關(guān)愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。
燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽；有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢；還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。
下午四點(diǎn)，在歡聲笑語中本次春游活動結(jié)束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風(fēng)景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力；同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機(jī)會積極交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎(chǔ)。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的'蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動中也存在一些不足之處：
�。�1）活動準(zhǔn)備階段：少數(shù)成員不去游玩沒有及時告知，使得在費(fèi)用預(yù)算方面出現(xiàn)偏差；
�。�2）此次春游主要目的是加強(qiáng)員工之間的交流，但是由于工作安排原因，部分同事沒有參加活動；
�。�3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強(qiáng)，沒辦法達(dá)到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
在以后活動的開展中，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)借鑒好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，加強(qiáng)組織策劃能力，將活動辦得更好。
戶外春游活動總結(jié) 篇7
陽春三月，春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，也是開展春游活動的好季節(jié)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案，并上報教育局審批。校長馬勁松擔(dān)任活動總指揮，劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔(dān)任各年級領(lǐng)隊。各班的班主任老師在活動前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項，劉書記進(jìn)行了春游安全的專項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨(dú)自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發(fā)之前，大隊輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民，展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的`車隊出發(fā)了，按照事先設(shè)計好的路線，分為三組同時前往三個景區(qū)。
在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。
青龍湖游樂園，是孩子們盡情撒歡的地方，旋轉(zhuǎn)的木馬轉(zhuǎn)出童年的味道，把周圍的觀者帶入了童話般的世界，在碰碰車游樂區(qū)里，伴隨著一次次的碰撞傳出陣陣笑聲，大家的煩惱隨之拋到了九霄云外。
在地震博物館，孩子們增加了對地震知識的了解，為我們家鄉(xiāng)的變化所折服。
很快，時間到了下午兩點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又以班為單位，井然有序地回到了學(xué)校。這次春游至此畫上了一個圓滿的句號。
本次活動展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，增進(jìn)了師生之間的友誼，增強(qiáng)了向心力和凝聚力，開闊了大家的視野，陶冶了師生們的情操。
戶外春游活動總結(jié) 篇8
伴著微微的春風(fēng)，在四月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)經(jīng)過四十分鐘的車程，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方，度過了一天的春游活動。本次活動，同學(xué)們積極參與，班主任也來助陣，大家玩得很開心、很盡興，使活動取得了圓滿的成功。
一、活動前籌備、確�；I劃周全。
在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況，并聽取了班主任的意見，擬定春游活動策劃書，并對班級人員分組，選好小組負(fù)責(zé)人。在活動之前，確定游玩路線、午餐地點(diǎn)，以及對可能發(fā)生的意外事件進(jìn)行事先擬定應(yīng)對方案。在十四號白天的時候，一方面，我們班委指定負(fù)責(zé)人事先了解游玩地點(diǎn)，踩點(diǎn)。另一方面，一部分同學(xué)去購買所需物品，并指定人員在游玩當(dāng)天把東西帶往場地，聯(lián)系包車。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于四月十五號早上7：00從校門口集合，我們班委確認(rèn)所有人都來齊之后出發(fā)，四十分鐘后抵達(dá)，到達(dá)目的地時，再次確保所有人到齊后，分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后，才進(jìn)去游玩地點(diǎn)。
二、活動期間、班委聯(lián)系各組負(fù)責(zé)人、防止人員走散、確保安全。
此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行游園活動。游玩中同學(xué)們都很活躍，欣賞沿途風(fēng)景，每個人都玩得不亦樂乎！很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語、還有浮現(xiàn)出一幅同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂戲景圖。
時間很快過去了，到了中午12點(diǎn)，在指定的地點(diǎn)班級全體人員共進(jìn)午餐，餐后休息片刻，班委組織短時間游戲，之后按原定路線繼續(xù)游玩，至目的地。
三、活動末期、班委再確定人數(shù)、集體合影留念。
游園過程讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的.季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點(diǎn)，大家也都累了，大家在原定的游玩目的地集合，并照了很多張“全家福”。照完相后、乘坐原定的包車返回學(xué)院，活動到此結(jié)束。
四、活動總結(jié)
返校后，班委進(jìn)行活動總結(jié)。
這次春游活動，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。
戶外春游活動總結(jié) 篇9
老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。
一、計劃到位，組織有序。
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確�；顒悠陂g師生的人身安全。由校長、副校長、大隊輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長，上下車時負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報本車人數(shù)，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的`通報。
活動前的車次由副校長分配。活動當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時間內(nèi)上下車，專任老師管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動共有學(xué)生550余人參加，隨行老師34人。在活動中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，
不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時，也樹立了良好的瀏陽河小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校提倡“一項活動，多項成果�！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，上交的作文和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
戶外春游活動總結(jié) 篇10
陽春三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。我們班在這美好的季節(jié)組織了全班一起去懷化侗文化城春游。本次活動不僅讓大家感受到了春天的美好氣息，與大自然來了一次熱烈擁抱，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。豐富大學(xué)生的課余文化生活。
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級文化建設(shè)，同時成為我們班的集體回憶。我認(rèn)為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班級文化建設(shè)。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，盡管以后或者會有更多的確集體外去游玩的機(jī)會，但第一次總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功我們都非常的高興。
活動的.不足之處：活動中沒有輔導(dǎo)員，只有我們的班委帶領(lǐng)，雖說總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時候有很多同學(xué)沒準(zhǔn)時到達(dá)，耽誤了一些時間。還有，對侗文化城的景點(diǎn)不是很熟悉，浪費(fèi)了很多時間，多走了很多重復(fù)路線等等。我們班委還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班的同學(xué)也漸漸交流起來，對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的熱情和激情，使我們以后的生活更加美好。同時我們每個同學(xué)都有豐碩的收獲，提升了自己的知識面，加強(qiáng)了交流能力，增進(jìn)我們彼此之間的友誼。
戶外春游活動總結(jié) 篇11
為了增進(jìn)孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的.欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末！
車子出發(fā)了，車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導(dǎo)游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著，而我們的心卻快樂著。
到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀(jì)念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進(jìn)的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.
入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機(jī)動游戲，節(jié)目真是豐富多彩！
戶外春游活動總結(jié) 篇12
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。
在活動開始的前一周，班委以及成員積極準(zhǔn)備，研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動規(guī)劃細(xì)則。
活動前一天，同學(xué)們通過抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書制定方針路線開始分組行動。從工大到新街口再到玄武湖，同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù)，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門集合，開始了集體游戲。第一個游戲是吃餅干，這其實是個預(yù)熱階段，讓隊內(nèi)的成員們增進(jìn)感情，拉近了大家距離，也為接下來的游戲奠定了基礎(chǔ)。第二個游戲是你劃我猜，每組三名，有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼，每組出一人戴耳機(jī)唱歌，其他人猜歌名，猜對多者獲勝，同學(xué)們歡聲笑語不斷，參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌，每組一男一女出來應(yīng)戰(zhàn)，男生保護(hù)女生，掀起了活動的高潮。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時刻，各組根據(jù)完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰。夜幕降臨時，大家踏著歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯的歡笑聲里，同學(xué)們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過本次的`活動，大大增強(qiáng)了班級的凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，有利于建設(shè)和諧的班級，營造了良好的氛圍。
戶外春游活動總結(jié) 篇13
褪去了冬日枯黃，忘記了曾經(jīng)的煩惱，新學(xué)期伊始，春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。
春的生機(jī)，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我們都盼望她早些來到這遼闊的大地。于是，我們便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡。
校園的周末開始熱鬧，各式春游活動也開始隨著春的步伐熱鬧起來。20xx年x月x日的清晨，我們電氣3的少年開始了我們的金堂云頂之游。坐在車上望著窗外陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放。一望無垠的油菜花，綻放在游人的聲旁。就在這春光明媚的日子里，懷著盼望已久的心情，我們來到了美麗的.金堂云頂山腳。
活動中，同學(xué)們都大方慷慨地把自己的快樂與同學(xué)們分享，尤其是看到那一望無邊的長河和高不可攀的天梯，更是高聲叫喊出，那份激情不是隨時都能看到的，這也是我們班這次活動比較成功的一方面。最有氣氛的是同學(xué)們一起攀登那一望無際的石梯，男生女生之間沒有了平時的那成隔障，女生也甩掉了自己的羞澀與矜持，在那里互相取鬧，你笑我，我笑你，好不愉快！
春天的山清，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的動植物都蘇醒了，春天的云頂山春意盎然，春天的人們也開心地笑了……還有什么比春天的什么最美、最動人呢？
戶外春游活動總結(jié) 篇14
今天，我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進(jìn)行春游活動，在這個溫暖和煦的下午我們排著長長的隊伍走出了幼兒園。
這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的堅強(qiáng)。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心，活動中由趙園長和王主任帶領(lǐng)，各班的老師比較負(fù)責(zé)，特別是對于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進(jìn)行的，而且也沒有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極。
草地上午點(diǎn)及游園活動進(jìn)行的也是比較順利的，孩子們在草地上進(jìn)行午點(diǎn)是多么的放松，每個孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點(diǎn)心結(jié)束每個班級都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習(xí)慣在老師的引領(lǐng)下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個班結(jié)伴，有的是一個班獨(dú)往，帶領(lǐng)孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福！
我們的春游活動完滿的`結(jié)束了，通過這次活動磨練了孩子們的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)了對大自然的熱愛和環(huán)保意識，老師們也愉悅了身心回歸了童年。最后，要謝謝園長、保教處、總務(wù)處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師，謝謝你們的配合與幫助！我們期待下一次的春游活動！
戶外春游活動總結(jié) 篇15
建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，人才是根本。要贏得未來信息化戰(zhàn)爭的勝利必須高度重視國防和軍隊信息化人才的培養(yǎng)，造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為我軍現(xiàn)代化建設(shè)和未來作戰(zhàn)提供強(qiáng)有力的人才和智力支撐。要充分利用相對和平的有利時機(jī)，搞好軍事人才的需求與發(fā)展預(yù)測，對未來人才的需求規(guī)模、類別、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律、發(fā)展趨勢等作出科學(xué)的預(yù)測，制訂出中長期發(fā)展規(guī)劃，盡快使國防信息化人才培養(yǎng)的層次、目標(biāo)、體制、方法與國防和軍隊信息建設(shè)的新要求相適應(yīng)起來，在武器裝備發(fā)展更新、未來信息化條件下局部戰(zhàn)爭爆發(fā)前做好必要的人才儲備，從而縮小與發(fā)達(dá)國家軍隊在人員素質(zhì)上的差距，確保在未來的軍事斗爭中立于不敗之地。
為適應(yīng)國防和軍隊信息化建設(shè)的需要，在當(dāng)前和今后一個時期必須著力建設(shè)好以下幾支人才隊伍：第一、要努力造就一大批政治過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)軍事科學(xué)特別是國防信息科學(xué)的研究人才，繁榮和發(fā)展我國的軍事科學(xué)、國防信息科學(xué)。第二、要培養(yǎng)和造就大批不同層次的國防信息專業(yè)人才。首先，要培養(yǎng)和造就一批既懂海、陸、空、天合同戰(zhàn)術(shù)，又懂信息技術(shù)和信息戰(zhàn)，能將“軟”、“硬”手段有機(jī)結(jié)合起來指揮作戰(zhàn)，具有先進(jìn)的軍事思想和良好戰(zhàn)斗作風(fēng)的高級指揮人才。
其次，要培養(yǎng)和造就一大批信息專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，才思敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，具備信息戰(zhàn)知識的'軍官，他們應(yīng)是善于將技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)緊密結(jié)合，將信息技術(shù)與其它技術(shù)緊密結(jié)合的復(fù)合型人才。再次，要培養(yǎng)和造就一大批掌握最新信息技術(shù)，跟蹤信息戰(zhàn)前沿，勇于攀登國防信息技術(shù)制高點(diǎn)的技術(shù)專家。從而完善與信息化戰(zhàn)爭要求相適應(yīng)的國防信息人才的隊伍結(jié)構(gòu)。在國防信息人才培養(yǎng)的渠道上，一方面，要依托地方加強(qiáng)信息化人才的雙向培養(yǎng)；另一方面，要在軍事院校的教學(xué)中加大信息化的比重，在部隊提高信息化條件下的訓(xùn)練水平，創(chuàng)造良好的信息化人才培養(yǎng)的信息環(huán)境和氛圍。
戶外春游活動總結(jié) 篇16
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動和4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下：
一、活動準(zhǔn)備
1、活動開始前，我專門到活動地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點(diǎn)安排好各項事務(wù)，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的`同意。
二、活動進(jìn)行
1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地；
2、到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具；
3、從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4、13點(diǎn)，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5、15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
戶外春游活動總結(jié) 篇17
春季是春暖花開的季節(jié)，為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光，開拓他們的視野，豐富課余生活，我們紅星路小學(xué)于4月22日組織全校師生參加了“走進(jìn)春天，親近自然”的春游活動。
經(jīng)過30分鐘左右的車程，我們到達(dá)了我們的春游地點(diǎn)：金鳳廣場，開始了我們的春游活動。本次活動在同學(xué)們的積極參與下圓滿成功。
通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的'切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
在游樂園玩耍時，每個同學(xué)都很遵守秩序，遵守紀(jì)律，無一人打鬧，無一人亂跑。在營地就餐，同學(xué)們都很守紀(jì)律。就餐結(jié)束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，營地保持的非常干凈。在參觀荊州古城墻時。同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師的講解，知道了荊州是國務(wù)院首批公布的歷史文化名城，回顧了發(fā)生在這兒的歷史故事，例如：“劉備借荊州”、“關(guān)羽大意失荊州”等……
總之，在整個活動中，同學(xué)們都玩得非常開心，在開心同時，同學(xué)們也時時刻刻沒忘記遵守紀(jì)律。這次活動，讓我感觸最深的是同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣好了，環(huán)保意識增強(qiáng)了。這也是本次活動方面的一個亮點(diǎn)。另一個亮點(diǎn)是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律，也很注意安全，正是同學(xué)們集體組織紀(jì)律性強(qiáng)了，安全意識強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)向上的精神足了。
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓同學(xué)們玩得開心還學(xué)到了很多知識。同學(xué)們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得謙讓。真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
戶外春游活動總結(jié) 篇18
本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的`交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來，對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。
一、班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班干了解，班干在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的意愿。
二、未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三、班干的決策力有待提高。
四、班干商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對。
五、班干在確定活動方案時最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
戶外春游活動總結(jié) 篇19
3月21日，俞溪頭小學(xué)全體師生到永康市石柱鎮(zhèn)天表村樓龍農(nóng)莊進(jìn)行春游綜合實踐活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師和同學(xué)們期盼已久的春游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。我們班的春游活動順利、安全、圓滿地完成。
現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的`組織好這項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的春游活動方案，如：春游教師安排及臨行前的春游安全教育，有效落實。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。
2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項要求，整個活動氣氛愉快，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師講清楚春游活動要求：如文明排隊，有序玩耍等，使學(xué)頭腦中明確要求，自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動的有效保證。
3、組織學(xué)生欣賞大自然的美麗風(fēng)景，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在風(fēng)景如畫的大自然的課堂中玩得開心，學(xué)得開心，使得本次春游活動的目的性更強(qiáng)，教育意義更深遠(yuǎn)。
4、在整個活動中，同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了俞溪頭小學(xué)生良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持較好的紀(jì)律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，而且?guī)熒g互相關(guān)心，樂于將自己的美食分享給老師和小伙伴們。
這次春游活動，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，同學(xué)們對快樂游戲，快樂生活有了更深刻的理解。
戶外春游活動總結(jié) 篇20
4月10日，晴空萬里，風(fēng)和日麗。我們二（1）班的同學(xué)及家長近百人來到鳳凰嶺櫻桃山莊展開植樹活動。由于在此之前，同學(xué)們在蘇老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了植樹的相關(guān)課文，并進(jìn)行了生動活潑的主題為<<一片樹葉>>的課堂匯演，大家都以積極飽滿的熱情投入到植樹的.勞動中，各盡所能，熱火朝天的大干起來。看到孩子們認(rèn)真的將卡片掛到樹上，感覺那種下的不僅僅是樹，更重要的是種下了愛心。種樹之后孩子們喂小兔，喂鵝，體驗了手搖式水井汲水，在園子里跳起大繩，蕩秋千等，活動在輕松愉快的氛圍下結(jié)束，謹(jǐn)在這里對全體家長的支持與配合表示敬意。
此次活動同時也對我們家委會成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，在此特別要感謝幾位家委會委員付出的努力，馬帥峰媽媽提前為我們制作了隊旗（后因為有競賽遺憾的未能參加），楊天寧媽媽幫忙聯(lián)系了車輛，解決了整齊出發(fā)、保障安全的交通問題，各小組在趙子駿媽媽、崔夢圓媽媽、王弈錚媽媽、陸漫漫媽媽的帶領(lǐng)下秩序井然，使活動得以順利的開展。王博瑞、藍(lán)浩齊及唐天涯的爸爸負(fù)責(zé)了整個活動全程的攝影錄像工作，盡職盡責(zé)，最辛苦的是王博瑞爸爸，在回來后又花費(fèi)了好幾個晝夜進(jìn)行剪輯整理和編排刻錄，為我們留下了珍貴的紀(jì)念。
由于估計不足，這次活動第一次實收了5700元，第二次又加收20元/家x40家=800元，共計6500元。支出：車費(fèi)2000元，午餐費(fèi)3680元，樹苗費(fèi)600元，光碟44元，共計6324元，
余額176元，作為班費(fèi)，如果沒有其他活動將在學(xué)年結(jié)束時出版作文集用（不夠再補(bǔ)交）。
本次活動遺憾的是因為對氣候的認(rèn)識把握不夠，使得原計劃的賞杏花沒能實現(xiàn)。午餐也因為沒有提前進(jìn)行實際鑒定，與預(yù)想的美食還有差距，這些不足將成為我們改進(jìn)今后工作的動力。
再次謝謝大家的信任與支持，愿孩子們開心、健康成長每一天。
戶外春游活動總結(jié) 篇21
4月x日、21日企業(yè)團(tuán)支隊組織員工到森林公園春游，此次活動得以順利進(jìn)行，離不開活動前的細(xì)致籌劃和組織，更離不開各位負(fù)責(zé)人的積極配合和管理。
4月x日的活動，因為是第一批，所以準(zhǔn)備工作不是很充分，導(dǎo)致活動過程出現(xiàn)許多問題，如自助燒烤因烤具和燒烤技術(shù)的問題造成食物的浪費(fèi)；人員分工不是很明確造成人員散亂，藥品、物品丟失等；事先未具體安排好各項活動造成第二批真人CS未進(jìn)行；因天氣炎熱，燒烤地點(diǎn)選擇不理想，很多人興致不高……這些問題都在第二批活動之前進(jìn)行了分析和溝通，并明確各版塊的分工，4月x日的活動井然有序進(jìn)行并大大減少了食物的浪費(fèi)，各批真人CS玩的盡興，也未出現(xiàn)其它異常情況。
從此次活動中，可以總結(jié)出類似本次大型的涉及多部門的員工活動，需提前籌備，明確分工，具體責(zé)任落實到個人，未雨綢繆，考慮周全。每次活動之前都應(yīng)該有計劃、有方案；活動過程中應(yīng)該有組織、有紀(jì)律，活動結(jié)束后應(yīng)該有收獲、有總結(jié)。
本次活動增強(qiáng)了企業(yè)員工的.團(tuán)隊凝聚力、豐富了員工的業(yè)余文化生活。為了吸納更多的人員加入企業(yè)團(tuán)支隊、員工之家，以后組織各種活動能更好的協(xié)調(diào)配合，推動企業(yè)文化的建設(shè)，希望大家積極加入團(tuán)支隊、員工之家大家庭。
戶外春游活動總結(jié) 篇22
4月12日，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，幾位小學(xué)低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂，春季旅游活動在孩子們的笑聲中結(jié)束。我們的活動組織和實施都非常成功。
一、計劃到位，組織有序
1.提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確保活動期間師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮，具體負(fù)責(zé)組織，學(xué)生積極參與。他們總是負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)和報告人數(shù)。三位教師在管理學(xué)生安全方面做得很好。
2.活動前前制定了詳細(xì)的活動計劃，包括活動的目的和結(jié)果預(yù)設(shè)、時間、地點(diǎn)和職責(zé)分工，以便做好準(zhǔn)備。實現(xiàn)人員責(zé)任制，自始至終，無人員損失、人員傷害現(xiàn)象。
3.活動中，教師以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生參觀游戲，時刻關(guān)注學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生。活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行。
二、安全文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。
要求孩子們不要打架，不要追逐，不要私下離開球隊。學(xué)生們聽從老師的.安排，整齊地排隊，不要大聲喧嘩，做文明的學(xué)生。
2、在進(jìn)行安全教育時，也樹立了良好的小學(xué)生形象，排隊整齊；使用文明語言；路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方，非常鼓舞人心。在整個活動中，學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，文明謙遜，遵守社會道德，受到了教師的好評。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
通過這次春游，學(xué)生們開闊了視野，學(xué)到了很多在校園和書本上學(xué)不到的東西，提交了作文和感受，促進(jìn)了我們的目標(biāo)實現(xiàn)�；顒訄A滿成功。
這次活動也有一些不足，總結(jié)一下，以提高:
1.有些學(xué)生看到垃圾就不會主動撿。所以讓我在這里再提出建議。
2.個別學(xué)生表現(xiàn)不足。
3.學(xué)生的勤奮精神需要加強(qiáng)。有些學(xué)生說他們不能走很短的路，所以他們不想走。學(xué)生不會互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)、友誼、互相幫助、堅持、不怕困難、努力工作是非常重要的。
戶外春游活動總結(jié) 篇23
為了增強(qiáng)員工的凝聚力、歸屬感，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的團(tuán)隊精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積級向上的面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季x日游活動。
在x總的策劃指導(dǎo)下，在行政辦公室的積極聯(lián)系溝通下，很快形成了今年的員工春游活動計劃：本次活動公司組織員工到美麗的xx，游覽xx、泡xx溫泉、參觀xx。為了照顧到全體員工，公司將活動分xx批次進(jìn)行。我們是第xx批次20xx年xx月xx日出游。
具體出游時間安排：
xx日早晨xxx點(diǎn)xx分在xx集合，xx點(diǎn)出發(fā)。中午xx點(diǎn)xx分左右到達(dá)xx，xx:xx游覽xx，xx:xx回到xx。xx:xx入住溫泉酒店，晚上組織員工泡溫泉。
xx日早上離開酒店，xx點(diǎn)左右到達(dá)xx游覽xx，xx:xx左右全體乘車返回xx。
活動達(dá)到的效果：
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動負(fù)責(zé)人，確保活動期間員工的'人身安全。由活動負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人層層協(xié)調(diào)指揮，每次上下車時負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報本部門人數(shù)，確�；顒訂T工在每個行動都不會遺漏。
2、行政部制定了詳細(xì)的活動計劃，包括活動目的、活動時間安排、組織架構(gòu)、活動要求，另附景區(qū)簡介，做到有備無患。并提前發(fā)通知，組織各部門學(xué)習(xí)，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細(xì)的通報。
活動中出現(xiàn)的問題：
1、盡管活動前做了通知、動員，讓員工做好準(zhǔn)備工作，并且也準(zhǔn)備了藥箱。但還是有個別員工在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了員工自己痛苦外，也耽誤整體員工的行程時間。
2、根據(jù)天氣預(yù)報會出現(xiàn)下雨天氣情況，公司通知時告訴大家?guī)嫌陚�。但在真的下雨時，帶雨傘的員工只有三分之一，多數(shù)員工或淋雨、或避雨而影響整體行進(jìn)速度。
以后該如何解決解決、如何避免：
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細(xì)，部門負(fù)責(zé)人要將旅途中遇到的常見問題向員工詳細(xì)傳達(dá)，讓員工了解活動前一天要保證休息充足，飲食要衛(wèi)生，并且?guī)献约撼Ｓ玫淖o(hù)腸胃藥物。
上車前一定要做好上廁所的準(zhǔn)備，雨具上車前檢查是否攜帶。
本次活動能夠圓滿的成功，是全體員工有良好的團(tuán)隊意識，得益于各部門負(fù)責(zé)人恪盡職守、盡職盡責(zé)。這也是公司整體良好風(fēng)貌的體現(xiàn)!
戶外春游活動總結(jié) 篇24
在這陽光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，太平小學(xué)三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。
一路上歡聲笑語，孩子們一個比一個興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…..來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目，孩子們一次性玩?zhèn)�痛快。午后的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開了這個開心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受。”一雙雙小手高舉，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”…….孩子們首先用一個個詞語能概括了自己感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說的同學(xué)暢談不止，聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽到有的孩子說，覺得失敗是因為自己當(dāng)組長在處理事情的時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機(jī)對懂得自我反思的組長進(jìn)行了表揚(yáng)。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟，想吐，可小組的`其它三個同學(xué)都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很悲哀。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對個別小組，個性是小組長進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處�？偨Y(jié)會上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動。
春游活動是是有好處的，班級也以此為契機(jī)，評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動，小組長鍛煉了自己的組織、管理潛力，組員的同學(xué)間也學(xué)會了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼。
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