抓住志愿服務(wù)活動日、學(xué)雷鋒日、保護(hù)母親河日等有利時機(jī)，圍繞伊河治理工程及城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔行動，組織廣大志愿者積極開展衛(wèi)生打掃、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動。特別是在青少年志愿者服務(wù)月中，各學(xué)校積極參與到志愿服務(wù)活動中，按照劃定的衛(wèi)生區(qū)域，開展衛(wèi)生大掃除、撿拾垃圾、擦洗護(hù)欄、燈具等公益活動;各農(nóng)村學(xué)校按照志愿服務(wù)活動安排，組織志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、田間地頭，開展環(huán)境衛(wèi)生治理活動，積極為清潔家園貢獻(xiàn)青春力量。
以關(guān)愛空巢老人和助殘行動為主要載體，以農(nóng)村、社區(qū)、敬老院為主要場所，以老年人、殘疾人、五保戶等為重點(diǎn)服務(wù)對象，組織動員志愿者開展以便民服務(wù)、生活照料、醫(yī)療保健、環(huán)境衛(wèi)生整治等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，努力為群眾排憂解難。組織志愿者走進(jìn)敬老院，對敬老院各處的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，并對室內(nèi)內(nèi)務(wù)進(jìn)行整理;組織醫(yī)療衛(wèi)生青年志愿者對敬老院的老年人進(jìn)行免費(fèi)體檢看病，發(fā)放藥品。開展“1+1”結(jié)對幫扶，從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上對貧困老人和留守兒童進(jìn)行幫帶，共形成幫扶對子850多對。
文明單位結(jié)對幫扶鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)志愿服務(wù)持續(xù)開展。成立了幫建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度幫建規(guī)劃，定期為少年宮建設(shè)提供資金、器材和輔導(dǎo)幫助�？h人口計(jì)生委主任史自立帶領(lǐng)志愿者們到對口幫扶學(xué)校呂店二中，為學(xué)校送去了價值約2萬余元的10架電子鋼琴。
不斷豐富志愿服務(wù)內(nèi)容，整合形成志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成了伊川志愿協(xié)會、文化志愿服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)、幗國志愿服務(wù)隊(duì)、健身志愿服務(wù)隊(duì)等品牌服務(wù)項(xiàng)目。通過整合項(xiàng)目，區(qū)分類別，以宣傳推介伊川、服務(wù)文化節(jié)慶活動為重點(diǎn)內(nèi)容，以敬老助殘、扶貧幫困等為常規(guī)內(nèi)容，分別組織青年志愿者開展系列志愿服務(wù)活動，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)效果最大化，志愿服務(wù)品牌不斷凸顯。
二、存在的問題
1.服務(wù)項(xiàng)目受局限。目前，社會各領(lǐng)域?qū)χ驹阜⻊?wù)的需求正不斷增加，需要大量志愿者來提供服務(wù)，然而就實(shí)際情況而言，我們所能提供服務(wù)的領(lǐng)域確有一定的局限性。這一方面體現(xiàn)在自身志愿服務(wù)工作開展的范圍還不夠廣，還沒有涉及到一些社會層面和領(lǐng)域;另一方面，自身的服務(wù)的意識和能力有待于進(jìn)一步提高，需要不斷加強(qiáng)服務(wù)工作的針對性和實(shí)效性。
2.志愿者工作隊(duì)伍不穩(wěn)定。志愿服務(wù)工作需要志愿者來做，來自各領(lǐng)域的志愿者組成了服務(wù)隊(duì)伍，在這支隊(duì)伍中，廣大青年通過參與服務(wù)接受鍛煉、培養(yǎng)愛心、成長成才。但由于很大一部份志愿者沒經(jīng)過注冊、提供服務(wù)隨意性大、服務(wù)水平很不穩(wěn)定，再加上志愿服務(wù)不會通過市場交換得到報酬，所以不利于調(diào)動參與者的積極性，在一定程度上造成了工作中亮點(diǎn)不少，但質(zhì)量不穩(wěn)、規(guī)模較小的情況。
3.缺少完善的評估、激勵、監(jiān)督機(jī)制和體制保障。志愿者組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展和社會動員能力與社會的發(fā)展、群眾的需求還不完全適應(yīng)。志愿服務(wù)的組織和管理由各級共青團(tuán)組織承擔(dān)，我縣志愿者工作的經(jīng)費(fèi)投入有限，在一定程度上缺乏必要的經(jīng)費(fèi)支持和保障，且在評估、激勵、保障制度的建設(shè)方面還不夠健全，在一定程度上限制了我縣志愿服務(wù)活動的開展。
三、改進(jìn)措施及意見建議
1.抓組織，完善志愿者服務(wù)工作的組織體系。以志愿者注冊工作為切入點(diǎn)，推動各級志愿服務(wù)專門工作機(jī)構(gòu)的建立和調(diào)整充實(shí)，健全志愿者服務(wù)站、服務(wù)隊(duì)等基層組織。以發(fā)展志愿服務(wù)工作骨干隊(duì)伍為著力點(diǎn)，努力建設(shè)以注冊志愿者為主、管理型志愿者為核心的高素質(zhì)、多層次、相對穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍，逐步形成志愿者工作站——服務(wù)隊(duì)(站)——志愿者的三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
2.抓重點(diǎn)，不斷深化志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目。在城區(qū)，以公益便民服務(wù)為重點(diǎn)，突出為困難群體服務(wù)，開展以道德宣講、科普咨詢、禁毒宣傳、生活照料、醫(yī)療保健、法律援助、文化娛樂、環(huán)境保護(hù)和“一助一”、“多助一”長期結(jié)對幫扶等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù);在農(nóng)村，組織科技、教育、文化、衛(wèi)生、法律援助等行業(yè)志愿者進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)家等活動，面向農(nóng)村貧困家庭開展結(jié)對幫扶和共建活動。加強(qiáng)志愿者服務(wù)站點(diǎn)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)基地建設(shè)，以專項(xiàng)行動、特色項(xiàng)目為帶動，著力開發(fā)推廣更多適應(yīng)基層實(shí)際、利于普遍開展的志愿服務(wù)項(xiàng)目，努力在提升服務(wù)質(zhì)量、層次、規(guī)模上求突破，見實(shí)效。
3.抓創(chuàng)新，進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域。緊密結(jié)合工作實(shí)際，在工作機(jī)制、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)手段、隊(duì)伍建設(shè)上推陳出新，在探索創(chuàng)新中進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域、健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、擴(kuò)大社會影響。依托相關(guān)部門開展專項(xiàng)注冊，建立不同層次、不同專業(yè)類型的志愿者隊(duì)伍。不斷推進(jìn)大型活動志愿服務(wù)工作，為大型活動提供醫(yī)療衛(wèi)生、現(xiàn)場服務(wù)、應(yīng)急救援等服務(wù)，探索建立大型活動志愿服務(wù)的長效機(jī)制。
4.抓機(jī)制，為志愿服務(wù)活動的持續(xù)深入開展創(chuàng)造條件。根據(jù)志愿者工作實(shí)際，逐步完善志愿服務(wù)工作的宣傳機(jī)制，通過各種新聞媒體，大力宣傳志愿者在服務(wù)大局、扶貧濟(jì)困、倡樹新風(fēng)中取得的突出成績，宣傳志愿者先進(jìn)典型的動人事跡，努力營造黨政支持、社會歡迎、青年踴躍、全社會廣泛參與的良好氛圍。對志愿者開展培訓(xùn)工作，努力提高志愿者的個人綜合素質(zhì)、提升服務(wù)水平及服務(wù)質(zhì)量。健全志愿服務(wù)評價、激勵機(jī)制，對志愿者工作完成情況實(shí)施量化評價，對優(yōu)秀志愿服務(wù)組織和志愿者個人開展評選表彰。
【2016年關(guān)于開展志愿者服務(wù)活動總結(jié)2】
我們都是家長的掌上明珠，捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”。但是，實(shí)踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動才會使人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓我們明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
因此2016年11月16日晚，設(shè)備系建環(huán)0902班的14名同學(xué)在學(xué)校食堂二樓和三樓開展了本月份的青年志愿者活動。
活動前期準(zhǔn)備：
在活動前團(tuán)支書向同學(xué)們做了去食勞動的動員，同學(xué)們積極性很高，但考慮到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了14名同學(xué)準(zhǔn)備代表班級去進(jìn)行義務(wù)勞動。班長對每個人的具體工作和位置進(jìn)行了分配，以便活動可以有序的開展。
活動過程：
晚上五點(diǎn)二十，同學(xué)們就來到食堂，有組織的開始為同學(xué)們服務(wù)。晚上六點(diǎn)是食堂人最多的時候，此時志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學(xué)們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤。志愿者們沒有畏懼剩飯剩菜的異味，沒有躲避臟活累活，臉上更沒有疲倦的表情，而是始終微笑著為同學(xué)們服務(wù)，一直持續(xù)到食堂內(nèi)吃飯的人漸漸稀少。
活動心得體會：
學(xué)校是一個大家庭，我們每一個同學(xué)都是這個家庭中的一個成員，所以要愛我們的家，愛家里的每一個人。在食堂為同學(xué)們服務(wù)并非什么高難的的勞動，只是舉手之勞，但卻可以給同學(xué)們帶來方便，我們建環(huán)2班的同學(xué)因此快樂和欣慰。因?yàn)槲覀冎�，我們作為�?dāng)代大學(xué)生，作為中國不久將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨(dú)立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
我們衷心感謝學(xué)校為我們提供了在食堂服務(wù)的機(jī)會，我們學(xué)到了很多。更重要的是，
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。這次勞動也加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
一個班級，就是在一次一次活動中變得越發(fā)團(tuán)結(jié)，同學(xué)們也是在一次一次活動中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學(xué)對待每一次活動都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅(jiān)信，我們的活動開展的越來越好，真正的把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠(yuǎn)。
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