書法比賽的活動(dòng)總結(jié)（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編整理的書法比賽的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 1
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古詩詞和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，長(zhǎng)沙中心小學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，于9月23日舉行了“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書法比賽。
本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙。初賽在班級(jí)里進(jìn)行，經(jīng)過科任老師挑選，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場(chǎng)比賽。其中一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書寫比賽，中高年級(jí)進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書法比賽。以級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容，規(guī)定書寫格式。各班班主任及語文老師參加了此次比賽，各班語文老師對(duì)此次書寫比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說明，要求全部學(xué)生書寫字跡工整、規(guī)范、美觀。比賽時(shí)，學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。書寫正確，沒有錯(cuò)別字、不添字、漏字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。書寫后由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參加學(xué)校的評(píng)比。
9月23日下午第三節(jié)課，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書法作品，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫好每一個(gè)字，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書寫到位，寫出了漢字的特有的`韻味兒時(shí)，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。五年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。全校學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書法展板上展出。
通過這次書法比賽活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)硬筆書法的歷史文化，既豐富了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 2
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，結(jié)合語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生寫字方面的要求，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我校于20xx年xx月xx日下午舉行了“書寫文學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)漢字魅力”硬筆書法大賽。
我于三周前制定了本次活動(dòng)的方案，經(jīng)教務(wù)處審批和我們組成員討論后形成了詳細(xì)的活動(dòng)方案。xx月1日將比賽的通知發(fā)到各班，各班語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳。全校三個(gè)年級(jí)十二個(gè)班全部參加比賽，各班的活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容由各老師指定，每班選拔五名選手參加校級(jí)比賽，在xx月20日前上報(bào)到語文組，以確保xx月25日校級(jí)比賽的順利進(jìn)行。
xx月25日下午2：00，在我校會(huì)議室，選拔的60名選手全部參加了比賽，在20分鐘的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生全部完成了指定內(nèi)容的書寫，上交了高質(zhì)量的書法作品。xx月28日，在我校書法專業(yè)老師的評(píng)判下，選出了xx份優(yōu)秀的書法作品。本次書法大賽作品質(zhì)量較高，比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，在當(dāng)天，我們還將獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行展出。
從比賽反饋的情況來看，效果突出，各班書寫內(nèi)容與語文古詩文教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，校級(jí)比賽更是選擇了經(jīng)典《出師表》中的選段，既提升了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又提高了對(duì)正確、美觀書寫的`認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們書寫優(yōu)美漢字的熱潮。
當(dāng)然，在活動(dòng)中也反映出了同學(xué)們?cè)跁鴮懛矫娲嬖诘囊恍﹩栴}。我們的學(xué)生盡管已經(jīng)是初中生了，但有很多學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)還不正確，尤其是距離桌面太近。在書寫過程中，涂改，增添現(xiàn)象還較多，還有個(gè)別學(xué)生抄寫錯(cuò)誤。希望這些問題能在下次活動(dòng)中得到有效的改正。
這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。比賽給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了不少動(dòng)力，同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有了濃厚的興趣，學(xué)生經(jīng)過練習(xí)書法后，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，也顯得更沉穩(wěn)、更細(xì)心了。這次活動(dòng)不但培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 3
漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的'書寫習(xí)慣，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。
本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書寫兩張。比賽不分年級(jí)，由各班選派5名代表參加。
4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開展示，獲得了師生們的一致好評(píng)。
此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正，書寫規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平。綜合來看，七、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí)，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生。
本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 4
書法作為我國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華文明懶以傳承和立于世界民族之林的最重要的載體。經(jīng)過數(shù)千年的演化，漢字所獨(dú)具的藝術(shù)形態(tài)、表意功能，漢字書寫的獨(dú)特規(guī)律與要求，能使書寫者在動(dòng)筆寫字時(shí)，身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。隨著素質(zhì)教育的不斷深入和發(fā)展，書法教學(xué)應(yīng)該成為學(xué)校教育的重要組成部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，具有十分重要的意義。
本著培養(yǎng)師生良好的.書寫習(xí)慣，營(yíng)造書香校園的氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生軟硬筆書法比賽。活動(dòng)宣傳書法的重要性，讓師生知道中華文化的博大精深，也充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性，引起大家對(duì)書法藝術(shù)的重新關(guān)注，重拾對(duì)書法藝術(shù)的興趣，對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛。本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持，也得到了老師們的幫助、配合。
比賽結(jié)束后，按年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。老師分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進(jìn)行展覽，在學(xué)校中取得了來自各個(gè)年級(jí)的支持與好評(píng)，活動(dòng)相當(dāng)成功。就在比賽結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風(fēng)靡校園。通過這次活動(dòng)，師生不僅提高了對(duì)書法的熱愛，加深了他們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求，也提升了師生的修養(yǎng)，起到了雙贏的效果。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 5
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動(dòng)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對(duì)教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的.練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 6
為提高全體教師的書寫意識(shí)，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫字姿勢(shì)和字一手好字的意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際。學(xué)校于220xx年4月17日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽，活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果�，F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié)：
本次活動(dòng)全體一線一半以上教師參與比賽全過程，參賽人數(shù)多。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的.提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，所有的教師參與了書法作品的評(píng)價(jià)過程，參評(píng)教師在評(píng)選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票，評(píng)出最終結(jié)果。
這次比賽活動(dòng)得到了全體一線教師的大力支持熱情參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動(dòng)即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評(píng)價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 7
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我國(guó)歷史文化，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魅力，同時(shí)也為提升我院學(xué)生在書畫藝術(shù)方面的文化素養(yǎng)，挖掘我院書畫藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。
活動(dòng)宣傳期
為使得各個(gè)班級(jí)的同學(xué)能夠更好的了解活動(dòng)的細(xì)節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個(gè)班級(jí)的宣傳委員處，督促負(fù)責(zé)人做好作品征集工作。
活動(dòng)開展期
在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份，并且最終評(píng)選出6位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級(jí)4班郭婷婷獲書法組一等獎(jiǎng)，10級(jí)文慶獲繪畫組一等獎(jiǎng)。參賽作品中還有國(guó)畫、素描等多種繪畫風(fēng)格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。
活動(dòng)總結(jié)期
此次活動(dòng)開展的較為成功，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書畫文化有了更深一步的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)練字的重要意義有了全新的'體會(huì)和感受。此次比賽給廣大藝術(shù)愛好者提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，提高自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、陶治情操的良好環(huán)境，同時(shí)也為我院儲(chǔ)備了一批優(yōu)秀的具有書畫特長(zhǎng)的專項(xiàng)人才，有助于引導(dǎo)我院學(xué)生以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 8
迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過程暢通無阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展，時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng)，無論是場(chǎng)地選址，還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿�，總體成績(jī)突出，讓人滿意。
工作安排上：恰當(dāng)?shù)轿唬軌蚴顾械母墒赂魇┢渎毟鞅M氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）工作準(zhǔn)備上：能夠提前準(zhǔn)備，且能按要求準(zhǔn)備充足。
工作指導(dǎo)上：在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實(shí)行，也有的沒收到通知去實(shí)行。
工作效率上：前期的'準(zhǔn)備工作效率不是很高，可能是由于工作無法安排到位造成的影響�；顒�(dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真，工作效率高。
宣傳力度上：這點(diǎn)上不是很給力，各班交上的作品很少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)到來的人數(shù)也相對(duì)比較少。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：開拓大學(xué)生的視野，是大學(xué)生能意識(shí)到書畫的濃濃詩意及書畫的情趣，活動(dòng)安排合理充實(shí)�；顒�(dòng)缺點(diǎn)：
1.工作安排還要改進(jìn)
2.工作指導(dǎo)要切實(shí)
3.宣傳力度有待提高
4.有極少數(shù)干事偷懶
建議：
1.安排工作是要切合每個(gè)干事，當(dāng)然不要太挑剔
2.指導(dǎo)工作要全面
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 9
在機(jī)械工程學(xué)院老師、學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)成員的努力中，08級(jí)各班踴躍參加，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書畫大賽歷時(shí)一個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志
為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華文化精粹，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)廣大學(xué)生對(duì)書畫的興趣和對(duì)美好生活的熱愛。經(jīng)院學(xué)工部研究，決定開展“逐夢(mèng)校園，藝彩飛揚(yáng)”新生書畫大賽活動(dòng)，由院學(xué)生會(huì)承辦。
月上旬，學(xué)生會(huì)08分會(huì)秘書處起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在中旬進(jìn)行全院性的廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會(huì)成員分組對(duì)相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽主題思想的指導(dǎo)工作，對(duì)比賽要求等進(jìn)行答疑負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者。分會(huì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作，負(fù)責(zé)組織展覽的準(zhǔn)備工作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買等工作。大家躊躇滿志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。
二、全院宣傳，影響廣泛
10月13日將活動(dòng)細(xì)則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動(dòng)。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動(dòng)，并同時(shí)下發(fā)參賽作品標(biāo)簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與相關(guān)負(fù)責(zé)取得聯(lián)系，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。
三、稿件征集，響應(yīng)熱烈
10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國(guó)畫、素描、色粉筆等多個(gè)畫種。書法作品共計(jì)108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個(gè)班級(jí)均有來稿，其中機(jī)自2班，機(jī)自4班，機(jī)自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個(gè)班級(jí)在來稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級(jí)一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應(yīng)的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊(cè)備案。
四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開
此次比賽的評(píng)委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學(xué)長(zhǎng)及由我校學(xué)生和教職員工組成的大眾評(píng)委。23日，我們邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品進(jìn)行品評(píng)。他們既對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時(shí)也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學(xué)對(duì)書畫的`喜愛，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)中來。27日，聽取相關(guān)老師的意見，將三方測(cè)評(píng)結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎(jiǎng)名單。
五、公布表彰，宣傳指導(dǎo)
31日印制獲獎(jiǎng)證書，并配與獎(jiǎng)品。聯(lián)系獲獎(jiǎng)作者，對(duì)其進(jìn)行恭祝并告知專業(yè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品提高的建議。鼓勵(lì)其代表學(xué)院參加校級(jí)的新生書畫大賽活動(dòng)。4日，制作獲獎(jiǎng)作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。
六、反思
通過此次大型的活動(dòng)，無論是秘書處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。
1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績(jī)。新生書畫大賽的整個(gè)過程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品的購(gòu)置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了大范圍新生之間的語言及文化上地聯(lián)系和溝通。
2、細(xì)致的重要性。在開展此次活動(dòng)的過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問題，我們就會(huì)多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心的重要性。雖然整個(gè)過程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 10
為豐富師生校園文化生活，展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，體現(xiàn)祥和、團(tuán)結(jié)、歡樂的精神面貌，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，展示多姿多彩的校園文化，經(jīng)研究，決定在20xx年12月舉辦柳城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“達(dá)人秀”才藝大賽暨第十一屆現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽。在全校師生的大力支持下于12月24日下午舉行了比賽，現(xiàn)場(chǎng)有380等名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。
賽前我特制訂了《第十一屆現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽方案》，把學(xué)生分為繪畫類和書法類，書法類又分為硬幣書法和軟筆書法兩類。分別進(jìn)行了書法和繪畫比賽。并對(duì)各年級(jí)參加比賽的學(xué)生提出了比賽規(guī)格和各項(xiàng)要求。
比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各中隊(duì)選拔賽的基礎(chǔ)上，由各班派出5名繪畫選手和硬幣軟筆書法選手共5名參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。作品必須由學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作完成，參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫、作畫，然后評(píng)委組再討論打分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字；認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn)，在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。他們的作品吸引了全校師生和家長(zhǎng)的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！
通過這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的`書畫興趣和愛好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
本次現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽取得了圓滿的成功。本次評(píng)出優(yōu)秀軟筆、硬筆書法作品 幅，繪畫作品 幅。學(xué)校統(tǒng)一保存本次比賽活動(dòng)的作品、圖片等資料。
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 11
迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過程暢通無阻，工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展，時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng)，無論是場(chǎng)地選址，還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿�，總體成績(jī)突出，讓人滿意。
工作安排上：
恰當(dāng)?shù)轿唬軌蚴顾械母墒赂魇┢渎毟鞅M氣力，當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的是不能有效的.及時(shí)的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成（跟進(jìn)嘉賓組，準(zhǔn)備瑣碎的東西）工作準(zhǔn)備上：能夠提前準(zhǔn)備，且能按要求準(zhǔn)備充足。
工作指導(dǎo)上：
在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng)，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實(shí)行，也有的沒收到通知去實(shí)行。
工作效率上：
前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高，可能是由于工作無法安排到位造成的影響�；顒�(dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真，工作效率高。
宣傳力度上：
這點(diǎn)上不是很給力，各班交上的作品很少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)到來的人數(shù)也相對(duì)比較少。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
開拓大學(xué)生的視野，是大學(xué)生能意識(shí)到書畫的濃濃詩意及書畫的情趣，活動(dòng)安排合理充實(shí)。
活動(dòng)缺點(diǎn)：
1.工作安排還要改進(jìn)
2.工作指導(dǎo)要切實(shí)
3.宣傳力度有待提高
4.有極少數(shù)干事偷懶
建議：
1.安排工作是要切合每個(gè)干事，當(dāng)然不要太挑剔
2.指導(dǎo)工作要全面
書法比賽的活動(dòng)總結(jié) 12
為進(jìn)一步傳承傳統(tǒng)廬陵文化和經(jīng)典紅色文化精神，更好地展現(xiàn)吉安秀美的自然風(fēng)光和燦爛的文化底蘊(yùn)，展示井岡山大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境和健康的校園文化，為我校攝影、書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生優(yōu)秀的攝影。書畫作品，豐富和活躍校園生活。
一、活動(dòng)宣傳期：
為使得各個(gè)班級(jí)的同學(xué)能夠更好的了解活動(dòng)的細(xì)節(jié)，我部門在接到通知材料后，立即將材料發(fā)到各個(gè)班級(jí)的宣傳委員處，并且為其講解一些細(xì)節(jié)處。
二、活動(dòng)開展期：
在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利�，F(xiàn)場(chǎng)書法比賽我學(xué)院派出4名同學(xué)代表參賽。攝影作品共征集到20余份，并且最終評(píng)選出4位同學(xué)的'作品代表學(xué)院參賽。繪畫作品共征集到10余份，最終評(píng)選出3位同學(xué)的作品代表學(xué)院參賽，并且11護(hù)理本科班應(yīng)雪晴獲得攝影組一等獎(jiǎng)，11護(hù)理專3班的廖愛華同學(xué)榮獲繪畫組三等獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)總結(jié)期：
此次活動(dòng)開展的較為成功，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性還提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，并且更加的了解了廬陵古文化的內(nèi)涵。希望以后的活動(dòng)能夠越辦越好，為我院增光。
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