金秋十月，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【2016幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1】

　　10月9日，農(nóng)歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義與習(xí)俗。

　　早晨，孩子們從自己的家中到來(lái)了鮮花和水果，以及重陽(yáng)節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕。老師告訴孩子們重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。

　　敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來(lái)的鮮花、水果、重陽(yáng)糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來(lái)。

　　孩子們通過了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解了重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽(yáng)為什么要吃重陽(yáng)的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　【2016幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2】

　　2016年10月9日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。

　　活動(dòng)中，小朋友一句句爺爺、奶奶，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，處處讓著老人，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

　　平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還時(shí)常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)到來(lái)之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們?cè)谝黄鹇?lián)歡，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽(yáng)”為主題的親子活動(dòng)。讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

　　活動(dòng)前我與班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復(fù)的推敲后，由我寫出了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)的方案。活動(dòng)開始時(shí)由趙蕤老師簡(jiǎn)單介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛我的幼兒園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿了歡笑和快樂，最后由我?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行了歌表演《小豬睡覺》，雖然有的孩子的動(dòng)作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào)，但都主動(dòng)在模仿著我的動(dòng)作，我想在爺爺奶奶的看來(lái)，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。

　　因?yàn)槭侵仃?yáng)親子活動(dòng)，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)親子游戲：找親人，整個(gè)游戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都主動(dòng)參與，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。最后讓孩子們請(qǐng)爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕，在品嘗重陽(yáng)糕的過程中我們鼓勵(lì)孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來(lái)，我想此時(shí)此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

　　在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性都很高，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂，達(dá)到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動(dòng)導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子的語(yǔ)言不夠精煉，在以后的活動(dòng)中我要注意這些問題，爭(zhēng)取每一次的活動(dòng)都可以做到更好。

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