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學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選17篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編收集整理的學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 1
為幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)校開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，全校師生共同參與，思想上受到一次深刻洗禮。
一、在全體教師中開展“弘揚(yáng)正氣、廉潔從教、教書育人”主題教育活動(dòng)。
1、把廉潔從教作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，開展了“怎樣做一名靈魂工程師”的大討。首先在組內(nèi)討論、交流，然后寫出自己的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)的措施，并發(fā)在教育博客中，相互學(xué)習(xí)、共勉。
2、在黨員教師中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動(dòng)，要求黨員同志積極爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)局黨委文件，寫出承諾書，并發(fā)在博客上，向群眾和社會(huì)公開承諾。同時(shí)在自己的'崗位上做好示范作用。
二、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”主題教育活動(dòng)。
1、要求每學(xué)期每班至少上3節(jié)廉政教育課，各班均采用學(xué)生喜聞樂見的講故事、唱童謠、吟誦古代廉潔警句等形式，幫助學(xué)生樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)。
2、在各項(xiàng)比賽中融入誠(chéng)信教育。本期我校開展了多種比賽活動(dòng)，如“我是小小發(fā)明家”、科技比賽、電腦制作等，學(xué)校都專門開展了誠(chéng)信教育內(nèi)容，讓學(xué)生在各種比賽活動(dòng)中文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信，收到良好的效果。
3、廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源，在學(xué)科教學(xué)中強(qiáng)化廉潔教育。在思想品德課上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容講述中國(guó)歷史名人的廉潔故事；美術(shù)課上，老師讓學(xué)生以廉潔文化為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；在體育課上，老師讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)和比賽中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)等。
4、校園廉潔文化建設(shè)與學(xué)生身心特點(diǎn)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我校有針對(duì)性地開展了多種形式的廉潔教育活動(dòng)。在低年級(jí)開展了注重“身邊事例判斷”、“不向別人要東西、不要?jiǎng)e人的東西”等教育。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生在班干部選舉中出現(xiàn)“賄選”、幫助同學(xué)寫作業(yè)等問題，組織開展討論活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信崇廉。
三、廉潔教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。
我校努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的廉潔教育體系，通過給家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)學(xué)校等方式，向家長(zhǎng)宣傳廉政教育的意義，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子作出正面示范，在工作中廉潔自律、在家庭中誠(chéng)信待人；同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行廉潔教育，讓孩子正確認(rèn)識(shí)在生活中的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，在互動(dòng)教育中放大“廉潔文化進(jìn)校園”社會(huì)效應(yīng)。
以“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，我校秉承“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的理念，寓廉潔教育于教育教學(xué)全過程，收到較好的效果。我們還將一如既往的將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 2
根據(jù)上級(jí)法院部署，我院于近期組織開展了廉潔司法警示教育。通過學(xué)習(xí)文件、通報(bào)，觀看反腐倡廉警示教育片《蛻變與悔悟》，讓我獲益匪淺。直面陰暗固然令人痛心，但以史為鑒乃強(qiáng)基所必需。在當(dāng)前推進(jìn)政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，乃至今后長(zhǎng)期的司法活動(dòng)和社會(huì)生活中，作為國(guó)家工作人員，特別是作為一名正義化身的人民法官，我應(yīng)當(dāng)“后師不忘前車之鑒”，善于從反面典型中吸取教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，努力提升自己的精神境界和道德素養(yǎng)。
一要始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)幾乎成為全民的自覺行動(dòng)，故對(duì)于一名黨員干部來說，尤應(yīng)把學(xué)習(xí)作為必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)，思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，方法就無法改進(jìn)，做出的決策可能失之偏頗。說實(shí)話，我們也常�？吹揭恍h員干部在學(xué)習(xí)上靜不下心來，總以工作忙為借口推三阻四，走形式主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。好多東西，只有靜下心來細(xì)細(xì)研讀，細(xì)細(xì)體味，才能有所思，有所獲。大量反面的案例告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就容易浮躁，靜不下來;而心不靜，欲望就容易膨脹，就會(huì)拒絕不了誘惑，亂方寸，最終被誘惑的繩索絆倒。綜觀好多“倒下”的干部，在反省時(shí)都痛心疾首地提到把精力過多地用在“應(yīng)酬”和“社交”上，而沒有潛心攻讀政治和業(yè)務(wù)書籍，以致最終迷失自我，迷失方向。因此，作為法院干警，必須要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，既要努力鉆研法律、鉆研業(yè)務(wù)理論，更要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)政治、學(xué)做人，這樣才能求得真實(shí)學(xué)，增長(zhǎng)真才干，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的大海中常葆一帆風(fēng)順。
二要始終堅(jiān)守廉潔自律的行為規(guī)范。
一心為民、兩袖清風(fēng)，公正審判、清正廉明，這是一名法院干警最基本的行為準(zhǔn)繩。組織上一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，也時(shí)常為大家敲警鐘，我們一定要銘記在心。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)破壞黨群關(guān)系，敗壞黨在人民群眾心目中的形象，更會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和國(guó)家的利益。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月�，最后跌入犯罪深淵，給自己，給家庭，給社會(huì)，給黨和國(guó)家造成了無法彌補(bǔ)的巨大損失。因此，作為法院干警，特別是黨員干警，一方面我們要積極投身實(shí)踐，在實(shí)際工作中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)群眾觀念、改造精神世界，勇于到艱苦的工作環(huán)境和生活環(huán)境中打拼磨練，到最基層、最困難、群眾最需要的地方錘煉自己，干出一番業(yè)績(jī)，增長(zhǎng)自己才干。另一方面，要時(shí)時(shí)記得警鐘長(zhǎng)鳴，慎獨(dú)慎微�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”。如果一個(gè)人在生活上不拘小節(jié)，在思想上放松警惕，就會(huì)不自覺放縱自己，在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)，最終一失足成千古恨�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們應(yīng)始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，用先進(jìn)的思想道德對(duì)照檢查自己，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，筑牢思想道德防線，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三要正確行使手中的審判權(quán)，努力為人民把好秤，掌好舵。
從歷史淵源來看，我國(guó)是一個(gè)“官本位”社會(huì)，“學(xué)而優(yōu)則仕”、“升官發(fā)財(cái)”等傳統(tǒng)觀念在百姓心中根深蒂固。有鑒于此，作為一名新時(shí)期法院干警，我們非常有必要從內(nèi)心深處來抵御和摒棄腐朽思想的侵?jǐn)_，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。首先是要從根本上清楚手中的權(quán)力究竟從何而來。我國(guó)憲法明確規(guī)定，“一切權(quán)力屬于人民”。任何一名干部，不管是由選舉產(chǎn)生，還是由上級(jí)委任，都是受人民的委托或授權(quán)。因此行使審判權(quán)時(shí)要主動(dòng)接受組織監(jiān)督和群眾、社會(huì)監(jiān)督，真正做到公開、公正、公平。其次要懂得如何正確行使手中的權(quán)力。人都說，不受羈束的.權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)的權(quán)力容易產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗。正因?yàn)槿绱耍越陙砦覀凕h特別強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，強(qiáng)調(diào)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法審判，以及對(duì)審判權(quán)運(yùn)行的監(jiān)督。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)力的問題，鄧小平同志曾精辟指出，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，形象地表明權(quán)力只是為人民服務(wù)的工具，掌權(quán)只是為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，用權(quán)是為國(guó)家為人民造福祉謀利益。因此，我們要始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，廉潔司法，艱苦奮斗，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，真心誠(chéng)意為黨、為人民審好每一個(gè)案件。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 3
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚的道德風(fēng)范，我校從加強(qiáng)校園文化建設(shè)入手，把廉潔教育納入思想道德教育系列活動(dòng)之中。通過深入扎實(shí)地開展廉潔教育系列活動(dòng)，營(yíng)造出了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，收到了良好的教育效果。
一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌部署
為確�；顒�(dòng)開展的深入扎實(shí)，收到實(shí)效，學(xué)校成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了廉潔教育活動(dòng)實(shí)施方案，黨、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人親自參與活動(dòng)，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出實(shí)效。
一是學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)大隊(duì)部多次召開會(huì)議，研究部署開展廉潔教育工作。二是在國(guó)旗下講話時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生宣讀廉潔教育活動(dòng)實(shí)施方案及開展廉潔教育活動(dòng)倡議書，營(yíng)造教育氛圍。三是利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、思想品德課、班隊(duì)課、主題隊(duì)會(huì)等形式宣傳廉潔教育的意義并通過一些敬廉崇潔事跡的宣傳，提高全體師生自覺抵制不良風(fēng)氣的自覺性。針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)不同對(duì)象，我們區(qū)別對(duì)待，分別要求。提出：校領(lǐng)導(dǎo)要“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”;教師要“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”;學(xué)生要“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”;家長(zhǎng)要“樹立良好家風(fēng)為孩子做出榜樣�！睂W(xué)校、家庭、社會(huì)合力營(yíng)造良好的廉潔育人環(huán)境。
二、開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐
我們本著以人為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，積極探索開展廉潔教育的有效途徑和方法。通過開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大師生輕松愉悅地接受廉潔教育。
(一)大力宣傳，營(yíng)造良好的敬廉崇潔氛圍
1.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。鼓勵(lì)先進(jìn)青年教師接受時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神。黨支部抓好黨員思想教育，把廉潔教育同保持黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來。開展以“率先垂范、廉潔從教”為主題的'廉潔教育活動(dòng)。提高黨員干部的崇廉尚潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。
2.結(jié)合師德師風(fēng)教育，開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、我喜愛的教師”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校與每個(gè)教職工簽定了師德師風(fēng)責(zé)任狀。通過廉潔教育促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生、為人師表，做學(xué)生喜愛的教師。老師們撰寫了“廉潔從教格言”、“廉潔教育心得體會(huì)”、各班級(jí)制定了“廉潔教育活動(dòng)方案”。廉潔從教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人已成為全體教師的共同追求。
3.推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱等，實(shí)行量化考核、民主評(píng)議，做到公開、公正、公平。建立了教職工(代表)會(huì)議制度、校務(wù)會(huì)議制度、校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)民主管理制度、學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查等制度，努力做到“五個(gè)透明”。即：政策透明、標(biāo)準(zhǔn)透明、決策透明、財(cái)務(wù)透明、結(jié)果透明。
4.把廉潔教育融入和諧校園建設(shè)。開展黨團(tuán)員與貧困生、學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。一個(gè)黨團(tuán)員幫扶一名學(xué)困生和貧困生，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注他們的思想和生活情況，使他們重新樹立自信心，努力學(xué)習(xí)以優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。每逢重大節(jié)日，學(xué)校都要向貧困生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和過節(jié)物品。我校扶貧助學(xué)工作受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)，新聞媒體也進(jìn)行了報(bào)道。為促進(jìn)青年教師更好地把廉潔教育融入常規(guī)教學(xué)之中，我們采取新老教師師徒結(jié)對(duì)幫教措施，師徒互相聽課、評(píng)課，互相交流。老教師，以深入課堂聽課，輔導(dǎo)教學(xué)等形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)，使他們?cè)缛粘蔀楹细竦娜嗣窠處煛?/p>
(二)挖掘課程資源，積極開展思想道德教育
我們注重挖掘現(xiàn)有的課程資源，充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)廉潔教育。一是提倡各學(xué)科教師積極參與，使各科教學(xué)成為廉潔教育的主陣地。精選教師收集的各種資料，匯編了《廉潔教育校本教材》，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的資料。通過教學(xué)，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在生活中體驗(yàn)。二是開展讀書思廉活動(dòng)。為學(xué)生推薦讀書目錄，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫廉潔話題的讀書心得，講述歷史清正廉明故事、老一代革命家的高風(fēng)亮節(jié)的事跡、背誦廉潔格言、廉潔詩歌，自辦小報(bào)、書畫作品展評(píng)等形式，做到既學(xué)知識(shí)又學(xué)做人兩不誤。
(三)加強(qiáng)廉潔文化陣地建設(shè)，增強(qiáng)崇廉敬潔意識(shí)
我們一方面抓好廉潔文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、黑板報(bào)等校園文化建設(shè)。將廉潔文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、黑板報(bào)、校園文化建設(shè)、開展教育活動(dòng)等多項(xiàng)功能于一體。在校內(nèi)建立了廉潔文化長(zhǎng)廊及廉潔文化墻。廉潔文化長(zhǎng)廊以廉潔警句、名人名言為主要內(nèi)容，廉潔文化一面墻以廉潔故事、圖片資料、書畫作品為主要內(nèi)容。內(nèi)容緊貼時(shí)代主題定期更換。在宣傳欄上，開辟“廉潔教育園地”，廣泛宣傳新時(shí)期廉潔奉公、清正廉明的先進(jìn)典型，各班級(jí)利用黑板報(bào)宣傳廉潔文化知識(shí)。在水池邊、花壇和草坪中，設(shè)置廉潔警示牌，內(nèi)容既有廉潔格言警句，又有宣傳圖畫。充分利用校內(nèi)有線電視，開辟《廉潔在我身邊》專題欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道身邊的先進(jìn)人物和典型事跡，弘揚(yáng)正氣。另一方面將廉潔文化陣地建設(shè)與校園文化建設(shè)和德育教育相結(jié)合。校內(nèi)設(shè)立了松風(fēng)園、竹韻園、梅馨園。校園綠化以松樹、翠竹、梅花為主體，凸現(xiàn)其高潔傲霜、堅(jiān)韌挺拔的品格，以培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。組織廣大師生積極參與“廉潔文化”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，使他們?cè)谝龑?dǎo)參與和參與互動(dòng)中受到教育和啟迪，從而培養(yǎng)“崇廉尚潔”，“以廉為容、以貪為恥”的意識(shí)。
三、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)廉潔教育
我們充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。廣大教師發(fā)揮主力軍作用，認(rèn)真開展廉潔教育活動(dòng)。各班經(jīng)常組織學(xué)生召開主題班會(huì)，出專題黑板報(bào)、宣傳欄，收集廉政格言、名言，使大家沐浴廉潔之風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。重點(diǎn)開展了“3+10”活動(dòng)。即著重進(jìn)行三方面教育：①勤儉節(jié)約教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)儉小衛(wèi)士;②誠(chéng)實(shí)守信教育，說到做到、有責(zé)任感和自信心、有分辨是非的能力，講文明話、走文明路、做文明人;③廉潔奉公教育，學(xué)習(xí)廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、當(dāng)代的焦裕祿、現(xiàn)代的孔繁森、任長(zhǎng)霞……。認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)。向全校發(fā)出一份倡議，組織教師收看一批警示片，上好一節(jié)廉潔教育專題課，組織部分學(xué)生到青山教育基地參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦一次主題隊(duì)會(huì)，講述一個(gè)廉潔故事，辦好一批廉潔小報(bào)，寫一篇讀書心得，背會(huì)一句廉潔名言，參加一次校外義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生在多種形式的活動(dòng)中潛移默化地接受廉潔教育。
通過開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)生“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識(shí)有了顯著提高，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和良好行為習(xí)慣得到明顯增強(qiáng)，“不浪費(fèi)、不攀比、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔儉樸”的良好習(xí)慣在我校已經(jīng)形成。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，猶如一股清風(fēng)滋潤(rùn)著廣大師生的心田。它不但提高教師素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)，而且培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地促進(jìn)了我校師生思想道德建設(shè)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 4
一、活動(dòng)目的
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論我們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)過程
1、主持人（班長(zhǎng)）致詞：反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。
2、班級(jí)同學(xué)發(fā)言：由抽簽的方式隨機(jī)抽出十名班級(jí)同學(xué)發(fā)言同學(xué)上臺(tái)講自己聽過的有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行小的總結(jié)，引導(dǎo)大家討論身邊的腐敗現(xiàn)象，點(diǎn)評(píng)自己與他人。
4、分組討論：隨機(jī)將同學(xué)們分成七組，五至六人一組。小組對(duì)發(fā)言環(huán)節(jié)聽到同學(xué)們激烈討論的各個(gè)廉潔小故事抒發(fā)自己的見解，談?wù)撟约簩?duì)于廉潔的看法。
5、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)“我談廉潔”主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)大家思考自己在維持社會(huì)廉潔之風(fēng)不倒的事業(yè)中能有什么作為。鼓勵(lì)大家從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)敬廉崇潔的好學(xué)生。
三、活動(dòng)效果
“公生明，廉生威�！边@是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態(tài)度。
為了響應(yīng)黨員的'號(hào)召，我們組織進(jìn)行了以“我談廉潔”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)上，班級(jí)同學(xué)們踴躍發(fā)言，從身邊的小事說起，評(píng)論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時(shí)，同學(xué)們也講了許多有關(guān)廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)(有許多補(bǔ)丁)，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他還在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說：“舊的還可以再穿�！庇钟腥颂岬綎|漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學(xué)在班會(huì)發(fā)言時(shí)展示出自己再網(wǎng)上找到的反腐倡廉的圖片，表達(dá)自己追崇廉潔的堅(jiān)定決心。這些有關(guān)廉潔的故事和圖片深深打動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們?cè)谖磥砦粗纳钪斜３址锤臎Q心。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 5
教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉潔文化的應(yīng)含之意。為此，在廉潔文化進(jìn)校園的一年活動(dòng)期中，我校開展了一系列活動(dòng)，努力使“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓“廉潔文化”深入師生的大腦。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高組織活動(dòng)的有效性。
1、首先，我們成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議，針對(duì)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉潔教育的.具體活動(dòng)方案，使廉潔文化進(jìn)生心前先入師心。
2、在全體教師中開展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與教師寫一份《我要做廉潔從教的教師》。通過活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
二、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。
為了大力推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。我們通過各種生動(dòng)活潑的廉潔宣傳教育方式，讓廉潔思想和廉潔知識(shí)進(jìn)校園、上課堂、進(jìn)家庭，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長(zhǎng)的廉潔理念和廉潔行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。
1、周一升旗時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠(chéng)信守法”的宣傳教育。
2、開展了一次格言征集活動(dòng)。在全校老師中征集“廉潔從教”的格言。在全校學(xué)生中征集有關(guān)“廉潔公正，從我做起”的格言。學(xué)生通過收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。
3、每班發(fā)一本“廉潔文化”讀本，利用教師例會(huì)的時(shí)機(jī)，向全體教師再次做了重要的闡述，并布署了下階段活動(dòng)工作的重點(diǎn)，要求各班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為自己的班級(jí)選擇適合學(xué)生的“廉潔文化”，供學(xué)生學(xué)習(xí)。一個(gè)個(gè)鮮活的、生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。
4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識(shí)，切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識(shí)，一邊學(xué)做人，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。
5、組織一場(chǎng)主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級(jí)都開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。
總之，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 6
在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、誠(chéng)信、正直、“勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。
�。�1）與常規(guī)教育相結(jié)合誠(chéng)實(shí)守信是《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》內(nèi)容之一，是學(xué)生遵守校規(guī)定校紀(jì)、熱愛祖國(guó)的前提和基礎(chǔ)。為此，利用每周一早晨升國(guó)旗儀式上的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。各班利用一切可用時(shí)間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛(wèi)生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護(hù)綠化環(huán)境美”等教育，使學(xué)校的誠(chéng)信教育落到實(shí)處。為有效規(guī)范學(xué)生的.誠(chéng)信等行為。我們學(xué)生會(huì)、監(jiān)督崗，及時(shí)處理一些違規(guī)行為，學(xué)生中逐步形成了“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的氛圍。我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節(jié)約”入手，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉教育。在常規(guī)教育中，一些學(xué)生的違規(guī)不守信現(xiàn)象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。
（2）開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)的小學(xué)生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。
（3）開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的學(xué)生書畫展。同學(xué)們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。
�。�4）各班開展了以“做一個(gè)正直的人”和“廉潔伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。學(xué)校在組織各班級(jí)都開展主題班會(huì)同時(shí)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。全校上98節(jié)主題班會(huì)課、班主任上交教案98篇。
（5）各班出了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)、板報(bào)和宣傳欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓青少年學(xué)生自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。學(xué)校舉行主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意內(nèi)容豐富。
�。�6）組織學(xué)生開展收集廉政警句中外誠(chéng)信崇潔的故事、格言活動(dòng)，并把廉政警句編成手抄報(bào)形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報(bào)396份，美術(shù)組教師進(jìn)行了評(píng)比。
（7）組織學(xué)生開展廉政征文活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進(jìn)行了檢查評(píng)比；
�。�8）5月12日按照第一個(gè)全國(guó)防震減災(zāi)日的統(tǒng)一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時(shí)就防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)做了相關(guān)學(xué)習(xí)。升旗儀式后進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學(xué)生共向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款10000余元。此項(xiàng)活動(dòng)政教處向教育局思政科和紅十字會(huì)做了詳細(xì)的匯報(bào)。真正的在實(shí)踐社會(huì)主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進(jìn)一步升華。
（9）開展扶貧幫困活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)之時(shí)，學(xué)校開展幫困活動(dòng)，黨支部建立黨員聯(lián)系班級(jí)制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級(jí)制度。開展黨員“一崗雙責(zé)”活動(dòng)，特別關(guān)注全體學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，二年級(jí)（4）班學(xué)生陸真因父親車禍花去醫(yī)藥費(fèi)五萬元，母親不讓她上學(xué)，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學(xué)生捐款200多元，由于老師和同學(xué)的愛心幫助，這個(gè)孩子沒有離開學(xué)校。學(xué)校對(duì)有困難的學(xué)生及民族學(xué)生免交校服錢及書本費(fèi)。有效地推動(dòng)學(xué)校工作。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 7
為樹立學(xué)校廉潔從教和修身育人的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校師生學(xué)廉、倡廉、頌廉的意識(shí)和行為，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人，辦好人民滿意的學(xué)校，我校積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真部署工作，把廉潔教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園�，F(xiàn)就學(xué)校開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)的工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作。
1.黨員教職工的教育。
我校以黨員集中學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道，開展廉潔文化進(jìn)校園的教育。通過開展撰寫廉潔征文、黨員教師撰寫讀廉心得等活動(dòng)，在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。我們組織黨員行政學(xué)習(xí)“廉潔文化”的有關(guān)教育書籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，并撰寫心得體會(huì)文章，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
2.學(xué)生的教育。
我校明確遵循“廉潔文化進(jìn)校園”和學(xué)生廉潔教育工作的規(guī)律。一是堅(jiān)持四項(xiàng)原則，即：正確引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則和浸潤(rùn)原則，使教育內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。三是突出特點(diǎn)，使教育的內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和思想實(shí)際。四是營(yíng)造氛圍，產(chǎn)生“大手抓小手，小手牽大手”的良性互動(dòng)效應(yīng)。利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動(dòng)，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。
二、明確目標(biāo)，有效落實(shí)
我�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的總體目標(biāo)是：
⒈在黨員和行政教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員行政的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校黨員行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
�、苍谌w教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過評(píng)選“蘆小優(yōu)秀德育導(dǎo)師”“蘆小教師之星——紅燭獎(jiǎng)”、創(chuàng)作“師德格言”等教育活動(dòng)，促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
�、吃趯W(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育;以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過在學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。
三、宣傳教育，活動(dòng)豐富
宣傳教育活動(dòng)：為了使教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)廉潔文化有所認(rèn)識(shí)。學(xué)校召開了行政、教師、班主任會(huì)議;少先隊(duì)發(fā)出主題為“興廉潔之風(fēng)，建文明家庭”倡議書向家長(zhǎng)宣傳廉潔教育意義，通過家�；顒�(dòng)和學(xué)生小手牽大手輻射到家庭社會(huì)。
“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”國(guó)旗下講話。星期一早上全校師生在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，舉行了專題教育活動(dòng)，由陳錚老師主講題為“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”，陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義，并希望同學(xué)積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)廉潔教育活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干，自小就把廉潔的種子扎根在心中，從小就做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年。
“伴清風(fēng)，學(xué)廉潔”紅領(lǐng)巾小廣播和主題黑板報(bào)。利用學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講，對(duì)歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
讀《小學(xué)生廉潔教育讀本》做廉潔之人。近日《小學(xué)生廉潔教育讀本》發(fā)放到了我校，我校積極組織學(xué)生閱讀。閱讀后學(xué)生反映《小學(xué)生廉潔教育讀本》語言通俗、故事生動(dòng)，圖片形象，深入淺出地介紹了腐敗的'種種類型，腐敗發(fā)生的原因，向小學(xué)生普及了有關(guān)廉政的基本知識(shí)。書中介紹的一位位廉潔之士的故事真實(shí)感人，在小學(xué)生心中樹立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導(dǎo)向健康、觀點(diǎn)鮮明、信息量大、時(shí)代感強(qiáng)的特色，小學(xué)生們爭(zhēng)相閱讀。
“廉潔文化進(jìn)校園”征文比賽。十月，我校舉行了六年級(jí)同學(xué)廉潔征文活動(dòng)，蘆小的學(xué)子們也用自己的筆記錄著身邊的一件件廉潔事，用古代小故事、自己身邊的小事例說明：廉潔是一種無形財(cái)產(chǎn)。呼吁：倡導(dǎo)節(jié)約美德，使簡(jiǎn)樸之風(fēng)蔚然;珍惜生命，廉潔為尚!
“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)會(huì)。本學(xué)期，我校各班陸續(xù)開展了以“廉潔”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式精彩紛呈。此次主題教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的廉潔、文明、愛國(guó)、守法教育工作，在師生中引起了極大的反響。
“廉潔文化進(jìn)校園”書簽制作、社會(huì)宣傳活動(dòng)。我校組織五年級(jí)學(xué)生開展廉潔書簽制作，并開展社會(huì)宣傳活動(dòng)。11月6日下午同學(xué)們乘放學(xué)之際將一份份美觀別致的廉潔書簽贈(zèng)送給來自各行各業(yè)的家長(zhǎng)，囑托家長(zhǎng)將廉潔的美德帶到各個(gè)單位，讓敬崇廉潔，這一中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)熠熠生輝。
“廉潔文化進(jìn)校園”自編報(bào)評(píng)比。我們組織了四年級(jí)同學(xué)開展了 “廉潔文化進(jìn)校園”展評(píng)，金子徠、陸奕欣、顧吉臨等同學(xué)的自編報(bào)分別獲一二三等獎(jiǎng)，我們把優(yōu)秀小報(bào)展示在校園里，進(jìn)一步深化了我�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的活動(dòng)內(nèi)涵。
黨支部組織黨員學(xué)習(xí)廉潔文化，撰寫心得體會(huì)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步提高黨員的廉潔意識(shí)，結(jié)合學(xué)校正在開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我校組織黨員教師閱讀一本有關(guān)倡廉敬廉的書籍，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，并撰寫學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。
廉潔文化宣傳欄。每當(dāng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)走過時(shí)，都會(huì)駐足瀏覽，“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人效果為校園文化建設(shè)又添了新的教育篇章。
四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹模范典型
我校把推進(jìn)廉政文化建設(shè)同提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)相結(jié)合，完善了師德考評(píng)制度，把廉政勤儉、誠(chéng)信服務(wù)作為師德考核的重要內(nèi)容，與教師的評(píng)定、聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、提干緊密結(jié)合。同時(shí)在全體教職員工中開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過評(píng)選“蘆小之星”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”等活動(dòng)，樹立模范典型，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力弘揚(yáng)師德精神，將我校師德建設(shè)、廉政建設(shè)推向新高度，使更多的師德典型不斷涌現(xiàn)。
我�！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)的開展，不僅增加了學(xué)校的文化積淀，而且使學(xué)生道德素質(zhì)、知識(shí)水平得到了提高，教師的師德得到了進(jìn)一步凈化和提升。
我們相信，現(xiàn)在把廉潔種子播種下去，將來則收獲沉甸甸的希望。 因此，我校將繼續(xù)努力，不斷深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)!
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 8
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展"廉政文化進(jìn)校園"活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。"學(xué)高為師，身正為范"，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)"廉潔從教"，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展"廉政文化進(jìn)校園"活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。"學(xué)高為師，身正為范"，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)"廉潔從教"，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
教師必須要更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。這一點(diǎn)我校的教師做得比較好，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)教材教法等，老師根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平以及學(xué)生的實(shí)際情況，編撰各年級(jí)的《有效作業(yè)》，既滿足了學(xué)生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價(jià)值觀形成的`重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。現(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的"迎來送往"。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(zhǎng)，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著"廉政文化進(jìn)校園"已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，
將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力�，F(xiàn)代教育家陶行知先生，"捧著一顆心來，不帶半根草去"。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競(jìng)沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以"點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生"的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)"廉潔從教為榮"的良好風(fēng)尚。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴(yán)肅的課題情感化，單一的說教藝術(shù)化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體；要通過班會(huì)，團(tuán)隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園"崇廉"氛圍；要重視開展"小手拉大手"活動(dòng)，發(fā)揮"崇廉"教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過孩子了解廉政文化，教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確�；顒�(dòng)的實(shí)際效果。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將"廉政文化進(jìn)校園"活動(dòng)落在實(shí)處 "廉政文化進(jìn)校園"活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學(xué)生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將"廉政文化進(jìn)校園"活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)，抓細(xì)，抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長(zhǎng)過程，成長(zhǎng)是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長(zhǎng)為己任，為學(xué)生成長(zhǎng)為重任，好好做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天快樂，做教師足也！
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 9
很多的時(shí)候，說到廉潔人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風(fēng)亮節(jié)。，把xx看作是會(huì)腐蝕一個(gè)人的靈魂，腐蝕一座“大廈”的支柱的毒瘤。古往今來，多少人因?yàn)榍辶鞣及偈�，又有多少人因�(yàn)閤x而遺臭萬年。
作為一名教師，肩負(fù)的是育人的重任，生活卻是在平平淡淡中度過，“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”已經(jīng)成了教師的生動(dòng)寫照，說到反腐倡廉，似乎很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細(xì)想想，作為一名教師，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)地、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，教育好每一個(gè)學(xué)生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎。
今天我們的教育面對(duì)雖然都是獨(dú)生子女，但是實(shí)際上學(xué)生和學(xué)生之間還是有很大的差異。一是學(xué)生個(gè)體上的差異，個(gè)性活潑的，文靜的，內(nèi)向的，外向的；學(xué)習(xí)認(rèn)真的，馬虎的，成績(jī)優(yōu)異的，一般的，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗。二是學(xué)生家庭背景上的差異，在所有的學(xué)生中，有的是普通市民的'孩子，有點(diǎn)是外來民工的孩子，有點(diǎn)是政府官員的子女，有的是企業(yè)主老板的孩子，有的是這些不同家庭的背景背后，有著經(jīng)濟(jì)和文化層次上的差異，這也有可能引起教師感情上的偏頗。
廉潔從教，我們就決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時(shí)面對(duì)的是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們都是你的學(xué)生，都應(yīng)該得到你應(yīng)有的關(guān)懷和教導(dǎo)，這一點(diǎn)，沒有差異。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。具體體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能給予全心全意地關(guān)注，尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
教師愛崗敬業(yè)，將自己的教學(xué)才能奉獻(xiàn)在學(xué)校奉獻(xiàn)在課堂，這也需要有廉潔從教之心�，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)上盛行的的有償家教，似乎歸結(jié)起來就是有需要就有市場(chǎng)，作為一名教師工作之余，為他人輔導(dǎo)，付出了時(shí)間精力和智慧，得到物質(zhì)或者金錢上的回報(bào)，看起來天經(jīng)地義，無可厚非，但是仔細(xì)想想，這樣做就是損害教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責(zé)就是教書育人，它要求教師應(yīng)全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，全心全意地教育好每一個(gè)孩子，這其中自然也對(duì)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差。把這份分內(nèi)之事當(dāng)作分外之事來做是，為人師表的你如何能夠自圓其說呢。教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時(shí)或者8小時(shí)坐班來衡量其工作量，因此也決定這教師必須具備應(yīng)有的敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神。
廉潔從教，需要我們正確面對(duì)金錢的誘惑，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，始終牢記“心底無私天地寬”的古訓(xùn)，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 10
現(xiàn)在，各行各業(yè)都掀起“講正氣、促和諧”的學(xué)習(xí)熱潮，而我們教育行業(yè)更是以“廉潔從教”的師德風(fēng)范推向?qū)W習(xí)的高潮。“教師”這一稱號(hào)在我們中國(guó)幾千年就以“廉潔、奉獻(xiàn)”高尚形象深入民心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子�！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。
如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”。在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。切不可在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號(hào)。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
作為一名教師，如何才能做到廉潔從教呢?本人在學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的教育工作崗位，從以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
第一、獻(xiàn)身教育，為人師表。
作為一名教師，首先要樹立起獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神。明確教師的工作性質(zhì)是教書育人，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”。教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生，論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
為人師表，則要求我們教師時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。
第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
本人在教育過程中，正好有這么一個(gè)例子：在海珠區(qū)教育系統(tǒng)開展“千名黨員幫扶學(xué)困生”活動(dòng)中，我?guī)头龅氖俏倚Ｎ迥?1)班一名叫曾文峰的學(xué)生。這是一名智障學(xué)生，受家庭的影響，壞習(xí)慣特別多：好動(dòng)、愛爭(zhēng)斗、情緒容易激動(dòng)等。針對(duì)這些特征得知要教育好這名學(xué)生并不是一朝一夕的事，要付出比其他學(xué)生更多的時(shí)間，必須耐心地啟發(fā)開導(dǎo)才能打開這把難開的“鎖”。首先我以和善的語氣跟他談心，建立起一種朋友的關(guān)系，讓他能打開心扉接納他人，接著以一些正面的例子，如英雄人物和身邊的好學(xué)生感染他，激勵(lì)他向這些好人好事學(xué)習(xí)，幫他樹立起自信心。有了信心就是一個(gè)好的開始，小曾在自己的幫輔下學(xué)習(xí)慢慢地有了進(jìn)步、壞習(xí)慣也慢慢地減少了，自己的心里有著說不出的欣慰。但有時(shí)他也會(huì)受外界的不良因素影響或自己情緒失控也會(huì)做出一些壞事，這時(shí)更要耐心和關(guān)心，才不至于前功盡棄，要知道教育學(xué)生是一條回逾曲折前進(jìn)的路。不過在幫輔教育小曾的過程中，有時(shí)也感覺到，其實(shí)學(xué)困生也有他可愛的一面，所以我更要付出愛心，讓他不會(huì)產(chǎn)生自卑、自暴自棄的心理。
在我們教師的心目中，每個(gè)孩子都是可愛的，我們必須公平、公正對(duì)待他們，這是我們教師的職責(zé)。沉清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第三、自我約束，廉潔從教。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的`思想基礎(chǔ)。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！蔽覀兊墓ぷ鲗�(duì)象是處在成長(zhǎng)中的、具有極大可塑性的未成年人，所以教師的道德表現(xiàn)會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)谒枷肷蠎?yīng)有自我提升：要樹立起個(gè)人利益的追求必須維護(hù)社會(huì)利益的人生觀，不以個(gè)人價(jià)值為核心，不追求個(gè)人利益為首;要樹立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取的價(jià)值觀;樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀;樹立思想言行合乎道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀。要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不非法索取違背道德的利益，不收不義之財(cái)。教師如果只單純追求物質(zhì)的享受會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害教師隊(duì)伍的整體形象，但單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須克服為師不廉，消除行風(fēng)不正，除建全制度，加強(qiáng)法制外，最主要的還是消除教師不廉不潔的行為，樹立教師的正確的人生觀，價(jià)值觀，保持教師高尚的品格，形成強(qiáng)有力的思想防線。用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。
以上三點(diǎn)只是本人在教育教學(xué)中的一些膚淺看法，作為教師，“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”、 “心底無私天地寬”這正是我們“靈魂工程師”的畢生追求。在以后的教育工作中，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 11
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)，通過廉潔家庭建設(shè)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照兵團(tuán)紀(jì)委關(guān)于開展樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)的通知精神，兵團(tuán)民政局下發(fā)通知開展主題教育活動(dòng)。
通知要求，各處(室)、事業(yè)單位要以樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家為活動(dòng)主題，通過組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員的積極性，深入挖掘和繼承良好家風(fēng)中蘊(yùn)含的講仁愛、守誠(chéng)信、崇正義、求大同等時(shí)代價(jià)值，才能使良好的家風(fēng)反哺黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，從而促進(jìn)形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.良好氛圍。通過宣揚(yáng)黨員干部中的廉潔家庭，推動(dòng)良好家風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成和自覺傳承，使家庭成為廉政文化建設(shè)的重要陣地。主題活動(dòng)內(nèi)容包括：黨組書記令勇在全局會(huì)議上宣讀開展主題活動(dòng)的通知，并進(jìn)行廣泛動(dòng)員，結(jié)合建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，開展各種以紅色記憶為主題的好家風(fēng)、好家訓(xùn)的征集活動(dòng)，充分發(fā)揮兵團(tuán)屯墾戍邊特色，使廣大兵團(tuán)黨員干部群眾更加自覺地把家庭建設(shè)和國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來，抒發(fā)家國(guó)情懷，以家庭幸福夢(mèng)托舉國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)、民族振興夢(mèng)；動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家人互贈(zèng)手寫家書，如黨員干部給父母寫，回憶當(dāng)年家教點(diǎn)滴；夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟；黨員干部給子女寫，用經(jīng)歷和見聞教導(dǎo)子女崇德向善；子女給黨員干部寫，暢想家庭美好未來；以黨支部為單位，組織召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬主題座談會(huì)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬參觀廉政教育基地，開展主題演講，邀請(qǐng)優(yōu)秀廉內(nèi)助座談，由令勇書記與副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂家庭助廉承諾書。
展播主題公益廣告，發(fā)送廉政提醒短信，開展主題征文活動(dòng)，觀看主題廉政電影等活動(dòng)，將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，通過快板、舞蹈、歌曲、小品等形式，大力宣揚(yáng)好家風(fēng)、好家訓(xùn)，提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴(yán)以律己。局黨組高度重視此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，緊密結(jié)合民政工作的實(shí)際，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。把主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的重要載體，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織，發(fā)現(xiàn)、挖掘一批家庭建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法和體會(huì)感悟，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在參與中受到教育和啟發(fā)，抓住開展主題教育活動(dòng)的有利契機(jī)，開展形式多樣的立體宣傳，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，營(yíng)造廉政教育的良好氛圍。
20xx年民政部、財(cái)政部向兵團(tuán)第一次下?lián)芗惺褂弥醒雽ｍ?xiàng)彩票公益金4.5億元，用于兵團(tuán)南疆師(市)民政事業(yè)發(fā)展，這充分體現(xiàn)了國(guó)務(wù)院對(duì)兵團(tuán)民生事業(yè)發(fā)展的關(guān)懷、重視，體現(xiàn)了對(duì)兵團(tuán)民政工作的支持和幫助，我們要將主題教育活動(dòng)與推進(jìn)中央專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目建設(shè)和保障改善民生、增進(jìn)職工群眾福祉的一項(xiàng)重要工作結(jié)合起來，擺上重要位置，以合同管理為基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)明確，公開透明的中央專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目建設(shè)管理監(jiān)督機(jī)制，筑牢反腐倡廉家庭防線，推進(jìn)主題教育活動(dòng)順利開展。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 12
根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署和院紀(jì)檢組監(jiān)察室的具體安排，我庭結(jié)合實(shí)際，精心組織、認(rèn)真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點(diǎn)，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心組織、及時(shí)動(dòng)員，全庭干警從思想上深入活動(dòng)
接到院紀(jì)檢組監(jiān)察室的通知后，我庭立即行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動(dòng)細(xì)化安排》，及時(shí)動(dòng)員部署，做到目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間三落實(shí)。
二、深入抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)
根據(jù)《活動(dòng)安排》，主要采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，以領(lǐng)導(dǎo)干部和審判人員為重點(diǎn)，以排查整改為突破口，分別進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論，主要學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)法官法》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》、《最高人民法院“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定及違反“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定處理辦法》等法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)和討論，每位同志對(duì)自身思想作風(fēng)上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認(rèn)識(shí)，明確了努力的方向。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著
采取了多種活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效：
1、上一堂黨課。在主題教育活動(dòng)中，結(jié)合“八榮八恥”教育和社會(huì)主義法治理念教育，由庭長(zhǎng)給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強(qiáng)干警對(duì)“遵章守紀(jì)、廉潔司法”的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，奠定了本次主題教育活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。
2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片，用發(fā)生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認(rèn)識(shí)違法違紀(jì)行為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民法院以及對(duì)個(gè)人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓(xùn)，從思想上架設(shè)高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。
3、寫一篇心得體會(huì)。要求全庭干警結(jié)合審判工作和自身實(shí)際，撰寫一篇既有理論高度、又有實(shí)踐做法的心得體會(huì)。
通過本次司法廉潔教育活動(dòng)，全庭干警堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)、改進(jìn)工作作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須持之以恒。我庭將認(rèn)真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育活動(dòng)的契機(jī)，繼續(xù)開拓思路、扎實(shí)工作，鞏固活動(dòng)成果，推動(dòng)以審判工作為中心的各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 13
4月1日，供銷合作總公司農(nóng)資公司召開“樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”職工座談會(huì)，相互交流在“樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”方面的心得體會(huì)。
會(huì)上，農(nóng)資公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)言，并傳達(dá)了總公司紀(jì)委辦文件通知要求以及農(nóng)資公司活動(dòng)實(shí)施方案，農(nóng)資公司領(lǐng)導(dǎo)要求大家認(rèn)真貫徹落實(shí)“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”的指示精神，結(jié)合尋找“最美家庭”活動(dòng)，最大限度擴(kuò)大群眾參與面，會(huì)議還宣讀了“爭(zhēng)創(chuàng)做一個(gè)良好家庭、廉潔齊家”的模范倡議書。
農(nóng)資公司員工紛紛表態(tài)發(fā)言，一致認(rèn)為：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有從自己做起，從現(xiàn)在做起，把家庭家風(fēng)樹好，把家料理好，單位風(fēng)氣，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好。
家風(fēng)正，則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳。干部家風(fēng)是自身廉潔和政治風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部若是家風(fēng)不正，連自己的家人都管不好，何談治國(guó)理政?家庭作風(fēng)敗壞，滿屋子烏煙瘴氣，又怎能做到兩袖清風(fēng)?古代的顏氏家訓(xùn)以及曾國(guó)藩家書等無不體現(xiàn)良好的家風(fēng)對(duì)教育子女以后的.人生方向起著重大的作用。修身齊家治國(guó)平天下，齊家是治國(guó)的前提，而齊家則先要修身。
營(yíng)造良好家風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要以身作則，當(dāng)好表率。身為一家之長(zhǎng)，只有擁有良好的個(gè)人修養(yǎng)，才能對(duì)家庭成員起到示范作用，如果自己思想不純、作風(fēng)不正，一心只為家人謀福利、開綠燈，不可能帶出好家風(fēng)。從許多案例來看，不少官員的腐敗之路上，閃現(xiàn)其家人的身影，出現(xiàn)了父子兵、夫妻檔等現(xiàn)象。家族式腐敗，實(shí)質(zhì)是以親緣關(guān)系為紐帶，以利益為推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齊上陣，臺(tái)前幕后分工合作，極盡貪腐之能事，形成了一個(gè)共腐關(guān)系圈。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 14
20xx年3月8日，兵團(tuán)水利局舉辦了慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”為主題的座談會(huì)。座談會(huì)由張幸福巡視員主持，田克軍局長(zhǎng)作了重要講話，局領(lǐng)導(dǎo)徐雪紅及全局女同志參加了會(huì)議。局監(jiān)察處惠占法處長(zhǎng)作了“開展樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)廉潔齊家”專題多媒體講座，隨后婦女同志展開熱烈討論，最后張幸福巡視員作了總結(jié)講話。
田克軍局長(zhǎng)首先向女同胞表示了節(jié)日的祝賀和慰問，對(duì)女干部職工愛崗敬業(yè)、獨(dú)當(dāng)一面，為水利事業(yè)付出的.辛勤勞動(dòng)給予充分肯定，并對(duì)婦女同志和婦委會(huì)的工作提出了殷切希望和建議。
座談會(huì)上，女同志們積極踴躍發(fā)言，針對(duì)如何營(yíng)造良好家庭氛圍，樹立文明家風(fēng)，家庭助廉等方面各抒己見。
水利局黨組、婦委會(huì)圍繞“三八”節(jié)精心策劃、組織開展了一系列活動(dòng)，豐富了女干部職工的生活，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)凝聚力和影響力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍，也激勵(lì)女干部職工以更加飽滿的熱情投入工作，為水利工作做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的廉潔教育，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，把廉潔齊家的思想觀念滲透到黨員干部家庭，不斷筑起反腐倡廉的`家庭防線。從3月9日開始，十三團(tuán)紀(jì)委以“樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”為主題，在全團(tuán)黨員干部家庭中開展一系列主題教育活動(dòng)。
廣泛開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征集宣傳活動(dòng)。要求全團(tuán)基層單位要充分發(fā)揮兵團(tuán)屯墾戍邊特色，結(jié)合建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，開展各種以“紅色記憶”為主題的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng)，使廣大黨員干部群眾更加自覺地把家庭建設(shè)和國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來，抒發(fā)家國(guó)情懷，以家庭幸福夢(mèng)托舉國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)、民族振興夢(mèng)。
充分利用公民道德建設(shè)月、廉政文化宣傳月和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)，廣泛開展家書手札征集活動(dòng)。動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家人互贈(zèng)手寫家書，如黨員干部給父母寫，回憶當(dāng)年家教點(diǎn)滴；夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟；黨員干部給子女寫，用經(jīng)歷和見聞教導(dǎo)子女崇德向善；子女給黨員干部寫，暢想家庭美好未來等。
廣泛開展“廉潔齊家”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬主題座談會(huì)；通過QQ群、微信、手機(jī)等平臺(tái)，發(fā)送廉政提醒短信；開展主題征文活動(dòng)，觀看主題廉政電影等活動(dòng)。并將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，大力宣揚(yáng)好家風(fēng)、好家訓(xùn)，提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊“廉潔自律”這根弦，始終做到嚴(yán)以律己，帶頭反腐倡廉、建設(shè)和諧家庭、爭(zhēng)做廉潔模范，自覺把廉潔當(dāng)做一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
該團(tuán)紀(jì)委高度重視主題教育活動(dòng)開展，統(tǒng)籌做好活動(dòng)的提前謀劃和具體落實(shí)，廣泛動(dòng)員全團(tuán)力量，共同推動(dòng)主題教育活動(dòng)順利開展，詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案和主題活動(dòng)進(jìn)度推進(jìn)表，使主題教育活動(dòng)入腦、入心，讓全團(tuán)各單位黨支部在做好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)創(chuàng)新開展自選動(dòng)作。
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 16
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)感恩。
勵(lì)志教育重大意義�！案卸鳌笔菫槿酥�、立身之德，開展感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的'重要途徑，是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提高工作的主動(dòng)性，充分利用各種契機(jī)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的`民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高感恩。
勵(lì)志教育組織效益。學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化活動(dòng)措施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩。勵(lì)志”教育內(nèi)容，通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩。勵(lì)志教育；通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式，寓教于活動(dòng)之中，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng)；與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)愛、付出愛、回報(bào)愛。
3、重視宣傳，大力營(yíng)造感恩。
勵(lì)志教育良好氛圍。以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地，全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開展活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)。加強(qiáng)校園感恩。勵(lì)志文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的開放，多渠道、全方位向社會(huì)宣傳學(xué)�；顒�(dòng)情況，提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度，形成活動(dòng)聲勢(shì)，營(yíng)造教育氛圍。
4、注重總結(jié)，全面打造感恩。
勵(lì)志教育精品活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩。勵(lì)志教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展感恩。勵(lì)志主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，培植活動(dòng)典范，將感恩。勵(lì)志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)總結(jié) 17
為切實(shí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照教育局關(guān)于推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”工作的指示精神，營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，我校認(rèn)真部署工作，把廉潔文化教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，下面就我們石河子第三小學(xué)開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)行如下總結(jié)：
一、積極探索，務(wù)實(shí)求真
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺(tái)，以生動(dòng)活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。我們?cè)诮逃值慕y(tǒng)一部署和相關(guān)部門的'重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，我們立足班級(jí)，面向全體，經(jīng)過探索和實(shí)踐，廉潔誠(chéng)信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠(chéng)信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把誠(chéng)信等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。
1、及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子第三小學(xué)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的計(jì)劃》。對(duì)于“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的具體開展，高玲校長(zhǎng)提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，對(duì)于廣大學(xué)生，要遵循學(xué)校教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠(chéng)信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。
2、各班主任利用一切時(shí)間，根據(jù)我校廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施方案，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔教育的宣傳，同時(shí)把相關(guān)的活動(dòng)的宣傳落實(shí)到每周、每天日常工作之中。
3、利用學(xué)校的黑板報(bào)進(jìn)行敬廉崇潔活動(dòng)意義的宣傳，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)，植根于教育對(duì)象的頭腦之中。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過在校園中懸掛廉潔教育的橫幅，張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報(bào)，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學(xué)生開展專題征文比賽等活動(dòng)，營(yíng)造健康高雅、富有思想性、知識(shí)性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動(dòng)，滲透廉潔思想
在推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作中，我們結(jié)合學(xué)校教育特色，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織開展豐富多彩的活動(dòng)。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，全體黨員參加了三小黨總支的《黨員一崗雙責(zé)制》，提高了黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，制訂學(xué)習(xí)我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，組織師德師風(fēng)演講比賽，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師張建琪做《學(xué)習(xí)新版師德規(guī)范，做新時(shí)期稱職教師》專題講座，全體教職工參加了三小《全員育人導(dǎo)師制》，提高了教師依法治教的意識(shí)，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會(huì)責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。
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